OO breder en nieuw

1. Opvoedingsonderste
uning in de bredere
hulpverlening
Wat met de OCMW’s?

2. Vernieuwende praktijken
 Ouders en kinderen :
 -Mocef
 -Ontmoetingsplaatsen
 Ouders als onderzoekers

3. 4.1. Ouder en kind
 Mocef : programma uit Turkije
 voor moeders van vijfjarige kinderen, aangepast aan
Vlaamse situatie
 bedoeling : via moedergroepen wegwerken van
schoolachterstand
 wekelijks en 20 weken lang
 empowerment?
 individualisering van ouderlijke verantw.

4. Mocef
 proto-professionalisering?
 paradox van de brugfiguren

5. 4.2. Ontmoetingsplaatsen
voor kinderen en ouders
 gedeelde verantwoordelijkheid
 internationaal
 onderzoek : Opvoeden in Brussel

6. Baboes
 gedeelde verantwoordelijkheid
 ontmoeting en vrije confrontatie
 doelpubliek : divers naar inkomen en taal
 behoefte aan contact is universeel

7. Baboes : 3 hoofdprincipes
 functies die elkaar overlappen :
opvoedingsondersteuning; ontwikkelingsbevordering en
gemeenschapsvorming
 steun en ontmoeting
 uitblazen en praktische tips

8. Baboes
 kinderen in ontwikkeling uitgedaagd : ruimte en
materiaal
 gezamenlijkheid en herkenning
 begeleiders als gastvrouwen
 geen advies? derde opvoeder?

9. 4.3. Ouders als onderzoekers
 ouders als subject van onderzoek
 ACEPP
 dialoog ts ouders en onderzoekers

10. VCOK: 3 doelstellingen
 stem aan ouders
 werken aan gedeelde kennis over opvoeden
 in gesprek met lokaal beleid

11. Ouders als onderzoekers
 verschillende Vlaamse groepen ingebed in lokaal
samenwerkingsverband (2008)
 draagvlak voor terugkoppeling naar beleid

12. Vorm van participatief
onderzoek
 maatschappelijke vraagstukken
 wat is het probleem?
 onvoorspelbaarheid
 geen lineair onderzoeksschema

13. Ouders als onderzoekers
 participatie ernstig nemen
 traject, verdwalen
 maatschappelijke context waarin opvoeden gebeurt
 instrumentalisering? beleidsopdracht?