Dokument opisuje plan profesionalnog razvoja usredotočen na interakciju s učenicima, rad s obiteljima i zajednicom te uključivanje različitosti i demokratskih vrijednosti. Aktivnosti obuhvaćaju izradu prezentacija, praćenje napredovanja učenika i razvoj strategija poučavanja, s ciljem poboljšanja obrazovnih rezultata. Također, ističe važnost sigurnosti na internetu i profesionalnog usavršavanja učitelja.

1. Mapa profesionalnog razvoja<br />OŠ „Mato Lovrak“, Nova Gradiška, 28. travnja 2011.<br />OŠ „Mladost“, Osijek, 29. travnja 2011.<br />MOKRO ciljevi<br />PLAN PROFESIONALNOG RAZVOJASTANDARDCILJSTRATEGIJEAKTIVNOSTIOSOBE RESURSIMOJA OČEKIVANJAROK1. InterakcijeStvoriti prilike u kojima djeca imaju mogućnost izbora i u kojima će se taj njihov izbor realiziratiDati mogućnost izbora više temaInternetUčenici će povećati samostalnost u radu, naučiti će samovrjednovati svoj rad i svoj izbor,poboljšanje slike o sebiSvibanj 2011.Pomoći učenicima iz svog razreda kako bi ispravili ocijene do kraja školske godinePozvati roditelje na razgovor, predmetne nastavnike, učenici-pomagači i učenici s nedovoljnim ocjenamaDogovoriti način držanja instrukcija – osmisliti strategije poučavanjaUčenici, roditelji, predmetni nastavniciIspravak nedovoljnih ocjena, poboljšanje međusobne suradnje između učenika, roditelja, razrednika, predmetnih učiteljaKraj nastavne godine2.Obitelji i zajednicaPlaniranje projekta ispraćaja maturanataIzrada multimedijalnih sadržaja – prezentacija, fotografije, plakati, zahvalniceUčenici 3. razreda, ravnatelj, roditelji Treba mi puno vremena – da tehnika dobro radi – računala, platno, LCD-projektor3 tjedna do 20.svibnja3. Inkluzija, različitosti i demokratske vrijednostiUpoznavanje učenika o običajima drugih naroda i manjina u RHRadionica o običajimaRoditelji, učenici, stručna služba škole, predstavnici nacionalnih manjinaDjeca se upoznaju s različitostima, tolerancija na manjineMjesec dana4. Praćenje, procjenjivanje i planiranjeProvjeriti stečeno znanje u izradi ppt prezentacija i njezino izlaganjePreuzimanje materijala s interneta, izrada ppt, izlaganjeUčeniciPrekrasne prezentacije da svi dobiju 5U iduća 2 tjednaSažeti postojeće bilješke i unijeti u imenik zabilješku o praćenju učenika za kraj školske godine iz liste praćenja učenika.Iz liste praćenje izvući, tj. sažetiKolege iz postojećih predmeta i postojećih zabilješkiUtvrditi stanje/napredak svakog učenika u odnosu na prethodno obrazovno razdobljeSvibanj/lipanj 2011.Uključiti učenike u planiranje aktivnosti i sadržaja za 4. razred prirodoslovnomatematičke gimnazijeIzraditi anketuUčenici 3. razreda i alat Google Docs za izradu anketeVeća angažiranost učenika 4. razreda s obzirom da su sudjelovali u odabiru temaSvibanj i prva polovina lipnja 2011.5. Strategije poučavanjaIstraživački rad kao provjera znanja – izrada Wordovog dokumenta – Moj grad OsijekOdabir uže teme – pretraga interneta i prikupljanje materijala i oblikovanje dokumentaKolegice povijesti, zemljopisa, vjeronauka i hrvatskog jezikaDobra suradnja s navedenim kolegicamaDobro izrađen Word dokument na zadanu temuDo kraja svibnjaOsmisliti projekt s učenicima osmog razreda vezano uz kritički pristup internetuOsmišljavanje projekta, teme, načina vrednovanja, definiranje plana provođenja projekta, provedba plana, evaluacija i prezentiranjePomoć knjižničara, pedagoga, web2.0 alati, računalo, projektorUspješno provođenja projekta, razvoj kritičkog promišljanja i osviještenosti učenika prilikom korištenja internetasvibanj/lipanj 20116. Okruženje za učenjeRazgovor s djecom o sigurnosti na internetu – preuređenje učionice, izlaganje plakata na hodniku školeRad u grupi s učenicima i izrada plana za vođenje razgovora na zadanu temuučeniciNavesti učenike da kroz razgovor sami prepoznaju što više opasnosti kojima smo izloženi na internetu, da prepoznaju zaštitu i da se potakne samostalno istraživanje1 tjedan (veljača)Dogovoriti s učenicima i istaknuti jasna pravila u razreduSvaki sat na početku jasno naglasiti pravila, dogovoriti s učenicima koje su posljedice nepoštivanja i kako će se nagrađivati poželjno ponašanje. Razraditi strategije kako privući pažnju djece, okupirati ih radom i djelovati poticajnoPedagog, učitelj, učeniciStvoriti bolje radno ozračje s manje nepoštivanja pravilaDva tjedna7. Profesionalni razvojIzraditi mapu profesionalnog usavršavanjaKupiti fasciklPrikupljanje materijalaKolegice sa skupaStručna službasavjetnicaSložit ću super mapuIduća školska godinaPripremiti radionicu na temu bilješke u imenikuOsmišljavanje sadržaja radionice, prikupljanje materijala, proučavanje materijala, iskustva, primjeri dobre prakse, izrada rada, prezentacije i dodatnih materijala za radionicu (listići)Uključivanje kolegice s kojom vodim radionicu, pedagoginje, koristila pomoć voditeljice radionice iz Našica,Pomoć kolegama u daljnjem radu, osvijestiti važnost o pravilnom praćenju i ocjenjivanju učenikaLipanj 2011.<br />