SlideShare a Scribd company logo
PENDIDIKAN
REPRODUKTIF
DAN
SOSIAL (PEERS)
PENGENALAN
● KPM telah melaksanakan Pendidikan Kesihatan Reproduktif
dan Sosial sejak:
● 1989 – di sekolah menengah
● 1994 – di sekolah rendah
melalui mata pelajaran Pendidikan Kesihatan dan secara
merentas kurikulum mata pelajaran lain seperti Bahasa,
Sains, Biologi, Pendidikan Islam dan Pendidikan Moral.
● Istilah “Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial”
digunakan susulan daripada kelulusan Kabinet pada 20
Disember 2006 untuk menggantikan nama “Pendidikan
Kesihatan Keluarga” (1989-2002) dan “Pendidikan Seksualiti”
(2003-2005)
● Mulai 2011, PEERS dilaksanakan melalui mata pelajaran
Pendidikan Kesihatan.
● Pendidikan Kesihatan diajar secara berasingan sebagai satu
mata pelajaran dan tidak bercantum dengan mana-mana
mata pelajaran lain.
● Pendidikan Kesihatan diberi peruntukan 1 waktu (30 minit)
setiap minggu bermula dengan tahun 1 pada tahun 2011.
TUJUAN??
?
● PEERS adalah satu proses sepanjang hayat untuk
memperoleh pengetahuan dan membentuk sikap, nilai serta
kepercayaan terhadap identiti, perhubungan dan keintiman
sesama insan.
● PEERS mencakupi pengetahuan dari aspek biologikal,
sosiobudaya, psikologikal dan keharmonian ke arah amalan
tingkah laku yang sihat dalam kehidupan dan tidak hanya
berfokus kepada isu seksual.
● PEERS merangkumi topik perbezaan aspek fizikal lelaki dan
perempuan, tanggungjawab menjaga kebersihan diri,
kemahiran berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat,
kepentingan memelihara kehormatan diri serta pengurusan
perasaan.
HALA TUJU PENDIDIKAN KESIHATAN
REPRODUKTIF DAN SOSIAL
OBJEKTIF PENDIDIKAN KESIHATAN
REPRODUKTIF DAN SOSIAL
Memberi kesedaran dan membantu murid
membentuk pandangan positif tentang Kesihatan
Reproduktif dan Sosial.
Menyediakan maklumat yang perlu diketahui
oleh murid supaya mengambil berat tentang
Kesihatan Seksual.
Membantu murid memperoleh kemahiran
membuat keputusan yang bertanggungjawab
pada masa kini dan masa depan.
ELEMEN DALAM PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF
DAN SOSIAL
● KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
● Aspek perkembangan dan perubahan fizikal, fisiologikal,
psikologikal semasa akil baligh dan penjagaan kesihatan
reproduktif
● PENYALAHGUNAAN BAHAN
● Kesan buruk pengambilan bahan berbahaya iaitu rokok,
dadah, inhalan dan alkohol serta kemahiran berkata tidak.
● KEMAHIRAN PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI
● Kemahiran pengurusan konflik dan stress dalam diri,
keluarga, rakan sebaya dan masyarakat.
ELEMEN DALAM PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF
DAN SOSIAL
● KEKELUARGAAN
● Kepentingan institusi perkahwinan, kekeluargaan, peranan
dan tanggungjawab ahli dalam keluarga.
● PERHUBUNGAN
● Kepentingan etiket perhubungan dan kemahiran
interpersonal yang positif dalam persaudaraan dan
persahabatan.
● PENCEGAHAN PENYAKIT
● Pengetahuan dan kemahiran mengurus kesihatan
daripada penyakit berjangkit, tidak berjangkit, genetik,
keturunan dan mental.
ELEMEN DALAM PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF
DAN SOSIAL
● KESELAMATAN
● Langkah-langkah keselamatan diri di rumah, sekolah,
taman permainan dan tempat awam.
● Akta perlindungan bagi kanak-kanak, gadis dan wanita.
● Mengelak diri daripada ancaman orang yang tidak dikenali
dan orang yang perlu dihubungi jika berlaku gangguan,
ancaman serta kecemasan.
INHALAN
● Perkembangan & perubahan fizikal,
fisiologikal serta psikologikal
semasa akil baligh.
● Penjagaan kesihatan reproduktif.
Kesihatan Diri &
Reproduktif
● Kesan buruk pengambilan bahan
rokok, dadah, inhalan & alkohol.
● Kemahiran katakan TIDAK.
Penyalahgunaan
Bahan
● Kemahiran pengurusan konflik dan
stress dalam diri, keluarga, rakan
sebaya & masyarakat.
Pengurusan
Mental & Emosi
● Kepentingan institusi perkahwinan
& kekeluargaan.
● Peranan & tanggungjawab ahli
keluarga.
Kekeluargaan
● Perkembangan & perubahan fizikal,
fisiologikal serta psikologikal
semasa akil baligh.
● Penjagaan kesihatan reproduktif.
Kesihatan Diri &
Reproduktif
● Kesan buruk pengambilan bahan
rokok, dadah, inhalan & alkohol.
● Kemahiran katakan TIDAK.
Penyalahgunaan
Bahan
● Kemahiran pengurusan konflik dan
stress dalam diri, keluarga, rakan
sebaya & masyarakat.
Pengurusan
Mental & Emosi
● Kepentingan institusi perkahwinan
& kekeluargaan.
● Peranan & tanggungjawab ahli
keluarga.
Kekeluargaan
● Sistem Reproduktif merupakan ‘sistem pembiakan’
lelaki dan wanita.
● Pembiakan membawa maksud satu mekanisme bagi
manusia untuk mengembangkan zuriat.
● Melalui pembiakan, genetik diturunkan daripada satu
generasi kepada satu generasi dan dalam masa yang
sama generasi keturunan dapat memberi
kesinambungan seterusnya.
SISTEM REPRODUKTIF
SISTEM PEMBIAKAN LELAKI
● Zakar – organ lelaki untuk hubungan kelamin dan perkumuhan.
● Skrotum – kantung yang mengandungi testis, melindungi testis
dan mengawal suhu yang penting untuk pengeluaran dan
kehidupan.
● Testis – tempat penghasilan dan penyimpanan sperma bermula
sejak akil baligh. Ia menghasilkan hormon testosron.
● Vasikal seminal – merembes cecair pekat putih dipanggil cecair
seminal yang membentuk sebahagian daripada semen.
● Vasikal prostat - merembes cecair pekat putih dipanggil cecair
seminal yang membentuk sebahagian daripada semen. Semen
merupakan cecair putih yang keluar melalui zakar semasa
ejakulasi. Semen mengandungi sperma, rembesan kelenjar
prostat dan vasikal seminal.
● Ereksi – proses zakar menjadi tegang sebagai respons kepada
pemikiran, fantasi, suhu atau sentuhan atau stimulasi.
● Ejakulasi – pembebasan semen daripada zakar kesan
kegairahan seksual. Keadaan ini berlaku dalam situasi selain
persetubuhan. Hal ini mungkin berlaku pada tengah malam dan
dikenali sebagai ihtilam.
SISTEM PEMBIAKAN WANITA
● Labia Majora – dua set lipatan pada setiap belah faraj dan labia
minor yang memberi perlindungan kepada klitoris serta
pembukaan uretra dan faraj.
● Klitoris – struktur kecil yang terletak di titik pertemuan labia ; titik
stimulasi seksual perempuan.
● Faraj – berukuran 7.5cm hingga 10cm panjang ialah organ
perempuan bagi persetubuhan. Ia menerima zakar semasa
persetubuhan. Selain organ persetubuhan, ia merupakan saluran
bayi keluar semasa kelahiran dan saluran keluar haid. Mampu
mengembang semasa persetubuhan, kelahiran dan
merembeskan cecair semasa keghairahan seksual.
● Pelvis – memberi sokongan dan perlindungan kepada organ
reproduktif dalaman dan organ lain.
● Himen – lipatan membran mukos yang diregang merentas dan
menutup sebahagian faraj. Boleh koyak semasa aktiviti fizikal
atau semasa persetubuhan.
● Serviks – pembukaan ke dalam uterus, menonjol ke dalam
bahagian atas faraj.
● Uterus - Uterus juga dikenali sebagai rahim iaitu sebuah organ
berotot yang berbentuk “pear”. Ovum yang telah
dipersenyawakan tumbuh menjadi fetus dalam uterus.Biasanya
uterus berukuran 7.5cm panjang dan 5cm lebar. Semasa proses
kehamilan, uterus meregang dan kembang bersama fetus. Bagi
perempuan hamil, selaput uterus yang terbentuk dipanggil
endometrium. Bagi perempuan yang tidak hamil, selaput
endometrium gugur sekali setiap bulan jika ovum tidak
dipersenyawakan. Guguran ini dipanggil haid.
● Tiub falopio - Tiub falopio adalah saluran bagi perjalanan ovum dari
ovari ke uterus. Terdapat sepasang tiub falopio di kiri dan kanan uterus.
Tiub falopio perempuan dewasa berukuran 10cm hingga 15cm. Kedua-
dua tiub falopio menghubungi ovari dengan uterus
● Ovari - menghasilkan sel ovum. Ovari juga menghasilkan beberapa
hormon seksual perempuan yang boleh mengawal kitaran haid dan
perkembangan ciri seksual sekunder perempuan. Ketika seorang
perempuan dilahirkan, ovari mengandungi lebih kurang 400,000 ovum.
Namun demikian ia mungkin hanya menggunakan lebih kurang 400 sel
ovum sahaja sepanjang hayatnya. Ovari juga menghasilkan hormon
seksual perempuan yang dinamakan estrogen. Estrogen berfungsi
sebagai pengawal kitaran haid.
● Ovum atau telur - Ovum (sebesar saiz noktah yang dibuat oleh pensil)
merupakan sel terbesar dalam tubuh badan manusia. Apabila ovum
dibebaskan daripada ovari, ia bergerak ke uterus melalui salah satu tiub
falopio. Perjalanan ini mengambil masa antara 3 hari hingga 5 hari.
Ovum mati jika ia tidak dipersenyawakan dalam tempoh 12 jam hingga
24 jam. Persenyawaan biasanya berlaku di bahagian atas 1/3 tiub
falopio. Jika persenyawaan tidak berlaku, ovum akan melarut dan
diserap oleh tubuh badan.
FUNGSI SISTEM REPRODUKTIF
● Fungsi utama – menghasilkan zuriat bagi manusia.
● Organ pembiakan lelaki
● Testis > menghasilkan sperma dan hormon seks
bagi lelaki.
● Duktus dan kelenjar > membantu menyalurkan
sperma ke trek reproduktif wanita.
● Organ pembiakan wanita
● Ovari > menghasilkan telur dan hormon seks wanita.
● Uterus > lokasi persenyawaan antara sperma dan
ovum dalam perkembangan janin semasa proses
kehamilan berlaku.
Satu peringkat dalam hidup seseorang yang
berubah dari seorang kanak-kanak ke seorang
dewasa. Perubahan ini termasuklah ciri-ciri seks
Primer dan Sekunder yang disebabkan bahan kimia
yang dipanggil hormon.
Apa itu Akil Baligh ?
Akil baligh akan dialami apabila seseorang itu
meningkat dewasa. Kebiasaannya di antara umur
10 hingga 16 tahun, di mana lelaki dan
perempuan mengalami banyak perubahan fizikal
dan emosi. Akil baligh merupakan tanda
keupayaan seseorang untuk mempunyai anak.
Ianya juga dikenali sebagai kematangan seksual.
Bila dan apa tandanya?
PERUBAHAN FIZIKAL DAN EMOSI SEMASA AKIL
BALIGH
TERUNA
● Ciri primer - Perubahan pada zakar (penis) dan buah zakar (testis)
● Ciri sekunder :
● Suara menjadi garau, bulu ketiak dan bulu pada kemaluan serta misai dan
janggut mula tumbuh.
● Bahu dan dada menjadi bidang, jerawat mula tumbuh.
● Mengalami mimpi yang menghairahkan sehingga mengeluarkan air mani.
Pengalaman inilah menunjukkan anda telah akhil baligh.
GADIS
● Ciri primer - Perubahan pada faraj (vagina) dan ovari
● Ciri sekunder :
● Perubahan pada payudara dan punggung membesar/melebar
menunjukkan ciri-ciri kewanitaan.
● Bulu tumbuh di celah ketiak dan bahagian ari-ari.
● Jerawat mula tumbuh.
● Mula didatangi haid.
● Suara mungkin berubah dari suara keanak-anakan kepada suara yang
lebih matang.
HAID
Monopous
: 45 – 55
tahun
Julat
kitaran :
28 hari
Tempoh
haid
normal :
2 – 7 hari
Kebersihan
- Kerap
tukar tuala
wanita
Persediaa
n fizikal ke
alam
keibuan
Bermula :
umur 9 –
16 tahun
● Perkembangan & perubahan fizikal,
fisiologikal serta psikologikal
semasa akil baligh.
● Penjagaan kesihatan reproduktif.
Kesihatan Diri &
Reproduktif
● Kesan buruk pengambilan bahan
rokok, dadah, inhalan & alkohol.
● Kemahiran katakan TIDAK.
Penyalahgunaan
Bahan
● Kemahiran pengurusan konflik dan
stress dalam diri, keluarga, rakan
sebaya & masyarakat.
Pengurusan
Mental & Emosi
● Kepentingan institusi perkahwinan
& kekeluargaan.
● Peranan & tanggungjawab ahli
keluarga.
Kekeluargaan
PENYALAHGUNAAN BAHAN UNTUK MENGUBAHSUAI ATAU MENGAWAL EMOSI
ATAU KEADAAN MINDA SECARA TIDAK SAH DAN MEMBAHAYAKAN DIRI SENDIRI
DAN ORANG LAIN.
CONTOH
BAHAN
DADAH
ROKOK
ALKOHOLGAM, CAT
MINYAK
PETROL,
THINNER
DEFINISI BAHAN
Da
da
h
●Dadah
wujud
dalam
bentuk
pil,
dan
bahan
menta
h.
Jenis-
jenis
dadah
seperti
candu,
heroin
danpil
khayal
.
Penyal
ahgun
aan
boleh
mengu
bah
cara
berfikir
,
perasa
andan
perlak
uan
seseor
ang.Ro
ko
k
●Menga
ndungi
pelbag
ai
bahan
toksik
seperti
nikotin
,
karbon
monok
sida
dan
tar.
Kesan
nya,
peroko
k
menda
pat
penya
kit
jantun
g,
barah
paru-
paru
dan
penya
kit
salura
n
pernaf
asan
yang
teruk.
Alk
oh
ol
●Juga
dikena
li
sebag
ai
minum
an
keras.
Conto
hnya
bir,
wain
dan
samsu
.Ia
boleh
mema
bukka
ndan
menye
babka
n
pemin
um
tidak
berfikir
an
waras
dan
tidak
menga
wal
perlak
uan
merek
a.
ROKOK
● Ia adalah silinder daripada kertas berukuran panjang
antara 70-120mm yang berisi daun-daun tembakau
yang telah dicacah.
● Terdapat dua jenis rokok iaitu rokok bertapis dan
tidak bertapis
● Mengandungi pelbagai bahan toksid seperti nikotin,
karbon monoksida dan tar.
● Ia menyebabkan perokok mendapat penyakit jantung,
barah paru-paru dan penyakit saluran pernafasan
yang teruk.
KESAN TERHADAP DIRI , KELUARGA,
MASYARAKAT DAN NEGARA
● Menjejaskan kesihatan –Pelbagai penyakit seperti barah otak,
barah paru-paru dan sesak nafas.
● Menjejas ekonomi keluarga – Memerlukan perbelanjaan yang
besar akibat kenaikan harga.
● Mencemarkan alam sekitar – mencemarkan udara sekeliling
● Menjejaskan ketrampilan diri – menyebabkan gigi kuning,
nafas berbau
● Meningkatkan kadar kematian –
mengandungi pelbagai bahan kimia
yang mengancam kesihatan
● Meningkatkan perbelanjaan negara
– mengadakan kempen pencegahan.
DASAR DAN UNDANG-UNDANG DI MALAYSIA
AKTA MAKANAN 1983, TIADA SEORANG PUN
BOLEH MEROKOK:
1. Di mana-mana hospital atau klinik
2. Di mana-mana lif awam
3. Di mana-mana tempat berhawa dingin.
PERATURAN 13 MEMPERUNTUKKAN:
Mana-mana orang yang melanggar atau tidak mematuhi
mana-mana peruntukan ini adalah melakukan kesalahan:
Mana-mana orang yang melakukan suatu kesalahan oleh akta
boleh, apabila disabitkan kesalahan dibawah peraturan ini
baginya tiada penalti diperuntukan
a) DIKENAKAN DENDA TIDAK MELEBIHI LIMA RIBU
ATAU
b) PENJARA TIDAK MELEBIHI DUA TAHUN
DADAH
Wujud dalam
bentuk pil,
serbuk dan
bahan
mentah
Jenis-jenis dadah
seperti: HEROIN,
KOKAIN,
CANDU, GANJA
dan PIL KHAYAL
Tanda-tanda penagih
dadah: Berpeluh,
menggigil, keresahan,
sentiasa ponteng
kerja, penurunan
prestasi kerja dll
KESAN TERHADAP DIRI, KELUARGA,
MASYARAKAT DAN NEGARA
Menjejaskan
kesihatan
Menjejaskan
maruah dan
ekonomi
Menjejaskan
keamanan
masyarakat
Menjejaskan
ekonomi dan
pembangunan
negara
Ancaman
keselamatan
negara
UNDANG-
UNDANG
DAN
AKTA
Akta
berbahaya
1952
Akta
penagih
dadah
(Rawatan
dan
Pemulihan)
1983
Akta dadah
berbahaya
(Langkah-
langkah
Pencegahan
Khas) 1985
Akta dadah
berbahaya
(Perlucutan
harta) 1988
Akta
racun
1952
ALKOHOL
Minuman keras
atau arak
Boleh
memabukkan
Memberi kesan
yang buruk
Bir, wain dan
samsu
Menjejaskan
kesihatan
Menjejaskan
maruah dan
ekonomi keluarga
Menjejaskan
ketenteraman
masyarakat
Menjejaskan
ekonomi
dan
pembangun
anNegara
Kesan
DASAR DAN UNDANG-UNDANG
DI MALAYSIA
● 18 Enakmen Jenayah Syariah (NegeriSelangor) 1995
–Termaktub dalam Seksyen:
● Denda tidak melebihi RM3,000 atau dipenjarakan selama tempoh melebihi
dua tahun atau kedua-duanya.
● Menyimpan atau membeli apa-apa minuman memabukkan
adalah melakukan kesalahan dan apabila disabitkan boleh
didenda tidak melebihi RM5,000 atau dipenjarakan selama
tempoh tidak melebihi tiga tahun atau kedua-duanya sekali.
PENGURUSAN STRESS
● Stres ialah suatu reaksi yang tidak spesifik oleh tubuh badan
seseorang ke atas tekanan yang diterima.
● Stres berlaku disebabkan oleh kesan tindak balas seseorang
terhadap ‘stressor’.
● Stres terbahagi kepada dua iaitu:
Eustres – Stres yang baik atau positif seperti Berjaya
mendapat anugerah pelajar terbaik peringkat negeri.
Distres – Stres yang tidak baik atau negatif seperti gagal
dalam peperiksaan pertengahan tahun.
● Walau bagaimanapun, penerimaan seseorang terhadap stres
adalah berbeza-beza. Perkara yang menimbulkan stres pada
seseorang dianggap perkara biasa oleh seseorang yang lain.
Oleh itu, setiap orang perlu bijak mengendalikan sesuatu
perkara agar tidak mendapat stres.
TANDA-TANDA STRESS
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB STRESS
STRATEGI MENANGANI STRESS
PENGURUSAN KONFLIK
● Konflik ialah percanggahan pendapat dalam membuat
sesuatu keputusan.
● Konflik boleh berlaku di dalam diri sendiri (interpersonal) atau
dengan orang lain (intrapersonal).
● Contoh konflik diri sendiri ialah kesukaran memilih sesuatu
perkara apabila diberi dua pilihan berbeza ketika membuat
keputusan.
● Contoh konflik dengan orang lain pula adalah apabila memiliki
pandangan atau pendapat yang berbeza dengan orang lain.
● Konflik boleh berlaku pada semua peringkat umur.
FAKTOR PENYEBAB KONFLIK
STRATEGI MENANGANI KONFLIK
● Berikut adalah langkah-langkah untuk menangani konflik:
● Keluarga ialah sekolompok manusia yang
mempunyai hubungan perkahwinan, hubungan
darah atau hubungan angkat , tinggal serumah,
berinteraksi serta berhubungan antara satu sama
lain berdasarkan peranan sosial masing-masing
sebagai suami dan isteri, ibu dan bapa, anak lelaki
dan anak perempuan , abang, kakak dan adik dan
mewujudkan serta mengekalkan budaya yang
sama
DEFINISI KELUARGA
SEJARAH KELUARGA
PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB KELUARGA
TERBAHAGI KEPADA KATEGORI IAITU:
PERANAN SUAMI DAN ISTERI
PERANAN IBU DAN BAPA
PERANAN ANAK-ANAK - MENYAYANGI
DAN MENGHORMATI KEDUA-DUA IBUBAPA.
- MENGHINDARKAN DARIPADA MENGELUARKAN KATA-KATA
KESAT.
- SENTIASA MENGAMALKAN SIKAP MERENDAHKAN DIRI DAN
BERSOPAN –SANTUN.
- MEMAINKAN PERANAN SEBAGAI IBU BAPA
- MENJAGA NAMA BAIK IBUBAPA.
SEKIAN TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Ceramah Kesihatan Untuk Remaja Perempuan
Ceramah Kesihatan Untuk Remaja  PerempuanCeramah Kesihatan Untuk Remaja  Perempuan
Ceramah Kesihatan Untuk Remaja Perempuan
HCY 7102
 
Perkembangan Fisik dan Psikis
Perkembangan Fisik dan PsikisPerkembangan Fisik dan Psikis
Perkembangan Fisik dan PsikisTiti Imansari
 
Memahami remaja
Memahami remajaMemahami remaja
Memahami remaja
Gonshiro Rayyan
 
Pubertas Pada Perempuan
Pubertas Pada PerempuanPubertas Pada Perempuan
Pubertas Pada Perempuan
eloksksm
 
PERILAKU SEKSUAL PADA REMEJA DAN KESEHATAN REPRODUKSI
PERILAKU SEKSUAL PADA REMEJA DAN KESEHATAN REPRODUKSIPERILAKU SEKSUAL PADA REMEJA DAN KESEHATAN REPRODUKSI
PERILAKU SEKSUAL PADA REMEJA DAN KESEHATAN REPRODUKSI
Sellvia Rahmi
 
Normy alam remaja
Normy alam remajaNormy alam remaja
Normy alam remaja
Normy Nomy
 
1. konsep kesehatan reproduksi
1. konsep kesehatan reproduksi1. konsep kesehatan reproduksi
1. konsep kesehatan reproduksiRizky Agustina
 
Materi Pembinaan Kader Kesehatan Remaja (KKR) - KESPRO
Materi Pembinaan Kader Kesehatan Remaja (KKR) - KESPROMateri Pembinaan Kader Kesehatan Remaja (KKR) - KESPRO
Materi Pembinaan Kader Kesehatan Remaja (KKR) - KESPRO
Dayu Agung Dewi Sawitri
 
Materi 1 perkembangan 2 2
Materi 1 perkembangan 2 2Materi 1 perkembangan 2 2
Materi 1 perkembangan 2 2agus raharjo
 
Perkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta DidikPerkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta Didik
Tutik SR
 
Kesehatan reproduksi remaja
Kesehatan reproduksi remajaKesehatan reproduksi remaja
Kesehatan reproduksi remaja
hesti kusdianingrum
 
Kesehatan Reproduksi Remaja
Kesehatan Reproduksi RemajaKesehatan Reproduksi Remaja
Kesehatan Reproduksi Remaja
Fransiska Oktafiani
 
Tumbuh kembang anak usia sekolah
Tumbuh kembang anak usia sekolahTumbuh kembang anak usia sekolah
Tumbuh kembang anak usia sekolahRizman Aji
 
Pertumbuhan dan perkembangan remaja
Pertumbuhan dan perkembangan remajaPertumbuhan dan perkembangan remaja
Pertumbuhan dan perkembangan remaja
Ferry Fahmi
 
Seksualiti k.kursus 3.3
Seksualiti k.kursus 3.3Seksualiti k.kursus 3.3
Seksualiti k.kursus 3.3bambee255
 

What's hot (20)

Ceramah Kesihatan Untuk Remaja Perempuan
Ceramah Kesihatan Untuk Remaja  PerempuanCeramah Kesihatan Untuk Remaja  Perempuan
Ceramah Kesihatan Untuk Remaja Perempuan
 
Peranan gender
Peranan genderPeranan gender
Peranan gender
 
Perkembangan Fisik dan Psikis
Perkembangan Fisik dan PsikisPerkembangan Fisik dan Psikis
Perkembangan Fisik dan Psikis
 
Memahami remaja
Memahami remajaMemahami remaja
Memahami remaja
 
Pubertas Pada Perempuan
Pubertas Pada PerempuanPubertas Pada Perempuan
Pubertas Pada Perempuan
 
Alam remaja
Alam remajaAlam remaja
Alam remaja
 
PERILAKU SEKSUAL PADA REMEJA DAN KESEHATAN REPRODUKSI
PERILAKU SEKSUAL PADA REMEJA DAN KESEHATAN REPRODUKSIPERILAKU SEKSUAL PADA REMEJA DAN KESEHATAN REPRODUKSI
PERILAKU SEKSUAL PADA REMEJA DAN KESEHATAN REPRODUKSI
 
Seksualiti k.kursus
Seksualiti k.kursusSeksualiti k.kursus
Seksualiti k.kursus
 
Normy alam remaja
Normy alam remajaNormy alam remaja
Normy alam remaja
 
Ceramah Keremajaan
Ceramah Keremajaan Ceramah Keremajaan
Ceramah Keremajaan
 
1. konsep kesehatan reproduksi
1. konsep kesehatan reproduksi1. konsep kesehatan reproduksi
1. konsep kesehatan reproduksi
 
Materi Pembinaan Kader Kesehatan Remaja (KKR) - KESPRO
Materi Pembinaan Kader Kesehatan Remaja (KKR) - KESPROMateri Pembinaan Kader Kesehatan Remaja (KKR) - KESPRO
Materi Pembinaan Kader Kesehatan Remaja (KKR) - KESPRO
 
Materi 1 perkembangan 2 2
Materi 1 perkembangan 2 2Materi 1 perkembangan 2 2
Materi 1 perkembangan 2 2
 
Pubertas Remaja PPT
Pubertas Remaja PPTPubertas Remaja PPT
Pubertas Remaja PPT
 
Perkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta DidikPerkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta Didik
 
Kesehatan reproduksi remaja
Kesehatan reproduksi remajaKesehatan reproduksi remaja
Kesehatan reproduksi remaja
 
Kesehatan Reproduksi Remaja
Kesehatan Reproduksi RemajaKesehatan Reproduksi Remaja
Kesehatan Reproduksi Remaja
 
Tumbuh kembang anak usia sekolah
Tumbuh kembang anak usia sekolahTumbuh kembang anak usia sekolah
Tumbuh kembang anak usia sekolah
 
Pertumbuhan dan perkembangan remaja
Pertumbuhan dan perkembangan remajaPertumbuhan dan perkembangan remaja
Pertumbuhan dan perkembangan remaja
 
Seksualiti k.kursus 3.3
Seksualiti k.kursus 3.3Seksualiti k.kursus 3.3
Seksualiti k.kursus 3.3
 

Similar to Presentation peers.pptx

Aspek pemantauan-tumbuh-kembang-wanita-yang-dikaji-dalam-setiap-tahap-kehidup...
Aspek pemantauan-tumbuh-kembang-wanita-yang-dikaji-dalam-setiap-tahap-kehidup...Aspek pemantauan-tumbuh-kembang-wanita-yang-dikaji-dalam-setiap-tahap-kehidup...
Aspek pemantauan-tumbuh-kembang-wanita-yang-dikaji-dalam-setiap-tahap-kehidup...
syarifah irmadani
 
SIKLUS KESEHATAN WANITA, KONSEPSI, BAYI DAN ANAK, REMAJA, DEWASA DAN USIA LA...
SIKLUS KESEHATAN WANITA, KONSEPSI, BAYI DAN ANAK, REMAJA, DEWASA DAN USIA LA...SIKLUS KESEHATAN WANITA, KONSEPSI, BAYI DAN ANAK, REMAJA, DEWASA DAN USIA LA...
SIKLUS KESEHATAN WANITA, KONSEPSI, BAYI DAN ANAK, REMAJA, DEWASA DAN USIA LA...
nor rahmah
 
Presentasi kesehatan remaja
Presentasi kesehatan remajaPresentasi kesehatan remaja
Presentasi kesehatan remaja
Kusuma Wijayanti
 
Tugas Kelompok 6 Askeb KB DAN KESPRO.pptx
Tugas Kelompok 6 Askeb KB DAN KESPRO.pptxTugas Kelompok 6 Askeb KB DAN KESPRO.pptx
Tugas Kelompok 6 Askeb KB DAN KESPRO.pptx
risanty
 
Kesehatan Wanita Sepanjang Siklus Kehidupan (Tugas Dosen Marini)
Kesehatan Wanita Sepanjang Siklus Kehidupan (Tugas Dosen Marini)Kesehatan Wanita Sepanjang Siklus Kehidupan (Tugas Dosen Marini)
Kesehatan Wanita Sepanjang Siklus Kehidupan (Tugas Dosen Marini)Uray Deviani
 
1. KESPRO REMAJA_Pertemuan Posrem Juli 22.pptx
1. KESPRO REMAJA_Pertemuan Posrem Juli 22.pptx1. KESPRO REMAJA_Pertemuan Posrem Juli 22.pptx
1. KESPRO REMAJA_Pertemuan Posrem Juli 22.pptx
WuriPaparazie
 
Tahapan perkembangan manusia
Tahapan perkembangan manusiaTahapan perkembangan manusia
Tahapan perkembangan manusiaKenshin Himura
 
PPT KESPRO REMAJA_compressed.pdf
PPT KESPRO REMAJA_compressed.pdfPPT KESPRO REMAJA_compressed.pdf
PPT KESPRO REMAJA_compressed.pdf
yuni517187
 
Pemeliharaan Genitalia.pptx
Pemeliharaan Genitalia.pptxPemeliharaan Genitalia.pptx
Pemeliharaan Genitalia.pptx
bintangrzki
 
Kespro dr.rinny
Kespro dr.rinnyKespro dr.rinny
Kespro dr.rinny
Rinny rinnyoktafiani
 
Psikologi_Prenatal_pptx.pptx
Psikologi_Prenatal_pptx.pptxPsikologi_Prenatal_pptx.pptx
Psikologi_Prenatal_pptx.pptx
Jimatul Arrobi
 
SEKSUALITAS PENJELASANA TENTANG GENDER DALAM SEKSUALITAS.pdf
SEKSUALITAS PENJELASANA TENTANG GENDER DALAM SEKSUALITAS.pdfSEKSUALITAS PENJELASANA TENTANG GENDER DALAM SEKSUALITAS.pdf
SEKSUALITAS PENJELASANA TENTANG GENDER DALAM SEKSUALITAS.pdf
alfitri17
 
Kesehatanreproduksiremaja 091222002248-phpapp02
Kesehatanreproduksiremaja 091222002248-phpapp02Kesehatanreproduksiremaja 091222002248-phpapp02
Kesehatanreproduksiremaja 091222002248-phpapp02
Irwan Hs
 
MATERI KESPRO.pptx
MATERI KESPRO.pptxMATERI KESPRO.pptx
MATERI KESPRO.pptx
ahmad yusuf
 
PPT Teori Perkembangan Manusia.pptx
PPT Teori Perkembangan Manusia.pptxPPT Teori Perkembangan Manusia.pptx
PPT Teori Perkembangan Manusia.pptx
hein30
 
Kesproedit
KesproeditKesproedit
Kesproeditdrdr013
 
KESPRO SMA baru.pptx puskesmas kegiatan BOK
KESPRO SMA baru.pptx puskesmas kegiatan BOKKESPRO SMA baru.pptx puskesmas kegiatan BOK
KESPRO SMA baru.pptx puskesmas kegiatan BOK
rensigiman
 
Penyuluhan-Kesehatan-Reproduksi Remaja by NR 1 edit.ppt
Penyuluhan-Kesehatan-Reproduksi Remaja by NR 1 edit.pptPenyuluhan-Kesehatan-Reproduksi Remaja by NR 1 edit.ppt
Penyuluhan-Kesehatan-Reproduksi Remaja by NR 1 edit.ppt
Nikitarizky25
 
Kesehatan Reproduksi Remaja
Kesehatan Reproduksi RemajaKesehatan Reproduksi Remaja
Kesehatan Reproduksi Remajaguest484be3
 

Similar to Presentation peers.pptx (20)

Aspek pemantauan-tumbuh-kembang-wanita-yang-dikaji-dalam-setiap-tahap-kehidup...
Aspek pemantauan-tumbuh-kembang-wanita-yang-dikaji-dalam-setiap-tahap-kehidup...Aspek pemantauan-tumbuh-kembang-wanita-yang-dikaji-dalam-setiap-tahap-kehidup...
Aspek pemantauan-tumbuh-kembang-wanita-yang-dikaji-dalam-setiap-tahap-kehidup...
 
Kelompok 1 - Siklus Kesehatan Wanita
Kelompok 1 - Siklus Kesehatan WanitaKelompok 1 - Siklus Kesehatan Wanita
Kelompok 1 - Siklus Kesehatan Wanita
 
SIKLUS KESEHATAN WANITA, KONSEPSI, BAYI DAN ANAK, REMAJA, DEWASA DAN USIA LA...
SIKLUS KESEHATAN WANITA, KONSEPSI, BAYI DAN ANAK, REMAJA, DEWASA DAN USIA LA...SIKLUS KESEHATAN WANITA, KONSEPSI, BAYI DAN ANAK, REMAJA, DEWASA DAN USIA LA...
SIKLUS KESEHATAN WANITA, KONSEPSI, BAYI DAN ANAK, REMAJA, DEWASA DAN USIA LA...
 
Presentasi kesehatan remaja
Presentasi kesehatan remajaPresentasi kesehatan remaja
Presentasi kesehatan remaja
 
Tugas Kelompok 6 Askeb KB DAN KESPRO.pptx
Tugas Kelompok 6 Askeb KB DAN KESPRO.pptxTugas Kelompok 6 Askeb KB DAN KESPRO.pptx
Tugas Kelompok 6 Askeb KB DAN KESPRO.pptx
 
Kesehatan Wanita Sepanjang Siklus Kehidupan (Tugas Dosen Marini)
Kesehatan Wanita Sepanjang Siklus Kehidupan (Tugas Dosen Marini)Kesehatan Wanita Sepanjang Siklus Kehidupan (Tugas Dosen Marini)
Kesehatan Wanita Sepanjang Siklus Kehidupan (Tugas Dosen Marini)
 
1. KESPRO REMAJA_Pertemuan Posrem Juli 22.pptx
1. KESPRO REMAJA_Pertemuan Posrem Juli 22.pptx1. KESPRO REMAJA_Pertemuan Posrem Juli 22.pptx
1. KESPRO REMAJA_Pertemuan Posrem Juli 22.pptx
 
Tahapan perkembangan manusia
Tahapan perkembangan manusiaTahapan perkembangan manusia
Tahapan perkembangan manusia
 
PPT KESPRO REMAJA_compressed.pdf
PPT KESPRO REMAJA_compressed.pdfPPT KESPRO REMAJA_compressed.pdf
PPT KESPRO REMAJA_compressed.pdf
 
Pemeliharaan Genitalia.pptx
Pemeliharaan Genitalia.pptxPemeliharaan Genitalia.pptx
Pemeliharaan Genitalia.pptx
 
Kespro dr.rinny
Kespro dr.rinnyKespro dr.rinny
Kespro dr.rinny
 
Psikologi_Prenatal_pptx.pptx
Psikologi_Prenatal_pptx.pptxPsikologi_Prenatal_pptx.pptx
Psikologi_Prenatal_pptx.pptx
 
SEKSUALITAS PENJELASANA TENTANG GENDER DALAM SEKSUALITAS.pdf
SEKSUALITAS PENJELASANA TENTANG GENDER DALAM SEKSUALITAS.pdfSEKSUALITAS PENJELASANA TENTANG GENDER DALAM SEKSUALITAS.pdf
SEKSUALITAS PENJELASANA TENTANG GENDER DALAM SEKSUALITAS.pdf
 
Kesehatanreproduksiremaja 091222002248-phpapp02
Kesehatanreproduksiremaja 091222002248-phpapp02Kesehatanreproduksiremaja 091222002248-phpapp02
Kesehatanreproduksiremaja 091222002248-phpapp02
 
MATERI KESPRO.pptx
MATERI KESPRO.pptxMATERI KESPRO.pptx
MATERI KESPRO.pptx
 
PPT Teori Perkembangan Manusia.pptx
PPT Teori Perkembangan Manusia.pptxPPT Teori Perkembangan Manusia.pptx
PPT Teori Perkembangan Manusia.pptx
 
Kesproedit
KesproeditKesproedit
Kesproedit
 
KESPRO SMA baru.pptx puskesmas kegiatan BOK
KESPRO SMA baru.pptx puskesmas kegiatan BOKKESPRO SMA baru.pptx puskesmas kegiatan BOK
KESPRO SMA baru.pptx puskesmas kegiatan BOK
 
Penyuluhan-Kesehatan-Reproduksi Remaja by NR 1 edit.ppt
Penyuluhan-Kesehatan-Reproduksi Remaja by NR 1 edit.pptPenyuluhan-Kesehatan-Reproduksi Remaja by NR 1 edit.ppt
Penyuluhan-Kesehatan-Reproduksi Remaja by NR 1 edit.ppt
 
Kesehatan Reproduksi Remaja
Kesehatan Reproduksi RemajaKesehatan Reproduksi Remaja
Kesehatan Reproduksi Remaja
 

Recently uploaded

Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
RinawatiRinawati10
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Kurnia Fajar
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
SABDA
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
lastri261
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
AgusRahmat39
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
johan199969
 

Recently uploaded (20)

Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 

Presentation peers.pptx

  • 2. PENGENALAN ● KPM telah melaksanakan Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial sejak: ● 1989 – di sekolah menengah ● 1994 – di sekolah rendah melalui mata pelajaran Pendidikan Kesihatan dan secara merentas kurikulum mata pelajaran lain seperti Bahasa, Sains, Biologi, Pendidikan Islam dan Pendidikan Moral. ● Istilah “Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial” digunakan susulan daripada kelulusan Kabinet pada 20 Disember 2006 untuk menggantikan nama “Pendidikan Kesihatan Keluarga” (1989-2002) dan “Pendidikan Seksualiti” (2003-2005)
  • 3. ● Mulai 2011, PEERS dilaksanakan melalui mata pelajaran Pendidikan Kesihatan. ● Pendidikan Kesihatan diajar secara berasingan sebagai satu mata pelajaran dan tidak bercantum dengan mana-mana mata pelajaran lain. ● Pendidikan Kesihatan diberi peruntukan 1 waktu (30 minit) setiap minggu bermula dengan tahun 1 pada tahun 2011.
  • 5. ● PEERS adalah satu proses sepanjang hayat untuk memperoleh pengetahuan dan membentuk sikap, nilai serta kepercayaan terhadap identiti, perhubungan dan keintiman sesama insan. ● PEERS mencakupi pengetahuan dari aspek biologikal, sosiobudaya, psikologikal dan keharmonian ke arah amalan tingkah laku yang sihat dalam kehidupan dan tidak hanya berfokus kepada isu seksual. ● PEERS merangkumi topik perbezaan aspek fizikal lelaki dan perempuan, tanggungjawab menjaga kebersihan diri, kemahiran berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat, kepentingan memelihara kehormatan diri serta pengurusan perasaan. HALA TUJU PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL
  • 6. OBJEKTIF PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL Memberi kesedaran dan membantu murid membentuk pandangan positif tentang Kesihatan Reproduktif dan Sosial. Menyediakan maklumat yang perlu diketahui oleh murid supaya mengambil berat tentang Kesihatan Seksual. Membantu murid memperoleh kemahiran membuat keputusan yang bertanggungjawab pada masa kini dan masa depan.
  • 7. ELEMEN DALAM PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL ● KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF ● Aspek perkembangan dan perubahan fizikal, fisiologikal, psikologikal semasa akil baligh dan penjagaan kesihatan reproduktif ● PENYALAHGUNAAN BAHAN ● Kesan buruk pengambilan bahan berbahaya iaitu rokok, dadah, inhalan dan alkohol serta kemahiran berkata tidak. ● KEMAHIRAN PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI ● Kemahiran pengurusan konflik dan stress dalam diri, keluarga, rakan sebaya dan masyarakat.
  • 8. ELEMEN DALAM PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL ● KEKELUARGAAN ● Kepentingan institusi perkahwinan, kekeluargaan, peranan dan tanggungjawab ahli dalam keluarga. ● PERHUBUNGAN ● Kepentingan etiket perhubungan dan kemahiran interpersonal yang positif dalam persaudaraan dan persahabatan. ● PENCEGAHAN PENYAKIT ● Pengetahuan dan kemahiran mengurus kesihatan daripada penyakit berjangkit, tidak berjangkit, genetik, keturunan dan mental.
  • 9. ELEMEN DALAM PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL ● KESELAMATAN ● Langkah-langkah keselamatan diri di rumah, sekolah, taman permainan dan tempat awam. ● Akta perlindungan bagi kanak-kanak, gadis dan wanita. ● Mengelak diri daripada ancaman orang yang tidak dikenali dan orang yang perlu dihubungi jika berlaku gangguan, ancaman serta kecemasan.
  • 11. ● Perkembangan & perubahan fizikal, fisiologikal serta psikologikal semasa akil baligh. ● Penjagaan kesihatan reproduktif. Kesihatan Diri & Reproduktif ● Kesan buruk pengambilan bahan rokok, dadah, inhalan & alkohol. ● Kemahiran katakan TIDAK. Penyalahgunaan Bahan ● Kemahiran pengurusan konflik dan stress dalam diri, keluarga, rakan sebaya & masyarakat. Pengurusan Mental & Emosi ● Kepentingan institusi perkahwinan & kekeluargaan. ● Peranan & tanggungjawab ahli keluarga. Kekeluargaan
  • 12. ● Perkembangan & perubahan fizikal, fisiologikal serta psikologikal semasa akil baligh. ● Penjagaan kesihatan reproduktif. Kesihatan Diri & Reproduktif ● Kesan buruk pengambilan bahan rokok, dadah, inhalan & alkohol. ● Kemahiran katakan TIDAK. Penyalahgunaan Bahan ● Kemahiran pengurusan konflik dan stress dalam diri, keluarga, rakan sebaya & masyarakat. Pengurusan Mental & Emosi ● Kepentingan institusi perkahwinan & kekeluargaan. ● Peranan & tanggungjawab ahli keluarga. Kekeluargaan
  • 13. ● Sistem Reproduktif merupakan ‘sistem pembiakan’ lelaki dan wanita. ● Pembiakan membawa maksud satu mekanisme bagi manusia untuk mengembangkan zuriat. ● Melalui pembiakan, genetik diturunkan daripada satu generasi kepada satu generasi dan dalam masa yang sama generasi keturunan dapat memberi kesinambungan seterusnya. SISTEM REPRODUKTIF
  • 15.
  • 16. ● Zakar – organ lelaki untuk hubungan kelamin dan perkumuhan. ● Skrotum – kantung yang mengandungi testis, melindungi testis dan mengawal suhu yang penting untuk pengeluaran dan kehidupan. ● Testis – tempat penghasilan dan penyimpanan sperma bermula sejak akil baligh. Ia menghasilkan hormon testosron. ● Vasikal seminal – merembes cecair pekat putih dipanggil cecair seminal yang membentuk sebahagian daripada semen. ● Vasikal prostat - merembes cecair pekat putih dipanggil cecair seminal yang membentuk sebahagian daripada semen. Semen merupakan cecair putih yang keluar melalui zakar semasa ejakulasi. Semen mengandungi sperma, rembesan kelenjar prostat dan vasikal seminal.
  • 17. ● Ereksi – proses zakar menjadi tegang sebagai respons kepada pemikiran, fantasi, suhu atau sentuhan atau stimulasi. ● Ejakulasi – pembebasan semen daripada zakar kesan kegairahan seksual. Keadaan ini berlaku dalam situasi selain persetubuhan. Hal ini mungkin berlaku pada tengah malam dan dikenali sebagai ihtilam.
  • 19.
  • 20. ● Labia Majora – dua set lipatan pada setiap belah faraj dan labia minor yang memberi perlindungan kepada klitoris serta pembukaan uretra dan faraj. ● Klitoris – struktur kecil yang terletak di titik pertemuan labia ; titik stimulasi seksual perempuan. ● Faraj – berukuran 7.5cm hingga 10cm panjang ialah organ perempuan bagi persetubuhan. Ia menerima zakar semasa persetubuhan. Selain organ persetubuhan, ia merupakan saluran bayi keluar semasa kelahiran dan saluran keluar haid. Mampu mengembang semasa persetubuhan, kelahiran dan merembeskan cecair semasa keghairahan seksual. ● Pelvis – memberi sokongan dan perlindungan kepada organ reproduktif dalaman dan organ lain.
  • 21. ● Himen – lipatan membran mukos yang diregang merentas dan menutup sebahagian faraj. Boleh koyak semasa aktiviti fizikal atau semasa persetubuhan. ● Serviks – pembukaan ke dalam uterus, menonjol ke dalam bahagian atas faraj. ● Uterus - Uterus juga dikenali sebagai rahim iaitu sebuah organ berotot yang berbentuk “pear”. Ovum yang telah dipersenyawakan tumbuh menjadi fetus dalam uterus.Biasanya uterus berukuran 7.5cm panjang dan 5cm lebar. Semasa proses kehamilan, uterus meregang dan kembang bersama fetus. Bagi perempuan hamil, selaput uterus yang terbentuk dipanggil endometrium. Bagi perempuan yang tidak hamil, selaput endometrium gugur sekali setiap bulan jika ovum tidak dipersenyawakan. Guguran ini dipanggil haid.
  • 22. ● Tiub falopio - Tiub falopio adalah saluran bagi perjalanan ovum dari ovari ke uterus. Terdapat sepasang tiub falopio di kiri dan kanan uterus. Tiub falopio perempuan dewasa berukuran 10cm hingga 15cm. Kedua- dua tiub falopio menghubungi ovari dengan uterus ● Ovari - menghasilkan sel ovum. Ovari juga menghasilkan beberapa hormon seksual perempuan yang boleh mengawal kitaran haid dan perkembangan ciri seksual sekunder perempuan. Ketika seorang perempuan dilahirkan, ovari mengandungi lebih kurang 400,000 ovum. Namun demikian ia mungkin hanya menggunakan lebih kurang 400 sel ovum sahaja sepanjang hayatnya. Ovari juga menghasilkan hormon seksual perempuan yang dinamakan estrogen. Estrogen berfungsi sebagai pengawal kitaran haid. ● Ovum atau telur - Ovum (sebesar saiz noktah yang dibuat oleh pensil) merupakan sel terbesar dalam tubuh badan manusia. Apabila ovum dibebaskan daripada ovari, ia bergerak ke uterus melalui salah satu tiub falopio. Perjalanan ini mengambil masa antara 3 hari hingga 5 hari. Ovum mati jika ia tidak dipersenyawakan dalam tempoh 12 jam hingga 24 jam. Persenyawaan biasanya berlaku di bahagian atas 1/3 tiub falopio. Jika persenyawaan tidak berlaku, ovum akan melarut dan diserap oleh tubuh badan.
  • 23. FUNGSI SISTEM REPRODUKTIF ● Fungsi utama – menghasilkan zuriat bagi manusia. ● Organ pembiakan lelaki ● Testis > menghasilkan sperma dan hormon seks bagi lelaki. ● Duktus dan kelenjar > membantu menyalurkan sperma ke trek reproduktif wanita. ● Organ pembiakan wanita ● Ovari > menghasilkan telur dan hormon seks wanita. ● Uterus > lokasi persenyawaan antara sperma dan ovum dalam perkembangan janin semasa proses kehamilan berlaku.
  • 24. Satu peringkat dalam hidup seseorang yang berubah dari seorang kanak-kanak ke seorang dewasa. Perubahan ini termasuklah ciri-ciri seks Primer dan Sekunder yang disebabkan bahan kimia yang dipanggil hormon. Apa itu Akil Baligh ? Akil baligh akan dialami apabila seseorang itu meningkat dewasa. Kebiasaannya di antara umur 10 hingga 16 tahun, di mana lelaki dan perempuan mengalami banyak perubahan fizikal dan emosi. Akil baligh merupakan tanda keupayaan seseorang untuk mempunyai anak. Ianya juga dikenali sebagai kematangan seksual. Bila dan apa tandanya? PERUBAHAN FIZIKAL DAN EMOSI SEMASA AKIL BALIGH
  • 25. TERUNA ● Ciri primer - Perubahan pada zakar (penis) dan buah zakar (testis) ● Ciri sekunder : ● Suara menjadi garau, bulu ketiak dan bulu pada kemaluan serta misai dan janggut mula tumbuh. ● Bahu dan dada menjadi bidang, jerawat mula tumbuh. ● Mengalami mimpi yang menghairahkan sehingga mengeluarkan air mani. Pengalaman inilah menunjukkan anda telah akhil baligh.
  • 26. GADIS ● Ciri primer - Perubahan pada faraj (vagina) dan ovari ● Ciri sekunder : ● Perubahan pada payudara dan punggung membesar/melebar menunjukkan ciri-ciri kewanitaan. ● Bulu tumbuh di celah ketiak dan bahagian ari-ari. ● Jerawat mula tumbuh. ● Mula didatangi haid. ● Suara mungkin berubah dari suara keanak-anakan kepada suara yang lebih matang.
  • 27. HAID Monopous : 45 – 55 tahun Julat kitaran : 28 hari Tempoh haid normal : 2 – 7 hari Kebersihan - Kerap tukar tuala wanita Persediaa n fizikal ke alam keibuan Bermula : umur 9 – 16 tahun
  • 28. ● Perkembangan & perubahan fizikal, fisiologikal serta psikologikal semasa akil baligh. ● Penjagaan kesihatan reproduktif. Kesihatan Diri & Reproduktif ● Kesan buruk pengambilan bahan rokok, dadah, inhalan & alkohol. ● Kemahiran katakan TIDAK. Penyalahgunaan Bahan ● Kemahiran pengurusan konflik dan stress dalam diri, keluarga, rakan sebaya & masyarakat. Pengurusan Mental & Emosi ● Kepentingan institusi perkahwinan & kekeluargaan. ● Peranan & tanggungjawab ahli keluarga. Kekeluargaan
  • 29. PENYALAHGUNAAN BAHAN UNTUK MENGUBAHSUAI ATAU MENGAWAL EMOSI ATAU KEADAAN MINDA SECARA TIDAK SAH DAN MEMBAHAYAKAN DIRI SENDIRI DAN ORANG LAIN. CONTOH BAHAN DADAH ROKOK ALKOHOLGAM, CAT MINYAK PETROL, THINNER
  • 31. ROKOK ● Ia adalah silinder daripada kertas berukuran panjang antara 70-120mm yang berisi daun-daun tembakau yang telah dicacah. ● Terdapat dua jenis rokok iaitu rokok bertapis dan tidak bertapis ● Mengandungi pelbagai bahan toksid seperti nikotin, karbon monoksida dan tar. ● Ia menyebabkan perokok mendapat penyakit jantung, barah paru-paru dan penyakit saluran pernafasan yang teruk.
  • 32. KESAN TERHADAP DIRI , KELUARGA, MASYARAKAT DAN NEGARA ● Menjejaskan kesihatan –Pelbagai penyakit seperti barah otak, barah paru-paru dan sesak nafas. ● Menjejas ekonomi keluarga – Memerlukan perbelanjaan yang besar akibat kenaikan harga. ● Mencemarkan alam sekitar – mencemarkan udara sekeliling ● Menjejaskan ketrampilan diri – menyebabkan gigi kuning, nafas berbau ● Meningkatkan kadar kematian – mengandungi pelbagai bahan kimia yang mengancam kesihatan ● Meningkatkan perbelanjaan negara – mengadakan kempen pencegahan.
  • 33. DASAR DAN UNDANG-UNDANG DI MALAYSIA AKTA MAKANAN 1983, TIADA SEORANG PUN BOLEH MEROKOK: 1. Di mana-mana hospital atau klinik 2. Di mana-mana lif awam 3. Di mana-mana tempat berhawa dingin.
  • 34. PERATURAN 13 MEMPERUNTUKKAN: Mana-mana orang yang melanggar atau tidak mematuhi mana-mana peruntukan ini adalah melakukan kesalahan: Mana-mana orang yang melakukan suatu kesalahan oleh akta boleh, apabila disabitkan kesalahan dibawah peraturan ini baginya tiada penalti diperuntukan a) DIKENAKAN DENDA TIDAK MELEBIHI LIMA RIBU ATAU b) PENJARA TIDAK MELEBIHI DUA TAHUN
  • 35. DADAH Wujud dalam bentuk pil, serbuk dan bahan mentah Jenis-jenis dadah seperti: HEROIN, KOKAIN, CANDU, GANJA dan PIL KHAYAL Tanda-tanda penagih dadah: Berpeluh, menggigil, keresahan, sentiasa ponteng kerja, penurunan prestasi kerja dll
  • 36. KESAN TERHADAP DIRI, KELUARGA, MASYARAKAT DAN NEGARA Menjejaskan kesihatan Menjejaskan maruah dan ekonomi Menjejaskan keamanan masyarakat Menjejaskan ekonomi dan pembangunan negara Ancaman keselamatan negara
  • 38. ALKOHOL Minuman keras atau arak Boleh memabukkan Memberi kesan yang buruk Bir, wain dan samsu
  • 40. DASAR DAN UNDANG-UNDANG DI MALAYSIA ● 18 Enakmen Jenayah Syariah (NegeriSelangor) 1995 –Termaktub dalam Seksyen: ● Denda tidak melebihi RM3,000 atau dipenjarakan selama tempoh melebihi dua tahun atau kedua-duanya. ● Menyimpan atau membeli apa-apa minuman memabukkan adalah melakukan kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi RM5,000 atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi tiga tahun atau kedua-duanya sekali.
  • 41.
  • 42. PENGURUSAN STRESS ● Stres ialah suatu reaksi yang tidak spesifik oleh tubuh badan seseorang ke atas tekanan yang diterima. ● Stres berlaku disebabkan oleh kesan tindak balas seseorang terhadap ‘stressor’. ● Stres terbahagi kepada dua iaitu: Eustres – Stres yang baik atau positif seperti Berjaya mendapat anugerah pelajar terbaik peringkat negeri. Distres – Stres yang tidak baik atau negatif seperti gagal dalam peperiksaan pertengahan tahun. ● Walau bagaimanapun, penerimaan seseorang terhadap stres adalah berbeza-beza. Perkara yang menimbulkan stres pada seseorang dianggap perkara biasa oleh seseorang yang lain. Oleh itu, setiap orang perlu bijak mengendalikan sesuatu perkara agar tidak mendapat stres.
  • 46. PENGURUSAN KONFLIK ● Konflik ialah percanggahan pendapat dalam membuat sesuatu keputusan. ● Konflik boleh berlaku di dalam diri sendiri (interpersonal) atau dengan orang lain (intrapersonal). ● Contoh konflik diri sendiri ialah kesukaran memilih sesuatu perkara apabila diberi dua pilihan berbeza ketika membuat keputusan. ● Contoh konflik dengan orang lain pula adalah apabila memiliki pandangan atau pendapat yang berbeza dengan orang lain. ● Konflik boleh berlaku pada semua peringkat umur.
  • 48. STRATEGI MENANGANI KONFLIK ● Berikut adalah langkah-langkah untuk menangani konflik:
  • 49.
  • 50. ● Keluarga ialah sekolompok manusia yang mempunyai hubungan perkahwinan, hubungan darah atau hubungan angkat , tinggal serumah, berinteraksi serta berhubungan antara satu sama lain berdasarkan peranan sosial masing-masing sebagai suami dan isteri, ibu dan bapa, anak lelaki dan anak perempuan , abang, kakak dan adik dan mewujudkan serta mengekalkan budaya yang sama DEFINISI KELUARGA
  • 52.
  • 53. PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB KELUARGA TERBAHAGI KEPADA KATEGORI IAITU:
  • 56.
  • 57. PERANAN ANAK-ANAK - MENYAYANGI DAN MENGHORMATI KEDUA-DUA IBUBAPA. - MENGHINDARKAN DARIPADA MENGELUARKAN KATA-KATA KESAT. - SENTIASA MENGAMALKAN SIKAP MERENDAHKAN DIRI DAN BERSOPAN –SANTUN. - MEMAINKAN PERANAN SEBAGAI IBU BAPA - MENJAGA NAMA BAIK IBUBAPA.