Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai orang utan, termasuk ciri-ciri fizikal, habitat, perilaku, ancaman terhadap spesies, serta upaya pemuliharaan orang utan di pusat-pusat pemulihan di Malaysia dan Indonesia. Proses pemulihan di pusat-pusat tersebut meliputi tahap kemasukan, kuarantina, latihan hidup mandiri, dan pelepasliaran kembali ke alam liar.

1. ORANG
UTAN

2.  Alam:Haiwan
 Filum:Kordata
 Subfilum:Vertebrat
 Kelas:Mamalia
 Order:Primat
 Famili:Pongidae
 Genus:Pongo
 Spesies:P. pygmaeus
 Binomial:Pongo pygmaeus

3.  Tidak berekor
 Mempunyai telinga dan hidung yang kecil
 Berbulu panjang, lembut dan berwarna
keperangan
 Bulu kening tidak mudah dilihat
 Tulang mulut dan dagu menonjol
keluar
 Kepala berbentuk bujur
 Mata bersaiz kecil
 Mempunyai lengan yang panjang dan kuat

4.  Memakan tumbuhan seperti buah-buahan, daun-
daun, kulit kayu,pucuk dan bunga
 Hidup di atas pokok dan jarang turun ke tanah
 Hidup bersendirian kecuali ibu dan anak
 Menghabiskan waktu siang untuk mencari
makanan.
 Mencari pasangan apabila tiba musim mengawan
 Pergaduhan jarang berlaku antara Orang Utan
jantan
 Jarang memonopoli kawasan kawalan
 Jangka masa mengandung dari 233-263hari

5.  Dijumpai di Hutan Hujan Tropika yang kurang
dari 1000m dari aras laut
 Boleh didapati di Borneo dan Sumatera
 Di Malaysia terdapat di Sabah dan Sarawak
( populasi lebih kurang 20 000 di Sabah dan
2000 di Sarawak )

6.  Orang Utan yang masih muda amat terdedah
kepada bahaya
 Kehilangan habitat semula jadi kerana
aktiviti manusia seperti:
i) pembalakan secara berleluasa
ii) penerokaan hutan secara berleluasa
untuk pertanian dan penempatan
manusia
iii) penyahutanan untuk pembinaan jalan
raya

7.  Pusat Pemuliharaan Orang Utan di Hutan
Simpan Sepilok, Sabah

9. KEMASUKAN
 Menerima Orang Utan yang dirampas atau
diserah secara sukarela oleh pemilik-pemilik
haram.
 Terdiri daripada anak-anak Orang Utan yang
kehilangan ibu dan masih memerlukan
perlindungan daripada ibu untuk terus hidup
KUARANTINA
 Orang Utan diperiksa di klinik untuk pemeriksaan
kesihatan sebelum menjalani tempoh kuarantina.
 Tempoh kuarantina 3 hingga 6 bulan

10. Taman Asuhan
 Selesai tempoh kuarantina Orang Utan akan dinilai
dan dibebaskan ke kawasan taman asuhan dibawah
umur 3 tahun.
 Orang Utan ini akan dilatih dengan bantuan
daripada kakitangan pusat supaya dapat memanjat
sendiri.
 Orang Utan akan dilepaskan pada setiap pagi untuk
membina kemahiran hidup di dalam hutan.

11. Pelantar Makan A ( Latihan Semangat )
 Orang Utan yang bertambah yakin dan mahir akan
dibawa ke pelantar makan A
 Bermula kehidupan di dalam hutan
 Kakitangan pusat akan membawa makanan 2 kali
dalam sehari
 Makanan terdiri dari buah-buahan dan minuman
susu yang ditambah zat galian dan vitamin

12. Pelantar Makan B ( Latihan Kehidupan )
 Orang Utan yang menunjukkan keupayaan untuk
mencari makanan sendiri akan dibawa ke pelantar
makan B
 Pemberian makanan dikurangkan untuk melatih
Orang Utan berdikari sepenuhnya
 Orang Utan yang berjaya dipulihkan akan di bawa
balik ke dalam hutan

13. Antarabangsa
Pusat Pemulihan Orang Utan
Borneo-Nyaru Menteng Indonesia
( Borneo Orang Utan Survival )

14.  Pusat pemulihan Orang Utan di BOS adalah
pusat terbesar bagi orang utan liar di dunia.
 Mengesan orang utan liar, membius dan
membawa orang utan ke pusat pemulihan di
Nyaru Menteng
 Orang utan diperiksa tahap kesihatan dan di
bawa ke kawasan yang lebih selamat.
 Kira-kira 150 orang utan di beri tempat baru
melalui proses ini

15. Tahap Kesihatan
 Orang Utan diperiksa oleh doktor haiwan
 Kebanyakannya kekurangan zat dan
mengalami penyakit yang berbeza
 Orang utan yang baru dimasukkan ke dalam
sangkar untuk dikuarantin
 Orang utan akan tinggal di dalam sangkar
sehingga keputusan ujian dikeluarkan

16. Pusat Asuhan
 Bayi Orang utan diajar untuk memanjat
pokok kecil.
 Seekor bayi orang utan mempunyai dua orang
pengasuh dan sentiasa dipantau 24 jam
secara bergilir-gilir.
 Bayi Orang utan diberi susu dan diajar makan
pelbagai jenis buah-buahan dari mangkuk
mereka sendiri

17. Bersosial
 Belajar untuk menjadi orang utan
 Orang utan yang lebih besar akan dikumpul
dalam satu tempat bersama-sama ( 10 – 15
ekor )
 Belajar bersama-sama untuk hidup dalam
satu kumpulan.
 Gerak geri orang utan diperhatikan oleh
kakitangan terlatih seperti memanjat, makan
dan membina sarang.
 Terdapat sebuah buku log untuk setiap orang
utan

18. Pusat Pelepasan Orang Utan
 Selepas tempoh penyeliaan yang panjang,
orang utan akan dilepaskan ke kawasan
terpilih di hutan.
 Orang utan dilepaskan ke kawasan yang
bebas daripada manusia
 Orang utan dibebaskan ke kawasan yang
mempunyai pelbagai makanan
 Orang utan ditinggalkan dan berharap proses
pemulihan itu dapat membantu orang utan
menjadi lebih kuat untuk hidup sendiri

19.  ms.wikipedia.org/wiki/Orang_utan
 gadafi3.tripod.com/4.html
 hanaramli.multiply.com/.../biodata-haiwan-
ooo-ha...
 www.gilerkentang.com › Informasi
 www.sabah.gov.my/.../pusat_pemulihan_o
rang_ut...