Dokumen tersebut membahas standar kompetensi kerja nasional Indonesia untuk memasang, menguji, dan memperbaiki sistem pengaman kelistrikan dan komponennya pada kendaraan ringan. Mencakup elemen kompetensi seperti pemasangan, pengujian, dan perbaikan sistem pengaman sesuai prosedur keselamatan dan spesifikasi pabrik menggunakan peralatan yang tepat."
Unit ini mengajarkan keterampilan dasar dalam melakukan perbaikan ringan pada sistem kelistrikan kendaraan, termasuk menguji dan mengidentifikasi masalah, serta mengganti komponen seperti sekering dan lampu. Pelatihan ini memberikan panduan untuk menjalankan prosedur perbaikan dengan aman sesuai standar industri dan peraturan keselamatan kerja.
Unit kompetensi ini membahas tentang memasang, menguji, dan memperbaiki sistem penerangan dan wiring pada kendaraan ringan. Mencakup tiga elemen kompetensi yaitu memasang sistem tersebut, menguji sistem kelistrikan, dan memperbaiki sistem kelistrikan sesuai standar dan prosedur yang berlaku.
Unit ini menjelaskan standar kompetensi untuk memasang sistem hidrolik pada kendaraan ringan, mencakup dua elemen kompetensi yaitu memasang dan menguji sistem hidrolik sesuai spesifikasi pabrik dan standar keselamatan. Kriteria unjuk kerja meliputi pemasangan dan pengujian sistem hidrolik tanpa kerusakan, mengakses informasi teknis yang benar, dan mematuhi prosedur standar operasi serta peraturan keselamatan kerja
Dokumen tersebut membahas standar kompetensi kerja nasional Indonesia untuk memasang, menguji, dan memperbaiki sistem pengaman kelistrikan dan komponennya pada kendaraan ringan. Mencakup elemen kompetensi seperti pemasangan, pengujian, dan perbaikan sistem pengaman sesuai prosedur keselamatan dan spesifikasi pabrik menggunakan peralatan yang tepat."
Unit ini mengajarkan keterampilan dasar dalam melakukan perbaikan ringan pada sistem kelistrikan kendaraan, termasuk menguji dan mengidentifikasi masalah, serta mengganti komponen seperti sekering dan lampu. Pelatihan ini memberikan panduan untuk menjalankan prosedur perbaikan dengan aman sesuai standar industri dan peraturan keselamatan kerja.
Unit kompetensi ini membahas tentang memasang, menguji, dan memperbaiki sistem penerangan dan wiring pada kendaraan ringan. Mencakup tiga elemen kompetensi yaitu memasang sistem tersebut, menguji sistem kelistrikan, dan memperbaiki sistem kelistrikan sesuai standar dan prosedur yang berlaku.
Unit ini menjelaskan standar kompetensi untuk memasang sistem hidrolik pada kendaraan ringan, mencakup dua elemen kompetensi yaitu memasang dan menguji sistem hidrolik sesuai spesifikasi pabrik dan standar keselamatan. Kriteria unjuk kerja meliputi pemasangan dan pengujian sistem hidrolik tanpa kerusakan, mengakses informasi teknis yang benar, dan mematuhi prosedur standar operasi serta peraturan keselamatan kerja
Unit ini menjelaskan standar kompetensi untuk memperbaiki sistem kelistrikan pada kendaraan ringan, termasuk perlengkapan tambahan seperti wiper, power window, dan lampu. Kompetensi ini meliputi pengaksesan informasi teknis, pengujian dan identifikasi kesalahan sistem kelistrikan, serta perbaikan dan penggantian komponen sesuai prosedur keselamatan dan spesifikasi pabrik.
Standar kompetensi ini menjelaskan tentang memeriksa dan menguji sistem kemudi kendaraan ringan, mencakup pemeriksaan komponen kemudi, penilaian kondisi berdasarkan spesifikasi pabrik, dan pelaksanaan keselamatan kerja. Kriteria kinerja meliputi prosedur pemeriksaan tanpa rusak, memahami spesifikasi, menggunakan peralatan sesuai, menentukan kondisi, mencatat hasil, dan mematuhi
Unit ini menjelaskan kompetensi yang dibutuhkan untuk mengatur dan memotong komponen mesin sesuai spesifikasi pada mesin bubut, bor, dan pemotong untuk semua bagian mekanik. Termasuk pengaturan mesin, pemotongan komponen, keselamatan, dan pengukuran sesuai standar industri.
Unit kompetensi ini membahas overhaul komponen sistem kemudi pada kendaraan ringan, mencakup komponen mekanis, hidrolis, dan elektris. Terdapat elemen kompetensi meliputi overhaul sistem kemudi dan komponen-komponennya sesuai standar, spesifikasi, dan prosedur keselamatan kerja.
Standar kompetensi ini mengidentifikasi kompetensi yang dibutuhkan untuk melakukan overhaul sistem/komponen injeksi bahan bakar diesel untuk kendaraan ringan. Meliputi penilaian, pembongkaran, perakitan, pemeriksaan, pengukuran, dan pengujian komponen sesuai spesifikasi pabrik dan prosedur keselamatan. Kompetensi kunci yang dibutuhkan antara lain mengumpulkan informasi, merencanakan aktivitas, dan memec
Standar kompetensi ini mengidentifikasi kompetensi yang dibutuhkan untuk melakukan overhaul komponen sistem kelistrikan pada kendaraan ringan, termasuk motor starter dan alternator. Kriteria unjuk kerja meliputi overhaul komponen sesuai spesifikasi pabrik dan standar keselamatan kerja serta pengujian komponen setelah overhaul.
Standar kompetensi ini mengidentifikasi kompetensi yang dibutuhkan untuk melakukan overhaul komponen sistem AC pada kendaraan ringan sesuai spesifikasi pabrik dan prosedur perusahaan."
Standar kompetensi ini mengatur tentang pembuatan dan perbaikan wiring harness pada kendaraan ringan. Mencakup tahapan pemeriksaan, perbaikan, pemasangan label, dan pembuatan wiring harness sesuai standar keselamatan kerja dan spesifikasi pabrik.
Unit ini menjelaskan kompetensi yang dibutuhkan untuk overhaul engine dan komponen-komponennya pada kendaraan ringan. Meliputi pembongkaran, perakitan kembali, dan pengukuran komponen sesuai spesifikasi pabrik dengan memperhatikan keselamatan dan peraturan.
Unit kompetensi ini membahas tentang pemeliharaan, servis, dan perbaikan kompresor udara dan komponen-komponennya sesuai standar industri otomotif. Terdapat enam elemen kompetensi yang meliputi pelaksanaan pekerjaan secara benar, mengakses informasi spesifikasi, menggunakan peralatan yang tepat, mencatat hasil kerja, menerapkan prosedur keselamatan, dan mengikuti peraturan yang berlaku.
Unit ini menjelaskan tentang melepas dan mengganti pelindung moulding, transfer, stiker, dan decal pada kendaraan ringan sesuai standar kompetensi kerja nasional Indonesia sektor otomotif. Terdapat dua elemen kompetensi yaitu melepas pelindung dan menggantinya dengan mengikuti prosedur keselamatan dan spesifikasi pabrik untuk menjamin kualitas pekerjaan.
Este documento define la democracia como una forma de organización social que atribuye el poder al pueblo, ya sea de forma directa o indirecta a través de representantes. Explora las diferentes formas de democracia como la directa, indirecta y líquida. También describe las características clave de la democracia como el gobierno de la mayoría, los derechos individuales, elecciones libres y la participación ciudadana.
Unit ini menjelaskan standar kompetensi untuk memperbaiki sistem kelistrikan pada kendaraan ringan, termasuk perlengkapan tambahan seperti wiper, power window, dan lampu. Kompetensi ini meliputi pengaksesan informasi teknis, pengujian dan identifikasi kesalahan sistem kelistrikan, serta perbaikan dan penggantian komponen sesuai prosedur keselamatan dan spesifikasi pabrik.
Standar kompetensi ini menjelaskan tentang memeriksa dan menguji sistem kemudi kendaraan ringan, mencakup pemeriksaan komponen kemudi, penilaian kondisi berdasarkan spesifikasi pabrik, dan pelaksanaan keselamatan kerja. Kriteria kinerja meliputi prosedur pemeriksaan tanpa rusak, memahami spesifikasi, menggunakan peralatan sesuai, menentukan kondisi, mencatat hasil, dan mematuhi
Unit ini menjelaskan kompetensi yang dibutuhkan untuk mengatur dan memotong komponen mesin sesuai spesifikasi pada mesin bubut, bor, dan pemotong untuk semua bagian mekanik. Termasuk pengaturan mesin, pemotongan komponen, keselamatan, dan pengukuran sesuai standar industri.
Unit kompetensi ini membahas overhaul komponen sistem kemudi pada kendaraan ringan, mencakup komponen mekanis, hidrolis, dan elektris. Terdapat elemen kompetensi meliputi overhaul sistem kemudi dan komponen-komponennya sesuai standar, spesifikasi, dan prosedur keselamatan kerja.
Standar kompetensi ini mengidentifikasi kompetensi yang dibutuhkan untuk melakukan overhaul sistem/komponen injeksi bahan bakar diesel untuk kendaraan ringan. Meliputi penilaian, pembongkaran, perakitan, pemeriksaan, pengukuran, dan pengujian komponen sesuai spesifikasi pabrik dan prosedur keselamatan. Kompetensi kunci yang dibutuhkan antara lain mengumpulkan informasi, merencanakan aktivitas, dan memec
Standar kompetensi ini mengidentifikasi kompetensi yang dibutuhkan untuk melakukan overhaul komponen sistem kelistrikan pada kendaraan ringan, termasuk motor starter dan alternator. Kriteria unjuk kerja meliputi overhaul komponen sesuai spesifikasi pabrik dan standar keselamatan kerja serta pengujian komponen setelah overhaul.
Standar kompetensi ini mengidentifikasi kompetensi yang dibutuhkan untuk melakukan overhaul komponen sistem AC pada kendaraan ringan sesuai spesifikasi pabrik dan prosedur perusahaan."
Standar kompetensi ini mengatur tentang pembuatan dan perbaikan wiring harness pada kendaraan ringan. Mencakup tahapan pemeriksaan, perbaikan, pemasangan label, dan pembuatan wiring harness sesuai standar keselamatan kerja dan spesifikasi pabrik.
Unit ini menjelaskan kompetensi yang dibutuhkan untuk overhaul engine dan komponen-komponennya pada kendaraan ringan. Meliputi pembongkaran, perakitan kembali, dan pengukuran komponen sesuai spesifikasi pabrik dengan memperhatikan keselamatan dan peraturan.
Unit kompetensi ini membahas tentang pemeliharaan, servis, dan perbaikan kompresor udara dan komponen-komponennya sesuai standar industri otomotif. Terdapat enam elemen kompetensi yang meliputi pelaksanaan pekerjaan secara benar, mengakses informasi spesifikasi, menggunakan peralatan yang tepat, mencatat hasil kerja, menerapkan prosedur keselamatan, dan mengikuti peraturan yang berlaku.
Unit ini menjelaskan tentang melepas dan mengganti pelindung moulding, transfer, stiker, dan decal pada kendaraan ringan sesuai standar kompetensi kerja nasional Indonesia sektor otomotif. Terdapat dua elemen kompetensi yaitu melepas pelindung dan menggantinya dengan mengikuti prosedur keselamatan dan spesifikasi pabrik untuk menjamin kualitas pekerjaan.
Este documento define la democracia como una forma de organización social que atribuye el poder al pueblo, ya sea de forma directa o indirecta a través de representantes. Explora las diferentes formas de democracia como la directa, indirecta y líquida. También describe las características clave de la democracia como el gobierno de la mayoría, los derechos individuales, elecciones libres y la participación ciudadana.
O planejamento anual do grupo PET de Educação da UFMT para 2015 inclui:
1) A participação dos bolsistas em grupos de estudos e cursos complementares para aprofundar seus conhecimentos em áreas específicas.
2) O desenvolvimento de atividades de ensino em disciplinas obrigatórias para contribuir com a formação integral dos estudantes.
3) A realização de seminários mensais sobre temas polêmicos da atualidade para estimular o senso crítico e a capacidade argumentativa dos bolsistas.
What's old tends to become new and bathroom appliances are no exception. We've compiled a list of items you can use unconventionally in a bathroom. These ideas will blow your mind!
This Haiku Deck presentation contains 4 photos credited to different photographers and encourages the viewer to get inspired to create their own Haiku Deck presentation on SlideShare. The presentation uses just photos and captions to promote the Haiku Deck platform and getting people started making presentations.
El documento resume el proceso de revisión de la Norma Internacional de Información Financiera para Pequeñas y Medianas Entidades (NIIF para las PYMES) llevado a cabo por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). Se describen las principales modificaciones propuestas, como una definición más clara de "en calidad de fiduciaria", alinear la contabilidad del impuesto a las ganancias con la NIC 12, y permitir el modelo de revaluación para propiedades, planta y equipo. También se m
Standar kompetensi kerja nasional Indonesia sektor otomotif sub sektor kendaraan ringan mengidentifikasi kompetensi yang dibutuhkan untuk memperbaiki, melepas, dan mengganti transmisi otomatis serta komponennya pada kendaraan ringan sesuai prosedur standar dan persyaratan keselamatan.
Dokumen tersebut menjelaskan standar kompetensi kerja untuk overhaul transmisi otomatis pada kendaraan ringan, meliputi prosedur pembongkaran, perbaikan, pengujian, dan penyetelan komponen transmisi sesuai spesifikasi pabrik dengan memperhatikan keselamatan kerja."
Standar ini menjelaskan kompetensi yang dibutuhkan untuk memperbaiki unit final drive/gardan pada kendaraan ringan. Terdiri dari elemen kompetensi meliputi pengidentifikasian kerusakan, perbaikan dan penggantian komponen sesuai spesifikasi, serta pengujian fungsi hasil perbaikan. Kriteria unjuk kerja mencakup pelaksanaan perbaikan tanpa kerusakan lain, pemahaman spesifikasi, pemenuhan prosedur keselamatan,
Logam mesin maintenance and diagnostic fluid power 18 (3)Eko Supriyadi
Unit ini membahas tentang pemeliharaan dan perbaikan komponen sistem hidrolik, meliputi inspeksi komponen, identifikasi kerusakan, perbaikan atau penggantian komponen, serta penyiapan sistem hidrolik sesuai standar.
Standar kompetensi ini menjelaskan prosedur melepas dan memasang kaca bodi yang tetap dan yang dapat digerakkan pada kendaraan ringan sesuai spesifikasi pabrik dengan memperhatikan keselamatan dan peraturan."
Unit ini menjelaskan kompetensi yang dibutuhkan untuk mengganti panel las utama pada kendaraan, termasuk panel kecil, panel samping, engsel pilar, dan lengkungan roda belakang. Teknik yang digunakan meliputi pengetokan panel, memperbaiki panel terpisah, pengisian bodi, dan pengelasan panel pengganti. Pelaksanaan harus sesuai spesifikasi pabrik, prosedur keselamatan, dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Standar kompetensi ini menjelaskan tentang pemeliharaan, perbaikan, dan pengujian sistem penggerak kontrol elektronik pada kendaraan ringan seperti transmisi otomatis dan sistem 4WD. Unit kompetensi ini mencakup prosedur perawatan dan perbaikan, penggunaan peralatan yang tepat, keselamatan kerja, serta pengetahuan tentang sistem elektronik kendaraan.
Unit ini membahas kompetensi yang dibutuhkan untuk memelihara, melayani, dan memperbaiki sistem kontrol emisi dan komponennya pada kendaraan ringan. Terdapat elemen kompetensi meliputi pemeliharaan sistem kontrol emisi, mengakses informasi spesifikasi, pengujian sistem, dan melaksanakan perbaikan sesuai standar operasi.
Unit ini menjelaskan kompetensi yang dibutuhkan untuk memperbaiki kerusakan kecil pada kendaraan ringan, termasuk melakukan pembentukan ulang, penggantian panel, pengelasan, dan pengukuran panel secara manual dengan mengikuti prosedur keselamatan dan spesifikasi pabrik.
Undangan sosialisasi Gerakan Pandai DKI Jaya yang didukung 12 perguruan tinggi dan diikuti oleh lebih dari 3.000 orang guru dan dosen untuk memberikan pelatihan kepada guru inti dan sasaran tentang gerakan tersebut.
1. materi mpls arti dan makna wawasan wiyata mandalaEko Supriyadi
Dokumen tersebut membahas tentang wawasan wiyata mandala yang merupakan sikap bertanggung jawab terhadap lingkungan sekolah sebagai tempat belajar. Prinsip-prinsip sekolah meliputi memberikan bekal hidup, tempat belajar di bawah bimbingan guru, memberikan layanan yang adil, serta mengembangkan bakat siswa. Sekolah juga berperan dalam pengembangan sikap, watak, dan kedewasaan siswa.
Beberapa contoh pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah:
1. Sila Pertama (Ketuhanan Yang Maha Esa)
- Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
- Menghormati hari suci agama lain
- Toleransi terhadap perbedaan kepercayaan
2. Sila Kedua (Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab)
- Menolong sesama yang membutuhkan tanpa memandang suku, ag
Dokumen ini membahas tentang pemberhentian Menteri ESDM Arcandra Tahar oleh Presiden Joko Widodo pada 15 Agustus 2016 setelah menjabat kurang dari sebulan. Dokumen ini juga menjelaskan latar belakang pendidikan dan pengalaman kerja Arcandra Tahar sebelum menjadi menteri serta pendapat ahli hukum terkait kemudahan status kewarganegaraan bagi keturunan Indonesia. Dokumen ini menuntut pembaca untuk berfikir kritis mel
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran berbasis proyek untuk anak tunanetra. Pembelajaran berbasis proyek adalah pembelajaran yang melibatkan pengerjaan proyek terkait dengan penerapan pengetahuan dan keterampilan secara kontekstual. Prinsip-prinsip pembelajaran untuk anak tunanetra mencakup memanfaatkan indera yang masih berfungsi, pengalaman langsung, dan modifikasi lingkungan sesuai kebutuhan anak.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran berbasis proyek untuk anak tunanetra. Pembelajaran berbasis proyek adalah pembelajaran yang melibatkan pengerjaan suatu proyek terkait dengan penerapan pengetahuan dan keterampilan secara kontekstual. Prinsip-prinsip pembelajaran untuk anak tunanetra mencakup memperhatikan perbedaan individu, pengalaman langsung, menggunakan indera yang masih berfungsi, guru sebagai f
(Ramli rahim) keterampilan vokasional anak tunagrahita editEko Supriyadi
Dokumen tersebut membahas tentang keterampilan vokasional untuk anak tunagrahita, termasuk klasifikasi anak tunagrahita, muatan kurikulum keterampilan vokasional di SMPLB dan SMALB, jenis keterampilan vokasional yang disarankan, aspek yang perlu diperhatikan dalam memilih keterampilan vokasional, serta program pelatihan keterampilan yang diselenggarakan oleh IGPK untuk meningkatkan kemandirian pen
Contoh program pembelajaran individual dalam pjjEko Supriyadi
Program pembelajaran individu untuk siswa dengan tunagrahita sedang memberikan instruksi kepada orang tua untuk membimbing anak mencuci alat makan sebagai kegiatan setelah makan, dengan tujuan jangka panjang anak dapat membantu kegiatan memasak di rumah dan tujuan jangka pendek anak dapat mencuci alat makan dengan benar. Kegiatan ini dilakukan secara natural di rumah dengan bimbingan orang tua dan guru sebagai
Rangkuman dokumen hasil asesmen PDBK Razzan Sakha Satria:
Razzan Sakha Satria menderita tunagrahita sedang dan memiliki kemampuan kognitif dan komunikasi yang terbatas, namun memiliki potensi dalam motorik halus dan kerjasama sosial. Rencana PPI mencakup pembelajaran mengenal angka, huruf, mewarnai, dan keterampilan dasar lainnya melalui program tematik dan dukungan orangtua.
1. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan
KODE UNIT : OTO.KR06.008.01
JUDUL UNIT : Melepas dan Mengganti Rangkaian/Listrik/Unit
Elektronik
DESKRIPSI UNIT : Unit ini mengidentifikasikan kompetensi yang
dibutuhkan untuk melepaskan, penggantian dan
pemasangan seperti lampu utama, lampu
pembantu, komponen listrik, unit pengontrol
komputer untuk kegiatan perbaikan bodi. Alat
bantu yang sesuai dalam hubungan dengan A/C
dan komponen/sistem LPG dan dalam
mengkomisi ulang semua sistem.
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
01 Melepas,
pemasangan dan
perakitan perangkat
listrik/unit elektronik
1.1 Pelepasan dan pemasangan dilaksanakan tanpa
menyebabkan kerusakan terhadap
sistem/komponen lainnya.
1.2 Informasi yang benar diakses dan dipahami dari
spesifikasi pabrik yang sesuai.
1.3 Penggunaan perlengkapan pelindung dan
peralatan yang sesuai untuk kegiatan-kegiatan
perbaikan.
1.4 Pelepasan dan pemasangan unit elektronik/dan
perlengkapannya dilaksanakan dengan
menggunakan metode, bahan dan perlengkapan
yang telah disetujui.
1.5 Asisten yang tepat diperlukan dalam hal yang
berhubungan dengan AC/sistem LPG/NGV atau
komponen-komponennya dan di dalam
menjalankan kembali semua sistem.
1.6 Seluruh kegiatan melepas dan penggantian
berdasarkan SOP (Standard Operation
Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-
undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.
Batasan Variabel
1. Batasan konteks
Standar kompetensi ini digunakan untuk jasa pelayanan perbaikan bodi dan
pengecatan kendaraan.
Melepas dan Mengganti Rangkaian/Listrik/Unit Elektronik 152
2. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan
2. Sumber informasi/dokumen termasuk:
2.1 spesifikasi pabrik kendaraan.
2.2 SOP (Standard Operation Procedures) perusahaan.
2.3 peraturan perusahaan asuransi.
2.4 persyaratan di tempat kerja/industri.
2.5 ketentuan-ketentuan perbaikan.
2.6 spesifikasi pabrik komponen/produk.
2.7 perundang-undang pemerintah.
3. Pelaksanaan K 3 harus memenuhi:
3.1 undang-undang tentang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja)
3.2 ketentuan di bidang industri.
4. Sumber–sumber termasuk:
4.1 peralatan tangan/hand tools, dongkrak, alat pembantu dan peralatan
untuk mengangkat.
4.2 perlengkapan khusus untuk pemindahan dan penggantian.
5. Kegiatan:
Kegiatan harus dilaksanakan dibawah kondisi kerja normal dan termasuk:
5.1 pemeriksaan visual, mekanis dan fisik.
5.2 melepas dan pemasangan/melengkapi komponen-komponen.
6. Persyaratan khusus:
Asisten yang tepat diperlukan dalam hal yang berhubungan dengan A/C,
sistim LPG/NGV, atau komponen-komponennya dan dalam menjalankan
kembali semua sistem.
Panduan Penilaian
1. Konteks:
1.1 Pengetahuan dan ketrampilan dasar dapat dinilai melalui pekerjaan
dan tidak melalui pekerjaan.
1.2 Penilaian ketrampilan dapat dilakukan setelah periode pelatihan yang
diawasi dan pengalaman melakukan sendiri pada tipe yang sama. Jika
kondisi tempat kerja tidak memungkinkan, penilaian dapat dilakukan
melalui simulasi.
1.3 Hasil yang telah ditentukan harus dapat tercapai tanpa pengawasan
langsung.
1.4 Kompetensi harus dinilai sesuai konteks kualifikasi yang sedang
diperhatikan.
Melepas dan Mengganti Rangkaian/Listrik/Unit Elektronik 153
3. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan
2. Aspek-aspek penting:
Kompetensi penting diamati secara menyeluruh agar mampu menerapkan
kompetensi pada keadaan yang berubah-ubah dan merespon situasi yang
berbeda pada beberapa aspek-aspek berikut:
2.1 pemahaman dan komunikasi informasi kerja.
2.2 prosedur keamanan mesin dan diri.
2.3 pemindahan dan penggantian perakitan/listrik/unit elektronik.
3. Pengetahuan dasar:
3.1 undang-undang tentang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja).
3.2 persyaratan keamanan peralatan dan kendaraan.
3.3 prosedur keselamatan diri.
3.4 pengunaan peralatan dan perlengkapan yang sesuai.
3.5 pilihan bahan dan cara penggunaannya.
3.6 prosedur melepas, pemasangan dan penggantian untuk perangkat
listrik atau unit elektronik.
4. Penilaian praktek:
4.1 mengakses dan menerapkan keamanan informasi teknik.
4.2 menerapkan persyaratan keselamatan diri.
4.3 menerapkan prosedur keamanan perlengkapan/bahan.
4.4 menggunakan perlengkapan dan peralatan yang sesuai.
4.5 melepas dan memasang serta perakitan peralatan listrik atau unit
elektronik.
5 Unjuk Kerja dari ketrampilan yang diperlukan:
5.1 melaksanakan tugas rutin dengan prosedur yang ditetapkan dimana
kemajuan ketrampilan seseorang di awasi secara berkala oleh
pengawas.
5.2 melaksanakan tugas yang lebih luas dan sulit dengan peningkatan
kemandirian dan tanggung jawab individu. Hasil pekerjaan diperiksa
oleh pengawas.
5.3 melaksanakan kegiatan yang kompleks dan tidak rutin; menjadi mandiri
dan bertanggung jawab untuk pekerjaan yang lainnya.
Kompetensi Kunci
No Kompetensi Kunci Dalam Unit ini Tingkat
1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi -
2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 2
3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 1
4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 1
5 Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 1
6 Memecahkan masalah 1
7 Menggunakan teknologi 2
Melepas dan Mengganti Rangkaian/Listrik/Unit Elektronik 154