sssssssssssssssssssssssss

1. PENGERTIAN, TUJUAN DAN
RUANG LINGKUP, PRINSIP-
PRINSIP DAN
KARAKTERISTIK
PEMBELAJARAN SKI

2. Apa Pengertian dari pembelajaran SKI?
Aktivitas pentransferan ilmu pengetahuan yang dilakukan oleh
guru kepada siswa yang berhubungan erat dengan peristiwa
masa silam, baik itu peristiwa politik, sosial, maupun ekonomi
yang memang benar-benar terjadi dalam suatu negara Islam
dan dialami oleh masyarakat Islam.

3. Tujuan pembelajaran SKI
Tujuan pembelajaran SKI adalah perubahan perilaku siswa, baik perubahan perilaku dalam bidang kognitif, afektif,
maupun psikomotorik. Diantarannya:
1. Agar peserta didik mempunyai pemahaman sejarah Islam secara kontekstual dan bermanfaat bagi pribadinya.
2. Pemahaman siswa tentang sejarah kebudayaan Islam bisa teraplikasikan dalam pikiran, hati, dan perbuatan yang
nantinya akan membentuk watak manusia yang berbudi pekerti dan sadar akan kehidupan yang dijalaninya selama
di dunia.
3. Untuk Menumbuh kembangkan kemampuan peserta didik dalam memahami peristiwa sejarah dan produk
peradaban Islam, menghargai para tokoh perilaku sejarah dan pencipta peradaban itu yang membawa kemajuan dan
kejayaan Islam, sehingga tertanam nilainilai kepahlawanan, kepeloporan dan kreativitas.
4. Memberikan pengetahuan tentang sejarah Agama Islam dan kebudayaan Islam pada masa Nabi Muhammad SAW dan
Khulafaturrasyidin
5. Mengambil ibrah atau hikmah, nilai dan makna yang terdapat dalam sejarah.
6. Membangun kesadaran peserta didik tentang pentingnya waktu dan tempat yang merupakan sebuah proses dari
masa lampau, masa kini dan masa depan.
7. Menumbuhkan apresiasi dan penghargaan peserta didik terhadap peninggalan sejarah Islam sebagai bukti peradaban
umat Islam di masa lampau.
8. Menjadi seseorang yang berakhlak mulia sesuai yang diajarkan oleh nabi Muhammad SAW

4. Ruang lingkup Sejarah Kebudayan Islam di Madrasah
Ibtidaiyah meliput:
01
Sejarah masyarakat Arab pra-Islam,
sejarah kelahiran dan kerasulan Nabi
Muhammad SAW.
02
Dakwah Nabi Muhammad saw dan para
sahabatnya yang meliputi kegigihan dan
ketabahannya dalam berdakwah,
kepribadian Nabi Muhammad SAW, hijrah
Nabi Muhammad SAW ke Thaif, peristiwa
Isra‟ Mi‟raj Nabi Muhammad SAW.
03
Peristiwa hijrah Nabi Muhammad SAW ke
Yatsrib, keperwiraan Nabi Muhammad SAW,
peristiwa Fathu Makkah, dan peristiwa akhir
hayat Rasulullah Saw.
04
Peristiwa-peristiwa pada masa Khulafaur
rasyidin
05 Sejarah perjuangan Walisongo

5. Prinsip-prinsip pembelajaran SKI
1. Prinsip kesiapan (Readlinss)
2. Prinsip motivasi (Motivation)
3. Prinsip penghargaan (Reward)
4. Prinsip persepsi

6. Karakteristik pembelajaran SKI
1. Sejarah terkait dengan masa lampau
2. Materi pokok pembelajaran sejarah adalah produk masa kini
berdasarkan sumber-sumber sejarah yang ada.
3. Sejarah bersifat kronologis
4. Sejarah mengandung prinsip sebab akibatKarakteristik
pembelajaran SKI
5. Sejarah terkait dengan masa lampauMateri pokok pembelajaran
sejarah adalah produk masa kini berdasarkan sumber-sumber
sejarah yang ada.

7. SEKIAN
Mohon Maaf dan Terima Kasih