Radionica na temu kolegijalnog poučavanja

Radionica na temu kolegijalnog poučavanja Peer Coaching

Ciljevi radionice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kakvi su zahtjevi naših učenika ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Holističko učenje: Ind ija ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Vještine 21 . stoljeća: SAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Učenje u 21 . stoljeću ,[object Object],[object Object]

Priprema učitelja koji će pružati učenje 21. stoljeća ,[object Object],[object Object]

Učinkovit profesionalni razvoj ,[object Object],[object Object]

Rezultati istraživanja ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Istraživanje: Suradnja ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Veza između poučavanja i učinaka (Joyce & Showers, 1994; Showers, Murphy & Joyce, 1996). Vrsta poučavanja Primjena u učionici Teorija + 5 - 10 % Praktični rad + 10 - 1 5 % Poučavanje, istraživački timovi, posjete kolega 80 - 90 %

Pravila za rad u grupi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Pravila za rad u grupama ,[object Object],[object Object],[object Object]

Primjeri pravila ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Pravila za rad u grupi ,[object Object],[object Object]

Ciljevi programa kolegijalnog poučavanja ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uloga učitelja - poučavatelja ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Strategije poučavatelja ,[object Object],[object Object]

Uloga i strategije poučavatelja (coach) ,[object Object],[object Object]

Ključne vještine poučavatelja ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Vještine poučavanja Integracija računalne tehnologije Planiranje nastave

Priprema poučavatelja ,[object Object]

Priprema poučavatelja : Povjerenje Kockice Povjerenja Poštenje Suradnja Sposobnost Empatija Komunikacija Predanost

Priprema poučavatelja ,[object Object],[object Object]

Komunikacijske vještine ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Komunikacijska vježba ,[object Object],[object Object]

Pregled obećavajućih primjera ,[object Object]

Postignuće poučavatelja i učenika : Ocjena planiranja nastave ,[object Object],[object Object]

Ocjenjivanje planiranja nastave: Brošura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ocjenjivanje nastavnog plana ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Razmjena iskustava ,[object Object],[object Object]

Poučavanje u praksi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Poučavanje u praksi ,[object Object],[object Object]

Poučavanje u praksi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Planovi poučavanja ,[object Object],[object Object]

Rezultati : Poredbena studija Moji učenici primjenjuju tehnologiju za stvaranje stvarnog konteksta u rješavanju problema Razvijam aktivnosti koje zahtijevaju timski rad i integriranje tehnologije Razvijam aktivnosti pomoću tehnologije kako bih unaprijedila kritičko mišljenje i rješavanje problema Moji učenici u radu i stvaranju proizvoda koriste tehnologiju Učitelji suradnici Grupa za usporedbu

Prodaja u 60 sekundi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uvođenje kolegijalnog poučavanja ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Korak po korak do uvođenja kolegijalnog poučavanja ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

“ Šetnja” ( Gallery Walk ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3-2-1 sažetak ,[object Object],[object Object],[object Object]

Podaci za kontakt: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Radionica na temu kolegijalnog poučavanja

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Radionica na temu kolegijalnog poučavanja

Similar to Radionica na temu kolegijalnog poučavanja (20)

More from Pogled kroz prozor

More from Pogled kroz prozor (20)

Radionica na temu kolegijalnog poučavanja