Organització de labiblioteca: eina, servei i recurs Programa biblioteques escolars “Puntedu ” Jornada de formació inicial 17 d’ctubre de 2007
2.
Concepte de bibliotecaescolar La biblioteca escolar és un espai fonamental de l’escola i de l’institut en el qual la lectura, la investigació i la recerca tenen el seu lloc de trobada.
3.
Missió de labiblioteca escolar La biblioteca escolar ofereix serveis d’aprenentatge, llibres i altres recursos a tots els membres de la comunitat educativa per tal que desenvolupin el pensament crític i utilitzin de manera eficaç la informació en qualsevol suport i format.( Manifest de la UNESCO sobre la biblioteca escolar (1998))
4.
Funcions de labiblioteca escolar Donar suport i facilitar la consecució dels objectius del projecte educatiu del centre i del currículum. Crear i fomentar en els infants i adolescents l’hàbit i el gust de llegir i d’aprendre. Oferir oportunitats de crear i utilitzar la informació per adquirir i comprendre coneixements, desenvolupar la imaginació i entretenir-se.
5.
Funcions de labiblioteca escolar Ensenyar a infants i joves les habilitats per avaluar i utilitzar la informació en qualsevol suport i format. Organitzar activitats que afavoreixin la sensibilització cultural i social. Proclamar la idea que la llibertat intel·lectual i l’accés a la informació són un dret per aconseguir una ciutadania responsable i participativa.
6.
Entenem la bibliotecaescolar com… Espai d’aprenentatge Espai per a la lectura Centre d’informació Centre de dinamització cultural
7.
Com podem ferrealitat aquests objectius? És imprescindible un/a responsable de biblioteca amb formació específica, què amb el suport i col·laboració d’altres membres de la comunitat educativa (comissió de biblioteca) es faci càrrec de la planificació, coordinació, funcionament i dels serveis de la biblioteca.
8.
Com podem ferrealitat aquests objectius? Assignant un pressupost anual específic per la biblioteca. Tenint la certesa que la biblioteca és un projecte de tot el centre. Col·laborant amb la biblioteca pública i altres centres (biblioteques especialitzades, centres de recursos pedagògics…)
Tasques tècniques iorganitzatives 1. Posada a punt 2. Distribució de l’espai 3. Cadena documental 4. Dinamització
11.
1. Posada apunt de la biblioteca escolar La biblioteca requereix un espai propi, ben il·luminat, ambientat, atractiu, accessible, ben senyalitzat. Cal recopilar els documents existents al centre, independentment del seu suport. Cal classificar el fons: coneixements i imaginació. Cal esporgar els materials obsolets o innecessaris. Seleccionar els materials nous tenint en compte les necessitats de cada centre.
12.
2. Distribució del’espai de la biblioteca Zona d’informació i préstec Zona de referència i consulta Zona de treball col·lectiu Zona de lectura informal per als més petits Zona multimèdia
13.
3- CADENA DOCUMENTALSelecció Tria Adquisició Emmagatzament dades (EPèrgam) Tractament documental Difusió Serveis Preparació física del document Catalogació dels documents Ubicació dels documents
14.
4-Dinamització i difusióGuia de la biblioteca Cartellera Butlletins per a mestres i famílies Préstec /Maletes viatgeres Web Exposicions bibliogràfiques Presentació novetats Xerrades per a famílies i mestres Col·laboració alumnes tasques biblioteca Club de lectura Activitat de lectura en veu alta