SlideShare a Scribd company logo
KONSEP EMOSI Husnul Khotimah Rustam,
S.Psi., M.Psi
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian emosi
Mahasiswa mampu mengkategorikan macam-macam
emosi
Mahasiswa mampu mengasumsikan perubahan emosi
selama kehamilan
Mahasiswa mampu membedakan faktor yang
mempengaruhi perubahan emosi
Mahasiswa mampu mengaplikasikan coping positif
Emosi adalah suatu perasaan atau
gejolak jiwa yang muncul di dalam
diri seseorang sebagai akibat dari
adanya rangsangan, baik dari
dalam diri sendiri maupun dari luar.
Emosi sangat berhubungan dengan
kondisi psikologis dan suasana hati
seseorang yang dinyatakan dalam
bentuk perilaku tertentu.
Menurut Soergada emosi menurutnya
yaitu suatu respons terhadap suatu
perangsang yang menyebabkan
perubahan fisiologis disertai perasaan
yang kuat dan biasanya mengandung
kemungkinan untuk meletus.
Ciri – Ciri Emosi
•Subjektif maksudnya ialah sebuah emosi lebih cenderung bersifat
subjektif daripada peristiwa psikologi lainnya, contohnya berpikir.
•Fluktuatif maksudnya ialah rasa emosi bisa berubah-ubah dalam
waktu tertentu.
•Perubahan fisik manusia merupakan emosi menimbulkan fisik
seseorang mengalami perubahan. Contohnya, ketika seseorang merasa
ketakutan makan ia akan terlihat pucat.
•Emosi di ungkapkan dengan perilaku ialah sebagai contoh ialah ketika
seseorang sedang marah maka perilakunya cenderung meledak-ledak.
•Terjadi karena pengalaman yang sifatnya pribadi yaitu contohnya
seseorang yang merasa takut terhadap suatu benda karena pernah
mengalami pengalaman buruk dengan benda tersebut.
•Emosi sebagai motif yaitu seseorang bisa berbuat sesuatu karena
dipicu oleh emosinya. Contohnya, seseorang melakukan tindakan
kekerasan karena marah atau benci.
FUNGSI EMOSI
Menimbulkan respons otomatis
Menyesuaikan reaksi dengan kondisi khusus
Memotivasi tindakan
Mengkomunikasikan sebuah niat kepada orang lain
Meningkatkan ikatan sosial
Mempengaruhi memori dan evaluasi suatu kejadian
Meningkatkan daya ingat terhadap memori tertentu
PERUBAHAN EMOSIONAL SELAMA
KEHAMILAN
1.Cognitive-experiential, komponen yang terdiri dari pikiran
seseorang dan kesadaran akan bagian-bagian emosionalnya (yang
sering disebut sebagai perasaan).
2.Behavioral-expressive, komponen yang terdiri dari perkataan,
gerak tubuh, ekspresi wajah, postur, gestur (emosi yang terlihat).
3.Physiological-biochemical, komponen yang terdiri dari bagian-
bagian psikis dan mewakili beberapa tindakan seperti kerja otak, detak
jantung, respon kulit, dan tingkat hormon (emosi yang tidak terlihat).
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
EMOSI
1. Faktor Internal
•Perasaan tidak mampu atau merasa bodoh.
•Perasaan kecewa terhadap diri sendiri dan sekitarnya.
•Perasaan cemas dan tidak percaya diri karena kekurangan dalam diri
seseorang.
•Perasaan sedih karena kurang kasih sayang.
•Perasaan iri kepada saudara karena diperlakukan kurang adil.
LANJUTAN
2. Faktor Eksternal
•Lingkungan keluarga dan sekolah yang terlalu sering menyalahkan
seseorang.
•Perlakuan dari orang sekitar yang memperlakukan seseorang yang sudah
dewasa seperti anak kecil.
•Orang tua dan keluarga yang menentang hubungan percintaan seseorang.
•Tuntutan yang terlalu banyak kepada seseorang dengan risiko mendapat
hukuman jika gagal melaksanakannya.
SOLUSI UNTUK MENANGGULANGI
EMOSI
Manajemen Stres
Mindfullness
Regulasi Emosi
dll
TUGAS
Sebutkan 2 strategi untuk mengurangi stres
versi masing-masing dan berikan penilaian
Mariam bare Rafael : (kondisi hyperemesis), LDM , tinggl sendiri, sampai
depresi, percobaan bunuh diri
1. Hubungi keluarga dekat, perhatian keluarga dekat (lebih efektif > 8)
2. Support berupa nasihat
Fitra Niada: ibu mau melahirkan dlm satu bangsal,
1. Edukasi persalinan terus menerus (lebih efektif > 8)
2. Relaksasi
Dwianti : umur kehamilan 30 minggu 6 hari, infeksi anemia, ibunya tidak mau
mendengar, keluarga kurang perhatian
1. Support berupa nasihat ( 6-7)
Dewi Kusumaningsih : menikah muda, ibu sering kencing
1. Edukasi itu hal normal
2. Edukasi untuk mengurangi minum (7)
Haryati Said: TR2, Pegal kaki, tikus-tikus
1. Kaki diganjjal pada saat tidur (9)
2. Kurangi berdiri
Nurfitriana : pekerjaan yg bxk, jauh dari anak perempuan
1. Sholat, mencurahkan kepada Tuhan (10)
V-bijalmiah :
1. Diam (10)
2. Bercerita dengan orang terdekat
Sapriawati apit: 43 minggu
1. Edukasi untuk bahaya lewat bulan
2. Penolakan rujukan (8)
Risdawati : 43 minggu, merasa masih normal
1. Support lebih semangat dan pergi USG (7)
Khalifatul adawiyah : dilarang mertua tidur siang,
1. Ajak suami jalan” (9)
2. Berpikir positif
Waode Yan Zuniyarti : pasien menolak di rujuk
1. Edukasi penting dirujuk (8)
2. Memberikan pelayanan terbaik (8)
Marlina :
1. Kelas ibu hamil, senam, edukasi pola hidup sehat kepada ibu hamil
(8)
Nur Awalia Hi Lengu: kekecewaan pada diri sendiri, pekerjaan,
tetangga julid
1. Pasrah kepada Tuhan (10)
Dewi Krangkawi : Kejang-kejang, Panik pasien dan keluarga
1. Penanganan (8)
2. Edukasi (8)
Fitri asrianti : Ibu datang menyusi bayi d NICU, posisi tidak tepat,
intervensi keluarga sangat keras
1. Edukasi posisi menyusui baik dan benar (7)
2. Nutri yang baik,
Lili suriani : ibu tidak pernah k posyandu, keras, bayinya meninggal
1. Edukasi rujuk k rs (6)
2. Kunjungan rumah
TERIMAKASIH

More Related Content

Similar to PERTEMUAN 5 PROFESI BIDAN MUNA. HARUS DIPERHATIKAN ORANG TUA.pptx

kesehatanmentalremaja-221212080957-7d038315.pdf
kesehatanmentalremaja-221212080957-7d038315.pdfkesehatanmentalremaja-221212080957-7d038315.pdf
kesehatanmentalremaja-221212080957-7d038315.pdf
Rachmaindriani2
 
emosi-dan-stres-adaptasi-ppt.pptx
emosi-dan-stres-adaptasi-ppt.pptxemosi-dan-stres-adaptasi-ppt.pptx
emosi-dan-stres-adaptasi-ppt.pptx
FredyAkbar
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
tyaadhietz
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
tyaadhietz
 
Persepsi sosial
Persepsi sosial Persepsi sosial
Persepsi sosial
tyaadhietz
 

Similar to PERTEMUAN 5 PROFESI BIDAN MUNA. HARUS DIPERHATIKAN ORANG TUA.pptx (20)

Konsep Kepribadian - Psikologi
Konsep Kepribadian - PsikologiKonsep Kepribadian - Psikologi
Konsep Kepribadian - Psikologi
 
PENYULUHAN SKIZOFRENIA.pptx
PENYULUHAN SKIZOFRENIA.pptxPENYULUHAN SKIZOFRENIA.pptx
PENYULUHAN SKIZOFRENIA.pptx
 
kesehatanmentalremaja-221212080957-7d038315.pptx
kesehatanmentalremaja-221212080957-7d038315.pptxkesehatanmentalremaja-221212080957-7d038315.pptx
kesehatanmentalremaja-221212080957-7d038315.pptx
 
Kesehatan Mental Remaja.pptx
Kesehatan Mental Remaja.pptxKesehatan Mental Remaja.pptx
Kesehatan Mental Remaja.pptx
 
kesehatanmentalremaja-221212080957-7d038315.pdf
kesehatanmentalremaja-221212080957-7d038315.pdfkesehatanmentalremaja-221212080957-7d038315.pdf
kesehatanmentalremaja-221212080957-7d038315.pdf
 
Penyuluhan kesehatan Remaja dr Andhika Arie Prasetya.ppt
Penyuluhan kesehatan Remaja dr Andhika Arie Prasetya.pptPenyuluhan kesehatan Remaja dr Andhika Arie Prasetya.ppt
Penyuluhan kesehatan Remaja dr Andhika Arie Prasetya.ppt
 
Psikologi perkembangan.ppt
Psikologi perkembangan.pptPsikologi perkembangan.ppt
Psikologi perkembangan.ppt
 
Abat(repro napza-porno-hiv aids)
Abat(repro napza-porno-hiv aids)Abat(repro napza-porno-hiv aids)
Abat(repro napza-porno-hiv aids)
 
emosi-dan-stres-adaptasi-ppt.pptx
emosi-dan-stres-adaptasi-ppt.pptxemosi-dan-stres-adaptasi-ppt.pptx
emosi-dan-stres-adaptasi-ppt.pptx
 
Macam-Macam Gangguan Jiwa - oleh dr. Ida Rochmawati, SpKJ(K)
Macam-Macam Gangguan Jiwa - oleh dr. Ida Rochmawati, SpKJ(K)Macam-Macam Gangguan Jiwa - oleh dr. Ida Rochmawati, SpKJ(K)
Macam-Macam Gangguan Jiwa - oleh dr. Ida Rochmawati, SpKJ(K)
 
Makalah Perkembangan Emosi
Makalah Perkembangan EmosiMakalah Perkembangan Emosi
Makalah Perkembangan Emosi
 
Pendidikan emosional (hadits tarbawiy)
Pendidikan emosional (hadits tarbawiy)Pendidikan emosional (hadits tarbawiy)
Pendidikan emosional (hadits tarbawiy)
 
GERONTIK.ppt
GERONTIK.pptGERONTIK.ppt
GERONTIK.ppt
 
Berduka dan kehilangan
Berduka dan kehilanganBerduka dan kehilangan
Berduka dan kehilangan
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
 
Persepsi sosial
Persepsi sosial Persepsi sosial
Persepsi sosial
 
dasar-dasar perilaku individu
dasar-dasar perilaku individudasar-dasar perilaku individu
dasar-dasar perilaku individu
 
Komunikasi-Antar-Budaya-Pertemuan-3.ppt
Komunikasi-Antar-Budaya-Pertemuan-3.pptKomunikasi-Antar-Budaya-Pertemuan-3.ppt
Komunikasi-Antar-Budaya-Pertemuan-3.ppt
 

Recently uploaded

Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
yuniarmadyawati361
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Hernowo Subiantoro
 

Recently uploaded (20)

Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER MULYADI.A S.Pd.,M.Pd.pdf
LAPORAN EKSTRAKURIKULER MULYADI.A S.Pd.,M.Pd.pdfLAPORAN EKSTRAKURIKULER MULYADI.A S.Pd.,M.Pd.pdf
LAPORAN EKSTRAKURIKULER MULYADI.A S.Pd.,M.Pd.pdf
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 

PERTEMUAN 5 PROFESI BIDAN MUNA. HARUS DIPERHATIKAN ORANG TUA.pptx

  • 1. KONSEP EMOSI Husnul Khotimah Rustam, S.Psi., M.Psi
  • 2. TUJUAN PEMBELAJARAN Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian emosi Mahasiswa mampu mengkategorikan macam-macam emosi Mahasiswa mampu mengasumsikan perubahan emosi selama kehamilan Mahasiswa mampu membedakan faktor yang mempengaruhi perubahan emosi Mahasiswa mampu mengaplikasikan coping positif
  • 3. Emosi adalah suatu perasaan atau gejolak jiwa yang muncul di dalam diri seseorang sebagai akibat dari adanya rangsangan, baik dari dalam diri sendiri maupun dari luar. Emosi sangat berhubungan dengan kondisi psikologis dan suasana hati seseorang yang dinyatakan dalam bentuk perilaku tertentu.
  • 4. Menurut Soergada emosi menurutnya yaitu suatu respons terhadap suatu perangsang yang menyebabkan perubahan fisiologis disertai perasaan yang kuat dan biasanya mengandung kemungkinan untuk meletus.
  • 5. Ciri – Ciri Emosi •Subjektif maksudnya ialah sebuah emosi lebih cenderung bersifat subjektif daripada peristiwa psikologi lainnya, contohnya berpikir. •Fluktuatif maksudnya ialah rasa emosi bisa berubah-ubah dalam waktu tertentu. •Perubahan fisik manusia merupakan emosi menimbulkan fisik seseorang mengalami perubahan. Contohnya, ketika seseorang merasa ketakutan makan ia akan terlihat pucat.
  • 6. •Emosi di ungkapkan dengan perilaku ialah sebagai contoh ialah ketika seseorang sedang marah maka perilakunya cenderung meledak-ledak. •Terjadi karena pengalaman yang sifatnya pribadi yaitu contohnya seseorang yang merasa takut terhadap suatu benda karena pernah mengalami pengalaman buruk dengan benda tersebut. •Emosi sebagai motif yaitu seseorang bisa berbuat sesuatu karena dipicu oleh emosinya. Contohnya, seseorang melakukan tindakan kekerasan karena marah atau benci.
  • 7. FUNGSI EMOSI Menimbulkan respons otomatis Menyesuaikan reaksi dengan kondisi khusus Memotivasi tindakan Mengkomunikasikan sebuah niat kepada orang lain Meningkatkan ikatan sosial Mempengaruhi memori dan evaluasi suatu kejadian Meningkatkan daya ingat terhadap memori tertentu
  • 8. PERUBAHAN EMOSIONAL SELAMA KEHAMILAN 1.Cognitive-experiential, komponen yang terdiri dari pikiran seseorang dan kesadaran akan bagian-bagian emosionalnya (yang sering disebut sebagai perasaan). 2.Behavioral-expressive, komponen yang terdiri dari perkataan, gerak tubuh, ekspresi wajah, postur, gestur (emosi yang terlihat). 3.Physiological-biochemical, komponen yang terdiri dari bagian- bagian psikis dan mewakili beberapa tindakan seperti kerja otak, detak jantung, respon kulit, dan tingkat hormon (emosi yang tidak terlihat).
  • 9. FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EMOSI 1. Faktor Internal •Perasaan tidak mampu atau merasa bodoh. •Perasaan kecewa terhadap diri sendiri dan sekitarnya. •Perasaan cemas dan tidak percaya diri karena kekurangan dalam diri seseorang. •Perasaan sedih karena kurang kasih sayang. •Perasaan iri kepada saudara karena diperlakukan kurang adil.
  • 10. LANJUTAN 2. Faktor Eksternal •Lingkungan keluarga dan sekolah yang terlalu sering menyalahkan seseorang. •Perlakuan dari orang sekitar yang memperlakukan seseorang yang sudah dewasa seperti anak kecil. •Orang tua dan keluarga yang menentang hubungan percintaan seseorang. •Tuntutan yang terlalu banyak kepada seseorang dengan risiko mendapat hukuman jika gagal melaksanakannya.
  • 11. SOLUSI UNTUK MENANGGULANGI EMOSI Manajemen Stres Mindfullness Regulasi Emosi dll
  • 12. TUGAS Sebutkan 2 strategi untuk mengurangi stres versi masing-masing dan berikan penilaian
  • 13. Mariam bare Rafael : (kondisi hyperemesis), LDM , tinggl sendiri, sampai depresi, percobaan bunuh diri 1. Hubungi keluarga dekat, perhatian keluarga dekat (lebih efektif > 8) 2. Support berupa nasihat Fitra Niada: ibu mau melahirkan dlm satu bangsal, 1. Edukasi persalinan terus menerus (lebih efektif > 8) 2. Relaksasi Dwianti : umur kehamilan 30 minggu 6 hari, infeksi anemia, ibunya tidak mau mendengar, keluarga kurang perhatian 1. Support berupa nasihat ( 6-7) Dewi Kusumaningsih : menikah muda, ibu sering kencing 1. Edukasi itu hal normal 2. Edukasi untuk mengurangi minum (7)
  • 14. Haryati Said: TR2, Pegal kaki, tikus-tikus 1. Kaki diganjjal pada saat tidur (9) 2. Kurangi berdiri Nurfitriana : pekerjaan yg bxk, jauh dari anak perempuan 1. Sholat, mencurahkan kepada Tuhan (10) V-bijalmiah : 1. Diam (10) 2. Bercerita dengan orang terdekat Sapriawati apit: 43 minggu 1. Edukasi untuk bahaya lewat bulan 2. Penolakan rujukan (8) Risdawati : 43 minggu, merasa masih normal 1. Support lebih semangat dan pergi USG (7)
  • 15. Khalifatul adawiyah : dilarang mertua tidur siang, 1. Ajak suami jalan” (9) 2. Berpikir positif Waode Yan Zuniyarti : pasien menolak di rujuk 1. Edukasi penting dirujuk (8) 2. Memberikan pelayanan terbaik (8) Marlina : 1. Kelas ibu hamil, senam, edukasi pola hidup sehat kepada ibu hamil (8) Nur Awalia Hi Lengu: kekecewaan pada diri sendiri, pekerjaan, tetangga julid 1. Pasrah kepada Tuhan (10) Dewi Krangkawi : Kejang-kejang, Panik pasien dan keluarga 1. Penanganan (8) 2. Edukasi (8)
  • 16. Fitri asrianti : Ibu datang menyusi bayi d NICU, posisi tidak tepat, intervensi keluarga sangat keras 1. Edukasi posisi menyusui baik dan benar (7) 2. Nutri yang baik, Lili suriani : ibu tidak pernah k posyandu, keras, bayinya meninggal 1. Edukasi rujuk k rs (6) 2. Kunjungan rumah