SlideShare a Scribd company logo
Menilai Kompetensi
       TAEASS402A
    Assess Competence


     Edih Supardi
Element & Performance Criteria
• Element = Elements describe the essential outcomes of
  a unit of competency. Elements describe the essential
  outcomes of a unit of competency.
• Performance Criteria = Performance criteria describe
  the performance needed to demonstrate achievement
  of the element. Where bold italicised text is used,
  further information is detailed in the required skills and
  knowledge section and the range statement.
  Assessment of performance is to be consistent with the
  evidence guide.
Assess Competence
E1.   Prepare for assessment
E2.   Gather quality evidence
E3.   Support the candidate
E4.   Make the assessment decision
E5.   Record and report the assessment decision
E6.   Review the assessment process
E1. Prepare for assessment
PERFORMANCE CRITERIA                             Kriteria Kinerja
1.   Interpret assessment plan and confirm       1.     Menginterpretasikan rencana penilaian
     organisational, legal and ethical                  dan konfirmasi organisasi, persyaratan
     requirements for conducting                        hukum dan etika untuk melakukan
     assessment with relevant people                    penilaian dengan orang-orang yang
2.   Access and interpret relevant                      relevan
     benchmarks for assessment and               2.     Menilai dan menafsirkan tolok ukur
     nominated assessment tools to confirm              yang relevan untuk penilaian dan alat
     the requirements for evidence to be                penilaian dinominasikan untuk
     collected                                          mengkonfirmasi persyaratan untuk bukti
3.   Arrange identified material and physical           harus dikumpulkan
     resource requirements according to          3.     Atur bahan diidentifikasi dan kebutuhan
     assessment system policies and                     sumber daya fisik sesuai dengan
     procedures                                         kebijakan sistem dan prosedur penilaian
4.   Organise specialist support required for    4.     Menggalang dukungan khusus yang
     assessment                                         diperlukan untuk penilaian
5.   Explain, discuss and agree details of the   5.     Menjelaskan, mendiskusikan dan
     assessment plan with candidate                     menyetujui rincian rencana asesmen
                                                        dengan calon
E2. Gather quality evidence
PERFORMANCE CRITERIA                     Kriteria Kinerja
1. Use agreed assessment methods         1. Gunakan yang disetujui metode
    and tools to gather, organise and          penilaian dan alat untuk
    document evidence in a format              mengumpulkan, mengatur dan
    suitable for determining                   mendokumentasikan bukti dalam
    competence                                 format yang sesuai untuk
2. Apply the principles of assessment          menentukan kompetensi
    and rules of evidence in gathering   2. Menerapkan prinsip-prinsip
    quality evidence                           penilaian dan aturan bukti dalam
3. Determine opportunities for                 pengumpulan bukti berkualitas
    evidence gathering in actual or      3. Tentukan peluang untuk
    simulated activities through               mengumpulkan bukti dalam
    consultation with the candidate            kegiatan aktual atau simulasi
    and relevant personnel                     melalui konsultasi dengan calon
4. Determine opportunities for                 dan personel yang relevan
    integrated assessment activities     4. Tentukan peluang untuk kegiatan
    and document any changes to                penilaian terpadu dan dokumen
    assessment instruments where               perubahan instrumen penilaian
    required                                   mana yang diperlukan
E3. Support the candidate
PERFORMANCE CRITERIA                          Kriteria Kinerja
1.   Guide candidates in gathering their      1.   Panduan kandidat dalam
     own evidence to support                       mengumpulkan bukti mereka sendiri
     recognition of prior learning (RPL)           untuk mendukung pengakuan
                                                   pembelajaran sebelumnya (RPL)
2.   Use appropriate communication
     and interpersonal skills to develop a    2.   Gunakan komunikasi yang tepat dan
                                                   keterampilan interpersonal untuk
     professional relationship with the            mengembangkan hubungan profesional
     candidate that reflects sensitivity to        dengan kandidat yang mencerminkan
     individual differences and enables            kepekaan terhadap perbedaan individu
     two-way feedback                              dan memungkinkan umpan balik dua
3.   Make decisions on reasonable                  arah
     adjustments with the candidate,          3.   Membuat keputusan tentang
     based on candidate's needs and                penyesuaian yang wajar dengan calon,
     characteristics                               berdasarkan pada kebutuhan dan
                                                   karakteristik kandidat
4.   Access required specialist support       4.   Mengakses dukungan khusus yang
     in accordance with the assessment             diperlukan sesuai dengan rencana
     plan                                          penilaian
5.   Address any OHS risk to person or             Alamat risiko OHS ke orang atau
     equipment immediately                         peralatan segera
E4. Make the assessment decision
PERFORMANCE CRITERIA                          Kriteria Kinerja
1.   Examine collected evidence and           1.     Memeriksa dan mengevaluasi bukti
     evaluate it to ensure that it reflects          yang dikumpulkan untuk memastikan
     the evidence required to                        bahwa itu mencerminkan bukti yang
     demonstrate competence                          diperlukan untuk mendemonstrasikan
                                                     kompetensi
2.   Use judgement to infer whether           2.     Gunakan penilaian untuk menyimpulkan
     competence has been                             apakah kompetensi telah dibuktikan,
     demonstrated, based on the                      berdasarkan bukti yang tersedia
     available evidence                       3.     Membuat keputusan penilaian sesuai
3.   Make assessment decision in line                dengan prosedur penilaian setuju dan
     with agreed assessment procedures               menurut rencana penilaian yang
     and according to agreed                         disepakati
     assessment plan                          4.     Memberikan umpan balik yang jelas dan
                                                     konstruktif untuk kandidat tentang
4.   Provide clear and constructive                  keputusan penilaian dan
     feedback to candidate regarding                 mengembangkan rencana tindak lanjut
     the assessment decision and                     tindakan yang diperlukan
     develop any follow-up action plan
     required
E5. Record and report
           the assessment decision
PERFORMANCE CRITERIA           Kriteria Kinerja
1. Record assessment           1. Rekam hasil penilaian
   outcomes promptly and          cepat dan akurat
   accurately                  2. Lengkap dan proses
2. Complete and process an        laporan penilaian sesuai
   assessment report              dengan prosedur penilaian
   according to agreed            yang disepakati
   assessment procedures       3. Menginformasikan pihak
3. Inform other relevant          lain yang terkait dari
   parties of the assessment      keputusan penilaian sesuai
   decision according to          dengan konvensi
   confidentiality                kerahasiaan
   conventions
E6. Review the assessment process
PERFORMANCE CRITERIA        Kriteria Kinerja
• Review the assessment     1. Review proses penilaian
  process in consultation      dalam konsultasi dengan
  with relevant people to      orang yang relevan
  improve own future           untuk meningkatkan
  practice                     masa depan praktek
• Document and record the      sendiri
  review according to       2. Dokumen dan catatan
  relevant assessment          penelaahan sesuai
  system policies and          dengan kebijakan sistem
  procedures                   penilaian yang relevan
                               dan prosedur

More Related Content

Similar to Menilai kompetensi ver13012012

Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)
Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)
Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)Eko Supriyadi
 
Logam mesin training 2 (1)
Logam mesin training 2 (1)Logam mesin training 2 (1)
Logam mesin training 2 (1)Eko Supriyadi
 
Pola penyusunan skkni-lamp kep227_rev
Pola penyusunan skkni-lamp kep227_revPola penyusunan skkni-lamp kep227_rev
Pola penyusunan skkni-lamp kep227_revRuky Dwinarputra
 
PPT Praktik penyusunan_asesmen
PPT Praktik penyusunan_asesmenPPT Praktik penyusunan_asesmen
PPT Praktik penyusunan_asesmen
Sumber Belajar PPPPTK TK dan PLB
 
Evaluasi Diklat
Evaluasi DiklatEvaluasi Diklat
Evaluasi Diklat
Pupung Puad Hasan
 
Assessment centre
Assessment centreAssessment centre
Assessment centrekehedsiah
 
BNSP Modul Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen 2019 f
BNSP Modul Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen 2019 fBNSP Modul Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen 2019 f
BNSP Modul Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen 2019 f
UFDK
 
Qaqi ipp training
Qaqi ipp trainingQaqi ipp training
Qaqi ipp training
Aan Erlian
 
Kode etik amai
Kode etik amaiKode etik amai
Kode etik amaineosick
 
Logam mesin foundation 4
Logam mesin foundation 4Logam mesin foundation 4
Logam mesin foundation 4Eko Supriyadi
 
dokumen.tips_supervisi-manajerial.ppt
dokumen.tips_supervisi-manajerial.pptdokumen.tips_supervisi-manajerial.ppt
dokumen.tips_supervisi-manajerial.ppt
Enang Cuhendi
 
Fr.apl.02 asesor kompetensi
Fr.apl.02 asesor kompetensiFr.apl.02 asesor kompetensi
Fr.apl.02 asesor kompetensi
rifa tika
 
PERSYARATAN-AKREDITASI-LABORATORIUMM.pdf
PERSYARATAN-AKREDITASI-LABORATORIUMM.pdfPERSYARATAN-AKREDITASI-LABORATORIUMM.pdf
PERSYARATAN-AKREDITASI-LABORATORIUMM.pdf
aulianabilaputri2803
 
Pengujian,pentaksiran,penilaian
Pengujian,pentaksiran,penilaianPengujian,pentaksiran,penilaian
Pengujian,pentaksiran,penilaianatraxtra88
 
SELECTIVE MONITORING AND ASSESSMENTSS
SELECTIVE   MONITORING AND  ASSESSMENTSSSELECTIVE   MONITORING AND  ASSESSMENTSS
SELECTIVE MONITORING AND ASSESSMENTSS
AcengRohmana1
 
Penjabaran Askom 2019
Penjabaran Askom 2019Penjabaran Askom 2019
Penjabaran Askom 2019
UFDK
 

Similar to Menilai kompetensi ver13012012 (20)

Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)
Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)
Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)
 
Logam mesin training 2 (1)
Logam mesin training 2 (1)Logam mesin training 2 (1)
Logam mesin training 2 (1)
 
Pola penyusunan skkni-lamp kep227_rev
Pola penyusunan skkni-lamp kep227_revPola penyusunan skkni-lamp kep227_rev
Pola penyusunan skkni-lamp kep227_rev
 
PPT Praktik penyusunan_asesmen
PPT Praktik penyusunan_asesmenPPT Praktik penyusunan_asesmen
PPT Praktik penyusunan_asesmen
 
Evaluasi Diklat
Evaluasi DiklatEvaluasi Diklat
Evaluasi Diklat
 
Opkr10 022 b
Opkr10 022 bOpkr10 022 b
Opkr10 022 b
 
Assessment centre
Assessment centreAssessment centre
Assessment centre
 
Opkr10 023 b
Opkr10 023 bOpkr10 023 b
Opkr10 023 b
 
BNSP Modul Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen 2019 f
BNSP Modul Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen 2019 fBNSP Modul Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen 2019 f
BNSP Modul Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen 2019 f
 
Qaqi ipp training
Qaqi ipp trainingQaqi ipp training
Qaqi ipp training
 
Kode etik amai
Kode etik amaiKode etik amai
Kode etik amai
 
Logam mesin foundation 4
Logam mesin foundation 4Logam mesin foundation 4
Logam mesin foundation 4
 
Logam mesin core 15
Logam mesin core 15Logam mesin core 15
Logam mesin core 15
 
dokumen.tips_supervisi-manajerial.ppt
dokumen.tips_supervisi-manajerial.pptdokumen.tips_supervisi-manajerial.ppt
dokumen.tips_supervisi-manajerial.ppt
 
Kelempok 1 EP
Kelempok 1 EPKelempok 1 EP
Kelempok 1 EP
 
Fr.apl.02 asesor kompetensi
Fr.apl.02 asesor kompetensiFr.apl.02 asesor kompetensi
Fr.apl.02 asesor kompetensi
 
PERSYARATAN-AKREDITASI-LABORATORIUMM.pdf
PERSYARATAN-AKREDITASI-LABORATORIUMM.pdfPERSYARATAN-AKREDITASI-LABORATORIUMM.pdf
PERSYARATAN-AKREDITASI-LABORATORIUMM.pdf
 
Pengujian,pentaksiran,penilaian
Pengujian,pentaksiran,penilaianPengujian,pentaksiran,penilaian
Pengujian,pentaksiran,penilaian
 
SELECTIVE MONITORING AND ASSESSMENTSS
SELECTIVE   MONITORING AND  ASSESSMENTSSSELECTIVE   MONITORING AND  ASSESSMENTSS
SELECTIVE MONITORING AND ASSESSMENTSS
 
Penjabaran Askom 2019
Penjabaran Askom 2019Penjabaran Askom 2019
Penjabaran Askom 2019
 

More from Edukasi Kinarya Insan Kreatif Indonesia (EKIKI)

4 komholistikguru
4 komholistikguru4 komholistikguru
Standar pedagogi
Standar pedagogiStandar pedagogi
BangProfTan (Continuous Professional Development)
BangProfTan (Continuous Professional Development)BangProfTan (Continuous Professional Development)
BangProfTan (Continuous Professional Development)
Edukasi Kinarya Insan Kreatif Indonesia (EKIKI)
 
Lembar Instruksi (Instructional Sheets)
Lembar Instruksi (Instructional Sheets)Lembar Instruksi (Instructional Sheets)
Lembar Instruksi (Instructional Sheets)
Edukasi Kinarya Insan Kreatif Indonesia (EKIKI)
 
Kajian Akademik Kur i4.0
Kajian Akademik Kur i4.0Kajian Akademik Kur i4.0
TURUNAN RPP
TURUNAN RPPTURUNAN RPP
Penjabaran detil RPP
Penjabaran detil RPPPenjabaran detil RPP
03 kompetensi sosial
03 kompetensi sosial03 kompetensi sosial
02 kompetensi kepribadian
02 kompetensi kepribadian02 kompetensi kepribadian
01 kompetensi pedagogi
01 kompetensi pedagogi01 kompetensi pedagogi
Lk penilaian diri-solusi
Lk penilaian diri-solusiLk penilaian diri-solusi
TINJAUAN KUALITAS SDM DAN SMK
TINJAUAN KUALITAS SDM DAN SMKTINJAUAN KUALITAS SDM DAN SMK
Tinjauan Pengembangan dan Pemberdayaan Guru
Tinjauan Pengembangan dan Pemberdayaan GuruTinjauan Pengembangan dan Pemberdayaan Guru
Tinjauan Pengembangan dan Pemberdayaan Guru
Edukasi Kinarya Insan Kreatif Indonesia (EKIKI)
 
Wisata edukasi
Wisata edukasiWisata edukasi
Profil Balai Besar Kerajinan dan Batik Yogyakarta
Profil Balai Besar Kerajinan dan Batik YogyakartaProfil Balai Besar Kerajinan dan Batik Yogyakarta
Profil Balai Besar Kerajinan dan Batik Yogyakarta
Edukasi Kinarya Insan Kreatif Indonesia (EKIKI)
 

More from Edukasi Kinarya Insan Kreatif Indonesia (EKIKI) (20)

Levelasesmenguru
LevelasesmenguruLevelasesmenguru
Levelasesmenguru
 
4 komholistikguru
4 komholistikguru4 komholistikguru
4 komholistikguru
 
Standar pedagogi
Standar pedagogiStandar pedagogi
Standar pedagogi
 
BangProfTan (Continuous Professional Development)
BangProfTan (Continuous Professional Development)BangProfTan (Continuous Professional Development)
BangProfTan (Continuous Professional Development)
 
Lembar Instruksi (Instructional Sheets)
Lembar Instruksi (Instructional Sheets)Lembar Instruksi (Instructional Sheets)
Lembar Instruksi (Instructional Sheets)
 
Kajian Akademik Kur i4.0
Kajian Akademik Kur i4.0Kajian Akademik Kur i4.0
Kajian Akademik Kur i4.0
 
TURUNAN RPP
TURUNAN RPPTURUNAN RPP
TURUNAN RPP
 
Penjabaran detil RPP
Penjabaran detil RPPPenjabaran detil RPP
Penjabaran detil RPP
 
04 kompetensi profesional
04 kompetensi profesional04 kompetensi profesional
04 kompetensi profesional
 
03 kompetensi sosial
03 kompetensi sosial03 kompetensi sosial
03 kompetensi sosial
 
02 kompetensi kepribadian
02 kompetensi kepribadian02 kompetensi kepribadian
02 kompetensi kepribadian
 
01 kompetensi pedagogi
01 kompetensi pedagogi01 kompetensi pedagogi
01 kompetensi pedagogi
 
Lk penilaian diri-solusi
Lk penilaian diri-solusiLk penilaian diri-solusi
Lk penilaian diri-solusi
 
TINJAUAN KUALITAS SDM DAN SMK
TINJAUAN KUALITAS SDM DAN SMKTINJAUAN KUALITAS SDM DAN SMK
TINJAUAN KUALITAS SDM DAN SMK
 
Tinjauan Pengembangan dan Pemberdayaan Guru
Tinjauan Pengembangan dan Pemberdayaan GuruTinjauan Pengembangan dan Pemberdayaan Guru
Tinjauan Pengembangan dan Pemberdayaan Guru
 
Wisata edukasi
Wisata edukasiWisata edukasi
Wisata edukasi
 
Profil Balai Besar Kerajinan dan Batik Yogyakarta
Profil Balai Besar Kerajinan dan Batik YogyakartaProfil Balai Besar Kerajinan dan Batik Yogyakarta
Profil Balai Besar Kerajinan dan Batik Yogyakarta
 
Standar pedagogi
Standar pedagogiStandar pedagogi
Standar pedagogi
 
SKKNI - SMK
SKKNI - SMKSKKNI - SMK
SKKNI - SMK
 
kebijakan program diklat guru
kebijakan program diklat gurukebijakan program diklat guru
kebijakan program diklat guru
 

Recently uploaded

FIN_Kebijakan Skrining Bayi Baru Lahir.pdf
FIN_Kebijakan Skrining Bayi Baru Lahir.pdfFIN_Kebijakan Skrining Bayi Baru Lahir.pdf
FIN_Kebijakan Skrining Bayi Baru Lahir.pdf
helixyap92
 
Bahan ajar - INTERAKSI ANTIGEN DAN ANTIBODI-.ppt
Bahan ajar - INTERAKSI ANTIGEN DAN ANTIBODI-.pptBahan ajar - INTERAKSI ANTIGEN DAN ANTIBODI-.ppt
Bahan ajar - INTERAKSI ANTIGEN DAN ANTIBODI-.ppt
UmmyKhairussyifa1
 
farmakologi antikoagulan pada kasus kardiovaskular
farmakologi antikoagulan pada kasus kardiovaskularfarmakologi antikoagulan pada kasus kardiovaskular
farmakologi antikoagulan pada kasus kardiovaskular
MuhammadAuliaKurniaw1
 
PERHITUNGAN DOSIS OBAT Cara pemberian , Melakukan perhitungan dosis.ppt
PERHITUNGAN DOSIS OBAT Cara pemberian , Melakukan perhitungan dosis.pptPERHITUNGAN DOSIS OBAT Cara pemberian , Melakukan perhitungan dosis.ppt
PERHITUNGAN DOSIS OBAT Cara pemberian , Melakukan perhitungan dosis.ppt
Jumainmain1
 
Aplikasi Teori/Model pada Praktik, Penelitian, dan Pendidikan Keperawatan
Aplikasi Teori/Model pada Praktik, Penelitian, dan Pendidikan KeperawatanAplikasi Teori/Model pada Praktik, Penelitian, dan Pendidikan Keperawatan
Aplikasi Teori/Model pada Praktik, Penelitian, dan Pendidikan Keperawatan
BayuEkaKurniawan1
 
Kelainan Air Ketuban (hidramnion, oligohidramnion)
Kelainan Air Ketuban (hidramnion, oligohidramnion)Kelainan Air Ketuban (hidramnion, oligohidramnion)
Kelainan Air Ketuban (hidramnion, oligohidramnion)
kirateraofficial
 
RUU KESEHATAN (apt. Guntur Satrio Pratomo).pptx
RUU KESEHATAN (apt. Guntur Satrio Pratomo).pptxRUU KESEHATAN (apt. Guntur Satrio Pratomo).pptx
RUU KESEHATAN (apt. Guntur Satrio Pratomo).pptx
nadyahermawan
 
farmakologi antikoagulan presentasi.pptx
farmakologi antikoagulan presentasi.pptxfarmakologi antikoagulan presentasi.pptx
farmakologi antikoagulan presentasi.pptx
MuhammadAuliaKurniaw1
 
Panduan pencatatan dan pelaporan PISP diare
Panduan pencatatan dan pelaporan  PISP diarePanduan pencatatan dan pelaporan  PISP diare
Panduan pencatatan dan pelaporan PISP diare
YantariTiyora2
 
Aspek legal etik keperawatan Maternitas.pptx
Aspek legal etik keperawatan Maternitas.pptxAspek legal etik keperawatan Maternitas.pptx
Aspek legal etik keperawatan Maternitas.pptx
PutriHanny4
 
441766795-PERSONAL-HYGIENE-ppt kebersihan diri sendiri.ppt
441766795-PERSONAL-HYGIENE-ppt kebersihan diri sendiri.ppt441766795-PERSONAL-HYGIENE-ppt kebersihan diri sendiri.ppt
441766795-PERSONAL-HYGIENE-ppt kebersihan diri sendiri.ppt
Datalablokakalianda
 
Pelatihan-Kader Kesehatan-Posbindu-SOLO ppt.ppt
Pelatihan-Kader Kesehatan-Posbindu-SOLO ppt.pptPelatihan-Kader Kesehatan-Posbindu-SOLO ppt.ppt
Pelatihan-Kader Kesehatan-Posbindu-SOLO ppt.ppt
andiaswindahlan1
 
Powerpoint Penyakit Mulut dan Kuku pada ternak
Powerpoint Penyakit Mulut dan Kuku pada ternakPowerpoint Penyakit Mulut dan Kuku pada ternak
Powerpoint Penyakit Mulut dan Kuku pada ternak
adevindhamebrina
 
CBT BOARD INTERNAL Medicine chapter xxxx
CBT BOARD INTERNAL Medicine chapter xxxxCBT BOARD INTERNAL Medicine chapter xxxx
CBT BOARD INTERNAL Medicine chapter xxxx
MuhammadAlFarizi88
 
Malpraktek & Kelalaian dalam kesehatan.pptx
Malpraktek & Kelalaian dalam kesehatan.pptxMalpraktek & Kelalaian dalam kesehatan.pptx
Malpraktek & Kelalaian dalam kesehatan.pptx
LyanNurse1
 
Askep-Anak-dengan-gangguan malnutris.ppt
Askep-Anak-dengan-gangguan malnutris.pptAskep-Anak-dengan-gangguan malnutris.ppt
Askep-Anak-dengan-gangguan malnutris.ppt
fitrianakartikasari5
 
KEBIJK_Jaminan_kesehatan_Indonesia _014.ppt
KEBIJK_Jaminan_kesehatan_Indonesia _014.pptKEBIJK_Jaminan_kesehatan_Indonesia _014.ppt
KEBIJK_Jaminan_kesehatan_Indonesia _014.ppt
gerald rundengan
 
sudden death-akibat penyakit cardio vascular-forensik.pptx
sudden death-akibat penyakit cardio vascular-forensik.pptxsudden death-akibat penyakit cardio vascular-forensik.pptx
sudden death-akibat penyakit cardio vascular-forensik.pptx
muhammadrezkizanuars
 
PPT PENGKAJIAN SISTEM MUSKULOSKELETAL 2.pptx
PPT PENGKAJIAN SISTEM MUSKULOSKELETAL 2.pptxPPT PENGKAJIAN SISTEM MUSKULOSKELETAL 2.pptx
PPT PENGKAJIAN SISTEM MUSKULOSKELETAL 2.pptx
EmohAsJohn
 

Recently uploaded (19)

FIN_Kebijakan Skrining Bayi Baru Lahir.pdf
FIN_Kebijakan Skrining Bayi Baru Lahir.pdfFIN_Kebijakan Skrining Bayi Baru Lahir.pdf
FIN_Kebijakan Skrining Bayi Baru Lahir.pdf
 
Bahan ajar - INTERAKSI ANTIGEN DAN ANTIBODI-.ppt
Bahan ajar - INTERAKSI ANTIGEN DAN ANTIBODI-.pptBahan ajar - INTERAKSI ANTIGEN DAN ANTIBODI-.ppt
Bahan ajar - INTERAKSI ANTIGEN DAN ANTIBODI-.ppt
 
farmakologi antikoagulan pada kasus kardiovaskular
farmakologi antikoagulan pada kasus kardiovaskularfarmakologi antikoagulan pada kasus kardiovaskular
farmakologi antikoagulan pada kasus kardiovaskular
 
PERHITUNGAN DOSIS OBAT Cara pemberian , Melakukan perhitungan dosis.ppt
PERHITUNGAN DOSIS OBAT Cara pemberian , Melakukan perhitungan dosis.pptPERHITUNGAN DOSIS OBAT Cara pemberian , Melakukan perhitungan dosis.ppt
PERHITUNGAN DOSIS OBAT Cara pemberian , Melakukan perhitungan dosis.ppt
 
Aplikasi Teori/Model pada Praktik, Penelitian, dan Pendidikan Keperawatan
Aplikasi Teori/Model pada Praktik, Penelitian, dan Pendidikan KeperawatanAplikasi Teori/Model pada Praktik, Penelitian, dan Pendidikan Keperawatan
Aplikasi Teori/Model pada Praktik, Penelitian, dan Pendidikan Keperawatan
 
Kelainan Air Ketuban (hidramnion, oligohidramnion)
Kelainan Air Ketuban (hidramnion, oligohidramnion)Kelainan Air Ketuban (hidramnion, oligohidramnion)
Kelainan Air Ketuban (hidramnion, oligohidramnion)
 
RUU KESEHATAN (apt. Guntur Satrio Pratomo).pptx
RUU KESEHATAN (apt. Guntur Satrio Pratomo).pptxRUU KESEHATAN (apt. Guntur Satrio Pratomo).pptx
RUU KESEHATAN (apt. Guntur Satrio Pratomo).pptx
 
farmakologi antikoagulan presentasi.pptx
farmakologi antikoagulan presentasi.pptxfarmakologi antikoagulan presentasi.pptx
farmakologi antikoagulan presentasi.pptx
 
Panduan pencatatan dan pelaporan PISP diare
Panduan pencatatan dan pelaporan  PISP diarePanduan pencatatan dan pelaporan  PISP diare
Panduan pencatatan dan pelaporan PISP diare
 
Aspek legal etik keperawatan Maternitas.pptx
Aspek legal etik keperawatan Maternitas.pptxAspek legal etik keperawatan Maternitas.pptx
Aspek legal etik keperawatan Maternitas.pptx
 
441766795-PERSONAL-HYGIENE-ppt kebersihan diri sendiri.ppt
441766795-PERSONAL-HYGIENE-ppt kebersihan diri sendiri.ppt441766795-PERSONAL-HYGIENE-ppt kebersihan diri sendiri.ppt
441766795-PERSONAL-HYGIENE-ppt kebersihan diri sendiri.ppt
 
Pelatihan-Kader Kesehatan-Posbindu-SOLO ppt.ppt
Pelatihan-Kader Kesehatan-Posbindu-SOLO ppt.pptPelatihan-Kader Kesehatan-Posbindu-SOLO ppt.ppt
Pelatihan-Kader Kesehatan-Posbindu-SOLO ppt.ppt
 
Powerpoint Penyakit Mulut dan Kuku pada ternak
Powerpoint Penyakit Mulut dan Kuku pada ternakPowerpoint Penyakit Mulut dan Kuku pada ternak
Powerpoint Penyakit Mulut dan Kuku pada ternak
 
CBT BOARD INTERNAL Medicine chapter xxxx
CBT BOARD INTERNAL Medicine chapter xxxxCBT BOARD INTERNAL Medicine chapter xxxx
CBT BOARD INTERNAL Medicine chapter xxxx
 
Malpraktek & Kelalaian dalam kesehatan.pptx
Malpraktek & Kelalaian dalam kesehatan.pptxMalpraktek & Kelalaian dalam kesehatan.pptx
Malpraktek & Kelalaian dalam kesehatan.pptx
 
Askep-Anak-dengan-gangguan malnutris.ppt
Askep-Anak-dengan-gangguan malnutris.pptAskep-Anak-dengan-gangguan malnutris.ppt
Askep-Anak-dengan-gangguan malnutris.ppt
 
KEBIJK_Jaminan_kesehatan_Indonesia _014.ppt
KEBIJK_Jaminan_kesehatan_Indonesia _014.pptKEBIJK_Jaminan_kesehatan_Indonesia _014.ppt
KEBIJK_Jaminan_kesehatan_Indonesia _014.ppt
 
sudden death-akibat penyakit cardio vascular-forensik.pptx
sudden death-akibat penyakit cardio vascular-forensik.pptxsudden death-akibat penyakit cardio vascular-forensik.pptx
sudden death-akibat penyakit cardio vascular-forensik.pptx
 
PPT PENGKAJIAN SISTEM MUSKULOSKELETAL 2.pptx
PPT PENGKAJIAN SISTEM MUSKULOSKELETAL 2.pptxPPT PENGKAJIAN SISTEM MUSKULOSKELETAL 2.pptx
PPT PENGKAJIAN SISTEM MUSKULOSKELETAL 2.pptx
 

Menilai kompetensi ver13012012

  • 1. Menilai Kompetensi TAEASS402A Assess Competence Edih Supardi
  • 2. Element & Performance Criteria • Element = Elements describe the essential outcomes of a unit of competency. Elements describe the essential outcomes of a unit of competency. • Performance Criteria = Performance criteria describe the performance needed to demonstrate achievement of the element. Where bold italicised text is used, further information is detailed in the required skills and knowledge section and the range statement. Assessment of performance is to be consistent with the evidence guide.
  • 3. Assess Competence E1. Prepare for assessment E2. Gather quality evidence E3. Support the candidate E4. Make the assessment decision E5. Record and report the assessment decision E6. Review the assessment process
  • 4. E1. Prepare for assessment PERFORMANCE CRITERIA Kriteria Kinerja 1. Interpret assessment plan and confirm 1. Menginterpretasikan rencana penilaian organisational, legal and ethical dan konfirmasi organisasi, persyaratan requirements for conducting hukum dan etika untuk melakukan assessment with relevant people penilaian dengan orang-orang yang 2. Access and interpret relevant relevan benchmarks for assessment and 2. Menilai dan menafsirkan tolok ukur nominated assessment tools to confirm yang relevan untuk penilaian dan alat the requirements for evidence to be penilaian dinominasikan untuk collected mengkonfirmasi persyaratan untuk bukti 3. Arrange identified material and physical harus dikumpulkan resource requirements according to 3. Atur bahan diidentifikasi dan kebutuhan assessment system policies and sumber daya fisik sesuai dengan procedures kebijakan sistem dan prosedur penilaian 4. Organise specialist support required for 4. Menggalang dukungan khusus yang assessment diperlukan untuk penilaian 5. Explain, discuss and agree details of the 5. Menjelaskan, mendiskusikan dan assessment plan with candidate menyetujui rincian rencana asesmen dengan calon
  • 5. E2. Gather quality evidence PERFORMANCE CRITERIA Kriteria Kinerja 1. Use agreed assessment methods 1. Gunakan yang disetujui metode and tools to gather, organise and penilaian dan alat untuk document evidence in a format mengumpulkan, mengatur dan suitable for determining mendokumentasikan bukti dalam competence format yang sesuai untuk 2. Apply the principles of assessment menentukan kompetensi and rules of evidence in gathering 2. Menerapkan prinsip-prinsip quality evidence penilaian dan aturan bukti dalam 3. Determine opportunities for pengumpulan bukti berkualitas evidence gathering in actual or 3. Tentukan peluang untuk simulated activities through mengumpulkan bukti dalam consultation with the candidate kegiatan aktual atau simulasi and relevant personnel melalui konsultasi dengan calon 4. Determine opportunities for dan personel yang relevan integrated assessment activities 4. Tentukan peluang untuk kegiatan and document any changes to penilaian terpadu dan dokumen assessment instruments where perubahan instrumen penilaian required mana yang diperlukan
  • 6. E3. Support the candidate PERFORMANCE CRITERIA Kriteria Kinerja 1. Guide candidates in gathering their 1. Panduan kandidat dalam own evidence to support mengumpulkan bukti mereka sendiri recognition of prior learning (RPL) untuk mendukung pengakuan pembelajaran sebelumnya (RPL) 2. Use appropriate communication and interpersonal skills to develop a 2. Gunakan komunikasi yang tepat dan keterampilan interpersonal untuk professional relationship with the mengembangkan hubungan profesional candidate that reflects sensitivity to dengan kandidat yang mencerminkan individual differences and enables kepekaan terhadap perbedaan individu two-way feedback dan memungkinkan umpan balik dua 3. Make decisions on reasonable arah adjustments with the candidate, 3. Membuat keputusan tentang based on candidate's needs and penyesuaian yang wajar dengan calon, characteristics berdasarkan pada kebutuhan dan karakteristik kandidat 4. Access required specialist support 4. Mengakses dukungan khusus yang in accordance with the assessment diperlukan sesuai dengan rencana plan penilaian 5. Address any OHS risk to person or Alamat risiko OHS ke orang atau equipment immediately peralatan segera
  • 7. E4. Make the assessment decision PERFORMANCE CRITERIA Kriteria Kinerja 1. Examine collected evidence and 1. Memeriksa dan mengevaluasi bukti evaluate it to ensure that it reflects yang dikumpulkan untuk memastikan the evidence required to bahwa itu mencerminkan bukti yang demonstrate competence diperlukan untuk mendemonstrasikan kompetensi 2. Use judgement to infer whether 2. Gunakan penilaian untuk menyimpulkan competence has been apakah kompetensi telah dibuktikan, demonstrated, based on the berdasarkan bukti yang tersedia available evidence 3. Membuat keputusan penilaian sesuai 3. Make assessment decision in line dengan prosedur penilaian setuju dan with agreed assessment procedures menurut rencana penilaian yang and according to agreed disepakati assessment plan 4. Memberikan umpan balik yang jelas dan konstruktif untuk kandidat tentang 4. Provide clear and constructive keputusan penilaian dan feedback to candidate regarding mengembangkan rencana tindak lanjut the assessment decision and tindakan yang diperlukan develop any follow-up action plan required
  • 8. E5. Record and report the assessment decision PERFORMANCE CRITERIA Kriteria Kinerja 1. Record assessment 1. Rekam hasil penilaian outcomes promptly and cepat dan akurat accurately 2. Lengkap dan proses 2. Complete and process an laporan penilaian sesuai assessment report dengan prosedur penilaian according to agreed yang disepakati assessment procedures 3. Menginformasikan pihak 3. Inform other relevant lain yang terkait dari parties of the assessment keputusan penilaian sesuai decision according to dengan konvensi confidentiality kerahasiaan conventions
  • 9. E6. Review the assessment process PERFORMANCE CRITERIA Kriteria Kinerja • Review the assessment 1. Review proses penilaian process in consultation dalam konsultasi dengan with relevant people to orang yang relevan improve own future untuk meningkatkan practice masa depan praktek • Document and record the sendiri review according to 2. Dokumen dan catatan relevant assessment penelaahan sesuai system policies and dengan kebijakan sistem procedures penilaian yang relevan dan prosedur