analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...rathibujie
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanakan dari segi kaedah, teknik dan kemahiran bernilai tambah. berikan justifikasi mengapa anda memilih kaedah dan teknik tersebut.
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanak...rathibujie
analisis terhadap rancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah dilaksanakan dari segi kaedah, teknik dan kemahiran bernilai tambah. berikan justifikasi mengapa anda memilih kaedah dan teknik tersebut.
Standard Kandungan
6.3 Bahasa Melayu
6.3.3 Menyatakan taburan penutur bahasa Melayu di dunia.
K6.3.5 Menyatakan bahasa Melayu sebagai bahasa perpaduan.
K6.3.6 Menyatakan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu.
1. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Guru : PUAN ZALIPAH HJ DOLLAH Disemak oleh : PK HEM
Minggu / Week 1
Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 1/1/2019
Masa / Time 7.45 - 8.45 12.35 - 1.05
Tingkatan/ Class 3 Adenium 3 Alamanda
Subjek / Subject Bahasa Melayu
Tema / Theme Sastera dan Komsas
Topik / Topic Prosa Tradisional : Bahagia Sesudah Derita
Kemahiran / Skill(s) 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Standard Kandungan /
Content Standard
4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera.
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan respons peribadi terhadap
kekuatan dan kelemahan sesuatu karya.
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
1. memahami karya prosa dengan menceritakan semula prosa yang dibaca
2. mengapresiasi karya prosa dengan menyatakan kekuatan dan kelemahan karya yang dibaca
Kebolehan/Proficiency Level aras sederhana
Aktiviti / Activities 1. Tunjuk cara dan bimbingan guru
2. Murid yang lebih pandai dilantik menjadi guru muda untuk membimbing rakan-rakan yang
lemah
3. Latih tubi
4. Guru membuat kesimpulan
ABM / Teaching Aids Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Perkataan / Vocabulary Bahasa Melayu Lama/Klasik
Nilai Moral/Moral Value(s) Hormat menghormati
EMK / CCE Kreatif dan Inovasi
Penilaian / Assessment 3 Memuaskan : Murid berupaya mempamerkan tahap pengetahuan bahasa dan kecekapan
berbahasa yang sederhana dan berupaya
Refleksi / Reflection
3 AD
Kehadiran
/ 32
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
Refleksi / Reflection
3 AM
Kehadiran
/ 26
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
2. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Minggu / Week 1
Hari / Day Selasa
Tarikh / Date 1/1/2019
Masa / Time 9.15 - 9.45
Tingkatan/ Class 3 Andalas
Subjek / Subject Geografi
Tema / Theme 1.0 KEMAHIRAN GEOGRAFI
Topik / Topic Jadual dan Graf
Standard Kandungan /
Content Standard
1.1 Jadual dan Graf
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
1.1.1 Menerangkan ciri serta kegunaan jadual dan graf.
1.1.2 Menjelaskan dengan contoh graf bar mudah, graf garisan mudah dan graf
gabungan.
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
1. menerangkan ciri-ciri dan kegunaan jadual dan graf dengan menggunakan maklumat
yang diberi
2. menjelaskan contoh-contoh jadual dan graf
Kebolehan/ProficiencyLevel aras sederhana
Aktiviti / Activities 1. Tunjuk cara dan bimbingan guru
2. Murid yang lebih pandai dilantik menjadi guru muda untuk membimbing rakan-
rakan yang lemah
3. Latihan dan pembentangan jawapan mengikut kumpulan
4. Murid membuat kesimpulan daripada pembelajaran
ABM / Teaching Aids Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Nilai Moral/Moral Value(s) Hormat menghormati
EMK / CCE Kreatif dan Inovasi
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection
3 AN
Kehadiran
/ 30
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
Catatan / Notes
3. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Minggu / Week 1
Hari / Day Rabu
Tarikh / Date 2/1/2019
Masa / Time 12.05 - 1.05
Tingkatan/ Class 3 Adenium
Subjek / Subject Bahasa Melayu
Tema / Theme Sastera dan Komsas
Topik / Topic Ulasan : Pengenalan dan Tips menjawab
Kemahiran / Skill(s) 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Standard Kandungan /
Content Standard
1.8 Mengulas sesuatu perkara,isu atau topik.
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
1.8.1 Mengkritik secara membina tentang sesuatu isu kemasyarakatan dengan
kritis dan jelas menggunakan ayat yang gramatis
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
1. mengulas isu-isu semasa berdasarkan bahan rangsangan yang diberi
2. menyuarakan pendapat berkaitan isu sosial yang melanda para ramaja pada masa kini
Kebolehan/ProficiencyLevel aras rendah
Aktiviti / Activities 1. Tunjuk cara dan bimbingan guru
2. Murid yang lebih pandai dilantik menjadi guru muda untuk membimbing rakan-
rakan yang lemah
3. Latih tubi
4. Guru membuat kesimpulan
ABM / Teaching Aids Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Perkataan / Vocabulary Bahasa Melayu Lama/Klasik
Nilai Moral/Moral Value(s) Hormat menghormati
EMK / CCE Bahasa
Penilaian / Assessment 3 Memuaskan : Murid berupaya mempamerkan tahap pengetahuan bahasa dan
kecekapan berbahasa yang sederhana dan berupaya
Refleksi / Reflection
3 AD
Kehadiran
/ 32
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
Catatan / Notes
4. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Minggu / Week 1
Hari / Day Rabu
Tarikh / Date 3/1/2019
Masa / Time 9.15 - 9.45
Tingkatan/ Class 3 Alysium
Subjek / Subject Geografi
Tema / Theme 1.0 KEMAHIRAN GEOGRAFI
Topik / Topic Jadual dan Graf
Standard Kandungan /
Content Standard
1.1 Jadual dan Graf
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
1.1.1 Menerangkan ciri serta kegunaan jadual dan graf.
1.1.2 Menjelaskan dengan contoh graf bar mudah, graf garisan mudah dan graf
gabungan.
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
1. menerangkan ciri-ciri dan kegunaan jadual dan graf dengan menggunakan maklumat
yang diberi
2. menjelaskan contoh-contoh jadual dan graf
Kebolehan/ProficiencyLevel aras sederhana
Aktiviti / Activities 1. Tunjuk cara dan bimbingan guru
2. Murid yang lebih pandai dilantik menjadi guru muda untuk membimbing rakan-
rakan yang lemah
3. Latihan dan pembentangan jawapan mengikut kumpulan
4. Murid membuat kesimpulan daripada pembelajaran
ABM / Teaching Aids Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Nilai Moral/Moral Value(s) Hormat menghormati
EMK / CCE Kreatif dan Inovasi
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection
3 ALY
Kehadiran
/ 30
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
Catatan / Notes
5. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Minggu / Week 1
Hari / Day Khamis
Tarikh / Date 3/1/2019
Masa / Time 9.15 - 9.45
Tingkatan/ Class 4 Azalea
Subjek / Subject Geografi
Tema / Theme A. KEMAHIRAN GEOGRAFI
Topik / Topic Jadual dan Graf
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
Aras 1
1. Mengenal pasti sistem grid kebangsaan.
2. Menyatakan kedudukan dengan menggunakan peta topografi berasaskan:
- Rujukan Grid 4 angka
- Rujukan Grid 6 angka
-
Kebolehan/Proficiency
Level
aras sederhana
Aktiviti / Activities 1. Tunjuk cara dan bimbingan guru
2. Murid yang lebih pandai dilantik menjadi guru muda untuk membimbing
rakan-rakan yang lemah
3. Latihan dan pembentangan jawapan mengikut kumpulan
4. Murid membuat kesimpulan daripada pembelajaran
ABM / Teaching Aids Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Nilai Moral/Moral
Value(s)
Hormat menghormati
EMK / CCE Kreatif dan Inovasi
Penilaian / Assessment
Refleksi / Reflection
3 Azalea
Kehadiran
/ 30
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.
Catatan / Notes
6. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Minggu / Week 1
Hari / Day Khamis
Tarikh / Date 3/1/2019
Masa / Time 12.35 - 1.05 11.05 - 12.05
Tingkatan/ Class 3 Alamanda 3 Adenium
Subjek / Subject Bahasa Melayu
Tema / Theme Unit 1 : Laman Ilmu
Topik / Topic Penggolongan Kata : Kata Nama
Kemahiran / Skill(s) 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Standard Kandungan /
Content Standard
5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan kata dalam
pelbagai ayat.
Standard Pembelajaran/
Learning Standard
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama dan kata pinjaman dengan betul.
Objektif Pembelajaran/
Learning Objective(s)
Diakhir pengajaran, murid-murid dapat:-
1. memahami penggunaan perkataan daripada kata nama dalam binaan ayat dengan
betul dan tepat
2. menggunakan kata nama dengan betul dan gramatis dalam pelbagai ayat
Kebolehan/ProficiencyLevel aras sederhana
Aktiviti / Activities 1. Guru menerangkan topik yang dipelajari dengan jelas
2. Tunjuk cara dan bimbingan guru kepada murid-murid yang lemah
3. Latih tubi
4. Guru membuat kesimpulan
ABM / Teaching Aids Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Perkataan / Vocabulary Sistem Bahasa :kata nama
Nilai Moral/Moral Value(s) Hormat menghormati
EMK / CCE Kreatif dan Inovasi
Penilaian / Assessment 3 Memuaskan : Murid berupaya mempamerkan tahap pengetahuan bahasa dan
kecekapan berbahasa yang sederhana dan berupaya
Refleksi / Reflection
3 AD
Kehadiran
/ 32
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
7. RancanganPengajaran danPembelajaranHarian
Refleksi / Reflection
3 AM
Kehadiran
/ 26
_____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
_____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
_____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.