Downloaded 39 times
Uploaded byanne fredy
Pendidikan moral individu
Dokumen ini membahas pendidikan moral dan etika berdasarkan ajaran dari pelbagai agama, serta kepentingan nilai-nilai murni dalam kehidupan. Ia menekankan perlunya pengajaran moral di sekolah serta prinsip-prinsip moral seperti keadilan, autonomi, dan altruisme untuk membentuk individu yang bermoral. Penghormatan terhadap kepercayaan agama lain dan amalan positif juga ditekankan untuk keharmonian masyarakat.
More Related Content
Similar to Pendidikan moral individu
![Etika dan moral_kelompok_(1)[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/etikadanmoralkelompok11-210824000222-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Pendidikan moral individu
- 1.
- 2. Kamus pelajar baru– perkataan baik bermaksud memberi faedah atau bagus apabila menggunakannya. Bahasa greek etika ialah ethos bererti adat atau cara hidup. Pengenalan Konsep Asas Moral Konsep Asas Moral Konsep Moral Kamus pelajar baru (1989) - perkataan moral bermaksud ajaran atau pegangan berkenaan dengan buruk baik sesuatu perbuatan. Konsep Etika Konsep Akhlak Tam yeow kwai (1996) – akhlak ialah perlakuan baik atau budi pekerti seseorang. Konsep Baik
- 3. Konsep Benar Tam Yeow Kwai– perkataan benar bererti betul dan mengandungi ciri-ciri penjelasan nilai. Konsep Patut Tam Yeow Kwai – perkataan patut boleh diertikan sebagai seharus, mesti atau sesuai.
- 4. Mengenalpasti Nilai-nilai Murni DaripadaPelbagai Agama -Mementingkan kesederhanaan. - penderitaan adalah punca daripada hawa nafsu akar kepada pelbagai masalah manusia. - dapat dihindari melalui ikut Jalan Lapan Lapis Mulia yang betul. -Ajaran tentang nilai moral. - bukan agama tetapi ajaran tertib / perlakuan bagaimana manusia bertindak dan berhubung antara satu sama lain. - menekankan kepentingan hidup bermasyarakat dan institusi keluarga. - konsep lima hubungan. Agama Buddha Konfusianisme
- 5. Taoisme -Menekankan keharmonian dengan alam semestayang disebut Tao yang bermaksud cara atau jalan. - berkaitan dengan kehidupan yang sederhana, bebas dan tidak dikongkong oleh hawa nafsu. Agama Hindu -Terdapat beberapa nilai murni utama. 1. Tanggungjawab 2. Kasih sayang 3. Keberanian 4. Timbang rasa 5. Mengawal fikiran 6. Tidak tamak 7. Kebersihan 8. Mengawal perasaan 9. Membentuk fikiran 10.Ilmu 11.Keseimbangan 12.Cintai kebenaran
- 6. Agama Sikh -Mengandungi ajaran etika dankerohanian. - menekankan peraturan moral iaitu nilai-nilai murni. – kejujuran, kesederhanaan, keadilan, kebijaksanaan, keberanian dan merendah diri. - untuk kawal dan mengatasi motif yang tidak baik. -Terdapat nilai-nilai murni yang menjadi panduan kehidupan orang kristian iaitu cinta dan kasih sayang dalam bentuk keadilan, keampunan dan taat. - berkait rapat dengan ten commandments (sepuluh rukun) – hormatilah ibubapa, jangan membunuh, jangan berzina, jangan mencuri, jangan memberi keterangan palsu tentang jiran, jangan mengingini isteri atau harta jiran. Agama Kristian
- 7. -Moral dan akhlak amatpenting - merangkumi aspek aqidah, ibadah dan akhlak. -Ibadah khusus – kepatuhan dan tunduk manusia kepada hukum yang ditentukan. - ibadah umum- segala gerak geri dan tindak-tanduk manusia berhubung dengan kehidupan seharian seperti kehidupan berkeluarga, bermasyarakat dan berbakti kepada bangsa dan negara. Agama Islam
- 8. Agama Islam Aqidah – keimanandan kepercayaan terhadap Tuhan. -Pengabdian diri sepenuhnya kepada Tuhan. - ketaatan, tunduk dan patuh kepada segala suruhan Tuhan termasuk sembahyang, puasa, zakat, berlaku adil, amanah dan menjauhkan diri daripada melakukan segala larangan-Nya. Akhlak – sifat semula jadi, tabiat, maruah dan agama yang mempamerkan gambaran atau rupa batin seseorang. - Dua dimensi – batin atau kejiwaan dan zahir dalam bentuk perlakuan.
- 9. Mengaplikasikannya untuk mengekalkan keharmonian masyarakatmajmuk di Malaysia Menghormati amalan dan kepercayaan agama orang lain Amalan bersalam- salaman meminta maaf Kasih sayang Saling membantu
- 10. Membina Personaliti Berpandukan ModelInsan Moral Menekankan perwatakan yang positif yang terdiri daripada 3 dimensi moral Pemikiran moral - Penaakulan dan pertimbangan secara rasional dan bebas Nilai moral – rasional, kreatif, adilSeseorang tidak bertindak membuta-tuli
- 11. Perasaan Moral Kehalusan emosi individu Empati, simpati, prihatin,belas kasihan, bermotivasi dan murah hati Tidak baik – melahirkan perasaan seperti malu, bimbang atau bersalah Memerlukan bantuan – berasa simpati, empati dan bertimbang rasa
- 12. Tindakan Moral Tingkah laku dan perlakuanindividu terhadap semua keputusan yang ditunjukkan dengan penuh tanggungjawab Hasil daripada pemikiran moral dan perasaan moral – mendorong sesorang bertindak secara bermoral.
- 13. Sifat-sifat Individu Bermoral 3 Prinsip Moral Prinsip Keadilan Tindakansaksama Menghormati orang lain Prinsip Autonomi Pertimbangan bebas Kebebasan memilih Prinsip Altruisme Sebarang tingkah laku / pertimbangan moral yang melibatkan orang lain.
- 14. Penutup Nilai moral amatdiperlukan Terdapat pelbagai masalah terjadi, maka pengajaran moral di sekolah penting Pegangan agama yang kuat Sekiranya ingin menjadi individu yang bermoral perlu mengikuti prinsip- prinsip moral
- 15.