P5 kurikulum merdeka

1. NAMA KELOMPOK : BIJI NANGKA
1. Putu
2. Uci
3. Susi
4. Nia
5. Yitno
6. Bayu Alehandro

2. DIMENSI
• Bernalar Kristis
• Gotong Royong

3. ELEMEN :
* Bernalar Kritis : Memperoleh dan
memproses informasi dan gagasan
* Gotong Royong : Kolaborasi dan Berbagi

4. SUB ELEMEN :
Mengajukan pertanyaan, mengidentifikasi,
mengklarifikasi, dan mengolah informasi
Fase D : Klarifikasi Interpretasi Informasi
Kerjasama
Fase D : Menyelaraskan tindakan sendiri
dengan tindakan orang lain untuk
melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan
tertentu

5. TEMA :
SUARA DEMOKRASI
TOPIK :
PEMILHAN KETUA DAN WAKIL KETUA
OSIS

6. Tahapan Kontekstual
Mengkontekstualisasi peran
individu dalam demokrasi,
mengekspresikan suara kita
sebagai proses demokrasi
dan mengenal peran
teknologi dalam sistem
demokrasi.

7. * Gaya Penggunaan Media Sosial
Dalam Mengekspresikan
Pendapat (4 JP)
Bagaimana Mengekspresikan Suara
Kita sebagai Proses
Demokrasi.

8. 7. Gallery Walk (4
JP)
Menampilkan hasil riset dan menyusun
pertanyaan untuk narasumber, guru
menganalisa refleksi gaya berinternet
peserta didik dan memberikan informasi
tersebut kepada narasumber.

9. 8. Pengumpulan
Dokumentasi Pembelajaran
(Portfolio) (4 JP)
Peserta didik mengumpulkan lembar
kerja, dan berkas pendukung lainnya
(sketsa, draft diskusi kelompok, foto
kegiatan, lembar refleksi, dan
sebagainya) untuk disusun secara
sistematis berdasarkan urutan waktu
pembelajaran, ke dalam map secara
individual.

10. 9. Pembicara Tamu (4
JP)
Diskusi dengan pembicara tamu
untuk
mengetahui lebih dalam tentang
peran
teknologi dalam demokrasi.

11. TAHAPAN PERSIAPAN
1. RAPAT DEWAN GURU
- Membentuk tim P5
- Membentuk tim penjaringan
Kandidat
- Membentuk tim kampanye
- Membentuk tim logistik Pemilu
- Tim KPPS
- Teknis Alokasi Biaya

12. TAHAPAN PELAKSANAAN
Dilakukan oleh Fasilitator dan Siswa
Tim P5 memberikan informai terkait
serba serbi pemilu ke siswa, diantaranya:
1. Seputar Pemilu dan Jobdeksnya
2. Informasi terkait tim kampanye
3. Dan petugas KPPS
Alokasi Waktu 16JP

13. 1. Tim Penjaringan Kandidat OSIS
melaksanakan seleksi calon ketua dan
wakil OSIS
2. Tim Penjaring melaporkan hasil seleksi
kepada tim kampanye
Alokasi Waktu 8JP

14. 1. Tim Kampanye membuat 3 kelompok untuk
mendukung masing-masing pasangan calon
(pasangan 01,02,03)
2. Tim Kampanye mempersiapkan atribut
properti ( poster, yel-yel, dan jargon)
3. Tim kampanye merencanakan waktu dan
merealisasikan untuk debat paslon.
4. Tim Kampanye membuat aturan dan tata
tertib kampanye dan debat paslon
Alokasi waktu 16JP

15. Tim Logistik Pemilu menyiapkan segala
keperluan perlengkapan ( Kotak Suara,
Surat Suara, Bilik Suara, Tinta, Paku,
Busa, Meja, Tali Rapia, Absensi, Papan
perhitungan suara, spidol, dll )
Alokasi waktu 16JP

16. 1. Tim Pemilihan Suara merencanakan
dan mengundang warga sekolah untuk
melaksanakan pemilihan suara
2. Tim Pemilihan Suara melaksanakan
Pesta Demokrasi
3. Tim Pemilihan Suara bertanggung
jawab atas hasil suara dengan cara
menghitung surat suara secara
transfaran baik yang sah maupun tidak
sah sehingga hasil suara bisa
dipertanggung jawabkan sesuai
harapan. Alokasi waktu 8JP

17. PENILAIAN :
1. Gotong Royong
2. Bernalar kritis
3. Toleransi
4. Sportifitas
Dengan dibuatkan rubrik penilaian

18. REFLEKSI DAN TINDAK LANJUT
1. Kesan dan Pesan
2. Pengalaman baru apa yang dirasakan
oleh siswa
3. Mengevaluasi kegiatan sebelumnya

21. Terima Kasih....