Dokumen tersebut menjelaskan Pendekatan Moral Kognitif yang bertujuan membimbing seseorang untuk membuat keputusan moral berdasarkan prinsip universal dan bukan hukuman. Pendekatan ini dilaksanakan dengan menggunakan dilemma moral sebagai rangsangan untuk murid berfikir tentang alternatif dan memberi sebab atas pilihan mereka, lalu menentukan tahap pertimbangan moral mereka.

1. Pendekatan Moral
Kognitif
Prepared by: Yusnitha Merang

2. Definisi
Pendekatan mendorong seseorang untuk berfikir aktif tentang masalah-
masalah moral dan dalam membuat keputusan moral.
Bertujuan untuk membimbing seseorang untuk mengembangkan
pertimbangan moral kerana takut hukuman oleh pihak yang berautoriti
sehingga peringkat berautonomi di mana keputusan ialah berasaskan kepada
prinsip moral yang sejagat.

3. Pendekatan ini dilaksanakan dengan menggunakan dilemma moral sebagai
rangsangan.
Dilemma moral merujuk kepada sesuatu keadaan di mana terdapatnya
konflik nilai dan memerlukan seseorang membuat pilihan nilai (lebih dari
satu) dan memberikan sebab atau justifikasi ke atas keputusannya.

4. Mengemukakan satu
dilema dan soalan
probe untuk murid
berfikir tentang
beberapa alternative
dalam dilemma
tersebut.
Membuat pilihan
moral dan memberi
sebab ke atas pilihan
tersebut.
Berdasarkan kepada
sebab yang diberikan,
tentukan peringkat
pertimbangan moral.
Tambah soalan probe
untuk meningkatkan
tahap pemikiran moral
murid.
Garis Panduan pelaksanaan Pendekatan Moral Kognitif

5. VIDEO
Video Heinz Dilemma (Kohlberg’s Stages of Moral Development)-
http://www.youtube.com/watch?v=5czp9S4u26M