Historia i noves tecnologies: Passat i futur.Witsghe
Mitjançant l’aparició de la xarxa i les noves tecnologies, hom va pronosticar que un dels camps on assolirien major incidència era en l’educatiu. La difusió i la implantació de l’ús de les noves tecnologies en diversos àmbits socials, com ara l’educatiu, fou considerada per se com una ajuda per millorar la consecució dels objectius proposats en aquests àmbits.
Tanmateix, actualment, la rellevància i la significació de la introducció de les noves tecnologies en l'educació continua recaient en la determinació del paper han de jugar en un procés d'ensenyament aprenentatge en què el fonamental és la relació entre professor i alumne, l'ambient educatiu de la comunitat escolar, la determinació encertada dels objectius que es pretenen aconseguir, l'adequació dels continguts educatius a cada edat, la metodologia didàctica o l'organització de la classe i del centre.
Historia i noves tecnologies: Passat i futur.Witsghe
Mitjançant l’aparició de la xarxa i les noves tecnologies, hom va pronosticar que un dels camps on assolirien major incidència era en l’educatiu. La difusió i la implantació de l’ús de les noves tecnologies en diversos àmbits socials, com ara l’educatiu, fou considerada per se com una ajuda per millorar la consecució dels objectius proposats en aquests àmbits.
Tanmateix, actualment, la rellevància i la significació de la introducció de les noves tecnologies en l'educació continua recaient en la determinació del paper han de jugar en un procés d'ensenyament aprenentatge en què el fonamental és la relació entre professor i alumne, l'ambient educatiu de la comunitat escolar, la determinació encertada dels objectius que es pretenen aconseguir, l'adequació dels continguts educatius a cada edat, la metodologia didàctica o l'organització de la classe i del centre.
El documento habla sobre deseos de buena salud, tiempo para reflexionar, pareja para bailar, aventura, buena cara y sobre todo muchos abrazos de oso. También desea amor para compartir, salud, amigos y que se cuide de los atrevidos pingüinos. Finaliza preguntando si alguna vez ha tenido ganas de hacerle algo a alguien.
El documento describe diferentes tipos de medios de comunicación como medios masivos, medios auxiliares y medios alternativos. También discute brevemente la historia de los medios de comunicación desde la comunicación oral hasta los periódicos antiguos. Explica que los medios de comunicación son instrumentos para realizar el proceso de comunicación de masas e interpersonal. Finalmente, señala que la World Wide Web fue una innovación clave que impulsó la revolución de la inteligencia.
Un grupo de profesoras y alumnos de diferentes edades de un hospital en Móstoles desean feliz Navidad y próspero Año Nuevo representados por grandes pintores que han pasado por el hospital.
XPointers define an addressing scheme for individual parts of an XML document. Some key absolute location terms in XPointers are:
- root() - selects the root element of the document
- id() - selects the element with the given ID attribute value
- descendant() - selects descendants of a given element by depth and name
- following() - selects elements following another in document order
These location terms can be used in XPointers appended to URLs to precisely select a particular element or part of an XML document to link to.
1. The document summarizes enrollment performance data for various INTO programs and university partners as of January 5, 2009, showing significant growth across most programs and regions compared to 2007-2008.
2. An agent feedback survey from December 2008 showed high overall satisfaction (83%) with INTO's services and support. Regional office support received over 90% satisfaction.
3. The top factors highlighted in student counseling were university quality, program options, entry requirements, cost, and career prospects after graduation.
Crossing the chasm - Expanding the MarketAjesh Soman
This document discusses sales management and techniques for effective selling. It notes that the history of salesmanship dates back to early human civilization. Modern sales management strategies and skills were refined by John Henry Patterson, considered the father of modern sales management, who showed how to transform a sales force into an effective workforce. The document also states that an effective sales process involves prospecting, sales closing, after-sales service, and relationship selling through partnering with major customers on a continuous basis.
A Internet começou como uma rede militar chamada ARPANET nos Estados Unidos durante a Guerra Fria para compartilhar informações entre computadores mesmo em caso de ataque nuclear. A ARPANET evoluiu para incluir universidades e pesquisas científicas. Em 1983, a ARPANET adotou o protocolo TCP/IP, permitindo o crescimento da Internet para além dos Estados Unidos.
Share point 2013 coding standards and best practices 1.0LiquidHub
This document provides coding standards and best practices for developing SharePoint applications. It discusses efficient use of SharePoint data and objects, including caching objects and handling multithreaded environments. Specific recommendations are given for working with folders, lists, and deleting multiple versions of list items. The document also covers writing applications that scale to large numbers of users and using SPQuery objects. Best practices for disposing objects, exception handling, and accessing web and site objects are also outlined.
L’informe “Atenció dels alumnes amb Necessitats Educatives Especials: integració o inclusió?”, desenvolupat conjuntament per la Fundació Impuls i l’Associació Capacitas amb la col•l aboració externa de diverses persones i institucions.Aquest treball és un pas endavant en el compromís de la Fundació Impuls amb la recerca en l’àmbit de l’educació perquè tenim el propòsit de contribuir a la formació dels professionals de l’educació, facilitar la seva tasca docent i la millora de la qualitat educativa del nostre país.
La finalitat de l’informe és realitzar una primera aproximació a la realitat educativa actual, des de la perspectiva del professorat com a agent educatiu implicat directament en l’a tenció d’alumnes amb necessitats educatives especials en el desenvolupament de pràctiques educatives a l’aula.
El documento habla sobre deseos de buena salud, tiempo para reflexionar, pareja para bailar, aventura, buena cara y sobre todo muchos abrazos de oso. También desea amor para compartir, salud, amigos y que se cuide de los atrevidos pingüinos. Finaliza preguntando si alguna vez ha tenido ganas de hacerle algo a alguien.
El documento describe diferentes tipos de medios de comunicación como medios masivos, medios auxiliares y medios alternativos. También discute brevemente la historia de los medios de comunicación desde la comunicación oral hasta los periódicos antiguos. Explica que los medios de comunicación son instrumentos para realizar el proceso de comunicación de masas e interpersonal. Finalmente, señala que la World Wide Web fue una innovación clave que impulsó la revolución de la inteligencia.
Un grupo de profesoras y alumnos de diferentes edades de un hospital en Móstoles desean feliz Navidad y próspero Año Nuevo representados por grandes pintores que han pasado por el hospital.
XPointers define an addressing scheme for individual parts of an XML document. Some key absolute location terms in XPointers are:
- root() - selects the root element of the document
- id() - selects the element with the given ID attribute value
- descendant() - selects descendants of a given element by depth and name
- following() - selects elements following another in document order
These location terms can be used in XPointers appended to URLs to precisely select a particular element or part of an XML document to link to.
1. The document summarizes enrollment performance data for various INTO programs and university partners as of January 5, 2009, showing significant growth across most programs and regions compared to 2007-2008.
2. An agent feedback survey from December 2008 showed high overall satisfaction (83%) with INTO's services and support. Regional office support received over 90% satisfaction.
3. The top factors highlighted in student counseling were university quality, program options, entry requirements, cost, and career prospects after graduation.
Crossing the chasm - Expanding the MarketAjesh Soman
This document discusses sales management and techniques for effective selling. It notes that the history of salesmanship dates back to early human civilization. Modern sales management strategies and skills were refined by John Henry Patterson, considered the father of modern sales management, who showed how to transform a sales force into an effective workforce. The document also states that an effective sales process involves prospecting, sales closing, after-sales service, and relationship selling through partnering with major customers on a continuous basis.
A Internet começou como uma rede militar chamada ARPANET nos Estados Unidos durante a Guerra Fria para compartilhar informações entre computadores mesmo em caso de ataque nuclear. A ARPANET evoluiu para incluir universidades e pesquisas científicas. Em 1983, a ARPANET adotou o protocolo TCP/IP, permitindo o crescimento da Internet para além dos Estados Unidos.
Share point 2013 coding standards and best practices 1.0LiquidHub
This document provides coding standards and best practices for developing SharePoint applications. It discusses efficient use of SharePoint data and objects, including caching objects and handling multithreaded environments. Specific recommendations are given for working with folders, lists, and deleting multiple versions of list items. The document also covers writing applications that scale to large numbers of users and using SPQuery objects. Best practices for disposing objects, exception handling, and accessing web and site objects are also outlined.
L’informe “Atenció dels alumnes amb Necessitats Educatives Especials: integració o inclusió?”, desenvolupat conjuntament per la Fundació Impuls i l’Associació Capacitas amb la col•l aboració externa de diverses persones i institucions.Aquest treball és un pas endavant en el compromís de la Fundació Impuls amb la recerca en l’àmbit de l’educació perquè tenim el propòsit de contribuir a la formació dels professionals de l’educació, facilitar la seva tasca docent i la millora de la qualitat educativa del nostre país.
La finalitat de l’informe és realitzar una primera aproximació a la realitat educativa actual, des de la perspectiva del professorat com a agent educatiu implicat directament en l’a tenció d’alumnes amb necessitats educatives especials en el desenvolupament de pràctiques educatives a l’aula.
El documento presenta una breve introducción al Perú, destacando sus paisajes naturales como los Andes, el lago Titicaca, ríos y volcanes, la selva y cascadas. También menciona algunos animales como el cóndor, bizcacha y vicuña, así como animales domésticos como las llamas y alpacas. Finalmente, resalta aspectos de la gastronomía peruana como el chicharrón, cebiche y anticuchos, el cuy, la papa a la huancaína y los tamales, además de
Este documento presenta una breve introducción a Honduras, su país, destacando algunos de sus principales paisajes naturales como el Lago de Yojoa y sus ríos, así como lugares y edificios emblemáticos como la Catedral de Comayagua, la Catedral de Suyapa, el Cristo del Picacho y las Ruinas de Copán. También menciona algunos animales como el tucán y el loro, la orquídea como flor nacional, y platillos típicos como tamales, pupusas, enchiladas con arro
Este documento proporciona una breve descripción de Ecuador, incluyendo su paisaje diverso de volcanes, playas, lagos, ríos y montañas, así como su fauna de iguanas, llamas, tortugas y focas. También menciona algunos platillos típicos como el chupe, la empanada, el arroz con habichuelas y los patacones, además del cuy y el ceviche de camarón. Finalmente, nombra las ciudades más importantes de Guayaquil y Cuenca, describ
La conferencia trata sobre una alimentación saludable y los recursos utilizados. Los estudiantes presentaron el tema y compartieron experiencias e instantáneas sobre una dieta equilibrada.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
1. Formació per a responsables del programa Biblioteca escolar: PUNTEDU Curs 2007/2008 Accés i ús de la informació. La competència informacional des de la biblioteca escolar. Sessió 4 Mòdul 3 Tractament de la informació: gestió, comunicació i aplicació Mòdul 4 La integració curricular de la biblioteca escolar
2. Sessió 4 Mòdul 3 Tractament de la informació: gestió, comunicació i aplicació
3.
4.
5.
6. 0 1. De la recuperació de la informació a la transformació en coneixement. 1.1 Organitzar la informació: analitzar, segmentar, ordenar i sintetitzar. 1.2 Transformar la informació en coneixement personal: integrar, relacionar i elaborar nova informació.
7. 2. Del coneixement personal al coneixement col·lectiu. 2.1 Actuar amb ètica en l’ús de la informació: respectar legalitat, valors i creences. 2.2 Compartir i aplicar coneixements: difondre i actuar conseqüentment.
8. Sessió 4 Mòdul 4 La integració curricular de la biblioteca escolar
9.
10. La biblioteca escolar com a centre d’aprenentatge 1. Integració de la biblioteca en el procés d’ensenyament-aprenentatge 1.1 La competència informacional des de la biblioteca escolar 1.2 La biblioteca escolar com a centre d’aprenentatge
11. La finalitat central de cadascuna de les àrees curriculars és el desenvolupament de les competències bàsiques.. Per tant , l'eficàcia en la consecució de les competències bàsiques depèn d'una bona coordinació i integració de les activitats escolars de totes les àrees curriculars. LOE Els objectius i els continguts de cadascuna de les àrees curriculars han de tenir en compte el desenvolupament integral de totes les competències bàsiques 1. Principis didàctics que cal atendre (LOE. Annex 2. Llengües) Recordem !
12. . Decret 142/2007 DOGC núm. 4915 Annex 1 1. Principis didàctics que cal atendre La necessitat de plantejar com a finalitat educativa la millora de les capacitats de les persones per poder actuar adequadament i amb eficàcia Integrar els diferents aprenentatges tot impulsant la transversalitat dels coneixements fa que sigui imprescindible centrar el currículum en les competències bàsiques per a aconseguir C entrar-se en les competències afavoreix que l'alumnat integri els seus aprenentatges, posant en relació els distints tipus de continguts i utilitzant-los de manera efectiva en diferents situacions i contextos LOE Recordem !
13. per ensenyar adequadament dissenyar situacions d’aprenentatge globals (LOE. Annex 2. ) un ensenyament integrat de les llengües un enfocament comunicatiu cal un aprenentatge contextualitzat en què l’ús motivat i reflexiu de les estratègies lingüístiques i comunicatives porti a la solució dels problemes que s’hi plantegen. encaminat a interpretar les experiències, tant directes com indirectes, properes en el temps i en l’espai, i significatives a fi de poder establir relacions cognitives i afectives. que coordini els continguts que s’aprenen i les metodologies en les diferents situacions d’aula que es centri en la construcció social dels significats. un treball de tipus cooperatiu en petits grups que doni ocasió al desenvolupament d’actituds i habilitats relacionades amb l’escolta, el consens, l’autoavaluació i la coavaluació . LOE 1. Principis didàctics que cal atendre
14. Què és el que els alumnes han d’aprendre ? Competències Currículum Competència informacional Segons la LOE… Què és el que els alumnes poden aprendre ? Des de la biblioteca... TRASFORMAR LA INFORMACIÓ EN CONEIXEMENT 2. Relació amb els continguts curriculars la metodologia pedagògica
15. Currículum Metodologia pedagògica l'eficàcia en la consecució de les competències bàsiques depèn d'una bona coordinació i integració de les activitats escolars de totes les àrees curriculars. I per aconseguir-ho és clau l'organització del centre i de les aules així com l'ús de determinades metodologies i recursos didàctics, com la concepció, organització i funcionament de la biblioteca escolar. LOE, llei orgànica d’educació 2. Relació amb els continguts curriculars la metodologia pedagògica
16. Currículum Metodologia pedagògica Es tracta d’ensenyar ... amb un enfocament comunicatiu, que es centra en la construcció social dels significats. l'organització del centre i de les aules així com l'ús de determinades metodologies i recursos didàctics, com la concepció, organització i funcionament de la biblioteca escolar. LOE, llei orgànica d’educació I per aconseguir-ho és clau... 2. Relació amb els continguts curriculars la metodologia pedagògica
17. Què és el que els alumnes han d’aprendre per assolir la competència informacional? Continguts curriculars al servei de les noves competències Tractament De la informació I competència digital Competencia comunicativa BIBLIOTECA Competencia d’aprendre a aprendre 2. Relació amb els continguts curriculars la metodologia pedagògica
18. Nous plantejaments educatius Metodologia pedagògica Biblioteca escolar canvis necessaris Visió encara vigent a molts centres 2. Relació amb els continguts curriculars la metodologia pedagògica
19.
20. Treball per projectes: estratègia basada en desenvolupament d'una tasca, temàtica, dubte o problema que tingui sentit per l’alumnat. Cal fer un buidatge dels coneixements previs, pluja d’idees, planificar, cercar informació, fer una tria i representar els nous coneixements... Aprenentatge col·laboratiu: La filosofia subjacent és que l'aprenentatge és un procés social. Cada membre de l’equip pot assumir rols diferents. Se'ls pot encarregar la tasca d'investigar un tema ampli, en el qual cada membre investigui un aspecte distint d'aquest tema, aportant els seus descobriments i resumint-los per al grup. ABP. Aprenentatge basat en problemes: Aquest enfocament funciona donant-li la volta al procés d'ensenyament convencional. Comença amb el problema, en lloc de donar la informació i plantejar posteriorment un problema per a comprovar la comprensió. L’alumnat rep un problema mal estructurat, del que no posseeix informació suficient. Això els obliga a trobar la informació adequada i adquirir les habilitats necessàries per a resoldre el problema. ABR. Aprenentatge basat en recursos : L’alumnat han d'informar-se sobre un tema a partir d'una varietat de fonts, entre les que s'inclouen webs, debats, notícies, llibres i publicacions. Han de resoldre una qüestió o elaborar un producte treballant amb una gamma de recursos que por ser oberta o menys o menys tancada com a les webquests o caceres de tresor . Algunes estratègies didàctiques basades en la perspectiva constructivista afavoridores del desenvolupament transversal de la competència informacional 3. Estratègies i eines que afavoreixen la integració curricular
21.
22. COM HO FEM DES DE LA BIBLIOTECA ? CAL IMPULSAR LA COMPETÈNCIA IMFORMACIONAL DE MANERA GLOBAL I DES DE TOTES LES ÀREES CURRICULARS 4. Integració de la biblioteca en el procés d’ensenyament-aprenentatge llengua història física / química literatura música medi social medi natural matemàtiques Ed. visual i plàstica ciutadania
23. la concepció, organització i funcionament de la biblioteca escolar l'eficàcia en la consecució de les competències bàsiques depèn d'una... I per aconseguir-ho és clau l'organització del centre i de les aules així com l'ús de determinades metodologies i recursos didàctics, com . ... LOE, llei orgànica d’educació 5. Elaboració d’activitats de formació per la competència informacional integrades en el currículum bona coordinació i integració de les activitats escolars de totes les àrees curriculars. Currículum Biblioteca escolar Competències
24. Àmbits d’actuació 5. Elaboració d’activitats de formació per la competència informacional integrades en el currículum comissió de biblioteca Coordinador TIC/TAC coordinadors de cicle, departaments didàctics Claustre Biblioteca Aula Aula - biblioteca
25. Activitat 1: com treballem la competència informacional des de la biblioteca ? Tasca principal a fer des de la biblioteca Tasca a fer per tot el professorat des de totes les àrees curriculars... ... amb la col·laboració de la biblioteca Què en penseu ? 5. Elaboració d’activitats de formació per la competència informacional integrades en el currículum Quina hauria de ser la nostra tasca com responsables de la biblioteca ? Som els referents del nostre centre Hem rebut la formació i l’ hem d ’aplicar i transmetre COMUNICACIÓ i APLICACIÓ DE LA INFORMACIÓ CERCA I RECUPERACIÓ DE LA INFORMACIÓ De la necessitat d’informació a la cerca i recuperació TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ De la recuperació a la transformació en coneixement Del coneixement personal al coneixement col·lectiu
26.
27.
28. COM PODEM NOSALTRES PROMOURE I GESTIONAR LA UTILITZACIÓ DE LA BIBLIOTECA COM UNA EINA EDUCATIVA ? ? Cal la seva integració plena en el Projecte Educatiu del centre article_JUNTAANDALUCIA.pdf Transformación de la Biblioteca Escolar en Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje article_BE - comCRA.pdf La Biblioteca Escolar como centro de recursos para el aprendizaje