Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikanAnis Masykhur
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas pentingnya pendidikan agama Islam di sekolah serta tantangan yang dihadapi Indonesia dari ideologi luar negeri dan domestik.
2. Dokumen tersebut juga menjelaskan pentingnya menanamkan nilai-nilai moderasi dan toleransi beragama di sekolah untuk mencegah radikalisme.
3. Metode pembelajaran kritis serta penguatan substansi agama diperlukan untuk
Dokumen tersebut membahas mengenai pentingnya moderasi dalam beragama. Moderasi berarti mengikuti praktik Nabi Muhammad Saw yang bersikap toleran dan menghargai keberagaman. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah-langkah untuk mempromosikan sikap moderasi melalui pendidikan dan penyusunan kurikulum berbasis moderasi.
Dokumen tersebut membahas konsep tujuan pendidikan Islam yang bertujuan untuk membentuk akhlak, mempersiapkan kehidupan dunia dan akhirat, serta mempersiapkan generasi muda yang profesional. Pendidikan Islam bertujuan melebihi wawasan duniawi dengan memaksimalkan potensi diri, sosial, dan lingkungan untuk kesejahteraan hidup di dunia dan akhirat.
Dokumen tersebut membahas tentang kerukunan umat beragama, termasuk pengertian kerukunan umat beragama, peraturan yang relevan, visi dan misi Kementerian Agama terkait kerukunan umat beragama, analisis dan pencegahan konflik keagamaan, serta sumber-sumber potensial terjadinya konflik keagamaan."
Dokumen tersebut membahas implementasi moderasi beragama di Indonesia. Secara garis besar, dokumen menjelaskan bahwa moderasi beragama penting untuk menjaga kerukunan antar umat beragama dengan menghargai perbedaan. Dokumen juga menjelaskan langkah-langkah untuk mendiseminasikan nilai-nilai moderasi beragama di lembaga-lembaga pendidikan, termasuk melalui penyiapan instruktur dan penyusunan kurikulum
Dokumen tersebut membahas konsep pendidikan dalam Islam, meliputi pengertian pendidikan menurut Islam, konsep pendidikan dalam Al-Quran dan Sunnah, sejarah perkembangan pendidikan Islam, kepentingan pendidikan, dan perbandingan pendidikan Islam dengan pendidikan Barat.
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikanAnis Masykhur
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas pentingnya pendidikan agama Islam di sekolah serta tantangan yang dihadapi Indonesia dari ideologi luar negeri dan domestik.
2. Dokumen tersebut juga menjelaskan pentingnya menanamkan nilai-nilai moderasi dan toleransi beragama di sekolah untuk mencegah radikalisme.
3. Metode pembelajaran kritis serta penguatan substansi agama diperlukan untuk
Dokumen tersebut membahas mengenai pentingnya moderasi dalam beragama. Moderasi berarti mengikuti praktik Nabi Muhammad Saw yang bersikap toleran dan menghargai keberagaman. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah-langkah untuk mempromosikan sikap moderasi melalui pendidikan dan penyusunan kurikulum berbasis moderasi.
Dokumen tersebut membahas konsep tujuan pendidikan Islam yang bertujuan untuk membentuk akhlak, mempersiapkan kehidupan dunia dan akhirat, serta mempersiapkan generasi muda yang profesional. Pendidikan Islam bertujuan melebihi wawasan duniawi dengan memaksimalkan potensi diri, sosial, dan lingkungan untuk kesejahteraan hidup di dunia dan akhirat.
Dokumen tersebut membahas tentang kerukunan umat beragama, termasuk pengertian kerukunan umat beragama, peraturan yang relevan, visi dan misi Kementerian Agama terkait kerukunan umat beragama, analisis dan pencegahan konflik keagamaan, serta sumber-sumber potensial terjadinya konflik keagamaan."
Dokumen tersebut membahas implementasi moderasi beragama di Indonesia. Secara garis besar, dokumen menjelaskan bahwa moderasi beragama penting untuk menjaga kerukunan antar umat beragama dengan menghargai perbedaan. Dokumen juga menjelaskan langkah-langkah untuk mendiseminasikan nilai-nilai moderasi beragama di lembaga-lembaga pendidikan, termasuk melalui penyiapan instruktur dan penyusunan kurikulum
Dokumen tersebut membahas konsep pendidikan dalam Islam, meliputi pengertian pendidikan menurut Islam, konsep pendidikan dalam Al-Quran dan Sunnah, sejarah perkembangan pendidikan Islam, kepentingan pendidikan, dan perbandingan pendidikan Islam dengan pendidikan Barat.
Dokumen tersebut membahas pengertian akhlak menurut etimologi dan terminologi sebagai tabiat dan tingkah laku manusia. Dibahas pula ciri-ciri akhlak Islam, macam-macam akhlak kepada Allah, diri sendiri, keluarga, dan sesama. Dokumen ini menyimpulkan bahwa akhlak adalah hal penting dalam kehidupan manusia dan contoh akhlak yang terbaik adalah akhlak Nabi Muhammad SAW.
Dokumen tersebut merupakan roadmap penguatan moderasi beragama oleh Kementerian Agama Indonesia untuk periode 2020-2024. Roadmap ini menjelaskan strategi untuk memperkuat nilai-nilai toleransi, kerukunan, dan harmoni sosial di masyarakat melalui penerapan prinsip-prinsip moderasi beragama.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi, klasifikasi, ruang lingkup, tujuan, dan hikmah dari ibadah menurut perspektif Islam. Ada dua jenis ibadah yaitu ibadah mahdhah yang langsung kepada Allah dan ibadah ghairu mahdhah yang bermanfaat bagi manusia. Ibadah bertujuan mendekatkan diri kepada Allah dan mendapatkan kemaslahatan. Ada sepuluh hikmah melaksanakan ibadah se
1. Dokumen membahas tentang tata cara berdzikir dan berdoa setelah shalat, termasuk contoh-contoh dzikir dan doa yang dianjurkan, serta adab-adabnya.
2. Beberapa contoh dzikir yang dianjurkan adalah membaca istighfar, tahlil dan tasbih, sedangkan untuk doa dianjurkan memulainya dengan pujian kepada Allah dan bacaan shalawat.
3. Berdzikir dan berdoa setel
KD 6. Prinsip dan model Pendekatan Pendidikan Islam .pptxSyarifatul Marwiyah
Dokumen tersebut membahas enam prinsip pendidikan Islam yaitu prinsip integral dan seimbang, membentuk manusia seutuhnya, selalu berkaitan dengan agama, terbuka, perbedaan individual, dan pendidikan bersifat dinamis. Dokumen tersebut juga menjelaskan tujuh pendekatan dalam pendidikan Islam."
Pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tradisional yang berperan penting dalam pendidikan umat Islam di Indonesia. Dokumen ini membahas sejarah, perkembangan, sistem pengelolaan, dan tantangan yang dihadapi pesantren di era modern. Pesantren berkembang pesat sejak abad ke-19 sebagai bentuk resistensi terhadap pendidikan kolonial Belanda, dan kini berupaya beradaptasi dengan globalisasi dengan mengembangkan kurikulum modern tanpa meninggalkan nil
Tasawuf masuk ke Indonesia melalui para pelopor seperti Nuruddin Ar Raniri, Abdur Rauf As Sinkili dan Muhammad Yusuf Al makkasary pada abad ke-1 H/7 M. Dengan berkembangnya ajaran tasawuf, muncul tokoh-tokoh tasawuf Indonesia seperti Syeikh Hamzah Fansuri dan HAMKA. Terdapat tiga jenis tasawuf di Indonesia yaitu sunni, falsafi dan Syeikh Siti Jenar.
Dokumen tersebut membahas tentang kedudukan dan keutamaan menuntut ilmu dalam pandangan Islam. Menuntut ilmu merupakan kewajiban bagi umat Islam dengan tujuan untuk memahami agama dan mengenal Allah serta melaksanakan tugas sebagai hamba-Nya. Orang yang menuntut ilmu akan dimudahkan jalan menuju surga, mendapat ridho dari malaikat, dan mendapat pahala seperti melaksanakan ibadah haji sempurna
Dokumen ini merupakan makalah tentang sholat yang disusun oleh Iffa Rofiatuz Z. untuk mata kuliah di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang pada tahun 2013. Makalah ini menjelaskan pengertian sholat, dasar hukum sholat menurut Al-Quran, syarat-syarat sah sholat, rukun-rukun sholat, dan hal-hal yang membatalkan sholat.
Dokumen ini membahas tentang shalat sunnah, baik yang dilakukan secara individu maupun berjamaah. Termasuk di dalamnya adalah shalat witir, dhuha, tahiyatul masjid, syukuril wudhu, istikhoroh, tahajjud, Idul Fitri, Idul Adha, gerhana bulan/matahari, istisqo', dan tarawih.
Dokumen tersebut membahas tentang kedudukan bahasa Indonesia di ranah internasional, nasional, ilmiah, dan niaga. Bahasa Indonesia diajarkan di 45 negara dan menjadi bahasa populer keempat di Australia. UUD 1945 menetapkan bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan nasional yang menghubungkan berbagai suku bangsa di Indonesia.
Dokumen tersebut membahas pengertian akhlak menurut etimologi dan terminologi sebagai tabiat dan tingkah laku manusia. Dibahas pula ciri-ciri akhlak Islam, macam-macam akhlak kepada Allah, diri sendiri, keluarga, dan sesama. Dokumen ini menyimpulkan bahwa akhlak adalah hal penting dalam kehidupan manusia dan contoh akhlak yang terbaik adalah akhlak Nabi Muhammad SAW.
Dokumen tersebut merupakan roadmap penguatan moderasi beragama oleh Kementerian Agama Indonesia untuk periode 2020-2024. Roadmap ini menjelaskan strategi untuk memperkuat nilai-nilai toleransi, kerukunan, dan harmoni sosial di masyarakat melalui penerapan prinsip-prinsip moderasi beragama.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi, klasifikasi, ruang lingkup, tujuan, dan hikmah dari ibadah menurut perspektif Islam. Ada dua jenis ibadah yaitu ibadah mahdhah yang langsung kepada Allah dan ibadah ghairu mahdhah yang bermanfaat bagi manusia. Ibadah bertujuan mendekatkan diri kepada Allah dan mendapatkan kemaslahatan. Ada sepuluh hikmah melaksanakan ibadah se
1. Dokumen membahas tentang tata cara berdzikir dan berdoa setelah shalat, termasuk contoh-contoh dzikir dan doa yang dianjurkan, serta adab-adabnya.
2. Beberapa contoh dzikir yang dianjurkan adalah membaca istighfar, tahlil dan tasbih, sedangkan untuk doa dianjurkan memulainya dengan pujian kepada Allah dan bacaan shalawat.
3. Berdzikir dan berdoa setel
KD 6. Prinsip dan model Pendekatan Pendidikan Islam .pptxSyarifatul Marwiyah
Dokumen tersebut membahas enam prinsip pendidikan Islam yaitu prinsip integral dan seimbang, membentuk manusia seutuhnya, selalu berkaitan dengan agama, terbuka, perbedaan individual, dan pendidikan bersifat dinamis. Dokumen tersebut juga menjelaskan tujuh pendekatan dalam pendidikan Islam."
Pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tradisional yang berperan penting dalam pendidikan umat Islam di Indonesia. Dokumen ini membahas sejarah, perkembangan, sistem pengelolaan, dan tantangan yang dihadapi pesantren di era modern. Pesantren berkembang pesat sejak abad ke-19 sebagai bentuk resistensi terhadap pendidikan kolonial Belanda, dan kini berupaya beradaptasi dengan globalisasi dengan mengembangkan kurikulum modern tanpa meninggalkan nil
Tasawuf masuk ke Indonesia melalui para pelopor seperti Nuruddin Ar Raniri, Abdur Rauf As Sinkili dan Muhammad Yusuf Al makkasary pada abad ke-1 H/7 M. Dengan berkembangnya ajaran tasawuf, muncul tokoh-tokoh tasawuf Indonesia seperti Syeikh Hamzah Fansuri dan HAMKA. Terdapat tiga jenis tasawuf di Indonesia yaitu sunni, falsafi dan Syeikh Siti Jenar.
Dokumen tersebut membahas tentang kedudukan dan keutamaan menuntut ilmu dalam pandangan Islam. Menuntut ilmu merupakan kewajiban bagi umat Islam dengan tujuan untuk memahami agama dan mengenal Allah serta melaksanakan tugas sebagai hamba-Nya. Orang yang menuntut ilmu akan dimudahkan jalan menuju surga, mendapat ridho dari malaikat, dan mendapat pahala seperti melaksanakan ibadah haji sempurna
Dokumen ini merupakan makalah tentang sholat yang disusun oleh Iffa Rofiatuz Z. untuk mata kuliah di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang pada tahun 2013. Makalah ini menjelaskan pengertian sholat, dasar hukum sholat menurut Al-Quran, syarat-syarat sah sholat, rukun-rukun sholat, dan hal-hal yang membatalkan sholat.
Dokumen ini membahas tentang shalat sunnah, baik yang dilakukan secara individu maupun berjamaah. Termasuk di dalamnya adalah shalat witir, dhuha, tahiyatul masjid, syukuril wudhu, istikhoroh, tahajjud, Idul Fitri, Idul Adha, gerhana bulan/matahari, istisqo', dan tarawih.
Dokumen tersebut membahas tentang kedudukan bahasa Indonesia di ranah internasional, nasional, ilmiah, dan niaga. Bahasa Indonesia diajarkan di 45 negara dan menjadi bahasa populer keempat di Australia. UUD 1945 menetapkan bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan nasional yang menghubungkan berbagai suku bangsa di Indonesia.
Tugas PKN kelompok 4 membahas cara membina integrasi nasional di Indonesia yang multikultural melalui semboyan Bhineka Tunggal Ika. Dokumen ini menjelaskan keragaman Indonesia dan pentingnya menghindari konflik serta mencapai persatuan melalui pendidikan dan penghargaan terhadap pluralitas.
Dokumen ini membahas sejarah bahasa Indonesia, mulai dari asal usulnya dari bahasa Melayu Kuno pada abad ke-7 Masehi hingga perkembangannya menjadi bahasa resmi Indonesia setelah proklamasi kemerdekaan pada 1945. Dokumen ini juga menjelaskan fungsi bahasa Indonesia sebagai lambang kebangsaan dan identitas nasional serta alat penghubung antar warga dan wilayah di Indonesia.
Dokumen tersebut merupakan pengantar editor untuk buku yang membahas tentang diaspora Indonesia dan kehidupan keagamaan mereka di berbagai belahan dunia. Buku ini mencoba mendeskripsikan komunitas Indonesia dan dinamika keagamaan mereka di negara-negara tujuan seperti Amerika, Eropa, Afrika, Asia dan ASEAN. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus di beberapa negara.
Teks tersebut merupakan curahan hati seorang mahasiswa jurusan Sastra Indonesia yang menjelaskan pertimbangannya dalam memilih jurusan tersebut dan rencana masa depannya setelah lulus kuliah. Ia tertarik pada filologi karena minatnya pada naskah klasik dan bahasa Jawi, serta ingin memperkenalkan budaya Indonesia ke dunia. Ia berencana melanjutkan studi ke luar negeri, khususnya di Leiden, Bonn, atau
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar di kalangan pemuda untuk mempersatukan bangsa. Bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan yang menjadi warisan gerakan pemuda pada masa kemerdekaan. Pemuda saat ini memiliki peran penting untuk menumbuhkembangkan penggunaan Bahasa Indonesia di berbagai bidang dengan memanfaatkan media sosial dan teknologi. Penggunaan Bahasa Indonesia yang konsisten akan me
Seminar Internasional Bahasa dan Sastra Indonesia 4-6 November 2014Wulandari Fajriyah
Seminar ini akan membahas pendidikan berbasis keragaman budaya dan sumbangan bahasa serta sastra Indonesia. Akan diselenggarakan di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada 4-6 November 2014 dengan pembicara dari dalam dan luar negeri. Topik seminar meliputi peranan bahasa dan sastra Indonesia dalam membangun keragaman budaya, implementasi lokalitas dalam pembelajaran, serta model evaluasi berbasis lokalitas.
Dokumen memberikan panduan pengguna untuk mengajukan beasiswa, bantuan, dan berpartisipasi dalam lomba secara online. Pengguna dapat memilih jenis program seperti beasiswa, kegiatan, atau lomba, kemudian memilih subjenis sesuai dengan kategori pendaftarannya. Langkah selanjutnya adalah mengunggah dokumen yang diperlukan dan menyimpan serta mengajukan permohonannya.
Dokumen ini membahas tentang pemilihan, identifikasi, perumusan, dan pembatasan masalah penelitian. Rumusan masalah merupakan elemen penting dalam desain penelitian yang menjadi titik awal untuk masuk ke dalam masalah yang akan diteliti. Perumusan masalah harus jelas dan padat dengan menggunakan pertanyaan "apa", "bagaimana", dan "mengapa". Ada beberapa ketentuan dalam merumuskan masalah seperti memiliki nil
Dokumen tersebut berisi tentang serah terima dana bantuan penelitian sebesar Rp40.000.000 dari Kementerian Agama kepada pihak kedua untuk kegiatan peningkatan mutu penelitian tahun anggaran 2019. Pihak kedua diwajibkan menggunakan dana sesuai pedoman dan melaporkan hasil penelitiannya.
laporan keuangan akademik penelitian paiAnis Masykhur
Laporan ini memberikan pedoman lengkap tentang pelaporan penggunaan dana bantuan penelitian, mulai dari format laporan, sistematika, bukti pengeluaran, hingga matrik penelitian berdasarkan peraturan terbaru. Laporan harus berisi ringkasan hasil penelitian dalam bentuk buku dan artikel jurnal sesuai kategori penelitian, serta dilengkapi dokumen keuangan lengkap. Pelaporan merupakan bagian penting dari pertanggungj
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Standar kelulusan PPG meliputi capaian nilai akhir minimal 78 dan penyelesaian modul sebesar 80%, sisanya 20% diselesaikan antara 11-15 September atau loka karya.
2. Loka karya terdiri dari 3 kali pertemuan untuk menghasilkan RPP dan proposal PTK, diikuti dengan PPL selama 3 minggu.
3. Pelaksanaan UKIN dilakukan secara online selama mak
Dokumen tersebut membahas pengelolaan pendidikan agama Islam (PAI) pada perguruan tinggi umum, mencakup data dosen PAI, rencana strategis peningkatan mutu PAI, ruang lingkup PAI, peraturan terkait, serta beberapa permasalahan terkait dosen, mahasiswa, kurikulum, dan kewenangan pengelolaan PAI."
Dokumen tersebut membahas tentang Generasi SIAGA (Sistem Informasi dan Administrasi Guru Agama), yaitu pengembangan fitur-fitur sistem informasi yang dikelola secara mandiri oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam untuk meningkatkan layanan kepada masyarakat. Pengembangan sistem ini diharapkan dapat didukung secara materiil dan spiritual agar reformasi dalam penyediaan layanan informasi dapat berjalan dengan baik.
Penulisan karya ilmiah dan PublikasinyaAnis Masykhur
Tulisan ilmiah bertujuan untuk menyebarkan pemikiran ke khalayak akademik lebih luas dengan menghasilkan pengetahuan baru melalui penelitian sistematis dan logis secara netral dan asli serta menggunakan bahasa yang benar. Langkah-langkah penulisan tulisan ilmiah meliputi menganalisis isu, mereview studi terdahulu, melakukan penelitian, dan menulis naskah dengan struktur pendahuluan, pemb
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan Islam di Indonesia, konsep-konsep filsafat lokal dalam ilmu pengetahuan, serta contoh-contoh hasil penelitian dan pengabdian masyarakat para ulama dalam menerjemahkan konsep-konsep Islam ke dalam bahasa dan istilah lokal.
Kegiatan harus dipublikasikan agar diketahui masyarakat lebih luas. Sebaik apapun program tidak akan bisa diketahui masyarakat jika tidak dipublikasikan.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
12. Kementerian Agama memiliki peran sangat strategis dalam mengelola
pendidikan agama, khususnya Islam.
Indonesia memiliki lembaga pendidikan Islam di bawah Kementerian Agama yang tersebar di 34
provinsi dengan jumlah yang sangat besar. Saat ini terdapat 57 perguruan tinggi keagamaan Islam
negeri, 675 perguruan tinggi keagamaan Islam swasta, sekitar 75.000 madrasah, dan 28.000
pesantren, 84.000 Madrasah Diniyah
Indonesia memiliki khazanah akademik dan budaya Islam yang sangat kaya
sebagai daya tarik bagi obyek penelitian.
Meskipun memiliki banyak kekayaan akademik, tradisi dan budaya khas Islam
nusantara, Indonesia belum cukup dikenal sebagai destinasi bagi studi-studi
keislaman.
19. Kelompok yang keras-
keras itu baru belajar
sampai bab ghadab
(marah) sudah berhenti,
merasa Islam itu ghadab,
marah terus ke mana-
mana. Padahal setelah itu
ada bab sabar, tawadhu,
dll.
KH. Mustofa Bisri
Pengasuh PP. Raudlatut Tholibin Leteh Rembang Jawa
Tengah
29. PANDANGAN
KEBANGSAAN
ISLAM KEBANGSAAN
Tasawuf Budaya dan Tradisi
Akidah/Syariah
(Hukum Islam)
FiQIH - SUFISTIC
SIKAP DAN PRILAKU LUWES
ISLAM RAHMATAN LIL ALAMIN
Islam menebarkan rasa kasih sayang kepada seluruh umat manusia
NILAI OPERASIONAL
Tawasuth (Midle Way) + ‘Adalah (Justice)
Tasamuh (Toleransi), Tawazun (Moderate), Tasawur (Dialog),
Musawah (Persamaan)
KONSEP PERSAUDARAAN
Ukhuwah Islamiyah - Ukhuwah Wathoniyah -
Ukhuwah Insaniyah
Cultural Cohesion Cultural Nasionalism
32. PERAN MAHASISWA !INTELEKTUAL
1. Rujukan keagamaan yang moderat (ahli agama);
2. Desiminator paham Islam yang moderat dan
toleran (Islam Rahmatan Lil ‘alamin);
3. Pembimbing dan pendamping keagamaan (di
sekolah dan di luar sekolah);
4. Tempat bertanya dan Penyelesai Masalah;
5. Pengawal dan Penjaga NKRI .
32
33. PENGUATAN ISLAM RAHMATAN LIL ‘ALAMIN
(Wilayah Tertinggal, Terdepan dan Terluar di Indonesia)
CARACTE
RISTIC
BUILDING
IMAGE
BUILDING
INSTITUTI
ONAL
BUILDING
MODERASI BERAGAMA
WAWASAN KEBANGSAAN