1. Molnár Dávid
Pedagógiatanár-
Történelemtanár Ma.
2012

2.  „A manók igen alaposan, több szempont szerint is
megvizsgálták Magyarországot. Útjukat 11 részre
bontva mutatják be, 10 szempont szerint, összesen 110
fejezetben! Minden fejezethez 1 - 4 feladat tartozik, és
sok-sok térkép.”
 Témakörök
 domborzat, vizek,
 közlekedés, települések,
 növények, állatok,
 ipar, természetvédelem,
 éghajlat, látnivalók.
Forrás: http://www.profi-media.com/id-51-manomagyarorszag.html

3.  Célcsoport: 10-14 éves tanulók
 Tartalom: Magyarország megismertetése a
tanulókkal
 A Cd szöveges, képes, illetve logikai feladatokat
tartalmaz az ismertetett tananyaghoz
vonatkozóan. Pl.: Várak felismerése az előzetes
tananyag kapcsán
 Szakmailag pontos, hiteles
 Tartalmi-formai jegyek megfelelőek
 A közlendő egyszerű, érthető, tömör

4.  A program megfelel a célkitűzésnek, bemutatja az
országot mind természetföldrajzi szempontból, mind
a nagyobb városokat és főbb látnivalókat
 Gyermekhangú narráció segíti a programban való
eligazodást, valamint a feladatok értelmezését
 A tanult ismereteket számos módon ellenőrizhetik a
tanulók,
 Biztosították az ismétlés lehetőségét a fejlesztők
 Eltérő tanulási stílusok alkalmazhatóak: csoportos
munka, egyéni munka, páros munka

5.  Bejelentkezéskor szinkronhang segít!
 A térkép logikusan
van felosztva, minden
területi egységet
ugyanazon
menüpontokkal
ismerhetik
meg a tanulók
pl.: domborzat,
vizek, közlekedés,
ipar, látnivalók,
környezetvédelem

6.  Az alsó négy menüpont segítségével:
1. Bármikor vissza lehet térni a bejelentkező
képernyőre, és felhasználót lehet váltani
2. Megtekinthető a programismertetőt
3. Az eddigi eredmények összehasonlíthatók mások
eredményével a „dobogó” menüpont segítségével
4. Kiléphet a programból

7.  Bármelyik anyag ismertetése közben lehetőség van a
főmenübe való visszalépésre.
 A feladatok elvégzése közben visszalépve bármikor
átismételhető a tananyag
 A helyes és helytelen megoldást is különböző
hanghatás kíséri.
 Minden menüpont egy kis rajzocskával van jelölve,
melyek következetesen mindig ugyanott találhatóak.

8.  A várakozási idő rövid: (nem több mint 1 másodperc)
 Bármikor megszakítható és bárhonnan folytatható
 Az adatbázisa nagyon sok információt tartalmaz
 A tanuló önmagát ellenőrizheti
 A program azonnal értékeli a teljesítményt
 A gyönyörű képi világával kellően motiválhatja a
tanulókat Magyarország természeti kincseinek
megismerésére
 Menük, ikontáblák, ablakok, mutatók egyszerűek,
könnyen kezelhetők

9.  A feldolgozás megfelel a tanulási céloknak,
 A program által nyújtott élmény kellően motiválja a
tanulókat,
 A folyamatosan érkező új és érdekes információk
fenntartják az érdeklődést,
 Elősegíti az önaktivitást
 Minden feladat kétféle üzemmódban oldható meg:
 A szamár üzemmódban gyakorolhatnak a tanulók
 A bagoly üzemmódban már élesben oldhatják meg a
feladatot pontszámokért.

10.  A program felhasználóbarát, megfelel egy 10-14 éves
tanuló elvárásainak
 Sikerélményt biztosít a tanulónak a feladatok helyes
megoldása esetén (ha elsőre nem is, másodjára
biztosan könnyű szerrel megoldhatják)
 Az alkalmazott szín- és formavilág megfelel a
tartalomnak. A zöld szín dominál.

11.  Kevés és jól érthető szöveg
 Minden szöveget képekkel illusztrálnak
 A képek a feladatokban is jelen vannak
 Állóképek: Komponáltság, tudatos színhasználat, képi
kiemelés eszközei
 A képek megfelelő minőségűek és tartalmúak
 Minden tananyagot és feladatot szinkronizált
formában is el lehet érni.

12.  A technikai kivitelezése megfelelő
 A képek elég nagyok és elég élesek
 A szövegek jól érthetőek
 A szinkron jól tagolt és érthető
 Mindezek egy megfelelő rendszerbe vannak integrálva,
így egy olyan oktatóprogramot kapunk, amivel
élvezetes a tanulás.

13.  Részletes segédanyag áll rendelkezésre a kezeléséhez
 Telepítése nagyon egyszerű lépésekből áll
 Méretéből kifolyólag néhány másodpercig tart csupán

14.  Online frissítésre van lehetőség
 A Manó Magyarország is rendelkezik külön honlappal
 A Manó sorozat is rendelkezik honlappal és
elérhetőséggel

15.  Az oktatóprogramot kisebb hiányosságai ellenére
nagyon jónak tartom, mert:
1. Nagyon egyszerűen kezelhető
2. A célközönség számára hasznos információkat nyújt
3. Folyamatos visszajelzéseket ad
4. A szinkrontolmács megkönnyíti a tananyag
elsajátítását
5. Folyamatos ismétlésre is lehetőséget ad
6. A feladatokat gyakorló módban és élesben is
annyiszor oldhatjuk meg ahányszor akarjuk.