Download as PDF, PPTX
Uploaded bySzabolcs Emich
Milyen világot építünk?
Mindannyian résztvevői és felelősei vagyunk annak, hogy milyen világot építünk az utókornak. Minden vásárlási, időráfordítási és startup ötletünkkel formáljuk a jövőnket. Ezen az előadáson arról szól, hogy a személyiség, a szervezet és a társadalom fejlődésében milyen lépcsők vannak - ezeket hogyan lehet átlépni és meghaladni (spiráldinamika). Szeretném megismertetni azt a széles skálát, amin mozogni lehet személyes és szervezeti szinten, amit ha ismersz, tudatosabban tudtok választani munkatársakat, üzleti modellt, küldetést, kultúrát, ... (integrál szemlélet). Bemutatok egy Budapesti csoportot melyet egy éve alapítottunk, és ami az általunk ismert legélőbb szervezeti formákat és gyakorlatokat kutatja. Mesélek olyan kicsi és nagy cégekről, akiknél meglepő és különleges szokások honosodtak meg (saját tapasztalatok és a Reinventing Organizations c. könyv alapján) és megmutatok egy olyan diagnosztikai eszközt, ami megmutatja egy egy szervezet "egészségi állapotát".
Milyen világot építünk?
- 1. Milyen világot építünk? Agilitás és a memeplexek spiráldinamikája Emich Szabolcs (sz@bolcs.hu) Agile coach
- 2. vs. Eladási ár:$1 milliárd (2012) Alapítva: 2010 Userek száma: 100 millió 13 munkatárs $4 milliárd tartozás (2013) Alapítva: 1888 120 000 munkatárs 90% -os monopólium a filmgyártásban, számtalan innovatív ötlet és találmány
- 3. ??? Fejlesztési idő:8 óra Userek száma: 2 millió ??? Eladási ár: $19 milliárd!!! Munkatársak száma: 55 Userek száma: 500 millió
- 5. A mém szóRichard Dawkins szóalkotása a miméma (utánzás) szóból, amelyet 1976-ban publikált The selfish gene (Az önző gén) című könyvében. Blackmore mémplexeknek nevezi (a mém-komplexum szóösszetételből rövidítve) azokat a mém csoportokat, amelyek egymás segítésével – és más mémek, mém-halmazok háttérbeszorításával – hatékonyabban tudnak terjedni.
- 6. „A felnőtt emberlélektana egy kibontakozó, oszcilláló, spirálisan mozgó folyamat, mely során a korábbi, régebbi, alsóbb szintű viselkedésrendszereket újabb, magasabb szintű rendszerek veszik át, amikor az ember körül megváltoznak az egzisztenciális feltételek.” Dr. Clare Graves (1914-1986) a spiráldinamika kidolgozója
- 7. Don Beck aspiráldinamikát alkalmazta tanácsadóként az angol kormányban Tony Blair kabinetjében, a Világbank ülésein Afganisztán jövőjét tervezve, de olyan „kisebb” ügyek esetén is, mint energiavállalatok, kormányok, bankok és légitársaságok ügyeinek rendezésekor, vagy akár városi iskolák problémás kérdéseiben. Beck segítette a Dél-Afrikai Köztársaság politikai megújulását 1981 és 1988 között, amikor is 63 látogatása során politikai és vallási vezetőkkel, és másokkal tárgyalva bátorította a békés átmenetet az apartheidből (fajüldözésből) a demokráciába.
- 8. Mi volt alegjobb dolog, ami az elmúlt hónapban történt veled?
- 9. Bézs - ösztönök/túlélés Tégy meg mindent a túlélésért • Portyázó csoportok • 100 000 éve • a csecsemő első 18 hónapja, az öntudat még nem fejlődött ki • Feladat: étel, víz, alvóhely • Háborús helyzet, éhezés
- 10. Lila(bíbor) - mágikus/törzsi A szellemeket tedd boldoggá, a törzsedet biztonságossá • Törzsi csoportok, törzsfőnökkel, sámánnal • 50 000 éve • a gyermekek 1-3 évesen, mágikus gondolkodás • Feladat: biztonság • Babonák, mágia, mesék, boszorkányok • Önfeláldozás, szent ereklyék, helyek, események
- 11. Vörös(piros) - erő,impulzivitás, egó Az légy, aki vagy, semmi más nem számít • A világ egy dzsungel, tele veszéllyel és ragadozóval • 10 000 éve, feudális-felderítő birodalmak • a gyermekek 3-6 évesen • Legyőzni, túljárni az eszén, elintézni a többi agresszív élőlényt, kiállni magamért, tiszteletet ébreszteni, megfelelni. Hősök! • „Vagy engem követsz és támogatsz, vagy az ellenségem vagy, és gondoskodom róla, hogy megsemmisítselek!” • Munkamegosztás, autoritás
- 12. Kék - rend,fegyelem, engedelmesség Az életnek egy előre elrendelt felsőbb értelme van • A világ stabil és mereven struktúrált, hierarchizált. A dolgok vagy jók vagy rosszak. Az egyén lemond szükségleteiről, alkalmazkodik az igaz úthoz. • 5 000 éve, nemzetállam, abszolútizmus, vallás • a gyermekek 7-8 évesen • mindenkinek megvan a maga helye, a törvény a szabályok és a fegyelem jellemformáló erők • formális szerepek (skálázhatóság), folyamatok
- 13. Narancs - önérvényesítés,függetlenség Saját érdekedben játsz úgy, hogy mindig nyerj! • A világ változik és fejlődik, ahhoz hogy sikeresek legyünk, tanulnunk kell • 300 éve, kapitalista demokráciák • a gyermekek 9-14 évesen • a stratégia, technológia és a verseny hajtja a növekedést, anyagi jóllét • a szervezet egy jól működő gépezet, innováció, felelősség, piac vezérelt meritokrácia, célkitűzés, metrikák
- 14. Zöld - érzékenység,empátia, közösség Kutasd a belső békét, egy támogató közösségben • Fogadd el a sokszínüséget, figyelj az érzelmekre, ne rekessz ki senkit • 150 éve, szociális demokráciák, pluralizmus • a fiatalok 15-21 évesen • béke, kapcsolatok, párbeszéd és konszenzus • a Föld erőforrásait osszuk el egyenlően • a szervezet egy nagy család, felhatalmazás, érték vezérelt kultúra
- 15. Sárga/teal - integratív,flow Élj felelősségteljes életet, légy az, ami lehetnél • Az élet a természetes hierarchiák, rendszerek, formák kavalkádja • 50 éve, világcentrikusság • a létezés és a világ javítása az anyagi birtoklás felett áll • rugalmasság, spontaneitás és funkcionalitás mindenek felett • a káosz, a komplexitás és a változás természetesek • a szervezet egy élő organizmus, önszerveződés, teljesség, evolúciós küldetés • célkereszt a hajó kormányánál egységben a tenger áramlásával
- 16. Türkiz - holisztikus A létezés teljességének megtapasztalása értelmi és lelki szinten • Az egész világ egyetlen élő, saját kollektív tudattal rendelkező dinamikus organizmus • 30 éve, kollektív individualizmus • a személy egyszerre egyén és része egy nagyobb teljességnek • minden mindennel kapcsolatban áll • holisztikus, intuitív gondolkodás és együttműködés
- 18. Gyakorlás Mi adomináns értékrendszer?
- 19. Gyakorlás Mi adomináns értékrendszer?
- 20. Gyakorlás Mi adomináns értékrendszer?
- 21. Gyakorlás Mi adomináns értékrendszer?
- 22. Gyakorlás Mi adomináns értékrendszer?
- 23. Gyakorlás Mi adomináns értékrendszer?
- 24. Gyakorlás Mi volta legjobb dolog, ami az elmúlt hónapban történt veled?
- 25. Gyakorlás Mi adomináns értékrendszered? Te milyen szervezetet építesz?
- 26. Értékrendszerek és azAgilitás Kék Narancs Zöld Sárga
- 27. Kék - rend,fegyelem, engedelmesség Az életnek egy előre elrendelt felsőbb értelme van ‣ Neve: Végrehajtó Agilitás ‣ Mikor hasznos: kritikus helyzetben ‣ Miben erős: parancs és ellenőrzés ‣ Gyengesége: lassú és rugalmatlan ‣ Fő veszélye: a szabályok és folyamatok megállíthatatlan növekedése ‣ Jellemzői: egy igazság, hierarchia, rugalmatlanság, silók, a jövő a múlt ismétlődése, a változásokra lassan reagál, sablonok, szabályok, fegyelem ‣ Szólások: így csináljuk, mert a SCRUM ezt írja elő
- 28. Narancs - önérvényesítés,függetlenség Saját érdekedben játsz úgy, hogy mindig nyerj! ‣ Neve: Pénz vezérelt Agilitás ‣ Mikor hasznos: gazdasági krízis közepén ‣ Miben erős: gyors győzelmek és fejlődés ‣ Gyengesége: hosszú távon ‣ Fő veszélye: kiégés ‣ Jellemzői: nagyobb teljesítmény kevesebb emberrel, hatékonyság, verseny, taktika ‣ Szólások: SCRUM -ban dolgozunk, de átalakítottuk, hogy hatékonyabb legyen
- 29. Zöld - érzékenység,empátia, közösség Kutasd a belső békét, egy támogató közösségben ‣ Neve: Ember központú Agilitás ‣ Mikor hasznos: politikailag érzékeny projectek esetén ‣ Miben erős: csapat gondolkodás és bevonás ‣ Gyengesége: a folyamatos konszenzus keresés megbénít ‣ Fő veszélye: túl sok ember bevonása ‣ Jellemzői: a csapat a lényeg, ne terheljük őket túl, mindenki egyenlő, flat szervezet, elfogadás, lassú döntések ‣ Szólások: ha úgy kényelmesebb, tartsuk délben a reggeli standupot
- 30. Sárga/teal - integratív,flow Élj felelősségteljes életet, légy az, ami lehetnél ‣ Neve: Hatékony, valódi Agilitás ‣ Mikor hasznos: kaotikus, komplex környezetben ‣ Miben erős: alkalmazkodás a változásokhoz ‣ Gyengesége: úgy tűnik, mintha instabil lenne ‣ Fő veszélye: többen leszakadhatnak ‣ Jellemzői: az emberek különbözőek, érdekmentesség, hosszú távú küldetéstudat, folyamatos változások, intúícióra támaszkodás
- 31. A Te cégedmilyen értékrend szerint működik? Kék Narancs Zöld Sárga
- 32. Memeplexek zárt világa Kulcs mém!
- 33. 4 kvadráns SZUBJEKTÍV/ EGYÉNI (értelmezhető) Gondolatok Érzések Hit Akarat Hozzáállás ÉN SZUBJEKTÍV / KÖZÖSSÉGI (értelmezhető) Értékek Kultúra Kapcsolatok Hangulat MI OBJEKTÍV / EGYÉNI (mérhető) Tudás Készségek Eredmény Viselkedés AZ OBJEKTÍV / KÖZÖSSÉGI (mérhető) Struktúrák Folyamatok Eszközök Etika AZOK
- 34. Szervezetek integrál kompetenciamodellje
- 35. Szervezetek integrál kompetenciamodellje
- 36. Fenntartható, emberi világépítése
- 37.
- 38. Irodalomjegyzék 1. http://www.clarewgraves.com/theory_content/CG_FuturistTable.htm 2. http://www.global-change-seminar.org/raps/rap_3b.htm 3. http://hu.wikipedia.org/wiki/Asch-k%C3%ADsérlet 4. http://en.wikipedia.org/wiki/Spiral_Dynamics 5. http://www.spiraldynamics.org/aboutsd_overview.htm 6. http://www.wie.org/ 7. http://www.humanemergence.org/ 8. http://www.agilealliance.org/files/session_pdfs/Cultural%20change%20with %20Spiral%20Dynamics_A2012.pdf 9. http://www.forbes.com/sites/tomiogeron/2012/09/06/facebook-officially-closes-instagram- deal/ 10. http://444.hu/2014/08/14/olyan-ipari-forradalom-jon-amilyet-meg-nem-latott-a-vilag/ 11. http://flowchainsensei.wordpress.com/2012/07/24/what-is-a-mindset/ 12. Don E. Beck and Chris C. Cowan: „Spiral Dynamics: Mastering Values, Leadership, and Change”