Downloaded 32 times
Uploaded byLuluk Wulandari Hariyanto
Penelitian Kualitatif by Prof Heni
Dokumen ini membahas berbagai metode penelitian sosial, fokus pada penelitian kualitatif dan kuantitatif, serta peran konteks sosial dalam memahami gejala sosial. Penelitian kualitatif berusaha menggali pemahaman dalam konteks alami dan interaksi sosial, sedangkan penelitian kuantitatif lebih berorientasi pada pengukuran dan generalisasi. Berbagai pendekatan dan teknik ditawarkan untuk menghasilkan data yang mendalam, menjelaskan hubungan antargestur atau fenomena sosial yang kompleks.
More Related Content
Similar to Penelitian Kualitatif by Prof Heni
More from Luluk Wulandari Hariyanto
![Modul Ajar KBC SKI Kelas 3 MI [MODULKELAS.COM]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/modulajarkbcskikelas3mimodulkelas-260130161838-4934e483-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Penelitian Kualitatif by Prof Heni
- 2. 1. Sanapiah Faisal, 2005 Format-FormatPenelitian Sosial, Jakarta: PT Raja Grafindo Perkasa 2. Robert Bogdan dan Steven J. Taylor, 1975 Introduction To Qualitative Research Methods, A Wiley-Intercsience Publication John Wiley & Sons 3. Lexy J. Moleong, 1991 Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya 4. Noeng Muhadjir, 1992 Metodologi Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: Rake Sarasin
- 3. 6. James P.Sradley, 1997 Metode Etnografi, Yogyakarta: PT Tiara Wacana 7. Sudarwan Danim, 1997 Pengantar Studi Penelitian Kebijakan, Jakarta: PT Bumi Aksara 8. Britha Mikkelsen, 2003 Metode Penelitian Partisipatoris dan UpayaUpaya Pemberdayaan, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia 9. Trisakti Handayani dan Sugiarti, 2002 Konsep dan Teknik Penelitian Gender, Malang: UMM Press 10. Suwardi Endraswara, 2006 Metode, Teori, Teknik Penelitian Kebudayaan, Yogyakarta:PT Pustaka Widyatama.
- 4. • Obyek telaahPenelitian sosial adalah gejalagejala sosial (social phenomena) atau kenyataan-kenyataan sosial (social fact) • Manusia tidak dilihat sebagai kenyataan fisik tetapi dilihat sebagai makhluk sosial (social being) • Self bukan berarti diri sendiri tetapi makna self dalam telaah sosial adalah self-in relation • Oleh karena itu suatu gejala atau kenyataan sosial tertentu barulah dapat dipahami atau dimengerti ketika kita tahu konteks sosial dimana gejala atau kenyataan sosial itu berada
- 5. • Gejala sosialatau kenyataan sosial:kemiskinan, keterbelakangan, kenakalan, kejahatan, kepatuhan, kedisiplinan, motivasi (kerja, berprestasi), konflik, gotong royong, adat, ritual, gaya hidup, kebiasaan, baru dapat dipahami apabila diketahui peta hubungan saling mempengaruhi dalam konteks sosial dimana gejala sosial tersebut berada. • Pemahaman seperti ini mendorong sekaligus menjadi tujuan penelitian sosial • Hasil yang diharapkan berupa generalisasi atau teori-teori mengenai ‘dunia sosial’ yang mempunyai kekuatan eksplanasi, prediksi, dan pengendalian
- 6. PENELITIAN EKSPLANASI Penelitian untukmenemukan dan mengembangkan teori sehingga hasil penelitiannya dapat menjelaskan mengapa? Bagaimana? Kapan? Dimana? apa saja yang memepengaruhi Suatu gejala sosial/kenyataan sosial tertentu TIPE TIPE PENELITIAN PENELITIAN SOSIAL SOSIAL PENELITIAN DESKRIPTIF sekedar melukiskan atau (mendeskripsikan)sejumlah variabel yang berkenaan dengan masalah atau unit yang diteliti tanpa mempersoalkan hubungan anatarvariabel. Penelitian ini dimaksudkan sebagai upaya eksplorasi dan klarifikasi suatu fenomena atau kenyataan sosial, hasil penelitian ini menjadi masukan untuk penelitian lanjutan
- 7. Penelitian taksonomik, penelitian eksplorasi, untukklarifikasi Tidak memerlukan pengujian hipotesis PENELITIA PENELITIA N N DEKSRIPTIF DEKSRIPTIF Tidak mempersoalkan hubunganjalinan antara variabel Tidak dimaksudkan untuk menarik generalisasi yang menjelaskan antara variabel
- 8. • • • • • Gambaran Kebiasaan Membacadi Kalangan Mahasiswa Angka Putus Sekolah di tingkat SD Profil Pelajar Teladan Perempuan Profil Guru di Derah Terpencil Pelaksanaan Sistem Kredit Semester di Perguruan Tinggi • Aktivitas Pedagang Kaki Lima • Profil Buruh Perempuan di Pasar Johar • Alasan Orangtua Memilih Sekolah untuk Anaknya
- 9. Menguji hubungan antarvariabel yang dihipotesiskan PENELITIAN PENELITIAN EKSPLANAS EKSPLANAS I I Adahipotesis yang akan diuji kebenarannya Menggambarkan hubungan yang salingmempengar uhi antar variabel
- 10. • • • • Tingkat pendidikan terhadapPercepatan Penerimaan Inovasi; Kasus di…… Tingkat Kepercayaan dan Kesadaran terhadap Program-Program Pembangunan; Tinjauan Partisipatif Keharmonisan Rumah Tangga anatar Pasangan Berpendidikan Sepadan dan Pasangan yang Berpendidikan Tidak Sepadan; Kasus pada Keluarga Jawa Konsep Modern-Tradisional Nama Seseorang dengan Tingkat Pendidikan orangtuanya; Kasus di……..
- 11. INTERAKSIONI SME SIMBOLIK DESKRIPTIF INTERPRETATIF STUDI KASUS NATURALIST IK/ALAMIAH ISTILAH ISTILAH PENELITIAN PENELITIAN KUALITATIF KUALITATIF (Bogdandan (Bogdan dan Biklen, 1982) Biklen, 1982) ETNOGRAFI EKOLOGIS FENOMENOLOGIS ETNOMETODOLOGI
- 12. • Bogdan danTylor (1975) Metode Kualitatif adalah sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Pendekatan ini diarahkan pada latar dan individu secara holistik. Tidak boleh mengisolasikan individu atau organisasi ke dalam variabel atau hipotesis, tetapi perlu memandangnya sebagai bagian dari suatu keutuhan
- 13. • Kirk danMiller (1986) Penelitian kualitatif adalah tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung pada pengamatan pada manusia dan kawasannya sendiri berhubungan dengan orang-orang tersebut dalam bahasanya dan dalam peristilahannya.
- 14. • 1. 2. 3. 4. 5. Guba (1978) Inkuiri naturalistiksuatu taraftingkatan pengkajian adalah naturalistik merupakan fungsi sesuatu yang dilakukan oleh penelti Yang dilakukan oleh peneliti berkaitan dengan stimulus variabel-varibel bebas atau kondisi antisenden yang merupakan dimensi penting Dimensi penting lainnya adalah apa yang dilakukan peneliti dalam membatasi rentangan respons dari keluaran subyek Inkuiri naturalistik tidak mewajibkan peneliti agar lebih dahulu membentuk konsepsi-konsepsi atau teori-teori tertentu mengenai lapangan perhatiannya; sebaliknya ia dapat mendekati lapangan perhatiannya dengan pikiran murni dan memperkenankan interpretasinya muncul dari dan dipengaruhi oleh peristiwa-peristiwa nyata, dan bukan sebaliknya. Walaupun demikian, suatu pendekatan yang secara konseptual kosong tidaklah tepat dan naif Istilah naturalisik merupakan istilah yang memodifikasi penelitian atau metode, tetapi tidak memodifikasi gejalagejala
- 15. KUANTITATIF Menyatakan menggunakan • metode kuantitatif,pada dasarnya eksperimen 2. POSITIVISME LOGIS, mencari fakta atas sebab dari gejala sosial dengan sedikit sekali memeprtimbangkan keadaan subyektif para individu 3. Mengutamakan pengukuran untuk menunjukkan terkendali, terkontrol, instrumen jelas, analisis jelas KUALITATIF • Menyatakan menggunakan metode kualitatif, etnografis, studi kasus, fenomenologis FENOMENOLOGIS DAN • VERSTEHEN, Upaya memahami perilaku manusia dari sudut pandang kerangka acuan pelaku itu sendiri 3. Pengamatan (Observasi) secara alami dan tak terkendali
- 16. • KUANTITATIF 4. Obyektif:bebas nilai 5. Peneliti berperan sebagai Outsider, membuat jarak dengan data, di luar data 6. Tidak mendasar (Ungrounded) orientasinya pada verifikasi, memakai hipotesis, menegaskan, mempersempit, menyimpulkan data-data yang terukur, hepotetif deduktif 7. Berorientasi pada hasil 8. Andal (reliabel) data ‘keras’ tetapi yang andal belum tentu valid • KULITTIF 4. Subyektif: terikat nilai 5. Peneliti berperan sebagai insider, dekat dengan data 6. Mendasar (Grounded) orientasi pada temuan, menjelajahi, meluas, mendeskripsikan, hipotetif induktif 7. Berorientasi pada proses 8. Sahih, valid: sesuai dengan kenyataan, kaya data, nyata, mendalam, dan valid itu andal
- 17. 9. Dapat digeneralisasikan, karena studinya multikasus 10. Sifat parsial, hanya memperhatikan sifat-sifat khusus, sangat terfokus 11. Membuat data itu stabil 9. Tidak dapat digeneralisasikan karena studinya satu kasus. 10.Holistik Menyeluruh semua aspek diperhitungkan 11. Menganggap data itu dinamis
- 18. 1. 2. Metode ini merupakansuatu komitmen dalam pendekatan naturalis dan interpretatif terhadap subyek penelitian. Sifat empati dalam penelitian ini menjadi sangat penting, terutama dalam usaha memahami subyek penelitian dan hubungannya dengan penerapan metode verstehen dan thick description Metode penelitian merupakan suatu kritik terhadap metode positivistik yang lebih menekankan pada pengukuran dan prediksi. Berbagai persepsi dan pengalaman psikologis subyek tidak mampu diungkapkan melalui metode yang positivistik sehingga metode penelitian kualitatif dinilai mampu mengatasi kesulitan ini