Woensdag 11 november Sessieronde 4 Titel: Panelgesprek dashboard leerlingvoortgang in het vo Spreker(s): Willem-Jan van Elk (Kennisnet) Zaal: Mees

1. Dashboards leerlingvoortgang in het VO
panelgesprek, Dé Onderwijsdagen
Willem-Jan van Elk, 2015.11.11

2. gepersonaliseerd leren
 leersituaties die op effectieve wijze tegemoet komen aan
individuele verschillen tussen leerlingen, …
 … en die efficiënt zijn georganiseerd.

3. dashboard leerlingvoortgang
 een overzicht van voortgangsinformatie…
 … van een of meerdere leerlingen …
 … uit een of meerdere systemen

6. panelleden
 Rianne Rhodes
directeur-uitgever VO
bij uitgeverij Malmberg
 Kees Mastenbroek
directielid Topicus Onderwijs

8. Wat is precies de vraag?

9. stelling
Voor de VO-docent is het
dashboard van de uitgever
de belangrijkste bron van
informatie.

10. stelling
Op korte termijn hebben we
vooral behoefte aan basale
voortgangsinformatie.
 … voortgang binnen de methode
 … totaalbeeld over de vakken heen

11. Wat is er al?
Wat komt eraan?

12. stelling
Een goed dashboard kan
alleen in samenwerking
ontstaan.
 … scholen weten niet wat ze willen …
 … en leveranciers weten dat evenmin …

13. stelling
Het dashboard is niet de kern
van de zaak.
Vooral richten op het ontsluiten van de
benodigde voortgangsgegevens.

14. Wat is er voor nodig?
(in de markt en in de school)

15. stelling
Goede dashboards zijn nodig
maar niet genoeg.
We hebben eerder goede dashboards dan
docenten die in staat zijn om te differentiëren.

16. Dashboards leerlingvoortgang in het VO
panelgesprek, Dé Onderwijsdagen
Willem-Jan van Elk, 2015.11.11