Frukostseminarium hos Metamatrix den 23 april 2015.

1. WWW.KKM.SE
Presenterat av: Per Hazelius och Johannes Innala
Att nå unga effektivt

2. WWW.KKM.SE 02
AGENDA
• Vilka är KKM?
• Hur vi arbetar
• Vårt erbjudande
Om KKM
• Skolan i siffror
• Målgrupper i skolan
Skolan som målgrupp
• Vad gör skolan unik?
• Effekter av lyckat satsning
Skolan som kanal
• Hur får du din fråga diskuterad?
Framgångsfaktorer
• Prata om Spel (Lotteriinspektionen)
• Bonden i Skolan (LRF)
• Problemlösarna (Teknikföretagen)
Aktuella case
• Heta frågor för framtiden
Skolan idag och i framtiden
01 03
04 05 06
02

3. WWW.KKM.SE
KUNSKAPSKRAFT & MEDIA
03
• Kommunikationsbyrå grundad 2002
• Områden vi arbetar med: hållbar utveckling,
mänskliga rättigheter och hälsofrågor.
• Målgrupp: ungdomar och skola.
• Exempel på kunder: Barnombudsmannen,
RFSU, Majblomman, Trafikverket, LRF,
Lotteriinspektionen och Teknikföretagen.

4. WWW.KKM.SE 0204
KOMPETENS OCH RESURSER
KKM:s egna kanaler
Våra egna hemsidor:
Gratis i Skolan och Värdegrunden
Pedagogik och
skolledning
Fortbildning
Projektledning
Form och
kommunikation
Filmproduktion
Strategi

5. WWW.KKM.SE 05
SKOLAN I SIFFROR
Elever i årskurs 5 i
Västernorrland (11-12 år)
2 667
Elever på Fordons- och
transportprogrammet (16-19
år)
13 300
Elever i grundskolan
hösten 2014 (7-16 år)
949 460
Tjänstgörande lärare
i grundskolan
90 000
90 000
949 460
13 300
2 667

6. WWW.KKM.SE 06
MÅLGRUPPER I SKOLAN
Gymnasiet
SkolledareSYV
Elevhälsa
Avsändare
Grundskola Föräldrar
Förskola

7. WWW.KKM.SE 07
SKOLAN SOM KANAL MOT UNGA
Möjlighet till omgående uppföljning,
utvärdering och effektmätning
Genom skolan kan vi
nå samtliga ungdomar i
skolåldern
Möjlighet att segmentera och målgrupps-
anpassa - en hel årskurs eller nischat
mot ett gymnasieprogram
MÄTBART
SEGMENTERING
BREDD

8. WWW.KKM.SE 08
EFFEKTER AV LYCKAD SATSNING
EngagemangVänner
Elev
Skolpersonal Föräldrar

9. WWW.KKM.SE
FRAMGÅNGSFAKTORER
09
Praktik
Teori

10. WWW.KKM.SE 10
HUR FÅR DU DIN FRÅGA
DISKUTERAD I KLASSRUMMET
06 01
02
0304
05 DIN FRÅGA
Möt skolans krav på läroplan och
kursplan
Gör din fråga relevant för
eleverna
Skolans kostnader bör vara noll
Underlätta pedagogens vardag
100% objektivivitet, transparens
och ingen reklam
Hjälp pedagoger att nå
kunskapsmålen

11. WWW.KKM.SE 11
KONTENTA AV MÅLGRUPP
OCH KANAL
01
04
Förstå skolans krav och
behov - teori och praktik
Transparens, objektivitet
och ingen reklam
Skolan som målgrupp är heterogen
med flera målgrupper i en
Du kan nå brett och nischat

12. WWW.KKM.SE 1212
KUNDCASE 1
Uppdrag: Utveckla koncept för att få unga att
känna till risker och förstå konsekvenserna av sitt
spelande för att på så sätt bli ansvarsfulla spelare.
Kund: Lotteriinspektionen Projekt: Prata om Spel
Målgrupp: 13-19 åringar (årskurs 7-9 och
gymnasiet), pedagoger, skolledare och elevhälsa.

13. WWW.KKM.SE 1213
FOKUSFRÅGOR
Att arbeta långsiktigt med att förändra ungas
attityd och beteende kring spel om pengar.
1.
Att ge målgruppen möjlighet till kritisk granskning av
spelerbjudandet genom neutral och målgruppsanpassad
kunskap och information.
2.
Att Lotteriinspektionen ska ses som en trovärdig och
respekterad myndighet bland ungdom inom
myndighetens område på den offentliga arenan.
3.

14. WWW.KKM.SE 1214
GRUNDLÄGGANDE KONCEPT
En samlande sajt för valda målgrupper som tydligt
visar upp vilka verktyg som erbjuds och till vem de
vänder sig till.
1.
De olika delarna utgörs av färdiga temapaket,
enstaka övningar och filmer.
2.
En levande sajt med aktuell fakta, statistik, forskning
och andra relevanta beröringspunkter.
3.

15. WWW.KKM.SE 1215
HEMSIDA FÖR LOTTERIINSPEKTIONEN
Enkla ingångar för respektive målgrupp
7-9 och gymnasiet
1.
En stor rörlig bildyta för att kunna lyfta fram
aktualiteter.
2.
Mindre bildytor för att intressera för ämnet.
3.

16. WWW.KKM.SE 1216
FILM FÖR LOTTERIINSPEKTIONEN
Ge en bred kunskap om spel om pengar
på tre minuter.
1.
Tilltala en yngre målgrupp och lärare.
2.
Anspela på hur spelbolagen själva
marknadsför sig.
3.

17. WWW.KKM.SE 1217
KUNDCASE 2
Uppdrag: Att “webbifiera” hela LRFs ungdomssatsning och
skapa en plattform som möter skolans krav och behov för
undervisning
Kund: Lantbrukarnas Riksförbund Projekt: Bonden i Skolan
Målgrupp: 6-12 åringar (årskurs F-6) och pedagoger

18. WWW.KKM.SE 1218
GRUNDLÄGGANDE KONCEPT
Att väcka intresse för och öka barns kunskaper
om de gröna näringarna, svensk mat- och
energiproduktion
1.
Att alla barn någon gång kommer i kontakt med de
gröna näringarna
2.

19. WWW.KKM.SE 1219
Fakta och inspiration för elever om växter, djur
och bondens roll i samhället.
KUNSKAPSPRIDNING

20. WWW.KKM.SE 1220
Pedagoger får kostnadsfri tillgång till en stor
lektionsbank, inspiration och kalendarium för
att planera sin undervisning.
FÖR PEDAGOGEN

21. WWW.KKM.SE 1221
Pedagogerna kan välja bland en stor mängd
färdiga övningar uppdelade på årskurs, ämne
och tema.
TEMABANK

22. WWW.KKM.SE 1222
Varje övning består av lärarhandledning och
elevmaterial samt en tydlig koppling till
kursplaner och de förmågor som tränas under
övningarna.
CENTRALT INNEHÅLL

23. WWW.KKM.SE 1223
Stöd pedagoger att planera sitt arbete genom
tips och aktuella dagar.
KALENDARIET

24. WWW.KKM.SE 1224
Eleverna får möjlighet att testa sina kunskaper i
direkt anslutning till undervisningen.
QUIZ

25. WWW.KKM.SE 1225
Låt eleverna använda sina kunskaper och
designa sina egna posters, tröjor och
matkassar.
DESIGNSTUDIO

26. WWW.KKM.SE 1226
GENERELLA FALLGROPAR
Behålla objektiviteten
1.
Vill för mycket och förlora fokus
2.
Välj hellre ett skolämne än fler när du
kopplar till kursplaner
3.

27. WWW.KKM.SE 1227
KUNDCASE 3
Uppdrag: Utveckla problemlösarnas övergripande
kommunikation, material, sajt och producera femton filmer.
Kund: Teknikföretagen Projekt: Problemlösarna
Målgrupp: Årskurs 7-9.

28. WWW.KKM.SE 1228
FOKUSFRÅGOR
Inspirera till teknik och koppling till
framtidens utbildning och yrken.
1.
Få fler tjejer intresserade av teknik.
2.
Koppla praktik till teori.
3.
Lyfta fram och involvera medlemsföretagen.
4.

29. WWW.KKM.SE 1229
EXEMPELFILM
En av femton uppdragsfilmer.
1.
Med hjälp av uppdragsfilmerna ska eleverna
arbeta med ett verkligt case.
2.
Filmerna ska även ge en bild av vad en
ingenjör arbetar med och inspirera till teknik.
3.

30. WWW.KKM.SE 1230
FRÅGOR FÖR FRAMTIDEN
Framtidens jobb
Programmering i
undervisningen
Barnkonventionen
som lag
Hälsa och ohälsa
01
0204
03

31. WWW.KKM.SE 1231
VAD PÅVERKAR SKOLAN
Pisa och systematiskt
kvalitetsarbete
Digitalisering av skolan
Kurs- och läroplaner
Fri, kommunal eller
statlig skola
01
0204
03

32. WWW.KKM.SE
ATT TÄNKA PÅ
• SKRÄDDARSY EFTER ÅLDER, KURS- OCH LÄROPLAN
• UNDERLÄTTA PEDAGOGENS VARDAG
• GÖR DIN FRÅGA RELEVANT
• OBJEKTIVITET OCH TRANSPARENS
• HJÄLP SKOLAN NÅ KUNSKAPSMÅLEN
1232