requirement for the subject in TTL 1 kahulugan at mga gawain sa araling elehiya sa kamatayan ni kuya sa Isinalin sa Filipino ni Pat V. Villafuerte
Gramatika/ Retorika masidhing damdamin
uri ng teksto ng paglalarawan
A. Panimulang Gawain
1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral
2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan
3. Pagtatala ng mga liban sa klase
B. Balik-Aral at/o Panimula
Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata.
Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa iba’t ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kaya’t itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang iba’t ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________.
C. PANGGANYAK
Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang.
A B
_____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan.
_____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento.
_____ 3. TABLOID
Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa.
_____ 4. BROADSHEET
Maituturing na maikling-maiklilng kuwento.
_____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles.
D. PAGLALAHAD
Ang pag-aaralan nating aralin ngayon ay tungkol sa Pagsusuri sa mga Popular na Babasahin.
Gagamitin ninyo ang mga ibibigay na halimbawa ng popular na babasahin at ang sangkap ng pagsusuri sa inyong gagawin na pagsusuri.
E. PAGTALAKAY
Pahapyaw na muling pagtalakay sa Popular na Babasahin.
Mga Popular na Babasahin
Narito ang mga halimbawa ng Popular na Babasahin na ating susuriin. Tingnan at basahing mabuti ang mga bahaging ito ng popular na babasahin na iyong gagamitin sa pagsusuri sa mga pagsasanay.
4.Dagli
Si Ma'am Kasi
ni Eros Atalia
Final exam ng mga graduating. Make or break. Terorista ang prof nila sa major subject na ito. Walang pakialam kung graduating ka o hindi. Kung bagsak, bagsak.
Parang barangay tanod ang prof. Ikot nang ikot sa buong classroom. Lahat ng kahina-hinalang kilos, lingon o titig ng mga estudyante, sinisita nito.
May nag-vibrate na cellphone na nakapatong sa armchair. "Turn it off! Or keep it away!" bulyaw ng prof.
Pinagtinginan ng lahat ang estudyanteng nagpupumilit na mai-off o itago ang cellphone.
Balik uli ang lahat sa pagsasagot.
Maya-maya, yung estudyanteng yun ay tumingin uli sa phone at pagkatapos ay sa prof.
Nagduda na ang prof.
Gawain kasi ng ibang estudyante na ilagay ang sagot sa cellphone. Lumalapit pa lang ang prof sa may hawak ng cellphone ay umiyak na ang
estudyante.
"Give me your phone, you're cheating."
Pagkaabot ng
requirement for the subject in TTL 1 kahulugan at mga gawain sa araling elehiya sa kamatayan ni kuya sa Isinalin sa Filipino ni Pat V. Villafuerte
Gramatika/ Retorika masidhing damdamin
uri ng teksto ng paglalarawan
A. Panimulang Gawain
1. Pagbati ng guro sa mga mag-aaral
2. Pagpapanatili sa kalinisan ng silid-aralan
3. Pagtatala ng mga liban sa klase
B. Balik-Aral at/o Panimula
Panuto: Punan ng angkop na sagot ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata.
Ang panitikang Pilipino ay dumaan sa iba’t ibang panahon. Matapos tayong sakupin ng mga Kastila ay sinundan naman ng pananakop ng mga Amerikano. Dito umiral ang batas na kumontrol sa mga manunulat. Sinundan ito ng pananakop ng mga Hapon kung saan namayagpag ang panitinang Pilipino kung kaya’t itinuring itong ___________ panahon sa dami ng mga akdang nailathala. Sa panahong ito sumikat ang magasing na kinahumalingang basahin ng mga Pilipino. Di naglaon, nagsulputan na ang iba’t ibang print media kasabay ng paggamit ng makabagong teknolohiya. Hindi lamang sa anyo ng pagsulat ang pan-itikan kung hindi napapakinggan at napapanood din sa ______________ at _________________.
C. PANGGANYAK
Panuto: Pagtapatin ang mga popular na babasahin sa kanilang mga kahulugan. Iguhit ang mga hugis ng iyong sagot sa patlang bago ang bawat bilang.
A B
_____ 1. KOMIKS Impormal na pahayagan na nag lalaman ng pang-araw-araw na kaganapan.
_____ 2. MAGASIN Ang mga larawan ang ginagamit upang isalaysay ang kuwento.
_____ 3. TABLOID
Naglalaman ng mga artikulo at ads ng mga negosyong may kinalaman sa paksa.
_____ 4. BROADSHEET
Maituturing na maikling-maiklilng kuwento.
_____ 5. DAGLI Pormal na pahayagan, nakaimprenta sa malaking papel at nakasulat a Ingles.
D. PAGLALAHAD
Ang pag-aaralan nating aralin ngayon ay tungkol sa Pagsusuri sa mga Popular na Babasahin.
Gagamitin ninyo ang mga ibibigay na halimbawa ng popular na babasahin at ang sangkap ng pagsusuri sa inyong gagawin na pagsusuri.
E. PAGTALAKAY
Pahapyaw na muling pagtalakay sa Popular na Babasahin.
Mga Popular na Babasahin
Narito ang mga halimbawa ng Popular na Babasahin na ating susuriin. Tingnan at basahing mabuti ang mga bahaging ito ng popular na babasahin na iyong gagamitin sa pagsusuri sa mga pagsasanay.
4.Dagli
Si Ma'am Kasi
ni Eros Atalia
Final exam ng mga graduating. Make or break. Terorista ang prof nila sa major subject na ito. Walang pakialam kung graduating ka o hindi. Kung bagsak, bagsak.
Parang barangay tanod ang prof. Ikot nang ikot sa buong classroom. Lahat ng kahina-hinalang kilos, lingon o titig ng mga estudyante, sinisita nito.
May nag-vibrate na cellphone na nakapatong sa armchair. "Turn it off! Or keep it away!" bulyaw ng prof.
Pinagtinginan ng lahat ang estudyanteng nagpupumilit na mai-off o itago ang cellphone.
Balik uli ang lahat sa pagsasagot.
Maya-maya, yung estudyanteng yun ay tumingin uli sa phone at pagkatapos ay sa prof.
Nagduda na ang prof.
Gawain kasi ng ibang estudyante na ilagay ang sagot sa cellphone. Lumalapit pa lang ang prof sa may hawak ng cellphone ay umiyak na ang
estudyante.
"Give me your phone, you're cheating."
Pagkaabot ng
5. 1. Hinihiling ang aktibong
partisipasyon ng bawat isa.
2. Panatilihing nakapatay ang
mikropono upang maiwasan
ang ingay at sagabal sa
ating pagtatalakay lalo na
kung walang nais sabihin o
itanong.
3. Kung nais sumagot,
magsalita o magtanong,
hangga’t maaari ay gamitin
ang mikropono.
4. Makinig nang mabuti sa
talakayan.
9. 1. Naihahayag ang
sariling pananaw tungkol
sa mahahalagang isyung
mahihinuha sa napanood
na pelikula.
2. Nagagamit ang
kahusayang gramatikal
(may tamang bantas,
baybay, magkakaugnay
na pangungusap/ talata)
sa pagsulat ng isang
suring- pelikula.
13. Ano ang Pelikula?
Ang pelikula, na kilala rin bilang
sine at pinilakang tabing, ay isang
larangan na sinasakop ang mga gumagalaw
na larawan bilang isang anyo ng sining o
bilang bahagi ng industriya ng libangan.
16. Ang pagrerebyu o pagsusuri ng pelikula ay
isang paraan ng pagpapahalaga sa sining ng pelikula
kung saan ang manunuri ay maingat na nagtitimbang
at nagpapasya sa katangian nito.
19. Sa pagbuo ng talataan, may mga
bahagi o hakbanging sinusunod upang
maging mabisa ang kabuuan nito. Maaaring
sundin ang anumang istilong nais subalit sa
pagkakataong ito, mahalagang isaalang-
alang ang pagkakasunud-sunod ng mga
talata upang magkaroon ng isang padron.
Narito ang mga sumusunod na hakbangin:
20. 1. Isulat ang pamagat ng pelikulang
susuriin.
2. Simulan ang talata sa paglalahad ng
paksa at buod ng pelikula. Isulat sa
rebyu ang sa tingin mong
pinakamahalagang eksena
3. Sa ikalawang talata isusulat ang mga
papuri/puna sa tauhang nagsiganap.
Magkomento kung naging epektibo ba
ang karakter ng aktor/artista sa
pelikula.
21. 4. Sa ikatlong talata ilalahad ang puna
tungkol sa direksyon/direktor ng
nasabing pelikula.
5. Sa ikaapat na talata naman ang
sinematograpiya at musika. Mga
eksenang tumatak sa isip dahil sa
mahusay na paggamit ng kamera,ilaw
at lokasyon
6. Sa ikalimang talata isusulat ang
kaugnayan ng pelikula sa kasalukuyan
at aral na mapupulot mula rito
22. 7. Gumamit ng kahusayang gramatikal at
tamang bantas upang mas maging
epektibo ang suring-pelikula.
Halimbawa:
Ipinagkaiba ng raw at rin sa daw at din
Wastong paggamit ng “ng” at “nang”
Tamang paggamit ng bantas
Pag-uulit ng panlapi ng salita
23.
24. “Heneral Luna”
Nakuha ng aking atensyon ang pelikulang “Heneral Luna”. Ang
kuwento ay umiikot sa nabanggit na bayani na patuloy na ipinaglalaban
ang kasarinlan ng ating bansa laban sa mananakop na Amerikano. Ang
pinakamahalagang eksena sa akin ay nang pinapili n'ya ang ibang
opisyales na gustong makipagnegosyo sa mga Amerikano ng, “Negosyo o
kalayaan, bayan o sarili— mamili ka!”.
25. Naging kahanga-hanga ang mga nagsiganap sa palabas dahil naging
epektibo silang angkinin ang iba’t ibang karakter sa pelikula. Nakakakilabot ang
pagganap ni John Arcilla bilang Heneral Luna dahil sa husay nito sa pag-arte.
Nakapanindig-balahibo ang bawat bitaw n'ya ng linya sa buong istorya.
Mahusay rin ang direktor na si Jerold Tarog sa pagsisiwalat ng
kagandahan ng k'wento ng bayaning si Heneral Luna. Magaling ang padirehe
n'ya ng pelikula kaya nagresulta ito sa isang kaaya-ayang pagbabago-bago ng
mga senaryo sa palabas.
26. Maganda ang bawat senaryo at ang mga “edit” na
nagpapakita ng pakiwari’y kalumaan ng panahon sa pelikula. Dahil dito’y
mas naging awtentik ang palabas. Maganda ang mga senaryo lalo na
iyong parte na pinatay ang heneral dahil sa tensyong nabuo ng anggulo,
ilaw at mga “effects” ng “editor”. Ang mga musika at “sound effects”
ay nakaragdag ng kiliti sa iba't ibang emosyon na gustong ilabas ng
palabas.
27. Maihahalintulad natin ang pelikulang ito sa kasalukuyang
panahon. Kung papansinin, kapwa Pilipino ang nagpabagsak sa Pilipino.
Naging isang mentalidad at sakit sa lipunang ating ginagalawan ang
pagiging utak-talangka. Pilit nating ibinabagsak ang mga taong
umaangat na nagbibigay ng panganib sa ating katayuan, kakayahan at
antas sa lipunan. Maging aral nawa itong pelikula. Patuloy nating
suportahan ang mga umaangat at maghilahan tayo pataas para sa
ikauunlad hindi lang ng ating mga sarili, maging ng lipunang ating
ginagalawan.
29. Pangkat 1
Pangkat 1: Gumawa ng iskrip
pandokumentaryo na
nagpapahayag ng iyong
pananaw sa digmaang Pilipino
at Amerikano. Isaalang-alang
ang kahusayang gramatikal sa
paggawa.
30. Pangkat 2: Gumawa ng
isang sariling pamagat
na kaugnay sa larawan
at ilahad kung bakit ito
ang iyong pinili.
Pangkat 2
31. Pangkat 3: Gumawa ng suring
pelikula patungkol sa, “Goyo: Ang
Batang Heneral”, sa anyong
patalata. Gawin ang ikatlong
hakbang sa pamamagitan ng
pagbigay ng puna at papuri sa
pagganap ni Paulo Avelino bilang
“Goyo” sa pelikula.
Pangkat 3
32. Pangkat 4
Pangkat 4: Sa pamamagitan ng Venn
Diagram, ihambing at magtala ng tig-
isang isyu sa “Goyo: Ang Batang
Heneral”, isyu sa kasalukuyang
panahon at magkatulad na isyu sa
dalawa. Pagkatapos, sagutin ang
katanungan:
• Bilang mag-aaral, magmungkahi ng
solusyon sa isyu na nangibabaw sa
pelikula.
Isyu sa Pelikula
Isyu sa
Kasalukuyan
P
a
g
k
a
t
u
l
a
d
33. PAMANTAYAN PUNTOS
Nilalaman 35 puntos
Maayos na pagtatala at paglalahad ng
mga ideya
30 puntos
Gumamit ng kahusayang gramatikal at
tamang bantas
25 puntos
Natapos ang gawain sa itinakdang oras 10 puntos
Kabuuan 100 puntos
Pamantayan sa Pagmamarka
38. PANUTO: Gamit ang gabay sa
ibaba, ipaskil ang inyong
natutunan sa padlet.com.
Naunawaan ko na..
Napagtanto ko na..
Kailangan ko pang malaman na..
39. Naunawaan ko na ang pagsusuri ng pelikula po
ay isang paraan ng pagpapahalaga sa sining
ng pelikula kung saan ang manunuri ay
maingat na nagtitimbang at nagpapasya sa
katangian nito.
Napagtanto ko na kailangan ng kahusayang
gramatikal upang mas lalong maging maganda
at mainam ang gagawing ang pagsusuring
pelikula
Kailangan ko pang malaman na ano pa ang
ibang pamamaraan at kasanayan upang mas
maging mainam ang susulating pagsusuri ng
pelikula