Filipino VI
Guro: Bb. Sharyn R. Gayo
LAYUNIN:
a. Nabibigyang-halaga ang pakikinig sa
kwento/pabula at naibibigay ang katangian
ng tauhan batay sa pananalita at kilos na
isinasaad sa seleksyon.
b. Nasusuri ang mga pangungusap ayonsa
mga bahaging bumubuo rito at nagagamit
ang mga ito sa pagpapaliwanag.
c. Naipapakita ang katapatan sa pagtupad ng
mga pangako at itinakdang gawain
energizer
Balik-Aral
Tuwiran
- tiyak ang pagtukoy
ng diwa at hindi
maligoy
Di-Tuwiran
- hinuha o
pahiwatigang
pagkakaulat
Lahat ay gagaan kung
may pagtutulungan.
Sa kalikasan nakikita
ang biyaya ng Diyos
ama.
PAKIKINIG
Buong tapat mong ginagampanan
ang pagiging mabuting anak sa mga
magulang mo. Isang araw, binilhan ng
bagong sapatos ang iyong kapatid para
sa eskwela. Samantalang ikaw ay di
nabilhan ng bagong sapatos. Ano ang
madarama mo? Bakit? Tama bang ika’y
mainggit at mag-isip na hindi ka mahal
ng mga magulang mo?Patunayan.
1. Bakit nainggit si Kikang Kalabaw?
Ano ang katangian ang ipinahiwatig
nang sabihin ni Kikang Kalabaw na
hindi siya mahal ni Mang Donato?
2. Sa anong paraan pinapahalagahan ni
Mang Donato ang kanyang mga alaga?
Anong katangian ang taglay ni Mang
Donato?
3. Tama ba ang ginawa ng tauhan ni
Mang Donato na paluin at pagalitan si
Kikang Kalabaw? Anong katangian ang
ipinakita ng tauhan?
4. Kung kayo si Kikang kalabaw, yundin
ba ang gagawin mo? Bakit?
5. Ano ang mahalagang mensahe para
sa atin ang pabula?
1. Bakit nainggit si Kikang Kalabaw?
Ano ang katangian ang ipinahiwatig
nang sabihin ni Kikang Kalabaw na
hindi siya mahal ni Mang Donato?
2. Sa anong paraan pinapahalagahan ni
Mang Donato ang kanyang mga alaga?
Anong katangian ang taglay ni Mang
Donato?
3. Tama ba ang ginawa ng tauhan ni
Mang Donato na paluin at pagalitan si
Kikang Kalabaw? Anong katangian ang
ipinakita ng tauhan?
4. Kung kayo si Kikang kalabaw, yundin
ba ang gagawin mo? Bakit?
5. Ano ang mahalagang mensahe para
sa atin ang pabula?
PAGSASALIT
A
Bahagi ng
Pangungusap
Video
Presentation
Ang bag ay nasa ilalim ng
mesa.
Maliit ang sasakyan ni
Mang Oscar.
Ang upuan ay nasa tabi ng
mesa.
Matalino ang kaklase kong si
Karen.
Pangkatang Gawain
 Sa loob lamang ng 10
minuto, suriin ang mga
pangungusap sa
sitwasyong nabunot.
 Suriin ang mga bahagi ng
pangungusap. Piliin din
ang bahagi ng
pangungusap na
nagpapaliwanag.
PAMANTAYAN:
Nagawa ba ninyong
tapat ang pagtupad
sa itinakdang gawain
na inatas sa inyo?
Paglalahat :
1. Ano ang kahalagahan ng isang
pabula sa ating buhay?Paano mo
malalaman ang katangian ng isang
tauhan sa nabasang pabula?
2. Ano-anong bahagi ang
bumubuo sa bawat pangungusap?
Pagtataya
A
Basahin ang kwento/pabulang
“Ang Leon at ang Daga” na nasa
pahina 170 ng aklat na Landas sa
Wika 6, bago ipabigay ang
katangian ng tauhan batay sa
kanyang pananalita at kilos.
1. “Aha, sa gutom kong ito, munting daga,
pagtitiyagaan na kita! Istorbo!
a. Nalulungkot
b. Nahihiya
c. Nagagalit
2. “Maawa na po kayo, marangal na Leon!”
___ang daga
a. Natutuwa
b. Natatakot
c. Naiinis
3. Nginatngat ng daga ang lambat kaya nakalaya
si Leon. ____ ang daga sa kanyang pangako.
a. Taksil
b. Tapat
c. Maalalahanin
B
Suriin ang bawat pangungusap ayon sa mga
bahaging bumubuo rito.
1. Laging maaga sa pagpasok ang
mga guro.
2. Si Mang Ambo ay hindi
tumutupad sa kanyang pangako.
KASUNDUA
N
Basahin ang kwentong, “Ang Tipaklong at ang
Paruparo” sa pahina 163 ng aklat sa Landas sa
Pagbasa.
1. Ibigay ang katangian ng bawat tauhan batay sa
pananalita at kilos.
2. Sumulat ng limang pangungusap na hangyo sa
kwentong binasa at suriin ang bawat isa ayon sa
mga bahaging bumubuo rito.
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI
PPT DEMO FILIPINO VI

PPT DEMO FILIPINO VI

  • 1.
    Filipino VI Guro: Bb.Sharyn R. Gayo
  • 2.
    LAYUNIN: a. Nabibigyang-halaga angpakikinig sa kwento/pabula at naibibigay ang katangian ng tauhan batay sa pananalita at kilos na isinasaad sa seleksyon. b. Nasusuri ang mga pangungusap ayonsa mga bahaging bumubuo rito at nagagamit ang mga ito sa pagpapaliwanag. c. Naipapakita ang katapatan sa pagtupad ng mga pangako at itinakdang gawain
  • 3.
  • 4.
    Balik-Aral Tuwiran - tiyak angpagtukoy ng diwa at hindi maligoy
  • 5.
  • 6.
    Lahat ay gagaankung may pagtutulungan. Sa kalikasan nakikita ang biyaya ng Diyos ama.
  • 7.
  • 8.
    Buong tapat mongginagampanan ang pagiging mabuting anak sa mga magulang mo. Isang araw, binilhan ng bagong sapatos ang iyong kapatid para sa eskwela. Samantalang ikaw ay di nabilhan ng bagong sapatos. Ano ang madarama mo? Bakit? Tama bang ika’y mainggit at mag-isip na hindi ka mahal ng mga magulang mo?Patunayan.
  • 9.
    1. Bakit nainggitsi Kikang Kalabaw? Ano ang katangian ang ipinahiwatig nang sabihin ni Kikang Kalabaw na hindi siya mahal ni Mang Donato? 2. Sa anong paraan pinapahalagahan ni Mang Donato ang kanyang mga alaga? Anong katangian ang taglay ni Mang Donato?
  • 10.
    3. Tama baang ginawa ng tauhan ni Mang Donato na paluin at pagalitan si Kikang Kalabaw? Anong katangian ang ipinakita ng tauhan? 4. Kung kayo si Kikang kalabaw, yundin ba ang gagawin mo? Bakit? 5. Ano ang mahalagang mensahe para sa atin ang pabula?
  • 12.
    1. Bakit nainggitsi Kikang Kalabaw? Ano ang katangian ang ipinahiwatig nang sabihin ni Kikang Kalabaw na hindi siya mahal ni Mang Donato? 2. Sa anong paraan pinapahalagahan ni Mang Donato ang kanyang mga alaga? Anong katangian ang taglay ni Mang Donato?
  • 13.
    3. Tama baang ginawa ng tauhan ni Mang Donato na paluin at pagalitan si Kikang Kalabaw? Anong katangian ang ipinakita ng tauhan? 4. Kung kayo si Kikang kalabaw, yundin ba ang gagawin mo? Bakit? 5. Ano ang mahalagang mensahe para sa atin ang pabula?
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
    Ang bag aynasa ilalim ng mesa.
  • 18.
    Maliit ang sasakyanni Mang Oscar.
  • 19.
    Ang upuan aynasa tabi ng mesa.
  • 20.
    Matalino ang kaklasekong si Karen.
  • 21.
  • 22.
     Sa looblamang ng 10 minuto, suriin ang mga pangungusap sa sitwasyong nabunot.  Suriin ang mga bahagi ng pangungusap. Piliin din ang bahagi ng pangungusap na nagpapaliwanag.
  • 23.
  • 24.
    Nagawa ba ninyong tapatang pagtupad sa itinakdang gawain na inatas sa inyo?
  • 25.
    Paglalahat : 1. Anoang kahalagahan ng isang pabula sa ating buhay?Paano mo malalaman ang katangian ng isang tauhan sa nabasang pabula? 2. Ano-anong bahagi ang bumubuo sa bawat pangungusap?
  • 26.
  • 27.
    A Basahin ang kwento/pabulang “AngLeon at ang Daga” na nasa pahina 170 ng aklat na Landas sa Wika 6, bago ipabigay ang katangian ng tauhan batay sa kanyang pananalita at kilos.
  • 28.
    1. “Aha, sagutom kong ito, munting daga, pagtitiyagaan na kita! Istorbo! a. Nalulungkot b. Nahihiya c. Nagagalit 2. “Maawa na po kayo, marangal na Leon!” ___ang daga a. Natutuwa b. Natatakot c. Naiinis 3. Nginatngat ng daga ang lambat kaya nakalaya si Leon. ____ ang daga sa kanyang pangako. a. Taksil b. Tapat c. Maalalahanin
  • 29.
    B Suriin ang bawatpangungusap ayon sa mga bahaging bumubuo rito. 1. Laging maaga sa pagpasok ang mga guro. 2. Si Mang Ambo ay hindi tumutupad sa kanyang pangako.
  • 30.
  • 31.
    Basahin ang kwentong,“Ang Tipaklong at ang Paruparo” sa pahina 163 ng aklat sa Landas sa Pagbasa. 1. Ibigay ang katangian ng bawat tauhan batay sa pananalita at kilos. 2. Sumulat ng limang pangungusap na hangyo sa kwentong binasa at suriin ang bawat isa ayon sa mga bahaging bumubuo rito.