PMI-TW 高雄支會讀會會分享─課堂競賽社群學習工作坊分享
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張大明是育睿科技創辦人，曾擔任國際專案管理學會台灣分會秘書長(2011-2012/6)，大明在2009-2010經歷兩次PMI-TW年會志工PM歷練，並在任職學會秘書長後，發揮其10多年講師背景的人際互動，以及教育科技背景與專業，任內成立專案管理e學院，2012高雄義大國際論壇的網路線上直播，PMP志工學習會成立，並結合企業專案管理獎項，與專案管理實務與應用雜誌發行等多項措施，在這約四年的專案管理社群經歷，特別能體會社群資源與力量的珍貴，故在2012/6離開學會後的創業，大明也努力融合社群思維在學習應用，研發出思翱157課堂競賽活動，期望透過本次工作坊分享，介紹融合科技方法與社群學習的創新，讓大家認識社群學習的另一個多元面貌。
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- 2. 關於 張大明 實體社群 資訊素養 第一階段 1993-2010 對人專注 專業講師 數位學習 ABCTech - Learning and Performance© 參與領導 學習科技 第二階段 專業發展 2007-2013 專業社群 領導與管理 教育創新 育睿科技 Startup Zero：1年7個月，持續教學場域的實測… Startup One： 2014年Q1-Q2，進入商品化推廣… 2
- 3. 關於育睿科技 ABCTech-Learning and Performance ABC, Active Learning and Brain Capacity® Performance • 基於學與教的本質 ABC.LSTP ® Technology • 學習與績效科技 LSTP, Learning Smart Training Performance® • 讓學與教都變得更棒， 科技在教育創新 • 方法、社群、行動 化、雲端運算，實 踐無所不在的學習 更有價值 ABCTech - Learning and Performance© 3
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- 11. 1. 逐步接受挑戰；給予支援，激發潛能 Active Brain Capacity SENSOR 明確的目標 以問題解決為策略 2. 臨門一腳的協助 導師指導 3. 足夠的練習 能力養成 ABCTech - Learning and Performance© 11
- 12. 思翱157… ─ 思翱157課堂競賽活動：從提問 & 回答開始 1 One： 一個互助、共學的團隊，面對一個真實的問題 5 & 7 Five & Seven： 七個成員，在學習生態績效系統 中轉換五種角色與合作：專家、教導者、引導者、夥伴， 初學者 3 Three Things： Question 提問與回答 , Creation & Action 產出與執行行動方案, Sharing 與人分享 ABCTech - Learning and Performance© 12
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