Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to PPT Aksi 1 & 2.pptx
Similar to PPT Aksi 1 & 2.pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
PPT Aksi 1 & 2.pptx
- 1. Sumber Belajar Buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SMP/MTs Kelas VIII PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
- 2. Peserta didik diharapkan mampu: • Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonsia • Menelaah tentang arti dan makna Kebangkitan Nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia dengan percaya diri Tujuan Pembelajaran BAB 1 Semangat kebangkitan Nasional Tahun 1908 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
- 3. Semangat kebangkitan Nasional Tahun 1908 Peserta didik diharapkan mampu: • Manfaatnya adalah kita dapat mengetahui tentang semangat mereka dalam membangkitkan untuk kita, semangat nasional ialah semangat yang di lakukan untuk menjunjung negara dan bangsa yang maju. • Mempelajari semangat nasional manfaat nya kita dapat terinspirasi dari hal tersebut.Dan kalau kita terinspirasi dari semangat perjuangan kita bisa belajar dari hal tersebut Manfaat Pembelajaran
- 4. A. Kondisi Bangsa Indonesia Sebelum Tahun 1908 KONDISI bangsa Indonesia sebelum tahun 1908 sangatlah memprihatinkan. kondisi memprihatinkan ini dikarenakan pada saat itu bangsa Indonesia belum memiliki kesadaran untuk bersatu melawan penjajah.
- 5. Latar Belakang Kedatangan bangsa Eropa di Indonesia Rusaknya ekonomi Eropa akibat peperangan dan berkembangnya teknologi pelayaran pada abad ke-15 menyebabkan negara- negara di Eropa melakukan ekspedisi untuk mencari sumber-sumber ekonomi baru keseluruh dunia. Ekspedisi ini banyak menemukan sumber ekonomi dan lahan baru untuk dilakukannya melainkan langsung menguasai dan menjajah negara-negara yang mereka anggap baru ketemukan. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
- 6. Awal dimulainnya penjajahan Belanda di Indonesia PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN aAwal dimulainnya penjajahan Belanda di Indonesia sejak didirikannya Vereenigde Oost- Indische Compagnie (VOC) pada tanggal 20 Maret. Sejak VOC berdiri dimulailah berbagai bentuk kekerasan yang menimpa rakyat Indonesia. VOC melakukan Devide et impera, Cultuurstelsel, Rodi.
- 8. B. Perintis Kebangkitan Nasional Munculnya kaum Kebangkitan terpelajar menandai perubahan bentuk perjuangan melawan penjajah. Mereka memelopori perjuangan secara nasional dan dilakukan dengan berbagai cara. Salah satunya yaitu dibentuknya organisasi Budi Utomo yang didirikan oleh dr.Soetomo pada tanggal 20 Mei 1908. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
- 9. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Program Budi Utomo adalah mengusahakan perbaikan pendidikan dan pengajaran. STOVIA adalah sekolah kedokteran jawa dr. Wahidin Soedirohusodo adalah penggagas tentang perlunya memajukan pendidikan dan meninggikan martabat bangsa.
- 10. C. Mewujudkan Persatuan dan Kebanggaan sebagai Bangsa Wujud Nilai Kebangkitan Nasional PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia 1. Perasaan Senasib 2. Kebangkitan Nasional 3. Sumpah Pemuda 4. Proklamasi Kemerdekaan
- 11. NILAI-NILAI KEBANGSAAN DALAM UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN 1. Nilai Religius 2. Nilai Kemanusiaan 3. Nilai Produktivitas 4. Nilai Keseimbangan 5. Nilai Demokrasi 6. Nilai Kesamaan Derajat 7. Nilai Ketaatan Hukum
- 12. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Editor's Notes
- Pada masa Prasejarah, nilai-nilai Pancasila tecermin dalam berbagai aktivitas nenek moyang kita. Nilai ketuhanan pada masa itu antara lain tecermin pada sistem panteon yang meliputi kepercayaan, tempat pemujaan, sarana upacara pemujaan, dan sebagainya. Nilai kemanusiaan tampak antara lain pada sistem penguburan jenazah pada sarkofagus, waruga, serta dalam sistem perdagangan secara barter. Nilai kesatuan tecermin pada kesamaan karakteristik kebudayaan dan juga pada kesatuan bahasa-bahasa di Indonesia sebagai satu rumpun, yaitu Austronesia. Nilai musyawarah tampak pada proses pemilihan pemimpin sesuai prinsip primus inter pares serta pada pengambilan keputusan untuk mengatasi masalah bersama. Sementara itu, nilai keadilan sosial tecermin pada pembagian tugas dan peran berdasarkan kemampuan
- Kerajaan-kerajaan awal di Nusantara bercorak Hindu dan Buddha. Pada masa itu, didirikan berbagai candi, di antaranya Candi Prambanan (Hindu) dan Candi Borobudur (Buddha). Kemudian hadirlah kerajaan-kerajaan bercorak Islam. Kerajaan-kerajaan tersebut antara lain Kerajaan Samudra Pasai, Aceh, Demak, Pajang, Mataram, Banten, Gowa-Tallo, serta Ternate dan Tidore.
- Abad XV-XVIII, bangsa Eropa gencar menjelajahi samudra. Tujuan awal mereka adalah menemukan negeri penghasil rempah-rempah. Pada saat itu, rempah-rempah merupakan komoditas yang berharga. Penjelajahan samudra ini lantas membawa bangsa Eropa ke Nusantara dan kemudian terjadilah penjajahan bangsa Eropa. Pada masa penjajahan ini, timbul berbagai perlawanan. Perlawanan tersebut didorong oleh semangat yang dijiwai oleh nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial.
- Munculnya kaum Kebangkitan terpelajar menandai perubahan bentuk perjuangan melawan penjajah. Mereka memelopori perjuangan secara nasional dan dilakukan dengan berbagai cara. Cara-cara tersebut dilakukan, antara lain melalui wadah organisasi pergerakan, baik yang bersifat sosial budaya, keagamaan, pendidikan, ataupun politik, seperti organisasi Budi Utomo yang lahir pada 20 Mei 1908. Perjuangan juga dilakukan melalui media cetak seperti tulisan di surat kabar ataupun melalui karya-karya sastra. Kesadaran untuk bersatu dan berjuang dengan berbagai cara itu mencapai puncaknya ketika Sumpah Pemuda diikrarkan pada tahun 1928.
- Proses lahirnya Pancasila tidak terlepas dari pembentukan BPUPK. BPUPK diketuai oleh dr. Radjiman Wedyodiningrat dengan wakil R. P. Soeroso. Anggotanya berjumlah 60 orang ditambah 7 orang perwakilan Jepang.
- Pada sidang tanggal 29 Mei 1945. M. Yamin mengajukan lima asas sebagai dasar Negara Indonesia. Kelima asas itu adalah sebagai berikut. a. Peri kebangsaan b. Peri kemanusiaan c. Peri ketuhanan d. Peri kerakyatan e. Kesejahteraan rakyat
- Pada sidang tanggal 31 Mei 1945, Soepomo mengusulkan lima asas yang menurutnya harus menjadi dasar Negara Indonesia. Kelima asas tersebut sebagai berikut. Persatuan Kekeluargaan Keseimbangan lahir dan batin Musyawarah