SlideShare a Scribd company logo
1 of 103
BAB 1
PENGENALAN KEPADA PENYIASATAN SAINTIFIK
1.1 APAKAH SAINS
Disiplin ilmu terhadap
fenomena semulajadi
melibatkan:
• Pemerhatian
• Eksperimen yang
sistematik
Fenomena semulajadi :
• Pembentukan pelangi
• Pencairan ais
• Letupan gunung berapi
• Gempa bumi
• Tumbesaran manusia
KEPENTINGAN SAINS
SAINS
Bidang
kejuruteraan
Penciptaan
satelit
Penemuan
vaksin dan
antibiotik
Meningkatkan
hasil tanaman
BIDANG SAINS
• Kajian tentang tenaga
• Kejuruteraan, tenaga elektrikFIZIK
• Kajian tentang benda hidup
• Zoologi, mikrobiologi, fisiologi,
botani
BIOLOGI
• Kajian tentang jirim
• Farmakologi, forensik,
toksikologi
KIMIA
• Kajian tentang batuan, tanih dan
mineral
• Geokimia, geomorfologi, geofizik
GEOLOGI
• Kajian tentang planet, bintang
dan alam semesta
• Astrofizik
ASTRONOMI
• Kajian tentang cuaca dan iklim
• Hidrometeorologi
METEOROLOGI
KERJAYA DALAM SAINS
FIZIK
Ahli astronomi
• Ahli oseanografi
• Guru
• Ahli meteorologi
• Jurutera
• Ahli fizik
BIOLOGI
Doktor
• Ahli botani
• Anli zoologi
• Ahli biologi
• Ahli
mikrobiologi
• Doktor
KIMIA
Ahli farmasi
• Ahli
oseanografi
• Guru
• Ahli forensik
• Ahli kimia
GEOLOGI
Ahli
geologi
•Guru
1.2 MAKMAL SAINS ANDA
Kegunaan: Untuk mengisi atau memanaskan
bahan kimia dalam kuantiti kecil
TABUNG UJI TABUNG
DIDIH
Kegunaan: Untuk mengisi bahan kimia pepejal dan
cecair dalam kuantiti yang besar
BIKAR KELALANG KON KELALANG DASAR
LEPER
Kegunaan : Menyukat isipadu cecair
SILINDER PENYUKAT
Kegunaan : Menyukat isipadu cecair dengan
tepat
BURET
Kegunaan : Menyukat isipadu cecair yang
tetap
PIPET
Kegunaan : Menyokong radas
semasa pemanasan
TUNGKU KAKI
TIGA
KASA DAWAI
menyebarkan
haba dengan
sekata
Kegunaan: Untuk menapis campuran pepejal yang
tidak larut daripada cecair.
CORONG TURAS
Kegunaan : untuk mengumpulkan gas
BALANG GAS
Kegunaan : Memegang atau menyokong
sesuatu radas
KAKI RETORT
Kegunaan : Untuk penyediaan gas yang
melibatkan proses pemanasan
KELALANG DASAR BULAT
Kegunaan: Untuk mengewap cecair daripada
larutan.
PIRING SEJAT
Kegunaan: Untuk mengisi bahan kimia
pepejal semasa pemanasan kuat
MANGKUK PIJAR
Kegunaan : Membekalkan api bagi
pemanasan
PENUNU BUNSEN
PEMEGANG TABUNG UJI PENYEPIT MANGKUK PIJAR
 Memegang tabung uji  Memegang Objek Panas
RAK TABUNG UJI ROD KACA
 memegang tabung uji
dalam kedudukan yang
tegak
 Digunakan untuk
mengacau larutan
didalam bekas
SIMBOL-SIMBOL AMARAN
BAHAN MUDAH
TERBAKAR
# Mudah mengewap
# Wapnya mudah
terbakar
# Jauhkan daripada
sumber api
# Alkohol, Aseton,
Petrol
BAHAN
MERENGSA
# Berbau sengit
# Wap memedihkan
mata, hidung, tekak
dan kulit
# Dikendalikan di
dalam kebuk wasap
# Kloroform, Bromin,
Ammonia
BAHAN
MENGAKIS
# Melecurkan kulit
# Cuci dengan air
yang banyak jika
terkena
# Asid Sulfurik Pekat,
Kalium Hidroksida
Pekat (Alkali Pekat)
BAHAN
BERACUN /
TOKSIK
# Boleh
menyebabkan
keracunan dan
maut
# Merkuri, Sianida,
Klorin
BAHAN MUDAH
MELETUP
# Meletup apabila
dinyalakan
# Meletup apabila
bercampur dengan
bahan kimia yang lain
# Gas Hidrogen, Gas
Butana
BAHAN
RADIOAKTIF
# Mengeluarkan
sinaran radioaktif
yang boleh
menyebabkan kanser
# Uranium, Plutonium
MAKMAL SAINS
Sebuah bilik untuk melakukan pelbagai eksperimen sains
PERATURAN KESELAMATAN:
Dilarang masuk ke
dalam makmal
tanpa kebenaran
guru
Dilarang berlari atau
bermain di dalam
makmal
Dilarang makan
atau minum di
dalam makmal
Dilarang merasa
atau menghidu
bahan kimia yang
ada di dalam
makmal
Sentiasa patuh
akan arahan dan
melaporkan
sebarang kerosakan
radas kepada guru
PERATURAN MENGENDALIKAN BAHAN KIMIA DAN
RADAS:
Jangan halakan
hujung tabung uji ke
arah diri sendiri atau
orang lain
Gunakan cermin
pelindung mata ketika
mencampurkan atau
memanaskan bahan
kimia
Jauhkan bahan kimia
yang mudah terbakar
daripada sebarang
sumber api
Jangan merasa atau
menghidu bau kecuali
dibenarkan guru
1.3 KUANTITI FIZIK DAN UNITNYA
KUANTITI ASAS UNIT S.I SIMBOL UNIT S.I
Panjang meter m
Jisim kilogram kg
Masa saat s
Suhu Kelvin K
Arus Elektrik Ampere A
KUANTITI FIZIK : Sifat fizikal yang boleh dihitung, diukur dan dikira
SYSTEM INTERNATIONAL d’UNITES ( S.I )
• Untuk keseragaman penggunaan
• Membolehkan pertukaran data dan pengetahuan saintifik ke seluruh dunia
dengan lebih tepat
IMBUHAN NILAI BENTUK PIAWAI SIMBOL
giga (Besar) 1 000 000 000 10 G
mega (Besar) 1 000 000 10 M
kilo (Besar) 1 000 10 k
desi (Kecil) 0.1 10 d
senti (Kecil) 0.01 10 c
mili (Kecil) 0.001 10 m
mikro (Kecil) 0.000 001 10 µ
nano (Kecil) 0.000 000 001 10 n
IMBUHAN
Sekiranya kuantiti fizik terlalu besar atau
terlalu kecil, maka imbuhan akan digunakan
PERTUKARAN UNIT KUANTITI ASAS
LATIHAN PENGIRAAN
Bil Soalan Jalan Kira Jawapan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
KEPENTINGAN UNIT PIAWAI DALAM
KEHIDUPAN HARIAN
ZAMAN
DAHULU
Unit pengukuran berbeza
Contoh : kati, tahil, paun,
auns, jengkal, depa, langkah
kaki
Menimbulkan kekeliruan
semasa
# Pertukaran maklumat
# Perdagangan
antarabangsa
ZAMAN
SEKARANG
Unit piawai iaitu unit S.I.
diperkenalkan
Contoh : meter, kilogram,
saat, kelvin, ampere
Memudahkan ahli-ahli sains
dalam
# Pengukuran
# Komunikasi di peringkat
antarabangsa
1.4 PENGGUNAAN ALAT PENGUKUR, KEJITUAN,
KEPERSISAN, KEPEKAAN DAN RALAT
• Kebolehan alat pengukur
mendapatkan bacaan menghampiri
atau menepati nilai sebenar
KEJITUAN
• Kebolehan alat pengukur
memberikan bacaan yang hampir
sama apabila pengukuran diulang
KEPERSISAN
• Kebolehan alat pengukur mengesan
perubahan kecil kuantiti yang
diukur
KEPEKAAN
1.4 PENGGUNAAN ALAT PENGUKUR YANG BETUL
• Jarak antara 2 titikPANJANG
• Kuantiti jirim yang
terkandung di dalamnyaJISIM
• Arus elektrik dalam
sesuatu litar
ARUS
ELEKTRIK
• Menunjukkan waktuMASA
• Darjah kepanasan atau
kesejukan sesuatu objekSUHU
• Kuantiti ruang yang diisiISIPADU
KUANTITI
FIZIK
UNIT S.I UNIT LAIN YANG BOLEH
DIGUNAKAN
PANJANG • meter (m) • milimeter (mm), sentimeter
(cm), kilometer (km)
JISIM • kilogram (kg) • gram (g), miligram (mg)
MASA • saat (s) • minit (min), jam (j), hari, bulan,
tahun, dekad
SUHU • Kelvin (K) • darjah Celcius (ºC)
ARUS
ELEKTRIK
• ampere (A) • ampere (A)
ISIPADU AIR • liter (L), • mililiter (ml)
ALAT PENGUKURAN KUANTITI
FIZIK
ALAT PENGUKURAN LEBIH JITU
• Pembaris, Pita
pengukur
PANJANG • Angkup Vernier, Tolok Skru
Mikrometer, Angkup Vernier Digital,
Tolok Skru Mikrometer Digital
• Neraca tuas, Neraca
tiga alur, Penimbang
JISIM Penimbang Digital
• Jam randik MASA Jam randik digital
• Termometer makmal,
termometer klinik
SUHU Termometer digital
• Ammeter ARUS
ELEKTRIK
Ammeter digital
PENGGUNAAN ALAT PENGUKUR
YANG LEBIH JITU
PANJANG
• Angkup Vernier
• Mengukur ketebalan atau diameter luar,
• diameter dalam dan kedalaman objek
• Bacaan terkecil 0.01cm atau 0.1mm
PANJANG
• Tolok Skru Mikrometer
• Mengukur ketebalan dan diameter objek
• kecil seperti kertas, rambut dan lain-lain.
• Bacaan terkecil : 0.001cm atau 0.01 mm
PANJANG
• Tolok Skru Mikrometer Digital
• Mengukur bacaan lebih tepat
• dan jitu
PANJANG
• Angkup Vernier Digital
• Mengukur bacaan lebih tepat
• dan jitu
JISIM
• Penimbang Digital
• Mengukur bacaan jisim lebih
tepat dan jitu
MASA
• Jam Randik Digital
• Mengukur masa sehingga 0.01s
• Jam randik biasa 0.1s sahaja
SUHU
• Termometer Digital
• Mengukur bacaan jisim lebih tepat
dan jitu sehingga 0.1ºC
• Digunakan di klinik masa kini
ARUS ELEKTRIK
• Ammeter Digital
• Memberi bacaan arus elektrik lebih
tepat dan jiti sehingga 0.01 A
RALAT SISTEMATIK DAN RALAT RAWAK
• Ralat yang malar pada alat
pengukuran semasa
pengukuran dijalankan
• Contoh : Ralat sifar, Alat
pengukuran tidak jitu
RALAT
SISTEMATIK
• Ketidakpastian pengukuran
disebabkan pemerhati semasa
pengukuran dijalankan
• Contoh : Ralat paralaks,
Kecuaian pemerhati, salah teknik
RALAT
RAWAK
CARA MENGATASI RALAT SISTEMATIK DAN RALAT RAWAK
• Mengendalikan eksperimen dengan
berhati-hati
• Mengulangi eksperimen dengan alat
pengukur berbeza
RALAT
SISTEMATIK
• Mengambil bacaan ukuran beberapa
kali dan mengambil nilai bacaan purata
• Mata pemerhati hendaklah
berserenjang dengan skala alat
pengukur
RALAT
RAWAK
MEMBUAT ANGGARAN SEBELUM
MEMBUAT PENGUKURAN SEBENAR
ANGGARAN
LUAS
Besar sesuatu kawasan
Unit S.I (m²)
ISIPADU
Ruang dipenuhi objek
Unit S.I (m³)
JISIM
Jika 100 helai kertas 500g
Maka 1 helai 500g / 100 = 5g
MEMBUAT ANGGARAN JISIM
Berapakah jisim
sehelai kertas?
Anggaran :
100 helai / 500 g = 5 g
MEMBUAT ANGGARAN LUAS
LUAS
BENTUK SEKATA
RUMUS
Segiempat = Panjang
x Lebar
Segitiga = ½ x tapak x
tinggi
BENTUK TAK SEKATA
Kertas Graf
BENTUK SEKATA-LUAS
 Luas Segiempat = Panjang x Lebar
5cm = 5 cm x 3 cm
3cm = 15 cm²
 Luas Segitiga = ½ x Tapak x Tinggi
= ½ x 4cm x 3 cm
= 6 cm²
3cm
3cm
4cm
Bentuk Tidak Sekata-LUAS
 Tandakan √ pada setiap petak
a) Lengkap
b) Separuh lengkap
c) Lebih daripada separuh lengkap
Bentuk Tidak Sekata-LUAS
MEMBUAT ANGGARAN ISIPADU
ISIPADU
BENTUK SEKATA
RUMUS
Kubus = Panjang x Lebar x
Tinggi
Kuboid = Panjang x Lebar x
Tinggi
BENTUK TAK SEKATA
KAEDAH SESARAN AIR
(cm³)
BENTUK SEKATA - ISIPADU
BENTUK SEKATA - ISIPADU
KAEDAH SESARAN AIR (OBJEK TAK
SEKATA)-ISIPADU
/ 46 cm³
KAEDAH SESARAN AIR (OBJEK TAK
SEKATA) - ISIPADU
ISIPADU BATU = ISIPADU AIR YANG
DISESARKAN
ISIPADU BATU = 23 cm³ - 15 cm³
= 8 cm³
KAEDAH SESARAN AIR
ISIPADU BATU = 47 ml – 38 ml
= 9 ml / 9 cm³
ISIPADU GABUS = 53 ml – 47 ml
= 6 ml / 6 cm³
A CB
1.4 PENGGUNAAN ALAT PENGUKURAN
ISIPADU
CECAIR
SILINDER
PENYUKAT
(Menyukat isipadu
cecair)
BURET
(Menyukat isipadu
cecair dengan tepat)
PIPET
(Menyukat isipadu
cecair dengan tetap)
PEPEJAL SEKATA
dan
TIDAK SEKATA
Kaedah Sesaran Air
ALATAN PENGUKURAN ISIPADU CECAIR
Kedudukan mata yang betul semasa
mengambil bacaan Garis Lurus
Ralat
paralaks
Ralat
paralaks
KEDUDUKAN MATA
CARA BACAAN YANG BETUL DIAMBIL
ARAS MENISKUS
1.4 PENGGUNAAN ALAT PENGUKURAN
PANJANG
GARIS LURUS – Pembaris
- Pita Ukur
GARIS LENGKUNG – Benang & Pembaris
- Opisometer & Pembaris
DIAMETER DALAM – Angkup dalam & Pembaris
DIAMETER LUAR – Angkup luar & Pembaris
Garis Lengkung
Benang
Pembaris
Garis Lengkung - OPISOMETER
Diameter Dalam & Diameter Luar
ANGKUP DALAM
ANGKUP LUAR
Diameter Dalam & Diameter Luar
 JALAN PENGIRAAN DIAMETER
DIAMETER = DIAMETER LUAR – DIAMETER DALAM
2
= 2.3 cm – 2.2 cm
2
= 0.05 cm
1.5 KETUMPATAN
KETUMPATAN = Jisim
Isipadu Unit = kg/m³ atau g/cm³
Bahan berbeza mempunyai
ketumpatan berbeza
Keapungan objek
bergantung kepada
ketumpatannya
KETUMPATAN
OBJEK DAN CECAIR YANG TIMBUL ATAU
TENGGELAM
• Objek kurang
tumpat daripada
cecair
TIMBUL
• Objek lebih
tumpat daripada
cecair
TENGGELAM
OBJEK DAN CECAIR YANG TIMBUL ATAU
TENGGELAM
OBJEK DAN CECAIR YANG TIMBUL ATAU
TENGGELAM
KETUMPATAN AIR ( 1 g/cm³)
Pepejal atau
cecair KURANG
1 g/cm³
TIMBUL
Pepejal atau
cecair LEBIH
1 g/cm³
TENGGELAM
OBJEK DAN CECAIR YANG TIMBUL ATAU
TENGGELAM
OBJEK DAN CECAIR YANG TIMBUL ATAU
TENGGELAM
Menentukan Ketumpatan Objek Dengan Menggunakan Kaedah Sesaran Air
Perbezaan Ketumpatan Dalam
Kehidupan Seharian
Inovasi Objek, Makanan atau Minuman
Menggunakan Konsep Ketumpatan
1.6 LANGKAH-LANGKAH DALAM PENYIASATAN SAINTIFIK
KAEDAH SAINTIFIK
Kaedah sistematik bagi menyelesaikan masalah dalam sains
MENGAWAL PEMBOLEHUBAH
PEMBOLEH UBAH
DIMANIPULASI
Diubah untuk melihat kesan
PEMBOLEHUBAH
BERGERAK BALAS
Gerak balas akibat
perubahan
(Apa yang dilihat)
PEMBOLEHUBAH
DIMALARKAN
Keadaan yang ditetapkan
MEMBUAT HIPOTESIS
Dianggap benar walaupun kebenaran belum dibuktikan
MENGENAL PASTI MASALAH
1.2 PENYIASATAN SAINTIFIK
MENULIS LAPORAN
MEMBUAT KESIMPULAN
MENGANALISIS DAN MENTAFSIRKAN DATA
MENGUMPUL DATA
MENJALANKAN EKSPERIMEN
MERANCANG EKSPERIMEN
1.7 – SIKAP SAINTIFIK DAN NILAI MURNI DALAM
MENJALANKAN PENYIASATAN SAINTIFIK
SIKAP SAINTIFIK
Minat dan bersifat
ingin tahu tentang
alam sekeliling
Jujur dan tepat
dalam merekod
dan mengesahkan
data
Bertanggungjawab
terhadap
keselamatan diri
dan rakan serta
terhadap alam
sekitar
NILAI MURNI
Menyedari bahawa pengetahuan sains
merupakan satu cara untuk memahami alam
Menghargai dan mengamalkan cara hidup
bersih dan sihat
Menghargai keseimbangan dalam alam
semula jadi
Berhemah tinggi dan hormat menghormati
Mensyukuri nikmat alam semula jadi
kurniaan Tuhan
Bab 1 f1

More Related Content

What's hot

4.6 Sifat & Kegunaan Logam & Bukan Logam
4.6 Sifat & Kegunaan Logam & Bukan Logam4.6 Sifat & Kegunaan Logam & Bukan Logam
4.6 Sifat & Kegunaan Logam & Bukan LogamMohd Shukri Suib
 
Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanSafwan Yusuf
 
Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1
Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1
Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1Beela Sensei
 
Sel pipi dan sel bawang
Sel pipi dan sel bawangSel pipi dan sel bawang
Sel pipi dan sel bawangSielah Aspi
 
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4Ir Deena
 
Bab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusiaBab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusiaFazrul Yo
 
25.tekanan atmosfera
25.tekanan atmosfera25.tekanan atmosfera
25.tekanan atmosferaAtiqah Azmi
 
1.5 interferens gelombang
1.5 interferens gelombang1.5 interferens gelombang
1.5 interferens gelombangAmb Jerome
 
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2SITI NORMAIDAH
 
27.prinsip pascal
27.prinsip pascal27.prinsip pascal
27.prinsip pascalAtiqah Azmi
 
41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuh41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuhAtiqah Azmi
 
Bab 3 proses penyerapan hasil pencernaan
Bab 3   proses penyerapan hasil pencernaanBab 3   proses penyerapan hasil pencernaan
Bab 3 proses penyerapan hasil pencernaannur_lida
 
Pemadam api buatan sendiri
Pemadam api buatan sendiriPemadam api buatan sendiri
Pemadam api buatan sendirisarahzackiron
 
Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2
Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2
Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2Myu 21
 

What's hot (20)

4.6 Sifat & Kegunaan Logam & Bukan Logam
4.6 Sifat & Kegunaan Logam & Bukan Logam4.6 Sifat & Kegunaan Logam & Bukan Logam
4.6 Sifat & Kegunaan Logam & Bukan Logam
 
Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan Larutan
 
Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1
Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1
Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1
 
Sel pipi dan sel bawang
Sel pipi dan sel bawangSel pipi dan sel bawang
Sel pipi dan sel bawang
 
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
 
Bab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusiaBab 4-kesihatan-manusia
Bab 4-kesihatan-manusia
 
25.tekanan atmosfera
25.tekanan atmosfera25.tekanan atmosfera
25.tekanan atmosfera
 
1.5 interferens gelombang
1.5 interferens gelombang1.5 interferens gelombang
1.5 interferens gelombang
 
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
Struktur respirasi dan mekanisme pernafasan dalam manusia dan haiwan 2
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
Bantu mula
Bantu mulaBantu mula
Bantu mula
 
27.prinsip pascal
27.prinsip pascal27.prinsip pascal
27.prinsip pascal
 
Bab 4 pembiakan
Bab 4 pembiakanBab 4 pembiakan
Bab 4 pembiakan
 
41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuh41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuh
 
Bab 3 proses penyerapan hasil pencernaan
Bab 3   proses penyerapan hasil pencernaanBab 3   proses penyerapan hasil pencernaan
Bab 3 proses penyerapan hasil pencernaan
 
Pemadam api buatan sendiri
Pemadam api buatan sendiriPemadam api buatan sendiri
Pemadam api buatan sendiri
 
Bab 3 Jirim
Bab 3 JirimBab 3 Jirim
Bab 3 Jirim
 
Asid & alkali
Asid & alkaliAsid & alkali
Asid & alkali
 
Bab 6 jadual berkala
Bab 6 jadual berkalaBab 6 jadual berkala
Bab 6 jadual berkala
 
Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2
Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2
Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2
 

Similar to Bab 1 f1

339451063-Bab-1-Pengenalan-Kepada-Penyiasatan-Saintifik.pdf
339451063-Bab-1-Pengenalan-Kepada-Penyiasatan-Saintifik.pdf339451063-Bab-1-Pengenalan-Kepada-Penyiasatan-Saintifik.pdf
339451063-Bab-1-Pengenalan-Kepada-Penyiasatan-Saintifik.pdfahmadsabaraniahmad1
 
Topik 1 Pengenalan kepada Sains_bahagian 1
Topik 1 Pengenalan kepada Sains_bahagian 1Topik 1 Pengenalan kepada Sains_bahagian 1
Topik 1 Pengenalan kepada Sains_bahagian 1Faizal Jay'z
 
Bab 1 sains kssm 2017
Bab 1 sains kssm 2017Bab 1 sains kssm 2017
Bab 1 sains kssm 2017mierul8
 
Bab 1 sains kssm 2017
Bab 1 sains kssm 2017Bab 1 sains kssm 2017
Bab 1 sains kssm 2017mierul8
 
Nota sains tahun 4 kssr
Nota sains tahun 4 kssrNota sains tahun 4 kssr
Nota sains tahun 4 kssrSayshare
 
Bab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifik
Bab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifikBab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifik
Bab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifikmimie Ramli
 
Bab1 sainst1-150406012108-conversion-gate01 (1)
Bab1 sainst1-150406012108-conversion-gate01 (1)Bab1 sainst1-150406012108-conversion-gate01 (1)
Bab1 sainst1-150406012108-conversion-gate01 (1)ilahmamat
 
BAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINS
BAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINSBAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINS
BAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINSSafwan Yusuf
 
91939006 bab-1-ppt-form-1
91939006 bab-1-ppt-form-191939006 bab-1-ppt-form-1
91939006 bab-1-ppt-form-1Siti Mcca
 
Bab 1-Pengenalan Kepada Sains
Bab 1-Pengenalan Kepada SainsBab 1-Pengenalan Kepada Sains
Bab 1-Pengenalan Kepada SainsCikgu Ummi
 
PEeeeeeeeeeeeeNGENALAN KEPADA SAINS.pptx
PEeeeeeeeeeeeeNGENALAN KEPADA SAINS.pptxPEeeeeeeeeeeeeNGENALAN KEPADA SAINS.pptx
PEeeeeeeeeeeeeNGENALAN KEPADA SAINS.pptxahlam430634
 
Bab 1 pengenalan kepada fizik
Bab 1 pengenalan kepada fizikBab 1 pengenalan kepada fizik
Bab 1 pengenalan kepada fizikwan rahimah rasid
 
85491266 sce-3105-praktikal-1-ukuran-dalam-kehidupan-seharian
85491266 sce-3105-praktikal-1-ukuran-dalam-kehidupan-seharian85491266 sce-3105-praktikal-1-ukuran-dalam-kehidupan-seharian
85491266 sce-3105-praktikal-1-ukuran-dalam-kehidupan-seharianAisyalaila
 
buku skrap untuk kepentingan unit piawai
buku skrap untuk kepentingan unit piawai  buku skrap untuk kepentingan unit piawai
buku skrap untuk kepentingan unit piawai Shalini Velayutham
 
Sains Tahun 4: Unit 4 Pengukuran
Sains Tahun 4: Unit 4 PengukuranSains Tahun 4: Unit 4 Pengukuran
Sains Tahun 4: Unit 4 PengukuranTutor
 

Similar to Bab 1 f1 (17)

339451063-Bab-1-Pengenalan-Kepada-Penyiasatan-Saintifik.pdf
339451063-Bab-1-Pengenalan-Kepada-Penyiasatan-Saintifik.pdf339451063-Bab-1-Pengenalan-Kepada-Penyiasatan-Saintifik.pdf
339451063-Bab-1-Pengenalan-Kepada-Penyiasatan-Saintifik.pdf
 
Topik 1 Pengenalan kepada Sains_bahagian 1
Topik 1 Pengenalan kepada Sains_bahagian 1Topik 1 Pengenalan kepada Sains_bahagian 1
Topik 1 Pengenalan kepada Sains_bahagian 1
 
Bab 1 sains kssm 2017
Bab 1 sains kssm 2017Bab 1 sains kssm 2017
Bab 1 sains kssm 2017
 
Bab 1 sains kssm 2017
Bab 1 sains kssm 2017Bab 1 sains kssm 2017
Bab 1 sains kssm 2017
 
Nota sains tahun 4 kssr
Nota sains tahun 4 kssrNota sains tahun 4 kssr
Nota sains tahun 4 kssr
 
Bab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifik
Bab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifikBab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifik
Bab 1 pengenalan kepada penyiasatan saintifik
 
Amali fizik 33
Amali fizik 33Amali fizik 33
Amali fizik 33
 
Bab1 sainst1-150406012108-conversion-gate01 (1)
Bab1 sainst1-150406012108-conversion-gate01 (1)Bab1 sainst1-150406012108-conversion-gate01 (1)
Bab1 sainst1-150406012108-conversion-gate01 (1)
 
BAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINS
BAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINSBAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINS
BAB 1 PENGENALAN KEPADA SAINS
 
91939006 bab-1-ppt-form-1
91939006 bab-1-ppt-form-191939006 bab-1-ppt-form-1
91939006 bab-1-ppt-form-1
 
Bab 1-Pengenalan Kepada Sains
Bab 1-Pengenalan Kepada SainsBab 1-Pengenalan Kepada Sains
Bab 1-Pengenalan Kepada Sains
 
PEeeeeeeeeeeeeNGENALAN KEPADA SAINS.pptx
PEeeeeeeeeeeeeNGENALAN KEPADA SAINS.pptxPEeeeeeeeeeeeeNGENALAN KEPADA SAINS.pptx
PEeeeeeeeeeeeeNGENALAN KEPADA SAINS.pptx
 
Bab 1 pengenalan kepada fizik
Bab 1 pengenalan kepada fizikBab 1 pengenalan kepada fizik
Bab 1 pengenalan kepada fizik
 
TURBIDITY TEST
TURBIDITY TESTTURBIDITY TEST
TURBIDITY TEST
 
85491266 sce-3105-praktikal-1-ukuran-dalam-kehidupan-seharian
85491266 sce-3105-praktikal-1-ukuran-dalam-kehidupan-seharian85491266 sce-3105-praktikal-1-ukuran-dalam-kehidupan-seharian
85491266 sce-3105-praktikal-1-ukuran-dalam-kehidupan-seharian
 
buku skrap untuk kepentingan unit piawai
buku skrap untuk kepentingan unit piawai  buku skrap untuk kepentingan unit piawai
buku skrap untuk kepentingan unit piawai
 
Sains Tahun 4: Unit 4 Pengukuran
Sains Tahun 4: Unit 4 PengukuranSains Tahun 4: Unit 4 Pengukuran
Sains Tahun 4: Unit 4 Pengukuran
 

Bab 1 f1

  • 1. BAB 1 PENGENALAN KEPADA PENYIASATAN SAINTIFIK
  • 2.
  • 3. 1.1 APAKAH SAINS Disiplin ilmu terhadap fenomena semulajadi melibatkan: • Pemerhatian • Eksperimen yang sistematik Fenomena semulajadi : • Pembentukan pelangi • Pencairan ais • Letupan gunung berapi • Gempa bumi • Tumbesaran manusia
  • 5.
  • 6. BIDANG SAINS • Kajian tentang tenaga • Kejuruteraan, tenaga elektrikFIZIK • Kajian tentang benda hidup • Zoologi, mikrobiologi, fisiologi, botani BIOLOGI • Kajian tentang jirim • Farmakologi, forensik, toksikologi KIMIA
  • 7. • Kajian tentang batuan, tanih dan mineral • Geokimia, geomorfologi, geofizik GEOLOGI • Kajian tentang planet, bintang dan alam semesta • Astrofizik ASTRONOMI • Kajian tentang cuaca dan iklim • Hidrometeorologi METEOROLOGI
  • 8. KERJAYA DALAM SAINS FIZIK Ahli astronomi • Ahli oseanografi • Guru • Ahli meteorologi • Jurutera • Ahli fizik BIOLOGI Doktor • Ahli botani • Anli zoologi • Ahli biologi • Ahli mikrobiologi • Doktor
  • 9. KIMIA Ahli farmasi • Ahli oseanografi • Guru • Ahli forensik • Ahli kimia GEOLOGI Ahli geologi •Guru
  • 11. Kegunaan: Untuk mengisi atau memanaskan bahan kimia dalam kuantiti kecil TABUNG UJI TABUNG DIDIH
  • 12. Kegunaan: Untuk mengisi bahan kimia pepejal dan cecair dalam kuantiti yang besar BIKAR KELALANG KON KELALANG DASAR LEPER
  • 13. Kegunaan : Menyukat isipadu cecair SILINDER PENYUKAT
  • 14. Kegunaan : Menyukat isipadu cecair dengan tepat BURET
  • 15. Kegunaan : Menyukat isipadu cecair yang tetap PIPET
  • 16. Kegunaan : Menyokong radas semasa pemanasan TUNGKU KAKI TIGA KASA DAWAI menyebarkan haba dengan sekata
  • 17. Kegunaan: Untuk menapis campuran pepejal yang tidak larut daripada cecair. CORONG TURAS
  • 18. Kegunaan : untuk mengumpulkan gas BALANG GAS
  • 19. Kegunaan : Memegang atau menyokong sesuatu radas KAKI RETORT
  • 20. Kegunaan : Untuk penyediaan gas yang melibatkan proses pemanasan KELALANG DASAR BULAT
  • 21. Kegunaan: Untuk mengewap cecair daripada larutan. PIRING SEJAT
  • 22. Kegunaan: Untuk mengisi bahan kimia pepejal semasa pemanasan kuat MANGKUK PIJAR
  • 23. Kegunaan : Membekalkan api bagi pemanasan PENUNU BUNSEN
  • 24. PEMEGANG TABUNG UJI PENYEPIT MANGKUK PIJAR  Memegang tabung uji  Memegang Objek Panas
  • 25. RAK TABUNG UJI ROD KACA  memegang tabung uji dalam kedudukan yang tegak  Digunakan untuk mengacau larutan didalam bekas
  • 26. SIMBOL-SIMBOL AMARAN BAHAN MUDAH TERBAKAR # Mudah mengewap # Wapnya mudah terbakar # Jauhkan daripada sumber api # Alkohol, Aseton, Petrol BAHAN MERENGSA # Berbau sengit # Wap memedihkan mata, hidung, tekak dan kulit # Dikendalikan di dalam kebuk wasap # Kloroform, Bromin, Ammonia BAHAN MENGAKIS # Melecurkan kulit # Cuci dengan air yang banyak jika terkena # Asid Sulfurik Pekat, Kalium Hidroksida Pekat (Alkali Pekat)
  • 27. BAHAN BERACUN / TOKSIK # Boleh menyebabkan keracunan dan maut # Merkuri, Sianida, Klorin BAHAN MUDAH MELETUP # Meletup apabila dinyalakan # Meletup apabila bercampur dengan bahan kimia yang lain # Gas Hidrogen, Gas Butana BAHAN RADIOAKTIF # Mengeluarkan sinaran radioaktif yang boleh menyebabkan kanser # Uranium, Plutonium
  • 28. MAKMAL SAINS Sebuah bilik untuk melakukan pelbagai eksperimen sains PERATURAN KESELAMATAN: Dilarang masuk ke dalam makmal tanpa kebenaran guru Dilarang berlari atau bermain di dalam makmal Dilarang makan atau minum di dalam makmal Dilarang merasa atau menghidu bahan kimia yang ada di dalam makmal Sentiasa patuh akan arahan dan melaporkan sebarang kerosakan radas kepada guru
  • 29.
  • 30.
  • 31. PERATURAN MENGENDALIKAN BAHAN KIMIA DAN RADAS: Jangan halakan hujung tabung uji ke arah diri sendiri atau orang lain Gunakan cermin pelindung mata ketika mencampurkan atau memanaskan bahan kimia Jauhkan bahan kimia yang mudah terbakar daripada sebarang sumber api Jangan merasa atau menghidu bau kecuali dibenarkan guru
  • 32. 1.3 KUANTITI FIZIK DAN UNITNYA KUANTITI ASAS UNIT S.I SIMBOL UNIT S.I Panjang meter m Jisim kilogram kg Masa saat s Suhu Kelvin K Arus Elektrik Ampere A KUANTITI FIZIK : Sifat fizikal yang boleh dihitung, diukur dan dikira SYSTEM INTERNATIONAL d’UNITES ( S.I ) • Untuk keseragaman penggunaan • Membolehkan pertukaran data dan pengetahuan saintifik ke seluruh dunia dengan lebih tepat
  • 33. IMBUHAN NILAI BENTUK PIAWAI SIMBOL giga (Besar) 1 000 000 000 10 G mega (Besar) 1 000 000 10 M kilo (Besar) 1 000 10 k desi (Kecil) 0.1 10 d senti (Kecil) 0.01 10 c mili (Kecil) 0.001 10 m mikro (Kecil) 0.000 001 10 µ nano (Kecil) 0.000 000 001 10 n IMBUHAN Sekiranya kuantiti fizik terlalu besar atau terlalu kecil, maka imbuhan akan digunakan
  • 35. LATIHAN PENGIRAAN Bil Soalan Jalan Kira Jawapan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
  • 36. KEPENTINGAN UNIT PIAWAI DALAM KEHIDUPAN HARIAN ZAMAN DAHULU Unit pengukuran berbeza Contoh : kati, tahil, paun, auns, jengkal, depa, langkah kaki Menimbulkan kekeliruan semasa # Pertukaran maklumat # Perdagangan antarabangsa ZAMAN SEKARANG Unit piawai iaitu unit S.I. diperkenalkan Contoh : meter, kilogram, saat, kelvin, ampere Memudahkan ahli-ahli sains dalam # Pengukuran # Komunikasi di peringkat antarabangsa
  • 37.
  • 38.
  • 39. 1.4 PENGGUNAAN ALAT PENGUKUR, KEJITUAN, KEPERSISAN, KEPEKAAN DAN RALAT • Kebolehan alat pengukur mendapatkan bacaan menghampiri atau menepati nilai sebenar KEJITUAN • Kebolehan alat pengukur memberikan bacaan yang hampir sama apabila pengukuran diulang KEPERSISAN • Kebolehan alat pengukur mengesan perubahan kecil kuantiti yang diukur KEPEKAAN
  • 40. 1.4 PENGGUNAAN ALAT PENGUKUR YANG BETUL • Jarak antara 2 titikPANJANG • Kuantiti jirim yang terkandung di dalamnyaJISIM • Arus elektrik dalam sesuatu litar ARUS ELEKTRIK
  • 41. • Menunjukkan waktuMASA • Darjah kepanasan atau kesejukan sesuatu objekSUHU • Kuantiti ruang yang diisiISIPADU
  • 42. KUANTITI FIZIK UNIT S.I UNIT LAIN YANG BOLEH DIGUNAKAN PANJANG • meter (m) • milimeter (mm), sentimeter (cm), kilometer (km) JISIM • kilogram (kg) • gram (g), miligram (mg) MASA • saat (s) • minit (min), jam (j), hari, bulan, tahun, dekad SUHU • Kelvin (K) • darjah Celcius (ºC) ARUS ELEKTRIK • ampere (A) • ampere (A) ISIPADU AIR • liter (L), • mililiter (ml)
  • 43. ALAT PENGUKURAN KUANTITI FIZIK ALAT PENGUKURAN LEBIH JITU • Pembaris, Pita pengukur PANJANG • Angkup Vernier, Tolok Skru Mikrometer, Angkup Vernier Digital, Tolok Skru Mikrometer Digital • Neraca tuas, Neraca tiga alur, Penimbang JISIM Penimbang Digital • Jam randik MASA Jam randik digital • Termometer makmal, termometer klinik SUHU Termometer digital • Ammeter ARUS ELEKTRIK Ammeter digital
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50. PENGGUNAAN ALAT PENGUKUR YANG LEBIH JITU PANJANG • Angkup Vernier • Mengukur ketebalan atau diameter luar, • diameter dalam dan kedalaman objek • Bacaan terkecil 0.01cm atau 0.1mm PANJANG • Tolok Skru Mikrometer • Mengukur ketebalan dan diameter objek • kecil seperti kertas, rambut dan lain-lain. • Bacaan terkecil : 0.001cm atau 0.01 mm
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55. PANJANG • Tolok Skru Mikrometer Digital • Mengukur bacaan lebih tepat • dan jitu PANJANG • Angkup Vernier Digital • Mengukur bacaan lebih tepat • dan jitu
  • 56. JISIM • Penimbang Digital • Mengukur bacaan jisim lebih tepat dan jitu MASA • Jam Randik Digital • Mengukur masa sehingga 0.01s • Jam randik biasa 0.1s sahaja
  • 57. SUHU • Termometer Digital • Mengukur bacaan jisim lebih tepat dan jitu sehingga 0.1ºC • Digunakan di klinik masa kini ARUS ELEKTRIK • Ammeter Digital • Memberi bacaan arus elektrik lebih tepat dan jiti sehingga 0.01 A
  • 58. RALAT SISTEMATIK DAN RALAT RAWAK • Ralat yang malar pada alat pengukuran semasa pengukuran dijalankan • Contoh : Ralat sifar, Alat pengukuran tidak jitu RALAT SISTEMATIK • Ketidakpastian pengukuran disebabkan pemerhati semasa pengukuran dijalankan • Contoh : Ralat paralaks, Kecuaian pemerhati, salah teknik RALAT RAWAK
  • 59. CARA MENGATASI RALAT SISTEMATIK DAN RALAT RAWAK • Mengendalikan eksperimen dengan berhati-hati • Mengulangi eksperimen dengan alat pengukur berbeza RALAT SISTEMATIK • Mengambil bacaan ukuran beberapa kali dan mengambil nilai bacaan purata • Mata pemerhati hendaklah berserenjang dengan skala alat pengukur RALAT RAWAK
  • 60. MEMBUAT ANGGARAN SEBELUM MEMBUAT PENGUKURAN SEBENAR ANGGARAN LUAS Besar sesuatu kawasan Unit S.I (m²) ISIPADU Ruang dipenuhi objek Unit S.I (m³) JISIM Jika 100 helai kertas 500g Maka 1 helai 500g / 100 = 5g
  • 61. MEMBUAT ANGGARAN JISIM Berapakah jisim sehelai kertas? Anggaran : 100 helai / 500 g = 5 g
  • 62. MEMBUAT ANGGARAN LUAS LUAS BENTUK SEKATA RUMUS Segiempat = Panjang x Lebar Segitiga = ½ x tapak x tinggi BENTUK TAK SEKATA Kertas Graf
  • 63. BENTUK SEKATA-LUAS  Luas Segiempat = Panjang x Lebar 5cm = 5 cm x 3 cm 3cm = 15 cm²  Luas Segitiga = ½ x Tapak x Tinggi = ½ x 4cm x 3 cm = 6 cm² 3cm 3cm 4cm
  • 64.
  • 65. Bentuk Tidak Sekata-LUAS  Tandakan √ pada setiap petak a) Lengkap b) Separuh lengkap c) Lebih daripada separuh lengkap
  • 67. MEMBUAT ANGGARAN ISIPADU ISIPADU BENTUK SEKATA RUMUS Kubus = Panjang x Lebar x Tinggi Kuboid = Panjang x Lebar x Tinggi BENTUK TAK SEKATA KAEDAH SESARAN AIR
  • 68.
  • 70. BENTUK SEKATA - ISIPADU
  • 71. KAEDAH SESARAN AIR (OBJEK TAK SEKATA)-ISIPADU / 46 cm³
  • 72. KAEDAH SESARAN AIR (OBJEK TAK SEKATA) - ISIPADU ISIPADU BATU = ISIPADU AIR YANG DISESARKAN ISIPADU BATU = 23 cm³ - 15 cm³ = 8 cm³
  • 73. KAEDAH SESARAN AIR ISIPADU BATU = 47 ml – 38 ml = 9 ml / 9 cm³ ISIPADU GABUS = 53 ml – 47 ml = 6 ml / 6 cm³ A CB
  • 74. 1.4 PENGGUNAAN ALAT PENGUKURAN ISIPADU CECAIR SILINDER PENYUKAT (Menyukat isipadu cecair) BURET (Menyukat isipadu cecair dengan tepat) PIPET (Menyukat isipadu cecair dengan tetap) PEPEJAL SEKATA dan TIDAK SEKATA Kaedah Sesaran Air
  • 76. Kedudukan mata yang betul semasa mengambil bacaan Garis Lurus Ralat paralaks Ralat paralaks
  • 78. CARA BACAAN YANG BETUL DIAMBIL
  • 80. 1.4 PENGGUNAAN ALAT PENGUKURAN PANJANG GARIS LURUS – Pembaris - Pita Ukur GARIS LENGKUNG – Benang & Pembaris - Opisometer & Pembaris DIAMETER DALAM – Angkup dalam & Pembaris DIAMETER LUAR – Angkup luar & Pembaris
  • 82. Garis Lengkung - OPISOMETER
  • 83. Diameter Dalam & Diameter Luar ANGKUP DALAM ANGKUP LUAR
  • 84. Diameter Dalam & Diameter Luar  JALAN PENGIRAAN DIAMETER DIAMETER = DIAMETER LUAR – DIAMETER DALAM 2 = 2.3 cm – 2.2 cm 2 = 0.05 cm
  • 85. 1.5 KETUMPATAN KETUMPATAN = Jisim Isipadu Unit = kg/m³ atau g/cm³ Bahan berbeza mempunyai ketumpatan berbeza Keapungan objek bergantung kepada ketumpatannya KETUMPATAN
  • 86.
  • 87.
  • 88. OBJEK DAN CECAIR YANG TIMBUL ATAU TENGGELAM • Objek kurang tumpat daripada cecair TIMBUL • Objek lebih tumpat daripada cecair TENGGELAM
  • 89. OBJEK DAN CECAIR YANG TIMBUL ATAU TENGGELAM
  • 90. OBJEK DAN CECAIR YANG TIMBUL ATAU TENGGELAM KETUMPATAN AIR ( 1 g/cm³) Pepejal atau cecair KURANG 1 g/cm³ TIMBUL Pepejal atau cecair LEBIH 1 g/cm³ TENGGELAM
  • 91.
  • 92.
  • 93. OBJEK DAN CECAIR YANG TIMBUL ATAU TENGGELAM
  • 94. OBJEK DAN CECAIR YANG TIMBUL ATAU TENGGELAM
  • 95. Menentukan Ketumpatan Objek Dengan Menggunakan Kaedah Sesaran Air
  • 97. Inovasi Objek, Makanan atau Minuman Menggunakan Konsep Ketumpatan
  • 98. 1.6 LANGKAH-LANGKAH DALAM PENYIASATAN SAINTIFIK
  • 99. KAEDAH SAINTIFIK Kaedah sistematik bagi menyelesaikan masalah dalam sains MENGAWAL PEMBOLEHUBAH PEMBOLEH UBAH DIMANIPULASI Diubah untuk melihat kesan PEMBOLEHUBAH BERGERAK BALAS Gerak balas akibat perubahan (Apa yang dilihat) PEMBOLEHUBAH DIMALARKAN Keadaan yang ditetapkan MEMBUAT HIPOTESIS Dianggap benar walaupun kebenaran belum dibuktikan MENGENAL PASTI MASALAH
  • 100. 1.2 PENYIASATAN SAINTIFIK MENULIS LAPORAN MEMBUAT KESIMPULAN MENGANALISIS DAN MENTAFSIRKAN DATA MENGUMPUL DATA MENJALANKAN EKSPERIMEN MERANCANG EKSPERIMEN
  • 101. 1.7 – SIKAP SAINTIFIK DAN NILAI MURNI DALAM MENJALANKAN PENYIASATAN SAINTIFIK SIKAP SAINTIFIK Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data Bertanggungjawab terhadap keselamatan diri dan rakan serta terhadap alam sekitar
  • 102. NILAI MURNI Menyedari bahawa pengetahuan sains merupakan satu cara untuk memahami alam Menghargai dan mengamalkan cara hidup bersih dan sihat Menghargai keseimbangan dalam alam semula jadi Berhemah tinggi dan hormat menghormati Mensyukuri nikmat alam semula jadi kurniaan Tuhan