BIBLIOTECA ROSANA BADIA




INS L’ESTATUT
abril de 2012
ÍNDEX

1. Projecte punt.edu
2. Continuïtat del projecte
3. Organització i
   funcionament
4. Activitats
   4.1 Exposicions
   4.2 Xerrades
   4.3 Informació i difusió
   4.4 Incentivació de
   la lectura
1. PROJECTE PUNTEDU
•   2007-2010: Aplicació del projecte Punt.edu
      Introducció d’ordinadors i impressora a la biblioteca

      Catalogació del fons de la biblioteca amb el sistema
       pèrgam (actualment, e-pèrgam)
      Ampliació del fons bibliogràfic
1. PROJECTE PUNTEDU
    Formació de la persona
     responsable del projecte
    Dinamització de l’espai:
     exposicions, xerrades…
    Obertura de possibilitats
     a altres recursos: suport
     i assessorament de la
     Xarxa de biblioteques
     escolars de Rubí (XBER),
     biblioteques obertes del
     pla educatiu d’entorn…
2. CONTINUÏTAT DEL PROJECTE
   2010-2012: En acabar el
    projecte punt.edu,
    continuem treballant:
       Assignació anual del
        pressupost del centre a la
        biblioteca
       Suport de l’AMPA per
        mantenir la biblioteca oberta
        a les tardes
       Continuïtat de les activitats de
        dinamització consolidades
       Ampliació del mobiliari,
        expositors, plafons…
       Ampliació del fons bibliogràfic
3. ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT
 Dedicació de la responsable del projecte
 Comissió de biblioteca, formada per professorat,
  famílies i alumnes
 Difusió del projecte al professorat del centre
 Obertura les hores del pati amb professorat de
  guàrdia
 Coordinació amb els departaments didàctics
 Suport extern de l’XBER
 Coordinació amb la Biblioteca Mestre Martí Tauler
  (MTT)
3. ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT
 Presentació a l’alumnat
  del funcionament de la
  biblioteca dins les
  tutories
 Carnets d’usuari per
  préstec
 Normes d’ús de l’espai
  i dels ordinadors
 Espai polivalent
 Activitats diverses
3. ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT
   Fons de la biblioteca:
     Selecció:
           Peticions dels departaments didàctics
           Catàlegs de novetats
           Visita a llibreries (de Rubí i a especialitzades – CCCB,
            Caixafòrum…)
     Adquisició:
          Valoració de les propostes
          La comissió de biblioteca aprova les adquisicions

     Catalogació:  e-pèrgam, seguint la CDU
     Distribució d’espais: espai polivalent, limitacions
4. ACTIVITATS

   4.1 Exposicions
     Noves  adquisicions
     Còmics, poesia…
     Externes (algunes exposicions que rebem al centre
      a través de l’Ajuntament o altres organitzacions)
     Lligades a festes i commemoracions que celebrem
      a l’escola (Castanyada, Nadal, Dia de la dona
      treballadora, Dia del Medi Ambient, Sant Jordi…)
     Monogràfics d’autors (relacionat amb la Biblioteca
      MTT)
4. ACTIVITATS

   4.2 Xerrades
     Consell dels Savis
     Escriptors i escriptores

     Inauguracions i
      cloendes del programa
      Compartim Converses
     Sobre temes lligats al
      currículum i a festes i
      celebracions del centre
4. ACTIVITATS
   4.3 Informació i difusió
    Als suros s’hi presenta informació diversa:
     Normes de funcionament i catalogació
     Cartells d’exposicions, xerrades i altres activitats que
      es fan a la biblioteca MTT
     Informació sobre exposicions, cinema, cursets que es
      fan a Rubí o a altres poblacions
     Articles de premsa
     Expositor de frases llatines
     Frases sobre el llibre i la lectura al suro
     Comentaris de l’alumnat sobre lectures fetes
4. ACTIVITATS

   4.4 Incentivació de la lectura
     Precedents:   Setmana de la lectura
     Pla pilot: curs 2011-2012
INCENTIVACIÓ DE LA LECTURA 2011-2012
  Assignatura:  Optatives
   d’Incentivació de
   lectura (2n, 3r i 4t
   d’ESO)
  Organització de la
   setmana de la lectura
   per part de l’alumnat
  Funcionament de
   l’experiència
  Resultats provisionals

Biblio rosana badia

  • 1.
    BIBLIOTECA ROSANA BADIA INSL’ESTATUT abril de 2012
  • 2.
    ÍNDEX 1. Projecte punt.edu 2.Continuïtat del projecte 3. Organització i funcionament 4. Activitats 4.1 Exposicions 4.2 Xerrades 4.3 Informació i difusió 4.4 Incentivació de la lectura
  • 3.
    1. PROJECTE PUNTEDU • 2007-2010: Aplicació del projecte Punt.edu  Introducció d’ordinadors i impressora a la biblioteca  Catalogació del fons de la biblioteca amb el sistema pèrgam (actualment, e-pèrgam)  Ampliació del fons bibliogràfic
  • 4.
    1. PROJECTE PUNTEDU  Formació de la persona responsable del projecte  Dinamització de l’espai: exposicions, xerrades…  Obertura de possibilitats a altres recursos: suport i assessorament de la Xarxa de biblioteques escolars de Rubí (XBER), biblioteques obertes del pla educatiu d’entorn…
  • 5.
    2. CONTINUÏTAT DELPROJECTE  2010-2012: En acabar el projecte punt.edu, continuem treballant:  Assignació anual del pressupost del centre a la biblioteca  Suport de l’AMPA per mantenir la biblioteca oberta a les tardes  Continuïtat de les activitats de dinamització consolidades  Ampliació del mobiliari, expositors, plafons…  Ampliació del fons bibliogràfic
  • 6.
    3. ORGANITZACIÓ IFUNCIONAMENT  Dedicació de la responsable del projecte  Comissió de biblioteca, formada per professorat, famílies i alumnes  Difusió del projecte al professorat del centre  Obertura les hores del pati amb professorat de guàrdia  Coordinació amb els departaments didàctics  Suport extern de l’XBER  Coordinació amb la Biblioteca Mestre Martí Tauler (MTT)
  • 7.
    3. ORGANITZACIÓ IFUNCIONAMENT  Presentació a l’alumnat del funcionament de la biblioteca dins les tutories  Carnets d’usuari per préstec  Normes d’ús de l’espai i dels ordinadors  Espai polivalent  Activitats diverses
  • 8.
    3. ORGANITZACIÓ IFUNCIONAMENT  Fons de la biblioteca:  Selecció:  Peticions dels departaments didàctics  Catàlegs de novetats  Visita a llibreries (de Rubí i a especialitzades – CCCB, Caixafòrum…)  Adquisició:  Valoració de les propostes  La comissió de biblioteca aprova les adquisicions  Catalogació: e-pèrgam, seguint la CDU  Distribució d’espais: espai polivalent, limitacions
  • 9.
    4. ACTIVITATS  4.1 Exposicions  Noves adquisicions  Còmics, poesia…  Externes (algunes exposicions que rebem al centre a través de l’Ajuntament o altres organitzacions)  Lligades a festes i commemoracions que celebrem a l’escola (Castanyada, Nadal, Dia de la dona treballadora, Dia del Medi Ambient, Sant Jordi…)  Monogràfics d’autors (relacionat amb la Biblioteca MTT)
  • 10.
    4. ACTIVITATS  4.2 Xerrades  Consell dels Savis  Escriptors i escriptores  Inauguracions i cloendes del programa Compartim Converses  Sobre temes lligats al currículum i a festes i celebracions del centre
  • 11.
    4. ACTIVITATS  4.3 Informació i difusió Als suros s’hi presenta informació diversa:  Normes de funcionament i catalogació  Cartells d’exposicions, xerrades i altres activitats que es fan a la biblioteca MTT  Informació sobre exposicions, cinema, cursets que es fan a Rubí o a altres poblacions  Articles de premsa  Expositor de frases llatines  Frases sobre el llibre i la lectura al suro  Comentaris de l’alumnat sobre lectures fetes
  • 12.
    4. ACTIVITATS  4.4 Incentivació de la lectura  Precedents: Setmana de la lectura  Pla pilot: curs 2011-2012
  • 13.
    INCENTIVACIÓ DE LALECTURA 2011-2012  Assignatura: Optatives d’Incentivació de lectura (2n, 3r i 4t d’ESO)  Organització de la setmana de la lectura per part de l’alumnat  Funcionament de l’experiència  Resultats provisionals