1. PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Desa Jago Kec. Praya Kab. Lombok Tengah Telp. ( 0370 ) 6678524
PROGRAM TAHUNAN SEKOLAH

2. DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN ..............................................................
LATAR BELAKANG ………………………………………..
DASAR ………………………………………………………..
TUJUAN ………………………………………………………
FUNGSI ………………………………………………………
BAB II : KONDISI OBYEKTIF SMP NEGERI 5 PRAYA
TAHUN AJARAN 2010/2011 ……………………………….
BAB III : PROGRAM PENGEMBANGAN SEKOLAH ………………
PENUTUP ……………………………………………………
LAMPIRAN – LAMPIRAN ………………………………………………………........

3. BAB I
PENDAHULUAN
I. LATAR BELAKANG
Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang berfungsi sebagai unit pelayanan
tekhnis pendidikan formal, pada tingkat pendidikan dasar wajib dikelola sebaik –
baiknya agar semua sumber daya yang ada bisa dimanfaatkan secara optimal, kreatif
dan inovatif untuk mencapai tujuan sekolah yang memiliki :
V I S I
BERILMU, BERAKHLAK DAN BERBUDAYA
M I S I
1. Menciptakan suasana kondusif bagi terselenggaranya kegiatan belajar mengajar
yang bermutu.
2. Mengembangkan wawasan yang kreatif bagi siswa sehingga menjadi pribadi yang
berbudaya, beradab dan unggul
3. Membudayakan sikap dan prilaku yang didasari nilai – nilai Iman dan Taqwa.
4. Menggalang kerjasama dengan masyarakat agar memiliki kepekaan, kepedulian
dan semangat yang sama terhadap pendidikan. Oleh karena itu sekolah perlu
membuat atau memiliki sebuah program yang jelas, sehingga sekolah dapat lebih
terarah dalam mencapai tujuan.
II. DASAR
1. UU No. 2 Tahun 1989, yaitu Undang – undang Pendidikan Nasional.
2. PP No. 27, 28, 29 Tahun 1990, untuk Pendidikan Dasar
3. Surat petunjuk pelaksanaan kalender pendidikan bagi sekolah
4. Permen Diknas 23 Tahun 2006
5. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas
III. TUJUAN
1. Mengetahui semua potensi sekolah yang ada dan bagaimana potensi yang ada
bisa dikelola dan dikembangkan secara kreatif dan inovatif.
2. Memiliki tolak ukur keberhasilan / ketidak berhasilan dalam mengelola selama satu
tahun
3. Memiliki pedoman operasional dalam mengelola sekolah selama satu tahun dan
tahun – tahun berikutnya
4. Potensi Kearah Kreatif dan Inovatif.

4. IV. FUNGSI
1. Sebagai pedoman operasional dalam mencapai tujuan sekolah.
2. Sebagai kendali agar tidak terjadi penyimpangan
3. sebagai tolak ukur keberhasilan yang akan dicapai dalam melaksanakan tugas –
tugas selama satu tahun 2010/2011
Untuk dapat tercapainya tujuan sekolah, tentunya diperlukan dukungan dari semua
pihak yang terkait dalam pelaksanaan tugas ini, karena tanpa adanya rasa
keterikatan, keterbukaan, keterpaduan, kebersamaan dan keakraban, maka apa yang
telah diprogramkan Insya Allah dapat tercapai secara maksimal dan memuaskan.

5. BAB II
KONDISI OBYEKTIF SMP NEGERI 5 PRAYA TAHUN 2010/2011
NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 5 PRAYA
NSS : 201230201087
NOMOR TELEPON : ( 0370 ) 6678524
KECAMATAN : PRAYA
KABUPATEN : LOMBOK TENGAH
PROPINSI : NUSA TENGGARA BARAT
A. FASILITAS TANAH
NO. MACAM FASILITAS JUMLAH (M²) STATUS KET.
1
2
3
4
Tanah seluruhnya
Gedung Bangunan
Lapangan Olah raga
Sisa lahan
9305
1678
3046
1566
Milik
Milik
Milik
Milik
Blm bersertifikat
B. BANGUNAN
NO. JENIS FASILITAS JML
LUAS
(M²)
TAMBAHAN
(M²)
LUAS
TAMBA
HAN(M²)
KET.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Ruang Kelas
Ruang Laboratorium
Ruang Ketrampilan
Ruang Perpustakaan
Ruang BP / BK
Ruang Osis
Ruang UKS
Ruang Kepsek
Ruang Tamu
Ruang Guru
Ruang Tata Usaha
Ruang Ibadah
Ruang Penjaga Sekolah
Kamar Mandi/WC Guru
Kamar Mandi/WC Siswa
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
6
6
567
123
120
84
12
12
12
32
16
63
51
51
25
54
54
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3 Rusak sedang
Rusak Berat
Lantai Turun
Perlu rehab
Rusak
C. IDENTITAS SEKOLAH

6. 1. Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Praya
2. Alamat Sekolah : Desa Jago
3. Kecamatan : Praya
4. Kabupaten : Lombok Tengah
5. Provinsi : Nusa Tenggara Barat
6. Nomor Telepon : ( 0370 ) 6678524
7. Type Sekolah : C
- Akreditasi : A
8. NSS/NDS : 201230201087
9. Tanggal Pendirian : 29 Januari 1998
10. Keterangan lain : UGB / 1997
D. KEADAAN MURID
I. Kelas VII : L P Jumlah
VII.1 20 17 : 37 Orang
VII.2 19 17 : 36 Orang
VII.3 19 16 : 35 Orang
Jumlah 58 50 : 108 Orang
2. Kelas VIII:
VIII.1 16 16 : 32 Orang
VIII.2 17 17 : 34 Orang
VIII.3 16 17 : 33 Orang
VIII.4 15 17 : 32 Orang
Jumlah 64 67 : 131 Orang
3. Kelas III :
IX.1 17 15 : 33 Orang
IX.2 20 14 : 34 Orang
IX.3 20 15 : 35 Orang
Jumlah 57 44 : 101 Orang
Jumlah Seluruhnya 179 161 : 340 Orang

7. E. PEGAWAI
1. Kepala Sekolah : 1 Orang
2. Wakil Kepala Sekolah : 1 Orang
3. Guru Tetap : 21 Orang
4. Guru Bantu : - Orang
5. Guru Kontrak : - Orang
6. Guru Tidak Tetap : 9 Orang
7. Kepala Tata Usaha : 1 Orang
8. Pegawai Tata Usaha : 2 Orang
9. Pegawai Tidak Tetap : 6 Orang
10.Penjaga Tetap : - Orang
11.Tukang Kebun : 1 Orang
12.Penjaga Malam : 1 Orang
Jumlah…………………………… : 43 Orang

8. DATA SMP NEGERI 5 PRAYA
1. Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Praya
2. Alamat : Desa Jago
3. Asal Sekolah : Bantuan OECF
4. Gedung dan Tanah yang ditempati : Hak Milik
5. Luas Tanah Asli : 9305 m²
6. Luas Bangunan : 1678 m²
7. Luas lapangan olah raga : 3046 m²
8. Luas halaman / Taman : 3015 m²
9. Kebun dan lain-lain : 1566 m²
10. Gedung asli dibangun oleh : Pemerintah
11. Fasilitas sekolah sejak dibangun : Baik
BERUPA RUANG MAUPUN ALAT PENDIDIKAN
NO. NAMA BARANG JML DIBANGUN
TAHUN
KEADAAN KETERANGAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Ruang Kelas
Ruang Laboratorium
Ruang Perpustakaan
Ruang Ketrampilan
Ruang Kepala
Sekolah
Ruang WakilKepala
Sekolah
Ruang Guru
Ruang Tata Usaha
MCK
Ruang Penjaga
Pagar
Listrik
Sumur
Ruang Musholla
Ruang Osis
Ruang BP/BK
Ruang UKS
Alat Peraga
Matematika
Alat Penjaskes
Gendang Beleq
Alat Laboratorium IPA
Alat Ketrampilan
Alat Perkantoran:
a. Komputer
b. Mesin Tik
9
1
1
1
1
1
1
1
12
1
1
1
1
1
1
1
1
400
110
1 set
68
16
6
5
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
1997
2006
1997
Baik
Baik
Baik
Rusak
Baik
Baik
Rusak
Baik
Rusak
Rusak
Baik
Rusak
Rusak
Baik
Darurat
Baik
Baik
Baik
Kurang
Rusak
Baik
Baik
Baik
Baik
3 Lkl rsk ringan
-
-
Rehab Berat atas
-
-
Lantainya turun
-
Perlu Rehab
Perlu Rehab
-
-
-
-
-
-
-
Banyak rusak
Perlu perbaikan
-
-
Perlu tambahan
-
LAMPIRAN 2.

9. DAFTAR KEBUTUHAN BUKU DAN ALAT PENDIDIKAN
MENURUT MATA PELAJARAN
No. Mata pelajaran
Buku Alat peraga
Pegangan
guru
Teks siswa Penunjang Pe-
raga
(set)
Prak-
tek
(set)
Me-
dia
(set)Jml
Judul
Jml
Eks.
Jml
Judul
Jml
Eks.
Jml
Judul
Jml
Eks.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
PPKn
Pend. Agama
Bhs.&Sastra Indo.
Bhs. Inggris
Sej. Nas. & Umum
Pend. Jasmani
Matematika
I P A
I P S
Pend. Seni
B K
Muatan Lokal
K T K
1
-
1
1
1
1
1
2
2
1
1
3
1
3
-
3
3
3
3
3
6
6
3
3
9
3
1
-
1
1
1
1
1
2
1
1
-
3
1
250
-
250
250
200
125
250
500
250
125
-
500
60
2
1
1
90
90
10
3
6
3
6
1
5
4
6
3
Jago, Agustus 2010
Kepala Sekolah,
TEGUH HARTONO, S.Pd
NIP. 19600601 198202 1 007
BAB III

10. PROGRAM PENGEMBANGAN
Pada tahun pelajaran 2010/2011 SMP Negeri 5 Praya merencanakan program
pembangunan sekolah. Dengan adanya program pembangunan sekolah tersebut,
diharapkan dapat meningkatkan kinerja guru dan karyawan serta dapat meningkatkan
prestasi belajar siswa / siswi.
Adapun bidang – bidang yang kami kembangkan, antara lain bidang pendidikan,
bidang sarana penunjang pendidikan, perpustakaan sekolah, alat – alat perkantoran dan
sanitasi lingkungan. Pada bidang pendidikan kami membuka peluang yang sebesar –
besarnya kepada semua guru dan karyawan untuk mengikuti MGMP atau pelatihan –
pelatihan yang diadakan di tingkat Kabupaten/ Kota maupun ditingfkat Provinsi, bahkan
ditingkat Nasional.
Dibidang sarana dan prasarana penunjang pendidikan kami merencanakan untuk :
1. Pengadaan perbaikan meubeler kelas
2. Pengadaan Komputer dan Jaringan Internet
3. Perbaikan WC Siswa
4. Pengadaan alat keterampilan seperti komputer, dan alat keterampilan pertanian.
5. Pembuatan papan ajakan untuk berbudaya mengucap salam, maaf permisi, dan terima
kasih.
6. Penyelenggaraan Life Skill Otomotif / Dasar.
7. Pengadaan ruang osis dan RKB
8. Dibidang perkantoran sarana perlu perbaikan alat – alat seperti komputer, mesin
stensil, meubeler dan administrasi kantor.
a. Untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan diperlukan penyempurnaan sarana
prasarana di musolla seperti : sajadah, telkum / mukena, sarung dan buku – buku “
islamic “.
b. Dibidang perpustakaan perlu :
1. Pembenahan kelengkapan administrasi perpustakaan.
2. Penambahan buku “ Fiksi dan Non Fiksi “.
3. Buku Pelajaran / buku paket.
c. Dibidang BK perlu adanya perluasan untuk ruang tamu, penambahan meubeler
tamu.
Dalam mempersiapkan siswa siswi yang terbaik dan memiliki sifat kepemimpinan
yang penuh tanggung jawab, untuk itu perlu ditunjang dengan ruang pengurus osis yang
memadai sebagai tempat administrasi , kegiatan – kegiatan seperti rapat – rapat maupun
penyusunan materi mading ( majalah dinding ) dan mengikutsertakan siswa dalam lomba
-lomba MIPA, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bidang Seni dan Olah Raga tingkat
Kecamatan , Kabupaten, provinsi dan Nasinal. Untuk melestarikan lingkungan yang sehat
maka maka perlu adanya penembokan pagar keliling bagian barat, selatan dan timur
serta perawatan tanaman dan apotik hidup yang berkesinambungan. Seluruh kegiatan

11. selalu memerlukan dana, untuk itu perlu dicanangkan dalam menentukan pemiilihan
sasaran, tujuan yang juga melibatkan orang tua/wali murid untuk ikut andil dalam tujuan
kegiatan dengan menyebarkan semacam angket donatur atau sumbangan masyarkat
melalui Komite Sekolah. Dalam meningkatkan mutu pendidikan yang berlandaskan
imtaq, dan untuk memperoleh hasil UAN atau UAS yang optimal dengan melihat beratnya
ketentuan kelulusan tahun yang lalu, hasilnya 93,26% dan yang akan datang maka perlu
diadakan tambahan pelajaran diluar jam pelajaran, semua mata pelajaran yang di
UANkan diharapkan prosentase kelulusan bisa mencapai 100% lulus dan dapat
melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi serta memiliki tambahan keterampilan
hidup.

12. PENUTUP
Berdasarkan uraian diatas maka dapat disimpulkan dan disarankan perlu adanya
kegiatan sebagai berikut :
1. Sarana Prasarana : - Perbaikan dan pengadaan meubeler siswa
- Perbaikan WC siswa
- Pengadaan Komputer
- Perbaikan instalasi listrik
- Pengadaan alat kecakapan hidup ( life skill ).
- Pembuatan Sarana Olah Raga
- Taman, Kolam
2. Peningkatan KBM dengan :
a. Pengaktipan pengurus laboratorium dan perpustakaan
b. pengaktipan supervisi kelas
c. Mengadakan les Bahasa Inggris, Matematika, IPA dan Bahasa Indonesia diluar jam
sekolah untuk pengayaan yang diujikan
d. Penataan taman dan lingkungan yang bersih sehat dan nyaman
e. Pemanfaatan papan mading yang lebih sempurna dan efektif
f. Penataan ruang TU, Osis, dan ruang Guru
g. melengkapi administrasi kantor, perpustakaan , laboratorium, osis dan UKS
Untuk tercapainya kegiatan – kegiatan tersebut, perlu adanya rasa tanggung jawab,
keperdulian dan kebersamaan kita semua, Bapak, Ibu Guru, Staf TU dan Siswa serta para
Wali Murid tentunya.
Mudah – mudahan semua harapan kita terwujud dan mendapat lindungan serta petunjuk
dari Allah Swt. Amin.
Jago, Agustus 2010
Kepala Sekolah,
TEGUH HARTONO, S.Pd
NIP. 19600601 198202 1 007
-