1. II modul
Profil karijernog savetnika
Iskra Maksimović

2. Faze razvoja karijere
Prva faza Druga faza Treća faza Četvrta faza
Uspostavljanje Napredovanje u karijeri Održavanje karijere Kasna karijera
karijere

3. Šta je karijerno informisanje
1. Karijerno informisanje omogućava dobijanje
informacija koje su neophodne za planiranje,
postizanje i održavanje zaposlenosti i volontiranja, za
nastavak obrazovanja i za usavršavanje. To obuhvata
informacije o:
– o zanimanjima, veštinama, karijernim putevima (putevima u
realizaciji karijere),
– trendovima i stanju na tržištu rada,
– obrazovnim programima i mogućnostima, obrazovnim
institucijama (svih vrsta – formalne, neformalne),
– vladinim i nevladinim programima i uslugama, perspektivama
poslova.
Ove informacije smatraju se kamenom temeljcem karijernog
vođenja.

4. Zadaci karijernog informisanja
• Pružanje pomoći korisniku/klijentu da organizuje
svoje misli, osećanja i stavove kako bi preduzeo
određenu akciju
• Pomaže pojedincu da planira svoje buduće
obrazovne ili radne puteve
• Omogućava pojedincu da u trenucima kada se
opredeljuje i bira vodi računa o stilu svog života i
svom ličnom zadovoljstvu.

5. Šta je karijerno savetovanje?
Karijerno savetovanje pomaže pojedincima da razumeju
vlastite ciljeve i aspiracije, sopstveni identitet, donose
odluke utemeljene na informacijama, posvete se
aktivnostima i upravljaju promenama u svojoj karijeri bilo
da su planirane ili neplanirane.
To je proces u kome savetnik radi sa pojedincem kako bi mu
pomogao da razjasni, precizira, primeni i prilagodi se
odlukama vezanim za posao. Karijerno savetovanje se bavi
interakcijom rada i drugih životnih uloga.

6. Sedam uobičajenih predrasuda o karijernom
savetovanju
1. Karijerni savetnici raspolažu standardizovanim
alatima za procenu i na osnovu toga mogu da kažu
pojedincima koje zanimanje treba da odaberu
2. Odluke o radnoj ulozi mogu se doneti odvojeno od
drugih životnih uloga
3. Karijerno savetovanje se ne bavi ličnim pitanjima
4. Karijernim savetnicima nije potrebna široka
savetodavna ekspertiza da kompetentno obavljaju
svoj posao

7. 5. Karijerno savetovanje se ne bavi korisnikovim
okruženjem i kulturom
6. Karijerno savetovanje je potrebno samo kada se
mora doneti karijerna odluka
7. Karijerno savetovanje se završava nakon što je
doneta karijerna odluka

8. Šta je suština karijernog savetovanja
• Pružanje pomoći pojedincima da razviju veće samopoštovanje
posebno kada je reč o interesovanjima, sposobnostima,
vrednostima i ličnom stilu;
• Povezuje klijente/korisnika sa različitim izvorima informacija
kako bi stekli znanja o zanimanjima i profesijama
• Podržava i podstiče klijente/korisnike da u procesu donošenja
odluka izaberu onaj karijerni put koji najbolje odgovara
njihovim interesovanjima, vrednostima, sposobnostima i ličnom
stilu
• Pružanje pomoći klijentima/korisnicima da budu aktivni
menadžeri svojih karijernih puteva, da upravljaju i balansiraju
karijerne izazove i životne uloge i da uče tokom čitavog života

9. Zadaci karijernog savetovanja
• Analiza (pojašnjenje) relevantnih odlika pojedinca
(vrednosti, interesovanja, sposobnosti) – uz pomoć
formalnih i neformalnih načina procene
• Podsticanje istraživačkih aktivnosti kod pojedinca
zasnovanih na iskustvu (job shadowing, praksa,
informativni intervjui)
• Pružanje pomoći pojedincu da bolje razume svet
rada pomoću planiranje karijere i informisanjem

10. • Unapredjivanje veština donošenja odluka pojedinca
• Pružanje pomoći u individulanom planiranju karijere
• Podučavanje u strategijama traženja posla,
veštinama za intervjue i pomoć u pisanju CV,
rezimea, biografija
• Pružanje pomoći u razrešavanju potencijalnih ličnih
sukoba na poslu (razvoj medjuljudskih veština)
• Pomoć u razumevanju integracije posla u druge
životne uloge
• Pomoć osobama koje doživljavaju stres na poslu,
gubitak posla i/ili promenu karijere

11. Karijerni savetnik ...
Savetovanje pri
zapošljavanje
Karijerno savetovanje
Karijerno Upućivanje na
informisanje posao

12. Uloge karijernog savetnika
• 6 osnovnih uloga karijernog savetnika:
– Pomoć klijentu da preuzme odgovornost za karijerni razvoj
– Podsticaj i pomoć klijentu da razvija karijerne ideje
– Pomoć klijentu da utvrdi koje veštine najviše voli da
izgradjuje i razvija
– Pomoć klijentu da prevazidje negativne emocije i otpore
prema karijernom razvoju
– Podrška i pomoć klijentu kako će se kretati koracima karijere
– Pomoć klijentu da razviju cilj i svrhu svoje karijere

13. Poslovi stručnih saradnika u srednjim Koji bi bili poslovi karijernih savetnika
školama u srednjim školama

14. Poslovi saradnika u KzM Šta bi trebalo da rade karijerni
u oblasti karijernog informisanja informatori u KzM

15. Sadašnji poslovi savetnika u Šta treba da radi karijerni Šta treba da radi karijerni
NSZ savetnik u srednjoj školi informator u KzM

16. Poslovi i aktivnosti karijernog savetnika
• Savetovanje i vodjenje pojedinca u formulisanju njegovih
profesionalnih planova
• Savetovanje i rad sa roditeljima učenika i studenata u pogledu
karijernog razvoja njihove dece
• Organizovanje i obskrbljavanje karijernih centara svim
potrebnim resursima (katalozi, brošure, priručnici, referentni
materijali) za sve vrste obrazovnih i profesionalnih izbora
• Učešće i prisustvo svim dogadjajima,sastancima i aktivnostima
na lokalnom i nacionalnom nivou koji su vezani upis na različite
nivoe obrazovanja, za pitanja finansiranja i stipendiranja
obrazovanja, testiranje

17. • Koordinacija i realizacija širenja informacija
učenicima, studentima, roditeljima, obrazovnim
ustanovama, lokalnoj zajednici, različitim
kategorijama korisnika u pogledu mogućnosti
nastavka obrazovanja
• Uspostavljanje i realizacija saradnje sa lokalnim
poslodavcima i negovanje dvostruke komunikacije
izmedju karijerne službe i odredjene kompanije

18. • Motivacija i podsticanje pojedinaca (posebno učenika
i studenata) da se pripremaju za sistem selekcije na
visokom obrazovanju (osnovne i postdiplomske
studije) i pružanje direktne pomoći u tom procesu
(npr Erasmus Mundus, polaganje ispita za upis itd)
• Pružanje potrebnih informacija u pogledu školarine,
stipendija, upisnih testova, mogućnosti za
konkurisanje (Infostud, Mladiinfo, itd)
• Realizacija grupnih radionica koje imaju za cilj
pripremu za sistem selekcije (izrada CV, motivacionih
pisama, priprema za intervjue...)

19. • Prikupljanje potrebnih informacija o potrebama na
tržištu rada – saradnja sa službama zapošljavanja,
izbor srednje škole, potrebe kompanija
• Upravljanje procesom u kome pojedinac pravi svoje
planove nastavka školovanja
• Organizacija različitih aktivnosti koje omogućavaju
direktne susrete predstavnika srednjih škola sa
budućim učesnicima, ili visokoškolskih ustanova sa
budućim studentima, ili poslodavaca sa budućim
zaposlenima

20. Kompetencije koje treba da ima karijerni savetnik
• Nacionalno udruženje za razvoj karijere SAD
– Teorija karijernog razvoja: Teorijska osnova i znanje koji se
smatraju suštinskim za profesionalce koji se bave karijernim
savetovanjem i razvojem.
– Veštine individualnog i grupnog savetovanja: Kompetencije
individualnog i grupnog savetovanja koje se smatraju suštinskim za
efikasno karijerno savetovanje.
– Individualna/grupna procena: Veštine individualne/grupne
procene koje se smatraju suštinskim za profesionalno bavjlenje
karijernim savetovanjem.
– Unpaređivanje, upravljanje i primena programa: Veštine
neophodne za razvijanje, planiranje, primenjivanje i upravljanje
sveobuhvatnim programima karijernog razvoja u raznovrsnim
okruženjima.

21. • Informacije/resursi: Informaciona/resursna baza i
znanje su suštinski za profesionalce koji se bave
karijernim savetovanjem.
• Unpaređivanje, upravljanje i primena programa:
Veštine neophodne za razvijanje, planiranje,
primenjivanje i upravljanjem sveobuhvatnim
programima karijernog razvoja u raznovrsnim
okruženjima.
• Podrška, konsultacije i poboljšanje realizacije:
Znanje i veštine koje se smatraju suštinskim za
omogućavanje pojedincima i organiazcijama da
efikasno utiču na proces karijernog savetovanja i
razvoja.

22. • Različite populacije: Znanje i veštine koje se samtraju
suštinskim za pružanje procesa karijernog savetovanja i razvoja
različitim populacijama.
• Supervizija: Znanje i veštine koje se smatraju suštinskim za
akritičko ocenjivanje rada savetnika, održavanje i
unapređivanje profesionalnih veština i traženje pomoći od
drugih (po potrebi) u karijernom savetovanju.
• Etička/pravna pitanja: Informaciona baza i znanje suštinski za
etičku i zakonsku realizaciju karijernog savetovanja.
• Istraživanje(evaluacija: Znanje i veštine koje se smatraju
suštinskim za razumevanje i vođenje istraživanja i evaluacije u
karijernom savetovanju i razvoju.
• Tehnologija: Znanje i veštine koji se samtraju suštinskim za
upotrebu tehnologije u pomaganju pojedincima oko karijernog
planiranja (www.ncda.org, 1997).

23. Ili 12 ključnih kompetencija (Figler i Strawser-Worgul...)
1. Tumačiti sadržaj – razumevanje i slušanje
2. Razumeti i odgovoriti na osećanja klijenta (čitati
izmedju redova, pratiti neverbalnu komunikaciju i
ponašanje klijenta, pratiti njegova osećanja,
3. Postavljati otvorena pitanja
4. Identifikovati veštine klijenta
5. Pojašnjavati vrednosti klijenta
6. Kreativno zamišljati
7. Davati informacije

24. 8) Igre uloga
9) Proveravati
10) Sumirati
11)Postaviti zadatke
12)Identifikovati glavna ograničenja i slabosti klijenta

25. Dodatne veštine
• Biti inovativno otvoren za razgovor
• Fokusirati se
• Voditi
• Podržavati

26. Korisnici – klijenti
• Svet obrazovanja: • Usluge:
– Deca
– Učenici – Informisanje
– Studenti – Savetovanje
– Mladi – Procena radnih potencijala
– Odrasli – Obuke
Cilj:
Izbor škоla i fаkulteтa
Poznаvаnje svеta rаdа
Podrška каrijernom razvоju

27. Zapošljavanje
• Službe i agencije za • Usluge:
zapošljavanje
• Tražioci zaposlenja - – Informisanje
nezaposleni i zaposleni – Savetovanje
– Procena radnih potencijala
– Obuke
Cilj:
Izbor ili promena posla,
dodatno obrazovanje i obuka

28. Poslodavci
Cilj: • Usluge:
• Obezbediti kompetentne
radnike – Informisanje;
– Selеkcija; Klasifikacija;
– Konsultantske usluge;
– Obuke za konкretne
poslove.