Tinalakay ni Rochelle Sabdao ang mga kasanayan sa mapanuring pagbasa na mahalaga sa epektibong pagsusuri ng mga teksto. Ang mga bahagi nito, bago, habang, at pagkatapos magbasa, ay nagbibigay ng mga estratehiya upang mapaunlad ang pag-unawa at komprehensiyon ng mambabasa. Nakapaloob dito ang mga pamamaraan tulad ng biswalisasyon, paghihinuha, at muling pagbasa upang mapalalim ang kaalaman sa binabasa.

1. Mga Kasanayan sa
Mapanuring Pagbasa
Tinalakay ni: ROCHELLE SABDAO NATO
Sanggunian: Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
Crizel Sicat-De Laza (May-akda)
Aurora E. Batnag (Koordineytor)
SCHOOLS DIVISION OF LEGAZPI CITY
Legazpi 2 District
HOMAPON HIGH SCHOOL
SENIOR HIGH SCHOOL
Homapon, Legazpi City

2. Layunin
1. Nakikilala at naitatala ang mahahalagang bahagi ng kasanayan sa
mapanuring pagbasa.
2. Naipapaliwanag ang bawat bahagi ng kasanayan sa mapanuring
pagbasa.
3. Nakapagsusuri at nakapagbibigay ng sariling opinyon batay sa
binasang teksto.

3. Ano po ang
naging paksa
natin sa
nakaraang
aralin?
Isa-isa po nating tinalakay ang
iba’t ibang antas ng pagbasa.
Lahat ng antas ay
pagdadaanan ng mambabasa
upang makamit ang
pinakamataas na uri ng
pagbasa, ito ay ang sintopikal
na pagbasa

4. Talakayin kung ano ang iyong
obserbasyon sa bawat larawan.

5. Tatlong bahagi ng mapanuring
pagbasa
Bago Magbasa
Habang Nagbabasa
Pagkatapos Magbasa

6. Bago Magbasa
- Sinisimulan ang pagbasa sa pagsisiyasat ng tekstong
babasahin.
- Ang pagsusuri ng panlabas na katangian ng teksto ay
mahalaga upang malaman ang tamang estratehiya sa
pagbasa batay sa uri at genre ng teksto.
- Kinapapalooban ng: previewing o surveying ng isang teksto
sa pamamagitan ng mabilisang pagtingin sa mga
larawan,pamagat at pangalawang pamagat sa loob ng aklat.
- Sa bahaging ito, inuugnay sa inisyal na pagsiyasat ng mga
imbak at kagilirang kaalaman upang lubusang masuri kung
anong uri ng teksto ang babasahin

7. Habang Nagbabasa
• Nangyayari ang pinakamalaking bahagi ng kognisyon habang
nagbabasa.
• Sa bahaging ito, sabay-sabay na pinagagana ng isang
mambabasa ang iba’t ibang kasanayan upang lubusang
maunawaan ang teksto.
• Ang kaniyang mga naunang tanong at prediksyon bago
magbasa ay pinanghahawakan niya upang panatilihin ang
pokus sa aktibong pag-unawa sa binabasa
• Sa bahaging ito, lumalawak at umuunlad ang bokabularyo
ng mambabasa.

8. Ilang Pamamaraanupang maging epektibo
ang pagbasa:
Pagtantiya sa
bilis ng
pagbasa
Biswalisasyon
ng binabasa
Pagbuo ng
Koneksiyon
Paghihinuha
Pagsubaybay sa
komprehensiyon
Muling
pagbasa
Pagkuha ng
kahulugan mula sa
konteksto

9. Pagtantiya sa bilis ng Pagbasa
• Binabago-bago ng mambabasa ang bilis o bagal ng
pagbasa batay sa hirap ng teksto at personal na
kakayahan sa pagbasa.
Biswalisasyon ng binabasa
• Gamit ang mga impormasyon mula sa teksto at imbak na
kaalaman, bumubuo ang mambabasa ng mga imahen sa
kaniyang isip habang nagbabasa
Pagbuo ng koneksiyon
• Pagpapayaman ng ugnayan sa pagitan ng teksto at
imbak na kaalaman upang matiyak ang
komprehensiyon.

10. Paghihinuha
• Pag-uugnay ng impormasyon mula sa teksto at imbak na
kaalaman upang bumubuo ng mga pahiwatig at konklusyon sa
kalabasan ng teksto.
Pagsubaybaysa komprehensiyon
• Pagtukoy sa posibleng kahirapan sa pagbasa ng teksto at
paggawa ng mga hakbang upang masolusyunan ito.
Muling Pagbasa
• Muling pagbasa ng isang bahagi o kabuuan ng teksto kung
kinakailangan kapag hindi ito naunawaan.

11. Pagkuhang kahuluganmula sa konteksto
• Paggamit ng iba’t ibang estratehiya upang alamin ang
kahulugan ng mga di-pamilyar na salita batay sa iba pang
impormasyon sa teksto.

12. Pagkatapos Magbasa
• Upang maipagpatuloy ang malalim na pag-unawa at pag-alala
sa teksto kahit natapos na ang proseso ng pagbasa,
mahalagang isagawa ng isang mambabasa ang sumusunod:
P P P E
Pagtatasa ng
komprehensiyon
Pagbubuod Pagbuo ng Sintesis Ebalwasyon

13. Sangunian:
• https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=wVAfHHbI&id=372
3B2DC538EE0310EC421C5A98DF61B829BCC15&thid=OIP.wVAfHHbI6OZuYXCuJ
D5AyAEsDf&q=teacher+and+student+picture+animation&simid=608003041275
938872&selectedIndex=1&qpvt=teacher+and+student+picture+animation&ajax
hist=0
• https://www.bing.com/images/search?q=Cartoon+Reading&FORM=IRIBEP
• https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=pYt9QRoh&id=1FB
A326854B538992D974419CE74ED6FD3EFF776&thid=OIP.pYt9QRohJYJVqiXnOr2
c3gCmBy&q=Animated+Book+Turning+Pages&simid=608019808795362335&se
lectedindex=2&mode=overlay&first=1
• https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=bq2iNwRM&id=1F5
0B89F9D290C1EE4686B0D57E8E09FE07FC8CA&thid=OIP.bq2iNwRM86AWPWa
Yfk7DmgEsDI&q=cartoon+reading+while+imagining+animation+picture&simid=
608023708644281258&selectedindex=144&mode=overlay&first=1