Pagsusulit sa Filipino 10

1. Paunang
Pagsusulit
Ikatlong markahan

2. 1.Ano ang tawag sa paglilipat ng
pinakamalapit na katumbas na diwa at
estilong nasa wikang isasalin?
a. panlapi
b. gramatika
c. pagpapakahulugan
d. pagsasaling-wika

3. 2. Ito ay nagpapahayag ng mga pangyayari
o kasanayang magkakaugnay.
a.pangangatuwiran
b. paglalarawan
c. paglalahad
d. pagsasalaysay

4. 3. Ito ay pagpapahayag ng sariling
opinyon, kaisipan, at ideyang binibigkas
sa harap ng maraming tao.
a. tula
b. sanaysay
c. talumpati
d. balagtasan

5. 4. Panitikan na may suliraning
kinakaharap ang pangunahing tauhan at
nag-iiwan ng isang kakintalan sa isip ng
mambabasa.
a. nobela
b. karilyo
c. dula
d. maikling kuwento

6. 5. Sagisag ito na kumakatawan sa isang
tagong kahulugan.
a. idyoma
b. matatalinghagang pananalita
c. simbolismo
d. tayutay

7. 6. Ang tulang ito ay walang sukat at
tugma ngunit mayaman sa
matatalinghagang pananalita.
a. pandamdamin
b. malaya
c. blangko berso
d. tradisyonal

8. 7. Panitikang nasa anyong patula
noong sinaunang panahon na
kalauna'y naging tuluyan.
a. epiko
b. anekdota
c. sanaysay
d. mitolohiya

9. 8. Gamit ang ekwe napabalita ang pagkamatay ni
Ogbuefi Ezeudu. Nakaramdam ng kaunting sundot
ng budhi si Okonkwo sapagkat nang huling
makausap niya si Ogbuefi Ezeudu ay noong bigyan
siya nito ng babala tungkol sa pagkonsulta sa
orakulo na papatayin si Ikemefuna. Ano ang ibig
sabihin ng salitang may salungguhit?

10. a.Ito ay malaking metal bell na ginawa ng mga igbo sa Nigeria.
b. Ito ay yari sa shell na ginagamit bilang palamuti ng mga
Africano.Ginagamit din sa ritwal at paniniwalang panrelihiyon.
c. Ito ay isang tradisyunal na kagamitang pangmusika na yari
sa sanga ng kahoy. Isang uri ng tambol na may iba't ibang uri
at disenyo.
d. Ito ay espiritu ng mga ninuno. Gumagamit ng maskara ang
tribu at sumasanib sila kung may nais lutasin na isang krimen.
Pinaniniwalaan na ang mga Egwugwu ang pinakamataas na
hukom sa lupain ng Nigeria.

11. “Loveexcuseseverything
believeallthings,hopesall
things,enduresallthings".
“Mapagpatawadangpag-ibig,
pinaniniwalaananglahatngbagay,
punongpag-asasamgabagay,
nakakayaanglahatngbagay."

12. 9.Batay sa pagsasalin sa kahon, alin ang
unang-unang pamantayan dapat isaalang-alang
sa pagsasalin?
a. Basahin nang paulit-ulit.
b. Ikumpara ang ginawang salin.
c. Suriin ang bawat salita sa isinasalin.
d. May sapat na kaalaman sa dalawang wikang
kasangkot.

13. 10. Piliin ang pinakamalapit na salin sa
kasabihang nasa kahon.
“A negative mind wil never give you a positive
life".

14. a. “Ang isip na negatibo ay di magbibigay ng
buhay na positibo.”
b. “Ang kaisipang negatibo ay hindi ka
mabibigyan ng positibong buhay.”
c. “Ang negatibong pag-iisip ay di magdadala
sa iyo sa magandang buhay.”
d. “Ang pag-iisip ng negatibo ay hindi
magbibigay ng positibong buhay."

15. Para sa bilang 11 at 12

16. 11. Kung susuriin ang binasa, anong katangian
ng isang mahusay na pagsasalaysay ang taglay
nito?
a. Ito ay napapanahon.
b. Mahusay ang sumulat.
c. Kawili-wili ang paraan ng pagkakasulat.
d. Pangyayari ng mga karanasang
magkakaugnay sa pinakamasining na paraan
ng pagpapahayag.

17. 12. Sa bahagi ng kuwentong binasa, anong aral
ang nais iparating nito?
a. katapatan sa bayan
b. pagpapahalaga sa kapwa
c. pagpaparaya para sa kapakanan ng iba
d. mahusay na pakikitungo sa kapwa kabataan

18. Para sa bilang 13-16
Ang espiritwal at pisikal na kaisahan na ating
ibinabahagí sa lupaíng ito ay nagpapaliwanag sa lalim ng
sakit na dala-dala ng ating mga puso sa tuwing makikita
natin ang ating bansa na nalulugmok sa di
pagkakasundo, at sa tuwing makikita natin ang
pagtanggi, ang paglaban sa batas at paghihiwalay ng
mga tao sa mundo, ito ay dahil sa naging pambansang
batayan ang nakamamatay na ideolohiya at
pagkakaroon ng rasismo.
Salin mula sa talumpati ni Nelson Mandela

19. 13. Ang rasismo_na binanggit sa bahagi ng
talumpati na iyong binasa ay
nangangahulugang ______
a. pagtanggi at paglaban sa batas
b. pakikipag-unahan ng bawat bansa sa pag-unlad
c. malalim nà sakit na dala-dala ng ating mga puso
d. hindi pagkakapantay-pantay na pagtingin sa
magkaibang lahi

20. 14. Ito ang epekto ng pagkakaroon ng
nakamamatay na ideolohiya at rasismo.
a. pagtanggi sa rasismo
b. pagkalugmok ng sarili
c. espiritwal at pisikal na kaisahan
d. paghihiwalay ng mga tao sa mundo

21. 15. Ang isa sa maaaring maging dahilan ng
paġkalugmok ng isang bansa ay ang
a. pagpapahirap sa mamamayan
b. pagkakaroon ng malupit na pinuno
c. pagpapairal ng kontrakwalisasyon sa mga
manggagawa
d. di-pantay na pagtingin sa mga mamamayang
iba-iba ang estado sa buhay

22. 16. Inaakala ko na manghihina ang kaniyang
katawang pisikal at espiritwal subalit nanatili
siyang matatag at nakakapit sa Diyos. Ang mga
salitang may salungguhit ay nàgpapahiwatig ng
a. paghihinuha
b. paglalarawan
c. panghihikayat
d. pangangatuwiran

23. 17. Alin sa mga pahayag ang naglalahad ng
damdaming nagbababala?
a. Tara, punta tayo roon.
b. Hindi kita iiwan, pangako iyan.
c. Huwag kang basta-basta magtiwala, ikaw
rin.
d. Makabubuting ipagpaliban mo muna ang
iyong pag-alis.

24. 18. Basahin ang kasunod na taludturan mula sa
tulang “Hele ng Ina sa Kaniyang Panganay,”
ano ang ibig sabihin ng salitang may
salungguhit?
Ang poo'y di marapat pagnakawan,
Sa iyo'y wala silang masamang pinapagimpan.
a. nais b. mithi c. hangad d. pangarap

25. 19. Ibaon mo na sa hukay ang kaniyang
nagawang kasalanan sa iyo. Ano ang
ipinahihiwatig ng matalinghagang pahayag na
may salungguhit?
a. itago
b. ilibing
c. kalimutan
d. magpatawad

26. Para sa bilang 20 at 21

27. 20. Ano ang mahihinuha sa pagkatao ni
Okonkwo batay sa kaniyang mga desisyon sa
buhay?
a. mapaghiganti
b. may iisang salita
c. puno ng hinanakit
d. may determinasyon sa buhay

28. 21. Sa iyong palagay, bakit gusto ni Okonkwo
na makilala siya ng mga katribo?
a. mahina ang kaniyang ama
b. gusto niyang maghiganti sa kaniyang ama
c. dahil walang kuwenta ang kaniyang ama
d. gusto niya ng karangalan, pangalan, at
katanyagan

29. 22. Paano ang dapat na pagsusuri sa akda
bilang isang salin?
a. maayos ang pagkakasalin
b. malaya at madaling maunawaan
c. nauunawaan ang nais ipabatid ng isinalin
d. Ang lahat ng wika ay may sariling bisa at
kakayahan sa pagpapahayag ng kulturang
Pilipino at ng ibang bansa.

30. 23. Sa pagsasalin, anong mga
pinakamahalagang hakbang ang dapat na
isaalang-alang?
a. muling isalin
b. magdagdag at magbawas ng salita
c. ihambìng sa iba ang ginawang salin
d. rebisahin ang salin upang ito'y maging totoo
sa diwa ng orihinal.

31. Para sa bilang 24-25
Alanganing Dalaw
Minsan kadudulog pa lamang ni Lieblings, isang tanyag
na musikero, sa hapag kainan nang may isang panauhing
dumating.
"Naririto si Ginoong X, na inyong kaibigan,” pagbabalita
ng utusan.
Gayon na lamang ang pagkayamot ng naabalang musiko
at padarag na sinabi, “Napakaalanganin naman ng oras
ng dalaw na iyan. Dalhin mo siya sa sala upang di
mainip.”

32. Para sa bilang 24-25
Matapos ang isang masaganang hapunan, tinungo ni
Lieblings ang kinaroroonan ng kaibigan.
“Naku, dinaramdam kong napaghintay kita, pero
laging eksaktong alas siyete ang aming hapunan."
“Alam ko,” ang tuyot na pakli ni Ginoong X, “
katunayan, iyan ang sinabi mo sa akin nang anyayahan
mo akong maghapunan dito sa inyo ngayong gabi.”
Halaw sa Little Book of Music Anecdote ni Helen
Kauffman

33. 24. Batay sa binasang anekdota, tama ba ang
naging pasiya ng musikero na ipagpatuloy ang
kaniyang hapunan bago harapin ang panauhin?
a.Oo, sapagkat hindi siya dapat malipasan ng gutom.
b. Hindi, sapagkat hindi mainam na paghintayin ang
panauhin.
c. Hindi, sapagkat baka maaaring mahalaga ang sadya
ng panauhin.
d. Oo,sapagkat ang pagkain ng hapunan sa ganap na alas
siyete ng gabi ay kaniyang nakagawian.

34. 25.Anong aral ang iyong nàtutuhan sa anekdotang
binasa?
a. Tanggapin nang maayos ang mga panauhin.
b. Iwasan ang pagbabalat-kayo, ito'y hindi
mabuting gawa.
c. Hindi mabuting unahin ang pansariling
pangangailangan.
d. Tulungan nang taos-puso ang nangangailangan.

35. 25.Anong aral ang iyong nàtutuhan sa anekdotang
binasa?
a. Tanggapin nang maayos ang mga panauhin.
b. Iwasan ang pagbabalat-kayo, ito'y hindi
mabuting gawa.
c. Hindi mabuting unahin ang pansariling
pangangailangan.
d. Tulungan nang taos-puso ang nangangailangan.

36. Para sa bilang 26-29
Sa tingin ko nga, mas mahal pa niya kami kaysa
kaniyang sarili. Nang mawala ang aming ama,
ganoon na lamang ang pag-aalala namin sa kaniya.
Inaakala ko na manghihina ang kaniyang katawang
pisikal at espiritwal subalit nanatili siyang matatag
at nakakapit sa Diyos.

37. 26. Anong damdamin ang namamayani sa
nagsasalaysay sa talata?
a. pagkalungkot
b. pagkabalisa
c. paghihinanakit
d. panghihinayang

38. 27. Ano ang ipinahihiwatig ng pangungusap na Sa
tingin ko nga, mas mahal pa niya kami kaysa sa
kaniyang sarili?
a. Gagawin ng magulang ang lahat para sa mga anak.
b. Alam ng magulang kung ano ang makabubuti sa mga
anak.
c. Ibinibigay ng magulang ang mga luho ng anak para sa
sarili nitong kapakanan.
d. Ibibigay ng magulang ang mga pangangailangan ng
mga anak.

39. 28. Anong uri ng ina ang masasalamin sa
talata?
a. malulungkutin subalit matatag
b. nangungunsinti sa kakulangan ng mga anak
c. mapagbigay para sa pangangailangang
pisikal ng mga anak
d. inang mapagmahal sa mga anak at
nagpapahalaga sa Diyos

40. 29.Ano ang maaaring maging bunga ng
pagkakaroon ng pananampalataya sa Diyos ng
isang ina?
a. katatagan ng buong pamilya.
b. panghihina ng espiritwal na aspekto.
c. pamumuhay ng masaganang materyal.
d. maraming pagsubok sa bawat miyembro ng
pamilya.

41. 30. Pinasusuri ng iyong kaibigan ang kaniyang isinulat
na kuwento. Kung magmumungkahi ka sa kakulangan ng
detalye nito, alin sa sumusunod na pahayag ang iyong
gagamitin?
a. Parang may kulang pang detalye
b. llagay mo ang detalye ng pakikipagsapalaran ng
pangunahing tauhan.
c. Mas mabuti kung ilalagay mo ang ilang detalye ng
pakikipagsapalaran ng pangunahing tauhan.
d. Maaari ring maingat mong ilagay ang detalye tungkol sa
pakikipagsapalaran ng pangunahing tauhan

42. 1.D 11.D 21.D
2.D 12.C 22.D
3.C 13.D 23.D
4.D 14.D 24.C
5.C 15.D 25.C
6.B 16.A 26.A
7.A 17.C 27.A
8.C 18.D 28.D
9.D 19.C 29.A
1O.C 20.D 30.D