Gyulay Tibor előadása az INNOSKART innovációs klaszter 2012.október 1-2-i "Cluster-S-Cope" workshopján. Téma: A tudásmenedzsment szerepe a klaszterek sikerességében.
Mindannyian résztvevői és felelősei vagyunk annak, hogy milyen világot építünk az utókornak. Minden vásárlási, időráfordítási és startup ötletünkkel formáljuk a jövőnket.
Ezen az előadáson arról szól, hogy a személyiség, a szervezet és a társadalom fejlődésében milyen lépcsők vannak - ezeket hogyan lehet átlépni és meghaladni (spiráldinamika).
Szeretném megismertetni azt a széles skálát, amin mozogni lehet személyes és szervezeti szinten, amit ha ismersz, tudatosabban tudtok választani munkatársakat, üzleti modellt, küldetést, kultúrát, ... (integrál szemlélet).
Bemutatok egy Budapesti csoportot melyet egy éve alapítottunk, és ami az általunk ismert legélőbb szervezeti formákat és gyakorlatokat kutatja. Mesélek olyan kicsi és nagy cégekről, akiknél meglepő és különleges szokások honosodtak meg (saját tapasztalatok és a Reinventing Organizations c. könyv alapján) és megmutatok egy olyan diagnosztikai eszközt, ami megmutatja egy egy szervezet "egészségi állapotát".
Gyulay Tibor előadása az INNOSKART innovációs klaszter 2012.október 1-2-i "Cluster-S-Cope" workshopján. Téma: A tudásmenedzsment szerepe a klaszterek sikerességében.
Mindannyian résztvevői és felelősei vagyunk annak, hogy milyen világot építünk az utókornak. Minden vásárlási, időráfordítási és startup ötletünkkel formáljuk a jövőnket.
Ezen az előadáson arról szól, hogy a személyiség, a szervezet és a társadalom fejlődésében milyen lépcsők vannak - ezeket hogyan lehet átlépni és meghaladni (spiráldinamika).
Szeretném megismertetni azt a széles skálát, amin mozogni lehet személyes és szervezeti szinten, amit ha ismersz, tudatosabban tudtok választani munkatársakat, üzleti modellt, küldetést, kultúrát, ... (integrál szemlélet).
Bemutatok egy Budapesti csoportot melyet egy éve alapítottunk, és ami az általunk ismert legélőbb szervezeti formákat és gyakorlatokat kutatja. Mesélek olyan kicsi és nagy cégekről, akiknél meglepő és különleges szokások honosodtak meg (saját tapasztalatok és a Reinventing Organizations c. könyv alapján) és megmutatok egy olyan diagnosztikai eszközt, ami megmutatja egy egy szervezet "egészségi állapotát".
Gyulay Tibor előadása a KM EXPERT 2017. november 21-i tudásmenedzsment műhelyén. Fő kérdés: Kialakulhat-e szinergikus kapcsolat a két szakma között a szervezetek hasznára?
Gondolatok a modern tudásmenedzsmentről 151201 tm szakmai nap_paksTibor Gyulay
A Paksi Atomerőmű TM szakmai napján előadott prezentáció. A hétköznapi nyelven, egyszerű példákkal igyekeztem megmutatni a tudásmenedzsment lényegét olyan részvevőknek, akiknek a többsége először találkozott ezzel a fogalommal.
Innováció – megújulás – növekedés címmel tartotta meg a BKIK TANOSZT a soron következő konferenciáját. Gyulay Tibor, a POZITEAM ügyvezetője is előadott a konferencián, ahol célja volt, hogy a tanácsadói szakma előtt is pontosítsa a TM szerepét.
Gyulay Tibor előadása a KM EXPERT 2017. november 21-i tudásmenedzsment műhelyén. Fő kérdés: Kialakulhat-e szinergikus kapcsolat a két szakma között a szervezetek hasznára?
Gondolatok a modern tudásmenedzsmentről 151201 tm szakmai nap_paksTibor Gyulay
A Paksi Atomerőmű TM szakmai napján előadott prezentáció. A hétköznapi nyelven, egyszerű példákkal igyekeztem megmutatni a tudásmenedzsment lényegét olyan részvevőknek, akiknek a többsége először találkozott ezzel a fogalommal.
Innováció – megújulás – növekedés címmel tartotta meg a BKIK TANOSZT a soron következő konferenciáját. Gyulay Tibor, a POZITEAM ügyvezetője is előadott a konferencián, ahol célja volt, hogy a tanácsadói szakma előtt is pontosítsa a TM szerepét.
2. Hogy ne vesszen
el a tudás!
A tudásmegragadás
módszerei
2012. március 1.
Nyitott Műhely
3. Célunk a mai napra
• Tisztázzuk a tudásmegragadás (knowledge
capturing) helyét, szerepét a TMR-ben.
• Tanuljunk egymás gyakorlati tapasztalataiból.
• Mindenki vigyen legalább 1 konkrét
ötletet, tippet a saját szervezetében zajló
(tervezett) munkához.
• Erősödjön TM tudásközösségünk (impulzus a
további közös munkához)!
• Kellemes, hasznos délelőtt!
4. Ismerkedési feladat
• Keress egy olyan személyt, akivel eddig még nem
találkoztál!
• Mondjátok el Magatokról amit tudni érdemes!
• Váltsatok pár szót a mai témánkról!
• - Egy olyan eset, amikor tudásvesztés következett
be Nálatok.
• - Tudatos módszerek a tudás
megragadására, amit ismertek, használtok.
• - ...
• Lépj tovább, keress új beszélgető partnert!
5. POZITEAM BEMUTATKOZÁS
• Több, mint 20 éves
tanácsadói, szervezetfejlesztői tapasztalat
• 2010: franchise szerződés Knoco Ltd. (UK)
• Profilunk: tudásmenedzsment rendszerek
fejlesztése, bevezetése és
működtetése, szervezeti, országos és nemzetközi
szinten
• TM képzési programok (akkreditált intézmény)
• Legfontosabb referenciáik:
9. TM nehéz időszakban
• Megnő a tudásvesztés kockázata.
• „Erre most nincs időnk, pénzünk!”
• Már rövid távon jelentkező
eredmények.
• A TM nem önmagáért van:
költségcsökkentés, hatékonyság
növelés, elkötelezettség javítása, …
• A túlélés esélyeit növeli, aki a tudásba
fektet be!
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19. Tanulság?
• ???
• Vigyázni kellett volna rá!
• Meg kellett volna menteni a tudását!
• Korlátozottan lehet megragadni a tacit
tudást
• Mindent meg kell tenni érte!
20. Feltettük a kérdést a LinkedIn-en is
• A válaszok 80%-a: Hogyan
akadályozzuk meg a kulcsemberek
távozását!
• Kultúra formálása: tudásmegosztás
legyen természetes!
• IT Tool (informatikai megoldás)
• Konkrét módszerre csak utalás
• Komplex TM szemlélet: ???
22. A tudásmegragadás módszerei
• AAR • (Belső) képzések
• Retrospekt • (Videó) blog
• Kilépő interjú • „HobbIT”
• Videó interjú • Teakonyha ()
• Story telling • Best practice
• E-learning • Mentoring
• Q&A fórumok • Tudásközösség
• Job shadowing •…
• Tudástérkép
23. A tudásmegragadás feltételei
• Szervezeti kultúra („A tudás hatalom!”)
• Technológia
• Módszertan
• Idő
• Tér
• Egyéni motiváció
• Vezetői támogatás
• Szakértő támogató („tudásmunkás”)
26. Csoportmunka
• 2x30 perc
• Eltérő módszerek!
• Szünetben iratkozz fel!
Figyelj az arányosságra!
• Tedd fel a kérdéseidet!
• Oszd meg a saját tapasztalataidat!
• Légy asszertív!
27. TM trendek Magyarországon (by POZITEAM)
• Egyre többen ismerik (?)
• Sok kiváló részmegoldás
• Nincs komplex rendszer
• Bekerül a tervekbe
• Még nem a helyén kezelik
• Halogatott döntés
28. A POZITEAM válaszai
• Folytatjuk a „hittérítést”.
(Műhelyek, konferenciák, workshopok
, …)
• Üzleti értékteremtés fókuszú
projektek
• Közösségi TMR fejlesztési modell
• Tematikus Műhelyek: moduláris
képzés „tudásmunkásoknak”
• Intézményi akkreditáció: pályázatok!!!
29. Közösségi TMR fejlesztési modell
A modell lényege: Különböző szervezetek
(szervezeti egységek) egy-egy képviselőt
delegálnak egy fejlesztő team-be, akik
tanácsadói támogatás mellett dolgoznak.
Előnyök:
• Kisebb szervezetek számára is elérhető
• Költségek megosztása
• Tapasztalatcsere, szinergia
• Klaszterekkel indulunk
30. Tematikus Műhelyek képzési sorozat
• Célcsoport: megvalósítók
(„tudásmunkások”)
• Gyakorlati tudást adunk
• Fél napos programok
• Egy-egy TM módszer a fókuszban
• Alapozóval indul (vagy alap tréning)
• Tetszőlegesen válogatható tartalom
• „Bérleti rendszer”, kedvezményekkel
31. Következő programjaink
• Előadás az Európai TPM Intézet HR
Klubján (március 8.)
• Közös ws a SZÁMALK-kal (március 20.)
Emberi erőforrás, tudástőke, üzleti haszon
• MTA TM Konferencia (április 4.)
• TM tréningek (március 20-21. április 25-26.)
• Nyitott Műhely: Audinál (április)
32. Audi-s Nyitott Műhely
• Kisorsolunk egy autót a részvevők
között!
• Vezetői tudásátadás volt a fókusz
• 1.5 éves projekt tapasztalatai
• Gyárlátogatás
• Április eleje
• (+Vissi Ferenc, Rába)
33. Zárszó (Zármondatok )
• Az anyagokat közzétesszük
• Regisztráljatok a www.poziteam.hu –n!
• Írjatok cikket, fórumozzatok!
• Lájkoljátok FB oldalunkat:
http://www.facebook.com/tudasmenedzsm
ent
• Gyertek el a márciusi tréningünkre!
• Várunk a következő műhelyeinken!
Editor's Notes
Ez a kapcsolat a tudás és teljesítmény között alapvető a tudásmenedzsment számáraMinél többet tudunk, annál jobban teljesítünk, ha meg tudjuk találni a tudásunkat Minél többet tanulnunk saját teljesítményünkből, annál többet fogunk tudniEz egy önmagát erősítő körbe tesz minket – egy folyamatos fejlődési szakaszba – amely által folyamatosan fejlődik a tudásunk, javítva a teljesítményünket is TM, a legegyszerűbben nézve, biztosítja, hogy ez a kör bezároljon, szisztematikusan és menedzselt módon