1. Sanda skola ligger centralt belägen i fin miljö nära naturen.
Genom glädje och lust att lära skapas trygghet och en bred kunskapsbas. Det
är viktigt för oss på skolan att ge goda möjligheter för elevernas
språkutveckling och att eleverna utvecklar social kompetens och
samarbetsförmåga så att respekt och arbetsro råder. Vi arbetar för att alla
elever ska uppnå kunskapsmålen . I år har vi gjort vår egen tidning.
Vår egen Klintekock!
Hallå där…
..Jan ”kocken
Janne” Olsson,
Jobbar nu som kock i skol-
köket i Klinteskolan.
Var har du jobbat tidi-
gare?
– Här på Gotland har jag
arbetat på Högbyskolan och
nu sist på Gråboskolan. Men
innan jag flyttade hem till
Gotland har jag huvudsaklig-
en jobbat på olika restau-
ranger. Småland, Sälen,
Stockholm, Los Angeles och
New York är några av de
platser där jag jobbat.
Hur många lagar du mat
till varje dag?
– Vi lagar mat till cirka 700
personer varje dag.
Vilken är din favoritmat?
– Halstrad tonfisk, kroppka-
kor och raggmunk är några
riktiga favoriter.
Skulle vi kunna få mat
från andra länder t.ex. en
vecka med mexikansk mat.
– Det är klart att ni i Sanda
kan få mat som anknyter till
andra länder, men då ser vi
gärna att hela skolan följer
den temamatsedeln.
Kan vi få Bregott i stäl-
let för Lätta? Vi ha hört
att det är nyttigare.
– Det är något ni får ta upp
med er ”mattant”. Det är
hon som beställer. Det
stämmer att Bregott är ett
bättre fett.
Vilken mat gillar elever-
na bäst?
– De gillar hamburgare,
tacos och pizza bäst.
Skulle du kunna komma
och hälsa på oss i Sanda
skola, så att vi får se vem
du är som lagar så god
mat?
– Jag kommer gärna och
hälsar på er vid tillfälle och
då kan vi prata skolmat. Vi
som arbetar med maten är
jätteglada om ni tycker om
det vi serverar er. Det är
faktiskt så att det är ni som
är grunden för det arbete vi
har, så ni har all rätt att ha
synpunkter på det som ser-
veras.
Tack för att ni bryr er.
Fredagen den 29/4 fick
Joel ett lyckligt äventyr. Vi
var nämligen vid ån och
körde båtrace och hans båt
vann. Först letade vi pinnar
som vi skulle ha att peta
med. Våra faddrar i åk 5 var
med. Ett mirakel hände för
Titanic, Olivers båt, som
trots flera grundstötningar
kunde ta sig i mål . Titanic
är 55 år gammal och byggd
av Olivers, farfar. Vilgot,
Malte och Robin fastnade i
leran, men har nu kommit
loss och är tillbaka i skolan.
Efter racet åt vi vår efter-
längtade matsäck.
Klass 2 Sanda.
I det här numret:
Bussiga STURE 2
Skolans fråga 4
POLHEM 5
Tema jul 8
Klintedagen 8
Skolans ros 10
Horoskop 11
Särskilt intres-
santa artiklar:
 Läs våra vårdikter
 Läs våra roliga rim
ramsor
 Dödsannonserna på
våra husdjur
 Intervjuer av
kända uppfinnare
 Information om
skolans verksamhet
Båtrace vid ån
NYTT i SANDA
Läsår 2010-2011
Årgång 2011, nummer 1
Dans rock på en stock, gjorde skolans
tjocka kock. Slog med lock, hoppa bock,
och var klädd i rutig rock!

2. Vi började med att fråga Sture hur
det kan vara att han kör buss.
Sture svarade då
- För att jag slutade med lantbruket på
heltid, på grund av mina höfter. Så jag
bytte grisarna mot bussen.
Sture har jobbat med att köra buss i
20 år. Sture tycker att det roligaste
är att träffa människor och att få se
mycket under de längre turerna. Däre-
mot är det tråkigt att städa bussen.
- Om jag inte skulle köra buss skulle
jag nog köra taxi.
När Sture var liten så ville han bli
bonde. Han bor i Mästerby på sin gård.
Av: Jonathan Tofftén & Julius Nilsson
Sture vid ratten
Intervju med Victoria Åkerbäck,
Isabellas, Olivers och Wendelas mamma
Bor i Hejde på en bondgård tillsam-
mans med Reine.
Victoria svarar:
-”Jag har jobbat på akuten på Visby
lasarett i 17år. Jag tycker om det
jobbet för att jag tycker om att ta
hand om människor och att hjälpa
sjuka. Det är tråkigt när människor
dör för tidigt. Om jag inte skulle
jobba på sjukhuset så skulle jag vilja
jobba som skådespelare!
Som hobby har jag att ta hand om
våra lamm, tova ull, spela piano och
renovera hus. Jag drömde om att bli
skådespelerska när jag var liten.”
Av: Wendela Åkerbäck 5:an
Vi började med att riva papper från
några gamla Gotlands Allehanda.
Vi rev papper flera gånger tills vi fyllt
en pappers korg med små, små pappers-
bitar.
6:an fick börjas med att göra smeten,
eller vad man kalla det.
Vi började med att hälla lite vatten i
en tunna, sen i med tidnings bitarna
och så tog vi en
hand – betong - rörare. Alla i 6:an gick
blanda i en minut var.
Därefter så hällde vi över smeten till
en bunke med mera vatten och då fick
alla från både 5:an & 6:an dra en pap-
pers ram genom vatten så att pappret
och vattnet åkte på. När vattnet sila-
des av, smeten var kvar som en pap-
persliknande massa som vi sedan los-
sade och lade en bit tyg mellan varje
papper, tills alla papper var klara.
Pappren hängde vi sedan på tork över
en dag. Därefter pressades de i några
veckor och seden var det klart. Vi ska
använda pappret till att skriva fina
saker på dem
Av: Samuel Kåring &
Gustav Liepa Åström
Hur vi gjorde pappret
Intervju med Sture
Från bussen jag åkte,
jag såg en fjant,
på gatan ta väskan utav en tant!
Jag stoppade bussen
på en sekund
och skrek. ”Buss på!”
till min lilla hund.
Och hunden sprang fort
som en månraket, tog väskan,
och tjuven i baken bet!
Sanda skola ligger centralt belägen i fin miljö nära naturen.
Sida 2

3. Bordet
Det här är klass ett i Sanda
skola.
Här sitter vi framför vår
skola.
Vi trivs och har roligt i vår
skola!
Viktiga saker för våra
yngre elever.
BORDET
Rep, När föddes du?
Upp, Jag föddes år 1736 i Greenock i
skottland.
Rep, Vem var dina föräldrar?
Upp, Min far var instrumentmakare.
Rep, Vad fick du för utbildning?
Upp, Jag fick instrumentmakare ut-
bildning, men slutade innan utbild-
ningen var klar.
Rep, Vad gjorde du efter din utbild-
ning?
Upp, jag sökte jobb till instrument-
makare.
Rep, Fick du jobbet?
Upp, Nej det fick jag inte.
Rep, Vad är din kändaste uppfinning?
Upp, Det var ångloket Anton 110314
Intervju med James Watt
En bok man läser har pärm och blad.
Den kan vara sorgsen, hemsk och glad.
På en bok-gren man sitta och läsa kan.
För en bok är även ett träd minsann.
Årgång 2011, nummer 1
Sida 3
Klätterställningen
Här är hela vår klass.
Vi är uppe i vår roliga klätterställning.
Det är en varm och solig dag.

4. Samuel och Hannes
-”Bra och dåligt!”
Emma:” Det är en bra skola.”
Jennifer: ”Skolan är bra!”
Camila: ”En rolig skola!”
Vi har träffat Jimmy som jobbar på
vårt eget dagis i Sanda. Vi känner till
honom för att han även arbetat på sko-
lan och fritids.
”hur kan det vara att du jobbar på da-
gis?”
”Jag tycker det är kul att jobba med
barn och se barnen lära sig saker.”
Hur länge har du jobbat med dagis och
skola?
-” Ca 3 år” svarar Jimmy
När vi frågar honom vad hans
drömyrke som barn var, behöver han
inte tänka efter länge, snabbt och be-
stämt blir svaret: FOTBOLLSPROFFS!
Jimmy spelar fotboll i division 3 i laget
Dahlhem IF, där han också är lagkap-
ten.
22-åringen bytte klubb från Levide
förra året. I Levide som också är hans
barndomssocken är saknaden stor ef-
ter den mycket duktiga innerbacken.
När Jimmy och Peter Öhman bytte till
Dalhem sommaren 2010, har det inte
gått bra för Levide. För Dalhem gick
det bättre, de kom 3:a i division 3. En
bra prestation enligt alla vi känner till.
Efter tack och hej till Jimmy känner vi
helt spontant, att det är synd att
Jimmy inte längre jobbar kvar på sko-
lan.
Text av Simon och
En av serierna från åk 2
Intervju av vår
egen kändis
Jimmy
Tidningens fråga:
Vad tycker du om Sanda skola?
Förskoleklassen svarar:
Ett val kan vara att
välja sig vänner. En
val är det största
däggdjur vi känner
Sanda skola ligger centralt belägen i fin miljö nära naturen.
Sida 4
Här har vi Kendras pappa som berät-
tar ett spännande äventyr som
sträcker sig över hela världen.
Kompisgungan
Här har vi flugit upp i vår kompis-
gunga.

5. Bildtext som beskriver
bilden.
R. - .Vad och när är du född?
C. - Jag föddes 18 December i Tingsstäde
på Gotland.
R. - Kan du berätta lite om dina föräldrar.
C. - Min pappa var en tysk handlare i
Visby han hette Wulf Christopher Pol-
hammar. Men han dog när jag var 8 år och
mamma gifte om sig med en snål gubbe
men han dog 2 år efter jag blev skickad
till en farbror i Stockholm
R. - Hur länge bodde du i Stockholm?
C. - Jag bodde där i 2 år sen dog farbro-
dern jag jobbade för.
R. - Vad gjorde du då?
C. - Jag gick ut på vandring och började
som Lill-dräng och jobbade mig snart upp
till inspektor
R. - Vad gjorde du sen?
C. - Jag ville lära mig mer saker.
R. - Hur gick det?
C. - Det var svårt för att alla böckerna
var skrivna på latin.
R. - Hur lärde du dig då?
C. - En dag kom en präst han ville ha en
klocka som visade veckodagar slog kvar-
tar och visade solens och månens nedgång
och uppgång i byte att jag lärde mig latin.
R. - Vad hände efter det?
C. - Prästen som lärde mig flyttade men
då hade jag tur en annan präst kom och
lärde mig. Men senare sa han att jag
skulle fara till universitetet i Uppsala.
R. - Kan du nämna några uppfinningar du
har kommit på?
C. - Jag har kommit på Polhemsknuten och
Polhemslåset och även konstruerat röda
slussen i Stockholm och Polhemskedjan.
110308 Christoffer klass 4
Åk F till åk 4 har utedag en gång i
veckan.
Här har vi Kendra och Alma från åk 1
som håller på att bygga bo åt någon i
Spannskogen.
Intervju med Christopher Polhem
Lisas serie på 4 rutor arbete med GIMP klass 4
Årgång 2011, nummer 1
Sida 5

6. Kan du berätta lite om dig själv?
Ja, det kan jag göra. Jag växte upp i
Alkmaar i Holland.
Jag föddes år 1572.
Vad för utbildning har du?
Hendrick Goltzius var min mentor i
skolan.
Var det du som ritade den första ubå-
ten?
Nej, det var Leonardo da Vinci som
gjorde det.
Hur tillverkade du din första ubåt?
Jag använde lufttankar som flyter
vid ytan fastgjorda vid flottar och
förbundna till ubåten via slangar, för
att säkra syretillförsel.
I vilka syften kommer din ubåt att an-
vändas?
Den kommer endast att för forsk-
ning.
Var tänker du testa din ubåt?
Jag tänker testa min ubåt under
Themsens yta mitt i London.00
Text av Albin Andersson klass 4
Reporter: Vad heter du?
Uppfinnare: Jag heter John.
Reporter: När och var är du född?
Uppfinnare: Jag är född år 1888 i
Helensburgh i Skottland.
Reporter: Hur gammal är du?
Uppfinnare: Jag är 48 år gammal.
Reporter: Var bor du?
Uppfinnare: Jag bodde i Skottland
men jag led av dålig hälsa så jag flyt-
tade till Hastings i England där kli-
matet var varmare.
Reporter: Var utbildade du dig?
Uppfinnare: Först gick jag på Scot-
land Technical College och University
of Glasgow.
Reporter: Vad är din kända uppfin-
ning?
Uppfinnare: Det är tv-apparaten¨
Reporter: Vilken betydelse har tv
apparaten för naturen, samhället och
individ.
Uppfinnare: Förut kastade man bara
ut tvn men nu har man blivit bättre
på att återvinna den.
Reporter: Men för samhället och
individ då?
Uppfinnare: Den gör mitt eget liv lite
roligare men jag vet inte vad dom
andra tycker.
Reporter: Hur kom du på att du
skulle göra en tv-apparat?
Uppfinnare: Jag gick en promenad
och fick tanken att om man kan höra
via radiosignaler borde man kunna se
via radiosignaler
Reporter: Tog det lång tid att bygga
tv-apparaten?
Uppfinnare: Det tog sju år.
Reporter: Hur såg den första kame-
ran ut då
Uppfinnare: Det var en stor klumpig
apparat och den var tvungen att
skruva fast den i golvet.
Reporter: Okej men varför?
Uppfinnare: Det var så mycket som
snurrade så den välte väldigt lätt.
Reporter: Vad var det första som
visades på tvn?
Uppfinnare: Det var en liten docka.
Reporter: Hur kändes det att vara
berömd?
Uppfinnare: Det var en otrolig
känsla.
Reporter: Fanns det andra som ville
kopiera din uppfinning?
Uppfinnare: Det fanns två andra
brittiska tv-system som gjorde sitt
eget tv-system som visade sig vara
bättre en Bairds.
Text av Adam klass 4
Intervju med John Logie Baird
Intervju med Cornelis Drebbel
Sanda skola ligger centralt belägen i fin miljö nära naturen.
Sida 6

7. R. - Ni kallas för bröderna Wright men
vad heter ni egentligen?
W. - Vi heter Orville och Wilbur.
R. - när är ni födda?
W. - jag är född 1867 och Orville 1871.
R. - var ifrån kommer ni?
W. - vi kommer från USA.
R. - Vad är ni kända för?
W. – vi är kända för att vi byggde den
första flygmaskinen som enligt princip
var tyngre än luft!
R. - När byggde ni er första flygma-
skin?
W. - vi byggde vår första maskin 1900.
R. - När flög ni ert första fullskaliga
plan?
W. - Tja när vi flög vårt första plan. De
var i Kitti Hawk.
Text: Wiktor klass 4
Berättelsen LOU
Jag har hans mobilnummer! Men jag
kommer aldrig våga ringa…Ett sms?
Ja, bra ide! Du har rätt! Okej, hum
”Jag älskar dig”, nej. För direkt. ”Du
är så himla snygg”, inte heller. Då
tror han att jag är ytlig…” Jag tyck-
er du är smart”. Ja, det är bra och
uppskattande. Jag, nej förresten,
det låter bara fånigt. Jag måste
komma på nåt annat. Nåt kort och
bra Jag tycker du är fin! Ja! Perfekt!
Okej: j…a…g !?
Grrrrr! Dumma katt! Du tryckte på
skicka!! Jag skrev ju fel!! Jag tycker
du är fis
Texta av
Sabina klass 3
Intervju med Bröderna Wright
.
Serie av Sara åk 2
Våren
Knopparna slår ut
vintern tar nu slut.
Man blir gladare.
Fåglarna kvittrar,
solen värmer.
Det luktar gräs
och blommorna slår ut.
Man cyklar för att köpa
vårens första mjukglass.
Av: Roxana, Joel, Oliver och Lukas
Årgång 2011, nummer 1
Sida 7

8. LJUSSTÖPNING OCH GLASMÅL-
NING!
När vi stöpte ljus hade vi flera vekar
och doppade i en stor gryta. I grytan
var det vatten i botten på grytan och
över flöt stearinet.
Vi tog vekarna och doppade i grytan.
Vi hade pinnar så att vi inte brände
oss i den varma massan. Alla elever
fick doppa så till slut blev det tjocka
ljus. Det var skoj.
GLASMÅLNING
Sen på samma plats (I förskoleklas-
sens lokal) målade vi på glasburkar
med glas färg.
PEPPARKAKS GARNERING
Vi fick baka pepparkakor till andra
gruppen som kom efter oss för vi
hann inte han baka våra egna.
Vi garnerade pepparkakorna som
gruppen innan oss hade bakat.
KOPPAR PUTSNING!
Personalen hade tagit med
sig kopparsaker till skolan
så att vi fick lära oss att putsa kop-
par. Vi slog in paket vid samma stat-
ion.
FILM
Vid en station såg vi en film om gamla
jultraditioner. Det var kul att se hur
man gjorde förr. Det är stor skillnad
på då och nu.
De här dagarna tycker jag kan vara
roliga när alla i hela skolan gör något
tillsammans.
Av: Anna 6-an.
Klintedagen
På torsdagar är vi 5 - 6or på Klinte-
skolan.
Det nya är att nu har ”kaffis” flyttat
till ”kulan”. Där finns biljardbord som
man kan boka på rasterna. Där kan
man se på TV. Det finns soffor som
är sköna, och om man har pengar kan
man köpa Festis, mackor, loka, kakor
m.m.
”För övrigt är Klinte dagen ganska
kul”, tycker Erik Bladh åk.5
RASTIS!
”Rastis” är ett ställe där man kan
spela ett fotbollsspel, pingis, kort
och andra spel. Det finns även en
dator, men där får man bara sitta i 5
minuter.
Fredrik Österlund ÅK:5
Bildtext som beskriver bilden.
När och var föddes du?
Föddes 17 juni 1895 på Råå i Raus
församling i Skåne. Pappa August
Andersson var målarmästare och
mamma hette Mathilda Fredrika
Svensson.
Var gick du i skolan?
Jag fick låna pengar av min moster
för att kunna studera ekonomi på
Handelshögskolan i Stockholm.
Hur länge var du i USA?
I ett par år.
Hur såg dina första förpackningar
ut?
Patent på mina första förpackningar
lämnades redan 1944.
Vad hette ditt företag?
Bolaget Tetra Pak registrerades sex
år senare året 1950.
Gifte du dig?
Ja, min fru hette Amelie Elisabeth
Verenius och vi fick barnen Gad och
Hans. Hans valde att sälja sin del till
brodern.
Hur rik var du?
Jag var miljardär.
När dog du?
Jag dog 10 augusti 1983
Av John 110314 klass 4
Intervju av Ruben Rausing
Temadag JUL
Pojkar skjutsar i vatten-pussar,
två små lucior som sedan lussar.
Vattnet det stänker så de blir blöta.
Sedan får de pussar för de är söta!
Sanda skola ligger centralt belägen i fin miljö nära naturen.
Sida 8

9. Rep, vad heter du?
Upp, Guglielmo Marconi.
Rep, när föddes du?
Upp, 25 april 1874.
Rep, i vilket land föddes du?
Upp, i Bologna i Italien.
Rep, vilken är din uppfinning?
Upp, trådlösa telegrafin. Jag kom på
vad radiovågor skulle användas till.
Rep, vilken utbildning har du? Upp,
jag var student och började uppfinna
i 17-års ålder.
Rep, vilket pris har du fått för din
uppfinning? Upp, nobel priset i fysik
1909, då jag var 35 år.
Rep, vilken betydelse har din uppfin-
ning fått?
Upp, kommunicera med någon långt
bort på land och till havs vilket var
viktigt för alla människor. Med möj-
ligheten att kunna prata med
varandra på långa avstånd även över
havet vågar människorna åka långa
sträckor över hav och upptäcka nya
delar av världen. Sedan kommer ra-
dio, TV och telefon. De kommer alla
vara viktiga för människan för att
lära sig om världens alla hörn. Radi-
ovågorna smutsar inte ner i naturen
men kan störa fåglarnas flygvägar.
Text av Noah klass 4
Tack personal för denna tid!!!
Vi alla på skolan vill tacka av personal som har varit
med oss och delat sorg och glädje.
Vi vill tacka:
Kristina Enekvist
Tina Knutas
Carolin Pettersson
Vi önskar er de varmaste
av lyckönskningar till en glädjefylld framtid!
KRAM från elever och personal
Intervju med Guglielmo Marconi
Helikoptern sänker sig hastigt ner
mot marken. Det blir ett kraftigt
vinddrag och alla förvånade djur och
människor håller på att ramla omkull.
Helikoptern landar och motorn tyst-
nar.
Två gubbar kommer utspringande ur
helikoptern med ett stort nät i hän-
derna.
-”Vi har skjutit en sömnpil i detta
ovanliga djur, säger den ena gubben.
Vi var på jakt efter ett förrymt le-
jon från cirkusen Minimax. Men här
har vi hittat något riktigt spännande
som kan vara värt att undersöka när-
mare. Det här nätet ska vi fånga ho-
nom i när han sover. Sen ska helikop-
tern lyfta upp honom och transpor-
tera honom till vår djurpark här i
staden.”
Text av Petra klass 3
Berättelsen som läsaren kan fortsätta skriva på...
Bete kallas gräset kossan betar.
Bete kallas masken när man metar.
Konstigt är det men är ändå sant,
att mask och gräs kan heta likadant!
Årgång 2011, nummer 1
Sida 9

10. Vi vill tacka Janne!!!
Vi vill tacka Janne!!
Vi vill tacka Janne, den nya kocken
för den goda maten.
Vi i Sanda tycker att hans mat sma-
kar fantastiskt gott.
Janne har lyckats göra hemgjord
potatismos, till så många elever.
Önskar man en maträtt så försöker
han fixa det.
En morgon började han steka tunn-
pannkakor innan klockan var sju. Vi
gillar honom jättemycket.
Det känns som att gå till en restau-
rang när man går till maten och kän-
ner den goda doften.
Av: Hugo klass 6
Dödsannonser av elever åk 4
Sanda skola ligger centralt belägen i fin miljö nära naturen.
Sida 10

11. Väduren (21 mars—20 april)
Det här är ett utmärkt tillfälle
att planera för en resa. Du träffar folk
från andra kulturer.
Oxen (21 april—20 maj)
Passa på att diskutera frågor
som rör ekonomiska angelägenheter.
Det mesta går faktisk din väg nu.
Tvillingarna (21 maj—20 juni)
Du får ett givande utbyte av
idéer med nära och kära idag. Alla är
optimistiska och generösa.
Kräftan (21 juni—22 juli)
En produktiv dag i jobbet! Ge-
mensamma projekt blir lyckosamma och
framtiden ser mycket ljus ut.
Lejonet (23 juli—22 augusti)
Det här är ett bra tillfälle att
planera för en semester. Idrott och
umgänge med barn står i fokus.
Jungfrun (23 augusti– 22 sep-
tember)
En familjediskussion kretsar
kring praktiska frågor idag. Alla vill dra
sitt strå till stacken.
Vågen (23 september—22 okto-
ber)
Din positiva inställning smittar av sig på
andra idag. Alla förstår att du vet vad
du pratar om.
Skorpionen (23 oktober—21
november)
Det här är ett bra tillfälle att göra
affärer. Du kan förbättra din inkomst.
Framtiden ser ljus ut.
Skytten (22 november—21
december)
Det här ser ut att bli en myck-
et lyckosam tid för dig. Du försöker
tänka i praktiska banor.
Stenbocken (22 december—
19 januari)
Det lönar sig att vara lite
envis nu. Du hittar de svar du söker.
Rutinarbete känns inte tråkigt.
Vattumannen ( 20 januari—19
februari)
Ett samtal med en bekant ger
god utdelning. Ni verkar också mycket
glada över att ha träffats igen.
Fiskarna (20 februari—20
mars)
Du gör ett fantastiskt intryck
på inflytelserika personer. Du verkar
inte kunna göra någonting fel!
Horoskop
En vis kan vara en
liten gris,
som är mycket
förståndig på
grisars vis.
Årgång 2011, nummer 1
Sida 11
Våren
Solen skiner,
snön smälter,
knopparna slår ut.
Trasten säger tittut.
Det doftar gräs,
vi spelar fotboll igen.
Vi plockar fram cykeln,
cyklar till farmor.
Det känns härligt.
Våren är här.
Av: Linus A. Kajsa, Alexandra, Anna O.

12. Inom rektorsområdet finns förskolan Sandlådan med tre
avdelningar för barn 1 - 5 år. Förskoleklass. Förskoleklass
för våra 6-åringar och grundskola för 1-6. Vidare har vi ett
fritidshem med två avdelningar.
Vi skapar en öppen atmosfär i kontakten med föräldrar. Vi
ser föräldrarna som en kunskapsresurs i skolarbetet där
de också kan bidra med erfarenhet från såväl yrkesliv som
fritid. Det är viktigt med fungerande föräldraförening och
skolråd.
Under några var det tänkt att klass
2 skulle kläcka några Triopsägg och
följa dess utveckling.
Triops är ett litet kräftdjur. Tri-
opsen både simmar och andas med
benen. Är försedd med 3 ögon,
därav namnet.
Av 20 ägg lyckades vi få ett ägg
att utvecklas. Första dagarna ma-
tade vi den med babymat som följ-
de med. Den växte dag för dag och
efter en vecka var den en knapp
centimeter lång. Vi flyttade då
över den till en större skål och glad
simmade den runt däri. Men nästa
morgon när vi entusiastiskt blick-
ade ner i skålen låg vår lille vän
död, till allas stora sorg. Blommor
plockades och dödsannons skrevs.
Begravning äger rum tisdagen den
24/5.
Här visar Malte och Matheus från
klass 2 upp sina arbeten i origami.
REGION GOTLAND
Sanda skola
623 79 KLINTEHAMN
Gotland
Alla har rätten att
trivas i skolan!
Skola: Tel: 0498-242227
Fritids: 0498-242060
Vi ses på skolan!
Triops försök i klass 2