SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
‫صفحة‬1‫من‬4
‫الوافي‬ ‫موالي‬ ‫هيباوي‬ ‫ثانوية‬–‫أولف‬‫األول‬ ‫الفصل‬: ‫الدراسي‬ ‫الموسم‬2018/2019‫م‬
: ‫المستوى‬3‫عتج‬**‫الفيزيائية‬ ‫العلوم‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫إمتحان‬**: ‫المدة‬3‫سا‬
: ‫األول‬ ‫التمرين‬(08) ‫نقاط‬
I-‫اليورانيوم‬ ‫نواة‬ ‫قذف‬ ‫ان‬𝐔𝟗𝟐
𝟐𝟑𝟖
‫البلوتونيوم‬ ‫نواة‬ ‫يعطي‬ ‫بنيترونات‬𝑷𝒖𝟗𝟒
𝟐𝟒𝟏
: ‫كالتالي‬
𝐔𝟗𝟐
𝟐𝟑𝟖
+ 𝐱. 𝐧𝟎
𝟏
→ 𝑷𝒖𝟗𝟒
𝟐𝟒𝟏
+ 𝐲. 𝛃−
1)‫الصحيحين‬ ‫العددين‬ ‫حدد‬ ، ‫االنحفاظ‬ ‫قانوني‬ ‫بتطبيق‬x‫و‬y.
2)‫البلوتونيوم‬ ‫نواة‬ ‫تتفكك‬𝑷𝒖𝟗𝟒
𝟐𝟒𝟏
‫األمريكيوم‬ ‫نواة‬ ‫معطية‬ ‫تلقائيا‬𝑨𝒎𝟗𝟓
𝟐𝟒𝟏
.
‫االشعاع‬ ‫نمط‬ ‫محددا‬ ‫النووي‬ ‫التحول‬ ‫لهذا‬ ‫المنمذج‬ ‫التفكك‬ ‫معادلة‬ ‫أكتب‬‫الصادر‬.
3)‫البلوتونيوم‬ ‫من‬ ‫عينة‬𝑷𝒖𝟗𝟒
𝟐𝟒𝟏
‫كتلتها‬m0 = 10-3
g‫اللحظة‬ ‫في‬t = 0‫في‬ ‫االشعاعي‬ ‫نشاطها‬ ‫قيس‬
: ‫لحظتين‬
t1 = 3 ans‫فوجد‬A1 = 3,40.109
Bq
t2 = 5 ans‫فوجد‬A2 = 3,08.109
Bq
‫أ‬-‫االشعاعي‬ ‫النشاط‬ ‫عرف‬A‫ثم‬ ،‫اكتب‬‫قانون‬‫النشاط‬A(t)‫بداللة‬t،A0‫و‬λ.
‫ب‬-‫قيمة‬ ‫استنتج‬λ‫اإل‬ ‫ثابت‬. ‫للبلوتونيوم‬ ‫شعاع‬
‫جـ‬-‫االبتدائي‬ ‫النشاط‬ ‫قيمة‬ ‫أحسب‬A0.
II-‫اليورانيوم‬ ‫نوى‬ ‫تخضع‬ ‫نووي‬ ‫مفاعل‬ ‫في‬235‫بطيء‬ ‫نوترون‬ ‫مع‬ ‫اصطدامها‬ ‫نتيجة‬ ‫النووي‬ ‫االنشطار‬ ‫ظاهرة‬ ‫الى‬
‫اللنتان‬ ‫نواة‬ ‫فتنتج‬𝐋𝐚𝟓𝟕
𝟏𝟒𝟒
‫البروم‬ ‫ونواة‬𝐁𝐫𝟑𝟓
𝟖𝟖
. ‫النترونات‬ ‫من‬ ‫وعدد‬
1)‫أ‬–‫الربط‬ ‫طاقة‬ ‫عرف‬‫النووي‬.
‫ب‬-‫الربط‬ ‫طاقة‬ ‫عبارة‬ ‫اكتب‬EL( 𝑿𝐙
𝐀
)‫لنواة‬𝑿𝐙
𝐀
‫بداللة‬‫البروتون‬ ‫كتلة‬m(p)‫و‬‫النوترون‬ ‫كتلة‬m(n)
‫و‬‫النواة‬ ‫كتلة‬m( 𝑿𝐙
𝐀
)،‫الضؤ‬ ‫سرعة‬C‫ا‬ ‫العدد‬‫كتلي‬, A‫ال‬ ‫العدد‬‫ذري‬Z.
‫ج‬-‫قي‬ ‫أحسب‬‫الربط‬ ‫طاقة‬ ‫مة‬EL( 𝐔𝟗𝟐
𝟐𝟑𝟓
)‫اليورانيوم‬ ‫لنواة‬235‫بالـ‬MeV.
‫د‬–‫اليورانيوم‬ ‫لنواة‬ ‫نوية‬ ‫لكل‬ ‫الربط‬ ‫طاقة‬ ‫استنتج‬235.
‫هـ‬-‫النوى‬ ‫رتب‬𝐔𝟗𝟐
𝟐𝟑𝟓
, 𝐋𝐚𝟓𝟕
𝟏𝟒𝟒
, 𝐁𝐫𝟑𝟓
𝟖𝟖
. ‫استقرارا‬ ‫االقل‬ ‫الى‬ ‫االكثر‬ ‫من‬
2)‫تعطى‬‫النووي‬ ‫التفاعل‬ ‫معادلة‬: ‫المفاعل‬ ‫داخل‬ ‫الحادث‬
𝐔𝟗𝟐
𝟐𝟑𝟓
+ 𝐧𝟎
𝟏
→ 𝐋𝐚𝟓𝟕
𝟏𝟒𝟒
+ 𝐁𝐫𝟑𝟓
𝟖𝟖
+ 𝟒. 𝐧𝟎
𝟏
3as.ency-education.com
ency-education.com
/exam
s
‫صفحة‬2‫من‬4
‫أ‬-‫أ‬‫كتب‬‫عبارة‬‫المحررة‬ ‫الطاقة‬Elib‫من‬‫ا‬‫ال‬‫نشطار‬‫النووي‬ ‫الربط‬ ‫طاقات‬ ‫بداللة‬EL،
‫قيمتها‬ ‫احسب‬‫بالـ‬MeV.
‫ب‬–‫الكتلة‬ ‫نقص‬ ‫استنتج‬∆m. ‫التفاعل‬ ‫لهذا‬
3)‫الطاقة‬ ‫بالجول‬ ‫احسب‬Q‫قدرها‬ ‫انشطاركتلة‬ ‫خالل‬ ‫المحررة‬235 g‫اليورانيوم‬ ‫من‬𝐔𝟗𝟐
𝟐𝟑𝟓
.
4)‫بمردود‬ ‫كهربائية‬ ‫طاقة‬ ‫الى‬ ‫النووية‬ ‫الطاقة‬ ‫تتحول‬ ‫النووي‬ ‫المفاعل‬ ‫داخل‬r = 25 %،‫حيث‬‫استطاعة‬ ‫ينتج‬
‫قيمتها‬ ‫كهربائية‬Pé = 1000 MW.
‫أ‬-‫بالعالقة‬ ‫تعطى‬ ‫المفاعل‬ ‫في‬ ‫المستهلكة‬ ‫اليورانيوم‬ ‫كتلة‬ ‫ان‬ ‫بين‬𝐦 =
𝐏é×∆𝐭×𝟏𝟎𝟎×𝐌
𝐫×𝐍 𝐀×∆𝒎×𝐂 𝟐
‫ب‬-‫أحسب‬m‫بالطن‬ ‫واحدة‬ ‫سنة‬ ‫خالل‬ ‫المستهلكة‬ ‫اليورانيوم‬ ‫كتلة‬.
: ‫المعطيات‬NA = 6,02.1023
mol-1
‫و‬; 1u = 931,5 MeV/C2
m( 𝑼𝟗𝟐
𝟐𝟑𝟓
) = 235,0134 u ; m(n) = 1,0087 u ; m(p) = 1,0073 u
-: ‫نوية‬ ‫لكل‬ ‫الربط‬ ‫طاقة‬
𝐄 𝐋
𝐀
( 𝐧𝟎
𝟏
) = 𝟎 𝐌𝐞𝐕/𝐧𝐮𝐜𝐥é𝐨𝐧
𝐄 𝐋
𝐀
( 𝐋𝐚𝟓𝟕
𝟏𝟒𝟒
) = 𝟖, 𝟐𝟓 𝐌𝐞𝐕/𝐧𝐮𝐜𝐥é𝐨𝐧 ;
𝐄 𝐋
𝐀
( 𝑩𝒓𝟑𝟓
𝟖𝟖
) = 𝟖, 𝟓𝟔 𝐌𝐞𝐕/𝐧𝐮𝐜𝐥é𝐨𝐧
1MeV = 1,6.10-13
J ; C = 3.108
m/s
: ‫الثاني‬ ‫التمرين‬(06) ‫نقاط‬
: ‫التالية‬ ‫بالمعادلة‬ ‫المنمذج‬ ‫الكيميائي‬ ‫للتحول‬ ‫الزمنية‬ ‫المتابعة‬ ‫لغرض‬
2Al(s) + 6H3O+
(aq) + 6Cl-
(aq) == 2Al3+
(aq) + 6Cl-
(aq) +3H2(g) 6H2O(l)
‫المتابعة‬ ‫تجرى‬‫قياس‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫النوعية‬ ‫الناقلية‬𝝈
‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫عند‬25°C.‫بيشر‬ ‫في‬ ‫نضع‬
‫كتلة‬m = 27 mg‫االلمنيوم‬ ‫من‬Al
‫اللحظة‬ ‫عند‬ ‫اليها‬ ‫ونضيف‬t = 0‫حجما‬V = 20 mL
( ‫الماء‬ ‫كلور‬ ‫حمض‬ ‫محلول‬ ‫من‬H3O+
+ Cl-
)
‫المولي‬ ‫تركيزه‬C = 0,012 mol/L.
‫فنتحصل‬ ‫الزمن‬ ‫بداللة‬ ‫النوعية‬ ‫الناقلية‬ ‫تغيرات‬ ‫نتابع‬
. ‫المقابل‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫الموضح‬ ‫البيان‬ ‫على‬
1-‫للمتفاعالت‬ ‫االبتدائية‬ ‫الكميات‬ ‫احسب‬،‫ثم‬. ‫التفاعل‬ ‫لتقدم‬ ‫جدوال‬ ‫مثل‬
-1-
3as.ency-education.com
ency-education.com
/exam
s
‫صفحة‬3‫من‬4
2-‫النوعية‬ ‫الناقلية‬ ‫عبارة‬ ‫اكتب‬𝝈‫بداللة‬ ‫للمزيج‬‫التراكيز‬‫المولية‬, [𝐂𝐥−] , [ 𝑯 𝟑 𝐎+
];[𝐀𝐥 𝟑+]‫و‬‫الناقلية‬
‫الشاردية‬ ‫المولية‬, 𝛌 (𝐀𝐥 𝟑+) ;𝛌 (𝐂𝐥−)𝛌(𝑯 𝟑 𝐎+)
3-: ‫ان‬ ‫بين‬𝝈 = −𝟏, 𝟎𝟏. 𝟏𝟎 𝟒
. 𝑿 + 𝟎, 𝟓𝟏𝟏‫حيث‬x‫التفاعل‬ ‫تقدم‬.
4-‫الكيميائيين‬ ‫للفردين‬ ‫المادة‬ ‫كمية‬ ‫جد‬𝐇 𝟑 𝐎+
‫و‬𝐀𝐥 𝟑+
‫اللحظة‬ ‫عند‬t = 6 min.
5-‫أ‬-‫بالعالقة‬ ‫تعطى‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ان‬ ‫بين‬𝐯 = −
𝟏
𝟏,𝟎𝟏.𝟏𝟎 𝟒 .
𝐝𝛔
𝐝𝐭
‫ب‬-‫اللحظة‬ ‫عند‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫قيمة‬ ‫احسب‬t = 6 min.
‫ج‬–‫الهيدروجين‬ ‫ثنائي‬ ‫تشكل‬ ‫سرعة‬ ‫قيمة‬ ‫استنتج‬v( H2 )
‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫عند‬ ‫تعطى‬25°c:
𝛌 (𝐂𝐥−) = 𝟑𝟓. 𝟏𝟎−𝟑
𝐒. 𝐦 𝟐
. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
; 𝛌(𝑯 𝟑 𝐎+) = 𝟑𝟓. 𝟏𝟎−𝟑
𝐒. 𝐦 𝟐
. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
; 𝐌(𝐀𝐥 ) = 𝟐𝟕 𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
; 𝛌 (𝐀𝐥 𝟑+) = 𝟑𝟓. 𝟏𝟎−𝟑
𝐒. 𝐦 𝟐
. 𝐦𝐨𝐥−𝟏
: ‫التجريبي‬ ‫التمرين‬(06) ‫نقاط‬
‫محلول‬ ‫بين‬ ‫الكيميائي‬ ‫التحول‬ ‫تطور‬ ‫ندرس‬( S1 )‫االكساليك‬ ‫حمض‬H2C2O4‫المولي‬ ‫تركيزه‬C1 = 0,08
mol/L‫وحجمه‬V1 = 100 mL‫محلول‬ ‫مع‬( S2 )( ‫البوتاسيوم‬ ‫كرومات‬ ‫ثنائي‬2K+
+ Cr2O7
2-
)‫تركيزه‬
‫المولي‬C2‫وحجمه‬ ‫مجهول‬V2 = 100 mL. ‫المركز‬ ‫الكبريت‬ ‫حمض‬ ‫من‬ ‫قطرات‬ ‫باضافة‬
‫اللحظة‬ ‫في‬t = 0: ‫هي‬ ‫التحول‬ ‫لهذا‬ ‫المنمذج‬ ‫الكيميائي‬ ‫التفاعل‬ ‫معادلة‬ ، ‫المحلولين‬ ‫نمزج‬
3 H2C2O4 (aq) + Cr2O7
2-
(aq) + 8H+
(aq) = 6CO2 (g) + 2Cr3+
(aq) + 7H2O(l)
‫الجدول‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫مختلفة‬ ‫تجريبية‬ ‫شروط‬ ‫في‬ ‫التالميذ‬ ‫من‬ ‫مجموعات‬ ‫ثالثة‬ ‫والتام‬ ‫البطيء‬ ‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫تتبع‬
( ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫وحصلت‬ ، ‫التالي‬1( ‫و‬ )2( ، )3‫شوارد‬ ‫تركيز‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ )Cr3+
‫الزمن‬ ‫بداللة‬[Cr3+
] = f( t )
‫الشكل‬-2-.
.‫المجموعة‬
‫الشروط‬
ABC
‫الحرارة‬ ‫درجة‬30°C60° C30° C
‫لمحلول‬ ‫المولي‬ ‫التركيز‬
‫البوتاسيوم‬ ‫كرومات‬ ‫ثنائي‬
( mol/L )
C2C2C’2 =
𝑪 𝟐
𝟏𝟎
1-. ‫التعليل‬ ‫مع‬ ‫له‬ ‫الموافقة‬ ‫بالمجموعة‬ ‫بيان‬ ‫كل‬ ‫أرفق‬
3as.ency-education.com
ency-education.com
/exam
s
‫صفحة‬4‫من‬4
2–‫الذي‬ ‫التجريبي‬ ‫البروتكول‬ ‫اشرح‬‫المجموعة‬ ‫اتبعته‬C‫المحلول‬ ‫لتحضير‬( S’2 )‫بتركيز‬C’2‫وحجمه‬
V’2 = 50 mL‫االصلي‬ ‫المحلول‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬S2. ‫المستعملة‬ ‫الزجاجيات‬ ‫موضحا‬
3–‫االبتدائية‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫االكساليك‬ ‫حمض‬ ‫مادة‬ ‫كمية‬ ‫احسب‬n1.
4-‫الثنائيتين‬ ‫حدد‬( Ox / Red )‫ثم‬ ، ‫المتفاعلتين‬‫أكتب‬‫لأل‬ ‫النصفيتين‬ ‫المعادلتين‬. ‫اإلرجاع‬ ‫و‬ ‫كسدة‬
5–‫واست‬ ‫التفاعل‬ ‫تقدم‬ ‫جدول‬ ‫انجز‬‫المولي‬ ‫التركيز‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫نتج‬‫ل‬‫شوارد‬Cr3+
‫النهائية‬ ‫الحالة‬ ‫في‬[Cr3+
]f
‫األعظمي‬ ‫والتقدم‬Xmax.
6–( ‫البيان‬ ‫باستعمال‬2: )
‫أ‬–‫قيمة‬ ‫جد‬Xmax. ‫المحد‬ ‫المتفاعل‬ ‫واستنتج‬
‫ب‬–‫قيمة‬ ‫أحسب‬C2. ‫الكرومات‬ ‫ثنائي‬ ‫محلول‬ ‫تركيز‬
‫جـ‬-‫لتشكل‬ ‫الحجمية‬ ‫السرعة‬ ‫قيمة‬ ‫احسب‬Cr3+
‫اللحظة‬ ‫عند‬t = 60 s
-------------‫للجميع‬ ‫بالتوفيق‬------------
20
[Cr3+
] (10-3
mol/L )
5 t( s )
( 2 )
( 3 )
( 1 )
‫الشكل‬–2-
15
10
20
40 8060 100
3as.ency-education.com
ency-education.com
/exam
s

More Related Content

What's hot

خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009guest4665a50
 
Ovine pulmonary adenomatosis
Ovine pulmonary adenomatosisOvine pulmonary adenomatosis
Ovine pulmonary adenomatosisAssadullahSamadi
 
الميزان الاقتصادي لسنة 2013
الميزان الاقتصادي لسنة 2013الميزان الاقتصادي لسنة 2013
الميزان الاقتصادي لسنة 2013MediaPlusTN
 
keyboard shortcuts
keyboard shortcutskeyboard shortcuts
keyboard shortcutscollege
 
Adab altaff-10
Adab altaff-10Adab altaff-10
Adab altaff-10ashora1434
 
مذابح اليهود
مذابح اليهودمذابح اليهود
مذابح اليهودguest87d612
 
درس نموذجي
درس نموذجيدرس نموذجي
درس نموذجيnogy84
 
قراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الخامس
قراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الخامسقراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الخامس
قراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الخامسسمير بسيوني
 
The magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijazi
The magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijaziThe magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijazi
The magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijazitaha hijazi
 
قراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الأول
قراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الأولقراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الأول
قراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الأولسمير بسيوني
 
Canine infectious hepatitis
Canine infectious hepatitisCanine infectious hepatitis
Canine infectious hepatitisAssadullahSamadi
 
مجموعه عکس و مکث
مجموعه عکس و مکثمجموعه عکس و مکث
مجموعه عکس و مکثguestab3757
 

What's hot (20)

خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
خمس امتحانات أحياء متوقعة 2009
 
9. avian leukosis
9. avian leukosis9. avian leukosis
9. avian leukosis
 
Cchf
CchfCchf
Cchf
 
Ovine pulmonary adenomatosis
Ovine pulmonary adenomatosisOvine pulmonary adenomatosis
Ovine pulmonary adenomatosis
 
الميزان الاقتصادي لسنة 2013
الميزان الاقتصادي لسنة 2013الميزان الاقتصادي لسنة 2013
الميزان الاقتصادي لسنة 2013
 
keyboard shortcuts
keyboard shortcutskeyboard shortcuts
keyboard shortcuts
 
Adab altaff-10
Adab altaff-10Adab altaff-10
Adab altaff-10
 
مذابح اليهود
مذابح اليهودمذابح اليهود
مذابح اليهود
 
3. infectious bronchitis
3. infectious bronchitis3. infectious bronchitis
3. infectious bronchitis
 
Phx12
Phx12Phx12
Phx12
 
درس نموذجي
درس نموذجيدرس نموذجي
درس نموذجي
 
قراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الخامس
قراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الخامسقراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الخامس
قراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الخامس
 
The magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijazi
The magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijaziThe magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijazi
The magic plant garcinia,الجارسينيا.taha hijazi
 
قراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الأول
قراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الأولقراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الأول
قراءة الإمام نافع عند المغاربة الجزء الأول
 
Canine infectious hepatitis
Canine infectious hepatitisCanine infectious hepatitis
Canine infectious hepatitis
 
Lecture 1 (DATA BASE)
Lecture 1 (DATA BASE)Lecture 1 (DATA BASE)
Lecture 1 (DATA BASE)
 
مجموعه عکس و مکث
مجموعه عکس و مکثمجموعه عکس و مکث
مجموعه عکس و مکث
 
Blue tongue
Blue tongueBlue tongue
Blue tongue
 
Bi11 li-008
Bi11 li-008Bi11 li-008
Bi11 li-008
 
Adenovirus infections
Adenovirus infectionsAdenovirus infections
Adenovirus infections
 

Similar to Phx19

Zaki Farsi presentation
Zaki Farsi presentationZaki Farsi presentation
Zaki Farsi presentationcalifornawy
 
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهالمدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهA. M. Wadi Qualitytcourse
 
اللوغاريتمات logarithms and power function
اللوغاريتمات logarithms and power functionاللوغاريتمات logarithms and power function
اللوغاريتمات logarithms and power functionSahab Construction
 
فتاوى علماء المسلمين
فتاوى علماء المسلمينفتاوى علماء المسلمين
فتاوى علماء المسلمينguest87d612
 
هندسه تحلیلی
هندسه تحلیلیهندسه تحلیلی
هندسه تحلیلیguest4fd3d0d
 
Lecture3 Relationalmodel
Lecture3 RelationalmodelLecture3 Relationalmodel
Lecture3 Relationalmodelguest800d4
 
Module 4 V 4[1].0 Arabic Excel
Module 4 V 4[1].0 Arabic ExcelModule 4 V 4[1].0 Arabic Excel
Module 4 V 4[1].0 Arabic Excelguest3cea6f
 
العادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةالعادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةMohammed Algarni
 
تقرير إنجازات موقع الإعلانية لعام 2008
تقرير إنجازات موقع الإعلانية لعام 2008تقرير إنجازات موقع الإعلانية لعام 2008
تقرير إنجازات موقع الإعلانية لعام 2008Naif Z
 
Mohamed Gaber1
Mohamed Gaber1Mohamed Gaber1
Mohamed Gaber1guest9104c
 
كتيب دليل للمربي
كتيب دليل للمربيكتيب دليل للمربي
كتيب دليل للمربيAbdulhadi Aloufi
 
Pasteurella and related diseases
Pasteurella and related diseasesPasteurella and related diseases
Pasteurella and related diseasesAssadullahSamadi
 

Similar to Phx19 (20)

Ph1
Ph1Ph1
Ph1
 
Zaki Farsi presentation
Zaki Farsi presentationZaki Farsi presentation
Zaki Farsi presentation
 
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معهالمدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معه
 
Phx15
Phx15Phx15
Phx15
 
اللوغاريتمات logarithms and power function
اللوغاريتمات logarithms and power functionاللوغاريتمات logarithms and power function
اللوغاريتمات logarithms and power function
 
Phx4
Phx4Phx4
Phx4
 
فتاوى علماء المسلمين
فتاوى علماء المسلمينفتاوى علماء المسلمين
فتاوى علماء المسلمين
 
هندسه تحلیلی
هندسه تحلیلیهندسه تحلیلی
هندسه تحلیلی
 
Lecture3 Relationalmodel
Lecture3 RelationalmodelLecture3 Relationalmodel
Lecture3 Relationalmodel
 
Bi11 li-003
Bi11 li-003Bi11 li-003
Bi11 li-003
 
Module 4 V 4[1].0 Arabic Excel
Module 4 V 4[1].0 Arabic ExcelModule 4 V 4[1].0 Arabic Excel
Module 4 V 4[1].0 Arabic Excel
 
Bi10 li-002
Bi10 li-002Bi10 li-002
Bi10 li-002
 
العادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةالعادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحة
 
تقرير إنجازات موقع الإعلانية لعام 2008
تقرير إنجازات موقع الإعلانية لعام 2008تقرير إنجازات موقع الإعلانية لعام 2008
تقرير إنجازات موقع الإعلانية لعام 2008
 
Mohamed Gaber1
Mohamed Gaber1Mohamed Gaber1
Mohamed Gaber1
 
Report3
Report3Report3
Report3
 
كتيب دليل للمربي
كتيب دليل للمربيكتيب دليل للمربي
كتيب دليل للمربي
 
Pasteurella and related diseases
Pasteurella and related diseasesPasteurella and related diseases
Pasteurella and related diseases
 
Ornithosis
OrnithosisOrnithosis
Ornithosis
 
10. reticuloendotheliosis
10. reticuloendotheliosis10. reticuloendotheliosis
10. reticuloendotheliosis
 

More from ContactStudya

Studyadz 3as-physique-c3-62-80
Studyadz 3as-physique-c3-62-80Studyadz 3as-physique-c3-62-80
Studyadz 3as-physique-c3-62-80ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-60-77 (1)
Studyadz 3as-physique-c3-60-77 (1)Studyadz 3as-physique-c3-60-77 (1)
Studyadz 3as-physique-c3-60-77 (1)ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-63-81
Studyadz 3as-physique-c3-63-81Studyadz 3as-physique-c3-63-81
Studyadz 3as-physique-c3-63-81ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-60-77
Studyadz 3as-physique-c3-60-77Studyadz 3as-physique-c3-60-77
Studyadz 3as-physique-c3-60-77ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-59-76
Studyadz 3as-physique-c3-59-76Studyadz 3as-physique-c3-59-76
Studyadz 3as-physique-c3-59-76ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-58-75
Studyadz 3as-physique-c3-58-75Studyadz 3as-physique-c3-58-75
Studyadz 3as-physique-c3-58-75ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-57-74
Studyadz 3as-physique-c3-57-74Studyadz 3as-physique-c3-57-74
Studyadz 3as-physique-c3-57-74ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-56-73
Studyadz 3as-physique-c3-56-73Studyadz 3as-physique-c3-56-73
Studyadz 3as-physique-c3-56-73ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-55-72
Studyadz 3as-physique-c3-55-72Studyadz 3as-physique-c3-55-72
Studyadz 3as-physique-c3-55-72ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-54-71
Studyadz 3as-physique-c3-54-71Studyadz 3as-physique-c3-54-71
Studyadz 3as-physique-c3-54-71ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-52-69
Studyadz 3as-physique-c3-52-69Studyadz 3as-physique-c3-52-69
Studyadz 3as-physique-c3-52-69ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-51-68
Studyadz 3as-physique-c3-51-68Studyadz 3as-physique-c3-51-68
Studyadz 3as-physique-c3-51-68ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-50-65
Studyadz 3as-physique-c3-50-65Studyadz 3as-physique-c3-50-65
Studyadz 3as-physique-c3-50-65ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-49-64
Studyadz 3as-physique-c3-49-64Studyadz 3as-physique-c3-49-64
Studyadz 3as-physique-c3-49-64ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-48-63
Studyadz 3as-physique-c3-48-63Studyadz 3as-physique-c3-48-63
Studyadz 3as-physique-c3-48-63ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-47-62
Studyadz 3as-physique-c3-47-62Studyadz 3as-physique-c3-47-62
Studyadz 3as-physique-c3-47-62ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-46-61
Studyadz 3as-physique-c3-46-61Studyadz 3as-physique-c3-46-61
Studyadz 3as-physique-c3-46-61ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-45-60
Studyadz 3as-physique-c3-45-60Studyadz 3as-physique-c3-45-60
Studyadz 3as-physique-c3-45-60ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-44-59
Studyadz 3as-physique-c3-44-59Studyadz 3as-physique-c3-44-59
Studyadz 3as-physique-c3-44-59ContactStudya
 
Studyadz 3as-physique-c3-42-57
Studyadz 3as-physique-c3-42-57Studyadz 3as-physique-c3-42-57
Studyadz 3as-physique-c3-42-57ContactStudya
 

More from ContactStudya (20)

Studyadz 3as-physique-c3-62-80
Studyadz 3as-physique-c3-62-80Studyadz 3as-physique-c3-62-80
Studyadz 3as-physique-c3-62-80
 
Studyadz 3as-physique-c3-60-77 (1)
Studyadz 3as-physique-c3-60-77 (1)Studyadz 3as-physique-c3-60-77 (1)
Studyadz 3as-physique-c3-60-77 (1)
 
Studyadz 3as-physique-c3-63-81
Studyadz 3as-physique-c3-63-81Studyadz 3as-physique-c3-63-81
Studyadz 3as-physique-c3-63-81
 
Studyadz 3as-physique-c3-60-77
Studyadz 3as-physique-c3-60-77Studyadz 3as-physique-c3-60-77
Studyadz 3as-physique-c3-60-77
 
Studyadz 3as-physique-c3-59-76
Studyadz 3as-physique-c3-59-76Studyadz 3as-physique-c3-59-76
Studyadz 3as-physique-c3-59-76
 
Studyadz 3as-physique-c3-58-75
Studyadz 3as-physique-c3-58-75Studyadz 3as-physique-c3-58-75
Studyadz 3as-physique-c3-58-75
 
Studyadz 3as-physique-c3-57-74
Studyadz 3as-physique-c3-57-74Studyadz 3as-physique-c3-57-74
Studyadz 3as-physique-c3-57-74
 
Studyadz 3as-physique-c3-56-73
Studyadz 3as-physique-c3-56-73Studyadz 3as-physique-c3-56-73
Studyadz 3as-physique-c3-56-73
 
Studyadz 3as-physique-c3-55-72
Studyadz 3as-physique-c3-55-72Studyadz 3as-physique-c3-55-72
Studyadz 3as-physique-c3-55-72
 
Studyadz 3as-physique-c3-54-71
Studyadz 3as-physique-c3-54-71Studyadz 3as-physique-c3-54-71
Studyadz 3as-physique-c3-54-71
 
Studyadz 3as-physique-c3-52-69
Studyadz 3as-physique-c3-52-69Studyadz 3as-physique-c3-52-69
Studyadz 3as-physique-c3-52-69
 
Studyadz 3as-physique-c3-51-68
Studyadz 3as-physique-c3-51-68Studyadz 3as-physique-c3-51-68
Studyadz 3as-physique-c3-51-68
 
Studyadz 3as-physique-c3-50-65
Studyadz 3as-physique-c3-50-65Studyadz 3as-physique-c3-50-65
Studyadz 3as-physique-c3-50-65
 
Studyadz 3as-physique-c3-49-64
Studyadz 3as-physique-c3-49-64Studyadz 3as-physique-c3-49-64
Studyadz 3as-physique-c3-49-64
 
Studyadz 3as-physique-c3-48-63
Studyadz 3as-physique-c3-48-63Studyadz 3as-physique-c3-48-63
Studyadz 3as-physique-c3-48-63
 
Studyadz 3as-physique-c3-47-62
Studyadz 3as-physique-c3-47-62Studyadz 3as-physique-c3-47-62
Studyadz 3as-physique-c3-47-62
 
Studyadz 3as-physique-c3-46-61
Studyadz 3as-physique-c3-46-61Studyadz 3as-physique-c3-46-61
Studyadz 3as-physique-c3-46-61
 
Studyadz 3as-physique-c3-45-60
Studyadz 3as-physique-c3-45-60Studyadz 3as-physique-c3-45-60
Studyadz 3as-physique-c3-45-60
 
Studyadz 3as-physique-c3-44-59
Studyadz 3as-physique-c3-44-59Studyadz 3as-physique-c3-44-59
Studyadz 3as-physique-c3-44-59
 
Studyadz 3as-physique-c3-42-57
Studyadz 3as-physique-c3-42-57Studyadz 3as-physique-c3-42-57
Studyadz 3as-physique-c3-42-57
 

Recently uploaded

The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024koheioishi1
 
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学ssusere0a682
 
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScriptUniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScriptyuitoakatsukijp
 
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学ssusere0a682
 
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2Tokyo Institute of Technology
 
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentationTokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentationYukiTerazawa
 
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料Takayuki Itoh
 

Recently uploaded (7)

The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
 
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
 
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScriptUniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
 
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
 
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
 
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentationTokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
 
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
 

Phx19

  • 1. ‫صفحة‬1‫من‬4 ‫الوافي‬ ‫موالي‬ ‫هيباوي‬ ‫ثانوية‬–‫أولف‬‫األول‬ ‫الفصل‬: ‫الدراسي‬ ‫الموسم‬2018/2019‫م‬ : ‫المستوى‬3‫عتج‬**‫الفيزيائية‬ ‫العلوم‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫إمتحان‬**: ‫المدة‬3‫سا‬ : ‫األول‬ ‫التمرين‬(08) ‫نقاط‬ I-‫اليورانيوم‬ ‫نواة‬ ‫قذف‬ ‫ان‬𝐔𝟗𝟐 𝟐𝟑𝟖 ‫البلوتونيوم‬ ‫نواة‬ ‫يعطي‬ ‫بنيترونات‬𝑷𝒖𝟗𝟒 𝟐𝟒𝟏 : ‫كالتالي‬ 𝐔𝟗𝟐 𝟐𝟑𝟖 + 𝐱. 𝐧𝟎 𝟏 → 𝑷𝒖𝟗𝟒 𝟐𝟒𝟏 + 𝐲. 𝛃− 1)‫الصحيحين‬ ‫العددين‬ ‫حدد‬ ، ‫االنحفاظ‬ ‫قانوني‬ ‫بتطبيق‬x‫و‬y. 2)‫البلوتونيوم‬ ‫نواة‬ ‫تتفكك‬𝑷𝒖𝟗𝟒 𝟐𝟒𝟏 ‫األمريكيوم‬ ‫نواة‬ ‫معطية‬ ‫تلقائيا‬𝑨𝒎𝟗𝟓 𝟐𝟒𝟏 . ‫االشعاع‬ ‫نمط‬ ‫محددا‬ ‫النووي‬ ‫التحول‬ ‫لهذا‬ ‫المنمذج‬ ‫التفكك‬ ‫معادلة‬ ‫أكتب‬‫الصادر‬. 3)‫البلوتونيوم‬ ‫من‬ ‫عينة‬𝑷𝒖𝟗𝟒 𝟐𝟒𝟏 ‫كتلتها‬m0 = 10-3 g‫اللحظة‬ ‫في‬t = 0‫في‬ ‫االشعاعي‬ ‫نشاطها‬ ‫قيس‬ : ‫لحظتين‬ t1 = 3 ans‫فوجد‬A1 = 3,40.109 Bq t2 = 5 ans‫فوجد‬A2 = 3,08.109 Bq ‫أ‬-‫االشعاعي‬ ‫النشاط‬ ‫عرف‬A‫ثم‬ ،‫اكتب‬‫قانون‬‫النشاط‬A(t)‫بداللة‬t،A0‫و‬λ. ‫ب‬-‫قيمة‬ ‫استنتج‬λ‫اإل‬ ‫ثابت‬. ‫للبلوتونيوم‬ ‫شعاع‬ ‫جـ‬-‫االبتدائي‬ ‫النشاط‬ ‫قيمة‬ ‫أحسب‬A0. II-‫اليورانيوم‬ ‫نوى‬ ‫تخضع‬ ‫نووي‬ ‫مفاعل‬ ‫في‬235‫بطيء‬ ‫نوترون‬ ‫مع‬ ‫اصطدامها‬ ‫نتيجة‬ ‫النووي‬ ‫االنشطار‬ ‫ظاهرة‬ ‫الى‬ ‫اللنتان‬ ‫نواة‬ ‫فتنتج‬𝐋𝐚𝟓𝟕 𝟏𝟒𝟒 ‫البروم‬ ‫ونواة‬𝐁𝐫𝟑𝟓 𝟖𝟖 . ‫النترونات‬ ‫من‬ ‫وعدد‬ 1)‫أ‬–‫الربط‬ ‫طاقة‬ ‫عرف‬‫النووي‬. ‫ب‬-‫الربط‬ ‫طاقة‬ ‫عبارة‬ ‫اكتب‬EL( 𝑿𝐙 𝐀 )‫لنواة‬𝑿𝐙 𝐀 ‫بداللة‬‫البروتون‬ ‫كتلة‬m(p)‫و‬‫النوترون‬ ‫كتلة‬m(n) ‫و‬‫النواة‬ ‫كتلة‬m( 𝑿𝐙 𝐀 )،‫الضؤ‬ ‫سرعة‬C‫ا‬ ‫العدد‬‫كتلي‬, A‫ال‬ ‫العدد‬‫ذري‬Z. ‫ج‬-‫قي‬ ‫أحسب‬‫الربط‬ ‫طاقة‬ ‫مة‬EL( 𝐔𝟗𝟐 𝟐𝟑𝟓 )‫اليورانيوم‬ ‫لنواة‬235‫بالـ‬MeV. ‫د‬–‫اليورانيوم‬ ‫لنواة‬ ‫نوية‬ ‫لكل‬ ‫الربط‬ ‫طاقة‬ ‫استنتج‬235. ‫هـ‬-‫النوى‬ ‫رتب‬𝐔𝟗𝟐 𝟐𝟑𝟓 , 𝐋𝐚𝟓𝟕 𝟏𝟒𝟒 , 𝐁𝐫𝟑𝟓 𝟖𝟖 . ‫استقرارا‬ ‫االقل‬ ‫الى‬ ‫االكثر‬ ‫من‬ 2)‫تعطى‬‫النووي‬ ‫التفاعل‬ ‫معادلة‬: ‫المفاعل‬ ‫داخل‬ ‫الحادث‬ 𝐔𝟗𝟐 𝟐𝟑𝟓 + 𝐧𝟎 𝟏 → 𝐋𝐚𝟓𝟕 𝟏𝟒𝟒 + 𝐁𝐫𝟑𝟓 𝟖𝟖 + 𝟒. 𝐧𝟎 𝟏 3as.ency-education.com ency-education.com /exam s
  • 2. ‫صفحة‬2‫من‬4 ‫أ‬-‫أ‬‫كتب‬‫عبارة‬‫المحررة‬ ‫الطاقة‬Elib‫من‬‫ا‬‫ال‬‫نشطار‬‫النووي‬ ‫الربط‬ ‫طاقات‬ ‫بداللة‬EL، ‫قيمتها‬ ‫احسب‬‫بالـ‬MeV. ‫ب‬–‫الكتلة‬ ‫نقص‬ ‫استنتج‬∆m. ‫التفاعل‬ ‫لهذا‬ 3)‫الطاقة‬ ‫بالجول‬ ‫احسب‬Q‫قدرها‬ ‫انشطاركتلة‬ ‫خالل‬ ‫المحررة‬235 g‫اليورانيوم‬ ‫من‬𝐔𝟗𝟐 𝟐𝟑𝟓 . 4)‫بمردود‬ ‫كهربائية‬ ‫طاقة‬ ‫الى‬ ‫النووية‬ ‫الطاقة‬ ‫تتحول‬ ‫النووي‬ ‫المفاعل‬ ‫داخل‬r = 25 %،‫حيث‬‫استطاعة‬ ‫ينتج‬ ‫قيمتها‬ ‫كهربائية‬Pé = 1000 MW. ‫أ‬-‫بالعالقة‬ ‫تعطى‬ ‫المفاعل‬ ‫في‬ ‫المستهلكة‬ ‫اليورانيوم‬ ‫كتلة‬ ‫ان‬ ‫بين‬𝐦 = 𝐏é×∆𝐭×𝟏𝟎𝟎×𝐌 𝐫×𝐍 𝐀×∆𝒎×𝐂 𝟐 ‫ب‬-‫أحسب‬m‫بالطن‬ ‫واحدة‬ ‫سنة‬ ‫خالل‬ ‫المستهلكة‬ ‫اليورانيوم‬ ‫كتلة‬. : ‫المعطيات‬NA = 6,02.1023 mol-1 ‫و‬; 1u = 931,5 MeV/C2 m( 𝑼𝟗𝟐 𝟐𝟑𝟓 ) = 235,0134 u ; m(n) = 1,0087 u ; m(p) = 1,0073 u -: ‫نوية‬ ‫لكل‬ ‫الربط‬ ‫طاقة‬ 𝐄 𝐋 𝐀 ( 𝐧𝟎 𝟏 ) = 𝟎 𝐌𝐞𝐕/𝐧𝐮𝐜𝐥é𝐨𝐧 𝐄 𝐋 𝐀 ( 𝐋𝐚𝟓𝟕 𝟏𝟒𝟒 ) = 𝟖, 𝟐𝟓 𝐌𝐞𝐕/𝐧𝐮𝐜𝐥é𝐨𝐧 ; 𝐄 𝐋 𝐀 ( 𝑩𝒓𝟑𝟓 𝟖𝟖 ) = 𝟖, 𝟓𝟔 𝐌𝐞𝐕/𝐧𝐮𝐜𝐥é𝐨𝐧 1MeV = 1,6.10-13 J ; C = 3.108 m/s : ‫الثاني‬ ‫التمرين‬(06) ‫نقاط‬ : ‫التالية‬ ‫بالمعادلة‬ ‫المنمذج‬ ‫الكيميائي‬ ‫للتحول‬ ‫الزمنية‬ ‫المتابعة‬ ‫لغرض‬ 2Al(s) + 6H3O+ (aq) + 6Cl- (aq) == 2Al3+ (aq) + 6Cl- (aq) +3H2(g) 6H2O(l) ‫المتابعة‬ ‫تجرى‬‫قياس‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫النوعية‬ ‫الناقلية‬𝝈 ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫عند‬25°C.‫بيشر‬ ‫في‬ ‫نضع‬ ‫كتلة‬m = 27 mg‫االلمنيوم‬ ‫من‬Al ‫اللحظة‬ ‫عند‬ ‫اليها‬ ‫ونضيف‬t = 0‫حجما‬V = 20 mL ( ‫الماء‬ ‫كلور‬ ‫حمض‬ ‫محلول‬ ‫من‬H3O+ + Cl- ) ‫المولي‬ ‫تركيزه‬C = 0,012 mol/L. ‫فنتحصل‬ ‫الزمن‬ ‫بداللة‬ ‫النوعية‬ ‫الناقلية‬ ‫تغيرات‬ ‫نتابع‬ . ‫المقابل‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫الموضح‬ ‫البيان‬ ‫على‬ 1-‫للمتفاعالت‬ ‫االبتدائية‬ ‫الكميات‬ ‫احسب‬،‫ثم‬. ‫التفاعل‬ ‫لتقدم‬ ‫جدوال‬ ‫مثل‬ -1- 3as.ency-education.com ency-education.com /exam s
  • 3. ‫صفحة‬3‫من‬4 2-‫النوعية‬ ‫الناقلية‬ ‫عبارة‬ ‫اكتب‬𝝈‫بداللة‬ ‫للمزيج‬‫التراكيز‬‫المولية‬, [𝐂𝐥−] , [ 𝑯 𝟑 𝐎+ ];[𝐀𝐥 𝟑+]‫و‬‫الناقلية‬ ‫الشاردية‬ ‫المولية‬, 𝛌 (𝐀𝐥 𝟑+) ;𝛌 (𝐂𝐥−)𝛌(𝑯 𝟑 𝐎+) 3-: ‫ان‬ ‫بين‬𝝈 = −𝟏, 𝟎𝟏. 𝟏𝟎 𝟒 . 𝑿 + 𝟎, 𝟓𝟏𝟏‫حيث‬x‫التفاعل‬ ‫تقدم‬. 4-‫الكيميائيين‬ ‫للفردين‬ ‫المادة‬ ‫كمية‬ ‫جد‬𝐇 𝟑 𝐎+ ‫و‬𝐀𝐥 𝟑+ ‫اللحظة‬ ‫عند‬t = 6 min. 5-‫أ‬-‫بالعالقة‬ ‫تعطى‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫ان‬ ‫بين‬𝐯 = − 𝟏 𝟏,𝟎𝟏.𝟏𝟎 𝟒 . 𝐝𝛔 𝐝𝐭 ‫ب‬-‫اللحظة‬ ‫عند‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫قيمة‬ ‫احسب‬t = 6 min. ‫ج‬–‫الهيدروجين‬ ‫ثنائي‬ ‫تشكل‬ ‫سرعة‬ ‫قيمة‬ ‫استنتج‬v( H2 ) ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫عند‬ ‫تعطى‬25°c: 𝛌 (𝐂𝐥−) = 𝟑𝟓. 𝟏𝟎−𝟑 𝐒. 𝐦 𝟐 . 𝐦𝐨𝐥−𝟏 ; 𝛌(𝑯 𝟑 𝐎+) = 𝟑𝟓. 𝟏𝟎−𝟑 𝐒. 𝐦 𝟐 . 𝐦𝐨𝐥−𝟏 ; 𝐌(𝐀𝐥 ) = 𝟐𝟕 𝐠. 𝐦𝐨𝐥−𝟏 ; 𝛌 (𝐀𝐥 𝟑+) = 𝟑𝟓. 𝟏𝟎−𝟑 𝐒. 𝐦 𝟐 . 𝐦𝐨𝐥−𝟏 : ‫التجريبي‬ ‫التمرين‬(06) ‫نقاط‬ ‫محلول‬ ‫بين‬ ‫الكيميائي‬ ‫التحول‬ ‫تطور‬ ‫ندرس‬( S1 )‫االكساليك‬ ‫حمض‬H2C2O4‫المولي‬ ‫تركيزه‬C1 = 0,08 mol/L‫وحجمه‬V1 = 100 mL‫محلول‬ ‫مع‬( S2 )( ‫البوتاسيوم‬ ‫كرومات‬ ‫ثنائي‬2K+ + Cr2O7 2- )‫تركيزه‬ ‫المولي‬C2‫وحجمه‬ ‫مجهول‬V2 = 100 mL. ‫المركز‬ ‫الكبريت‬ ‫حمض‬ ‫من‬ ‫قطرات‬ ‫باضافة‬ ‫اللحظة‬ ‫في‬t = 0: ‫هي‬ ‫التحول‬ ‫لهذا‬ ‫المنمذج‬ ‫الكيميائي‬ ‫التفاعل‬ ‫معادلة‬ ، ‫المحلولين‬ ‫نمزج‬ 3 H2C2O4 (aq) + Cr2O7 2- (aq) + 8H+ (aq) = 6CO2 (g) + 2Cr3+ (aq) + 7H2O(l) ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫مختلفة‬ ‫تجريبية‬ ‫شروط‬ ‫في‬ ‫التالميذ‬ ‫من‬ ‫مجموعات‬ ‫ثالثة‬ ‫والتام‬ ‫البطيء‬ ‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫تتبع‬ ( ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫وحصلت‬ ، ‫التالي‬1( ‫و‬ )2( ، )3‫شوارد‬ ‫تركيز‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ )Cr3+ ‫الزمن‬ ‫بداللة‬[Cr3+ ] = f( t ) ‫الشكل‬-2-. .‫المجموعة‬ ‫الشروط‬ ABC ‫الحرارة‬ ‫درجة‬30°C60° C30° C ‫لمحلول‬ ‫المولي‬ ‫التركيز‬ ‫البوتاسيوم‬ ‫كرومات‬ ‫ثنائي‬ ( mol/L ) C2C2C’2 = 𝑪 𝟐 𝟏𝟎 1-. ‫التعليل‬ ‫مع‬ ‫له‬ ‫الموافقة‬ ‫بالمجموعة‬ ‫بيان‬ ‫كل‬ ‫أرفق‬ 3as.ency-education.com ency-education.com /exam s
  • 4. ‫صفحة‬4‫من‬4 2–‫الذي‬ ‫التجريبي‬ ‫البروتكول‬ ‫اشرح‬‫المجموعة‬ ‫اتبعته‬C‫المحلول‬ ‫لتحضير‬( S’2 )‫بتركيز‬C’2‫وحجمه‬ V’2 = 50 mL‫االصلي‬ ‫المحلول‬ ‫من‬ ‫انطالقا‬S2. ‫المستعملة‬ ‫الزجاجيات‬ ‫موضحا‬ 3–‫االبتدائية‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫االكساليك‬ ‫حمض‬ ‫مادة‬ ‫كمية‬ ‫احسب‬n1. 4-‫الثنائيتين‬ ‫حدد‬( Ox / Red )‫ثم‬ ، ‫المتفاعلتين‬‫أكتب‬‫لأل‬ ‫النصفيتين‬ ‫المعادلتين‬. ‫اإلرجاع‬ ‫و‬ ‫كسدة‬ 5–‫واست‬ ‫التفاعل‬ ‫تقدم‬ ‫جدول‬ ‫انجز‬‫المولي‬ ‫التركيز‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫نتج‬‫ل‬‫شوارد‬Cr3+ ‫النهائية‬ ‫الحالة‬ ‫في‬[Cr3+ ]f ‫األعظمي‬ ‫والتقدم‬Xmax. 6–( ‫البيان‬ ‫باستعمال‬2: ) ‫أ‬–‫قيمة‬ ‫جد‬Xmax. ‫المحد‬ ‫المتفاعل‬ ‫واستنتج‬ ‫ب‬–‫قيمة‬ ‫أحسب‬C2. ‫الكرومات‬ ‫ثنائي‬ ‫محلول‬ ‫تركيز‬ ‫جـ‬-‫لتشكل‬ ‫الحجمية‬ ‫السرعة‬ ‫قيمة‬ ‫احسب‬Cr3+ ‫اللحظة‬ ‫عند‬t = 60 s -------------‫للجميع‬ ‫بالتوفيق‬------------ 20 [Cr3+ ] (10-3 mol/L ) 5 t( s ) ( 2 ) ( 3 ) ( 1 ) ‫الشكل‬–2- 15 10 20 40 8060 100 3as.ency-education.com ency-education.com /exam s