1. SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Teras
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 1. Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa jawa dengan unggah-ungguh
bahasa jawa
Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Waktu Bahan/Alat
1.1 Berdialog • Dialog dengan Kegiatan Tatap Muka • Berdialog dengan orang Tugas pribadi 4 x 45 Buku sumber
dengan berbagai unggah ungguh • Membedakan antara kalimat perintah lain baik secara tertulis Lisan dan Unggah
masyarakat bahasa jawa dengan kalimat permintaan maupun secara lisan dengan tertulis ungguh bahasa
• Berdialog secara tertulis maupun lisan kalimat perintah dan jawa (yayasan
dengan kalimat perintah yang baik dan permintaan yang baik dan paramalingga
benat sesuai dengan unggah ungguh benar sesuai dengan unggah kamus bahasa
Bahasa Jawa ungguh Bahasa Jawa jawa kawruh
• Menghargai pendapat basa jawa
orang lain Internet
• Musyawarah masalah LCD,CD
lelang barang
1.2 Berbicara/berceri • Cerita tentang Kegiatan tatap Muka • Menceritakan peristiwa Tugas 4 x 45 Cerita-cerita
ta tentang peristiwa aktual • Mencari/menentukan/ memilih aktual dalam berbagai kelompok yang actual
peristiwa aktual peristiwa aktual yang sednag terjadi ragam bahasa jawa Lisan dari internet
• Menceritakan peristiwa aktual dalam • Memberikan tanggap
berbagai ragam bahasa jawa terhadap peristiwa-
• Memberikan tanggapan terhadap peristiwa aktual
peristiwa aktual yang diceritakan
Tugas Tersrutktur
• Mencari peristiwa aktual dari • Menceritakan peristiwa
berbagai sumber. aktual dalam berbagai
• Memberikan tanggapan terhadap ragam bahasa jawa
peristiwa actual. Memberikan tanggap

2. terhadap peristiwa-
peristiwa actual
• Menghargai hak dan
pendapat orang lain
Bercerita tentang harga
kebutuhan pokok
1.3 Berpidato dalam • Pidato Kegiatan Tatap Muka • Berpidato tentang peristiwa Tugas pribadi 4 x 45 Buku tuntutan
berbagai • Merancang susunan acara untuk suatu tertentu performance berpidato
peristiwa cara tertentu • Membawakan diri sebagai dalam bahasa
• Membawakan diri sebagai pembawa pembaca acara/penata jawa
acara acara/pambiawara .Contoh
• Kreatif dalam mengem presenter yang
Tugas Mandiri • bangkan pidato diambila dari
• Membuat pidato tentang tema • Dapat menerapkan internet
tertentu. praktik pambiawara di
masyarakat

3. SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Teras
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 2. Mampu membaca dan memahami berbagai teks non sastra dengan berbagai teknik membaca cepat secara intensif untuk mencari kesimpulan
dan memberikan penjelasan
Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Waktu Bahan/Alat
2.1 Membaca • Paragraf deduktif Kegiatan Tatap Muka • Menceritakan kembali isi teks Tugas pribadi 2 x 45 Buku sumber
pemahaman dan induktif • Membaca sebuah teks bacaan dengan • Menyimpulkan isi teks Tertulis Teks bacaan
tentang budaya tema tertentu tentang budaya jawa • Menjawab pertanyaan bacaan tentang budaya
bahasa jawa • Menentukan isi pokok bacaan • Menentukan tema teks jawa buku
• Mengambil kesimpulan dari teks yang • Disiplin dalam memahami referensi yang
dibaca bacaan mendukung
• Menjawab pertanyaan yang • Membaca bacaan tentang Bacaan dari
berhubungan dengan bacaan perkembangan bursa efek internet
tentang
budaya Jawa
2.2 Membaca teks • Bacaaan huruf Kegiatan Tatap Muka • Membaca teks berhuruf jawa Tugas pribadi 4 x 45 Kawruh bahasa
berhuruf jawa + 30 jawa • Membaca teks berhuruf jawa + 30 dengan lafal yang tepat Tertulis jawa
kalimat kalimat • Menyebutkan topik bacaan Lisan teks bacaan
• Menentukan topik bacaan • Menyebutkan pokok-pokok berhuruf jawa
• Menyebutkan pokok isi bacaaan isi bacaan Teks berhuruf
Tugas terstruktur • Gemar membaca bacaan jawa dari
• Membaca teks berhuruf Jawa berhuruf jawa internet
• Menyalin ke dalam huruf latin
• Membuat pertanyaan yang sesuai LCD,CD,Kom
dengan isi bacaan. puter

4. SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Teras
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 3. Mampu menulis teks sambutan acara adat dan menyalin teks berhuruf latin ke huruf jawa
Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Waktu Bahan/Alat
3.1 Menulis teks • Sambutan Kegiatan tatap Muka • Menyimpulkan isi teks Tugas pribadi 4 x 45 Buku tuntutan
sambutan • Menyusun rancangan acara sebuah • Menjawab pertanyaan bacaan Tertulis sambutan /
respesi pernikahan • Menulis teks sambutan untuk pidato bahasa
• Mendeskripsikan setiap bagian dalam nampa dan pasrah manten. jawa
susunan acara tersebut • Kreatif menulis teks Tuladha
Tugas Mandiri sambutan serah terima Hamicara Ing
• Menulis teks sambutan untuk pasrah manten Pahargyan
manten • Menerapkan serah terima Manten
• Menulis teks sambutan untuk nampi dalam masyarakat LCD,CD,Kom
manten puter
3.2 Menulis huruf • Tembang Kegiatan tatap muka • Menyalin tembang macapat Tugas pribadi 4 x 45 Teks tembang
jawa macapat berhuruf • Membaca tembang macapat berhuruf latin kedalam huruf Tertulis macapat
latin • Menyalin tembang macapat berhuruf jawa dengan memperhatikan berhuruf latin
latin kedalam huruf jawa kerapian dan keindahan Dari internet
• Menentukan topik tembang macapat • Mengungkapkan makna buku tuntutan
• Mengungkapkan makna tembang tembang macapat nulis jawa
macapat • Mengembangkan kreativitas kamus bahasa
dalam menulis bacaan jawa
berhuruf jawa
• Mempublikasikan tulisan ke
penerbit/ke redaksi majalah

5. SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Teras
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 4. Mampu mendengarkan dan memahami serta menanggapi berbagai ragam wacana lisan sastra melalui kegiatan mendengarkan drama
(ketoprak, ludruk, sandiwara dll) serta wayang
Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Waktu Bahan/Alat
4.1 Mendengarkan • Drama (ketoprak, Kegiatan tatap Muka • Menyebutkan tema drama Tugas 4 x 45 Buku sumber
dan menanggapi ludruk, • Mendengarkan drama • Menyebutkan tokoh dan kelompok Teks drama
drama sandiwara, dll) • Menyebutkan / menentukan tema drama menjelaskan perwatakan (naskah VCD
• Menentukan penokohan • Menyebutkan latar (waktu, drama ,LCD
• Mendeskripsikan latar tempat suasana)
• Menemukan amanat dan pesan • Menyebutkan amanat dan
• Menemukan relevansi antara isi drama pesan
dengan kehidupan sehari-hari • Mengaitkan isi drama
dengan kehidupan sehari-
hari terutama karakter
Tugas Terstruktur tokoh
• Membuat naskah drama berdasarkan • Menanggapi isi naskah
teks cerita. drama/diskusi.
. Menumbuhkan rasa cinta
terhadap budaya
tradisional

6. SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Teras
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 5. Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan berbagai bentuk wacana lisan sastra melalui membahas atau mendiskusikan
isi wayang/ketoprak/ludruk/drama
Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Waktu Bahan/Alat
5.1 Membahas atau • Lakon ketoprak/ Kegiatan Tatap Muka • Menceritakan kembali isi Tugas 4 x 45 CD
mendiskusikan isi Ludruk/darma • Mendengarkan/menyaksikan ketoprak/ludruk/drama kelompok pementasan
ketoprak/ludruk/ pementasan ketoprak/ludruk/drama • Mampu mengemukakan amanat kethoprak
drama • Mengikuti jalan cerita dan pesan cerita
• Menemukan tema dan isi • Menggali nilai –nilai luhur
ketoprak/ludruk/drama dalam pementasan
• Menceritakan kembali isi
ketoprak/ludruk/darana
• Mengungkapkan amanat dan pesan
yang terkandung dalam
ketoprak/ludruk/drama

7. SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Teras
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 6. Mampu mengapresiasikan karya sastra tulis
Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Waktu Bahan/Alat
6.1 Mengapresiasi • Sandiwara Kegiatan tatap muka • Mengikuti jalan cerita sampai Tugas 4 x 45 Naskah
sandiwara • Membaca naskah sandiwara selesai dengan senang hati kelompok sandiwara
• Mengikuti jalan cerita sampai selesai • Menyebutkan nilai-nilai yang tertulis Rekaman CD
• Menemukan isi pokok naskah terkandung dalam sandiwara kethoprak
sandiwara • Menyebutkan amanat
• Menyebutkan nilai-nilai yang • Meneladhani nilai luhur
terkandung dalam sandiwara dalam apresiasi sandiwara
• Menyebutkan amanat yang
terkandung dalam sandiwara
Mengetahui Teras, 22 Agustus 2010
Kepala Sekolah Guru Mapel
Drs. SURANTO, M. Pd. SUDARMIN, S. Pd.
NIP 19600713 198603 1 009 NIP 19541016 198203 1 005