The students in the class decided to learn about different Native American tribes and chose to portray the Sioux tribe. They researched characteristics of various tribes like where they live, what they eat, animals, and transportation. The students learned how to construct a tipi by measuring and cutting poles to the same length and drawing a half circle on cloth tied between the poles. They decorated the cloth with symbols of the Sioux culture before constructing their tipi in the schoolyard.

1. QUINS INDIS VOLEM SER?
DESPRÈS DE LA TRIA DEL NOM HEM DECIDIT QUE VOLÍEM SER ELS
INDIS, PERÒ QUINS INDIS? N’HI HA MOLTS AL MÓN. AIXÍ QUE
DECIDIM PORTAR INFORMACIÓ SOBRE DIFERENTS INDIS:
SIOUX, ESQUIMALS, DE L’AMAZONES, QUECHUA I ELS INDIS DE LA
ÍNDIA.

2. MITJANÇANT FEINETES I MOLTES CONVERSES ANAM CONEIXENT ELS
DIFERENTS INDIS. TAMBÉ FEIM UNA GRAELLA EN GRAN GRUP PER
DIFERENCIAR ALGUNES CARACTERÍSTIQUES: ON VIUEN, QUÈ MENGEN,
QUINS ANIMALS SÓN ÚTILS, I QUINS SÓN ELS SEUS MITJANS DE
TRANSPORT.

3. ENS SORPRÈN MOLT QUE ELS INDIS DE LA ÍNDIA PINTIN ALS ELEFANTS, JA
QUE AQUESTS SÓN SAGRATS PER A ELLS. HEM VIST MOLTES IMATGES
D’ELEFANTS INDIS DECORATS I DECIDIM QUE NOSALTRES TAMBÉ VOLEM
DECORAR-NE UN, HO FEM AMB AQUAREL·LA.

4. POC A POC ANAM SITUANT ELS DIFERENTS INDIS AL MAPA DEL MÓN,
HO FEIM EN SESIONS DIFERETS, A MESURA QUE ANEM CONEIXENT
ELS DIFERENTS INDIS.

5. VOLEM SER INDIS SIOUX !!!
FINALMENT, TOTS HEM DECIDIT QUE VOLIEM SER ELS INDIS SIOUX,
SÓN ELS QUE MÉS ENS AGRADEN PERQUÈ:
•ENS AGRADA QUE TIRIN FLETXES.
•CACEN BÚFALS.
•VIUEN EN TIPIS.
•FAN AHAHAHAHAHAHAHAHA!! (EL CRIT DELS INDIS)
•ES PINTEN LA CARA I EL COS I A JO M’AGRADA PINTAR-ME LA CARA.
•MUNTEN A CAVALL.
•ES FAN TRENES.
•DUEN PLOMES AL CAP.
•(...)

6. COM ES FA UN TIPI?
ARA JA SABEM MOLTES COSES DELS INDIS, I HEM PENSAT QUE
PODRÍEM FER UN TIPI PER JUGAR-HI. PERÒ COM ES FA UN TIPI? QUÈ
NECESSITEM PER FER-LO? AIXÍ QUE TORNEM A PORTAR INFORMACIÓ
DE CASA, I QUINA SORPRESA!! NO NOMÉS HEM PORTAT
INFORMACIÓ, SINÓ QUE TAMBÉ HEM DUT DIFERENTS TIPIS PETITS.

7. DESPRÉS D’HAVER EXPOSAT TOTS LA INFORMACIÓ QUE HEM ANAT
PORTANT JA SABEM COM ES FA EL TIPI I QUÈ NECESSITEM. HEM
APUNTAT QUE PER FER UN TIPI NECESSITEM: 16 CANYES, UNA TELA
MOLT GRAN, CORDA, FIL I AGULLA.
UNA VEGADA TENIM TOT EL MATERIAL, EL PRIMER QUE HEM
D’APRENDRE ÉS A FER UN CERCLE PER PODER FER LA BASE, I TAMBÉ
HEM DE SABER COM ES FA UN MIG CERCLE PER PODER MARCAR LA
TELA. AIXÍ QUE PROVEM DE FER CERCLES, PERÒ NO ENS SURTEN BÉ,
FEM OVALS EN COMPTES DE CERCLES.

8. QUÈ PODEM FER PER FER UN CERCLE BEN RODONET? HI HA NENS QUE
DIUEN QUE HI HA UNA COSA QUE SERVEIX PER FER CERCLES, EL COMPÀS.
NA SABINA EN PORTA UN A CLASSE MOLT GRAN PER FER CERCLES A LA
PISSARRA, NOSALTRES TAMBÉ EN PORTEM DE CASA PER FER-LOS AL
PAPER, PERÒ ÉS MOOOOLT DIFÍCIL!!! I SÓN MOLT PETITS, NO ENS
SERVEIXEN PER FER CERCLES GRANS.
NA LAURA PORTA UNA CORDA FERMADA A UN LLAPIS, AMB EL QUE
TAMBÉ PODEM FER CERCLES, IGUAL QUE AMB EL COMPÀS, PERÒ ELS
PODEM FER MOOOOLT GRANS. SERÀ AIXÒ EL QUE UTILITZAREM PER FER
ELS CERCLES I ELS MIG CERCLES PER FER EL TIPI.

9. COMENÇAM A FER EL TIPI!!
JA TENIM LES 16 CANYES PERÒ TOTES TENEN UNA MIDA DIFERENT,
QUE PODEM FER?
DESPUES LES
LES MEDIM TALLAM
TOTES TOTES IGUALS.

10. AIXÍ HO FEIM, LES MEDIM UNA A UNA AMB UNA CINTA
MÈTRICA I APUNTEM LA MIDA A UN PAPER QUE DESPRÈS
ENGANXAREM A LA CANYA.

11. LES CLASSIFIQUEM TOTES PER MIDES, FEIM DOS GRUPS: MITJANES,
GROSSES I PETITES. PODEM OBSERVAR QUE LES PETITES MESUREN UNS 2
METRES, LES MITJANES UNS 2 METRES I MIG I LES GRANS MÉS DE 3 METRES.
DINS DEL GRUP DE LES PETITES BUSQUEM QUINA ÉS LA CANYA MÉS CURTA,
QUINA TÉ EL NÚMERO MÉS PETIT I HO COMPROVEM POSANT-LES UNA AL
COSTAT DE L’ALTRA. UTILITZANT LA MIDA D’AQUESTA MARQUEM LES
ALTRES CANYES PER PODER TALLAR-LES.

12. UNA VEGADA TENIM TOTES LES CANYES TALLADES, JA PODEM COMENÇAR
A PREPARAR LA TELA. MEDIM L’AMPLARIA DE LA TELA, HA DE TENIR LA
MATEIXA AMPLARIA QUE LES CANYES. LA LLARGÀRIA EN CANVI HA DE SER
EL DOBLE DE LA CANYA, O SIGUI 4 METRES.
HEM TINGUT QUE AJUNTAR TRES TELES PER PODER ARRIBAR A FER UNA
TELA DE 2X4.
QUAN JA ESTAN TOTES JUNTES DIBUIXAM UN MIG
CERCLE AMB UN RADI DE 2 METRES. AQUEST EL
FEIM AMB UNA CORDA I UN RETOLADOR.

13. PENSAM COM VOLEM DECORAR LA TELA I QUÈ HI DIBUIXAM.
MIRAM DIFERENTS FOTOS DE TIPIS I DECIDIM QUE HI VOLEM
PINTAR:
•TRIANGLES , CERCLES I RATLLES.
•INDIS, BÚFALS I CAVALLS.
•ESTRELLES, SOLS, LLUNES.
•TAMBÉ ESTAMPAREM ELS PEUS I LES MANS.

15. MUNTEM EL TIPI!!
SORTIM FORA A MUNTAR-LO, PRIMER AGAFEM LA MIDA DEL
CONTORN DE LA TELA AMB L’AJUDA D’UNA CORDA, PER SABER LA
GRANDÀRIA DEL CERCLE. DESPRÈS ANEM COL·LOCANT LES CANYES.
QUE
CAURAN!!
HEM DE
POSAR-NE 3

17. QUANTS DE NENS HI CABEN?

18. ARA SI QUE SOM UNS
AUTÈNTICS INDIS!!!
Fi