SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
Mengenal Aqidah
Ahlus Sunnah
Wal Jama’ah
Prinsip-prinsip Aqidah
Karakteristik Pengikut Ahlus Sunnah Wal Jama’ah
Asal Muasal Istilah
Ahlus Sunnah Wal Jama’ah
Ketika menafsirkan surat Ali Imran ayat 106:
ٌ‫ه‬‫و‬ُ‫ج‬ ُ‫و‬ ُّ‫د‬ َ‫و‬ْ‫س‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ٌ‫ه‬‫و‬ُ‫ج‬ ُ‫و‬ ُّ‫ض‬َ‫ي‬ْ‫ب‬َ‫ت‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬
“Pada hari yang di waktu itu ada muka yang putih berseri, dan ada pula muka
yang hitam muram... ”Ibnu Abbas radhiallahu ‘anhuma berkata:
ْ‫س‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ،ِ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُّ‫س‬‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ ْ‫و‬ُ‫ج‬ ُ‫و‬ ُّ‫ض‬َ‫ي‬ْ‫ب‬َ‫ت‬
ُُْْْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫د‬ِ‫ب‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ ْ‫و‬ُ‫ج‬ ُ‫و‬ ُّ‫د‬ َ‫و‬
ِ‫ة‬َ‫َق‬
“ Putih berseri wajah Ahlus Sunnah wal Jamaah, dan hitam muram wajah
ahli bid’ah dan kelompok yang memisahkan diri (dari jama’ah kaum
muslimin, pen.) ”
(Imam Al Qurthubi, Al Jami ’li Ahkamil Quran, 4/167. Tafsir Ibnu Abi Hatim, 3/124. Imam Al Baghawi, Ma’alimut Tanzil, 2/87. Imam
Asy Syaukani, Fathul Qadir, 2/10. Imam Ibnul Jauzi, Zaadul Masir, 1/393. Imam As Suyuthi, Ad Durul Mantsur, 2/407)
Imam Muhammad bin Sirin radhiallahu ‘anhu menyebut
nama “Ahlus Sunnah”, dan ini merupakan riwayat yang lebih
valid dibanding sebelumnya.
َّ‫ص‬‫ال‬ ُ‫ْن‬‫ب‬ ُ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ٍ
َُْْ‫ع‬َ‫ج‬ ‫و‬ُ‫ب‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ث‬َّ‫د‬َ‫ح‬
‫ي‬ِ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫إ‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ث‬َّ‫د‬َ‫ح‬ ِ‫َّاح‬‫ب‬
ُ‫ْن‬‫ب‬ ُ‫ل‬
ْ‫ب‬‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ل‬ َ‫و‬ْ‫ح‬َ ْ
‫اْل‬ ٍ‫م‬ ِ
‫اص‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ء‬‫َّا‬‫ي‬ ِ
َْ‫ك‬ َ‫ز‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫َق‬ َ‫ين‬ ِ
ْ‫ي‬ِ‫س‬ ِ‫ن‬
ُ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬
‫وا‬ُ‫ن‬‫و‬
َ‫ع‬َ‫َق‬ َ‫و‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ِ‫د‬‫َا‬‫ن‬ْ‫س‬ِ ْ
‫اْل‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫ي‬
َ‫ل‬ ‫وا‬ُّ‫م‬َ‫س‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫َق‬ ُ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ت‬ُِْ‫ال‬ ْ‫ت‬
‫َا‬‫ن‬
َّ‫ن‬ُّ‫س‬‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َُْ‫ظ‬ْ‫ن‬ُ‫ي‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ج‬ ِ
ْ
ْ‫ن‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ث‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫ح‬ ُ‫ذ‬َ‫خ‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬
‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َُْ‫ظ‬
ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ث‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫ح‬ ُ‫ذ‬َ‫خ‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ َ
‫َل‬َ‫ف‬ ِ‫ع‬َ‫د‬ِ‫ب‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬
Berkata kepada kami Ja’far Muhammad bin Shabbah,
berkata kepada kami Ismail bin Zakariya, dari ‘Ashim, dari
Ibnu Sirin, katanya: Dahulu mereka tidak pernah
menanyakan tentang isnad. Ketika terjadi fitnah mereka
mengatakan: “Sebutlah nama periwayat kalian kepada kami,
maka jika dilihat dari Ahli Sunnah maka diambil hadits
mereka, dan jika dilihat dari Ahli Bid’ah maka jangan ambil
hadits darinya. ”
(Shahih Muslim, Bab Bayan Annal Isnaad minad Diin)
Definisi Ahlus
Sunnah wal
Jama’ah
Berkata Syaikh Muhammad Khalil
Hiras:
ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُّ‫س‬‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫د‬‫ا‬َُْ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫و‬
:
َّ‫الط‬
َ‫ان‬َ‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬‫ي‬ ِ
ْ
َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ
‫َّللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ َّ
‫َّللا‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َْ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
‫ا‬ ِ
ْ‫و‬ُ‫ه‬ُ‫ظ‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫َق‬ ُ‫ه‬ُ‫ب‬‫ا‬ْ‫ح‬َ‫ص‬َ‫أ‬ َ‫و‬
َ
‫ال‬َ‫ق‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ع‬َ‫د‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬
ِ‫ت‬
Maksud dari As Sunnah adalah
jalan yang Rasulullah shallallahu
‘alaihi wa sallam dan para
sahabatnya ada di atasnya,
sebelum nampaknya bid’ah dan
perkataan-perkataan menyimpang.
ِ‫ل‬ْ‫ص‬َ ْ
‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫و‬
:
ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ال‬
َُْ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ، َ‫ون‬ُ‫ع‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ج‬ُ‫م‬ْ‫ال‬
‫َا‬‫ن‬ُ‫ه‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫د‬‫ا‬
َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َّ‫م‬ُ ْ
‫اْل‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ُ‫ف‬َ‫ل‬َ‫س‬
ِ‫ة‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬َّ‫ص‬‫ال‬
َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ، َ‫ين‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫و‬
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬
ِ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫يح‬ ِ
َّْ‫ص‬‫ال‬ ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬
ِ َّ
‫َّللا‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬
ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َْ ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬
ُ َّ
‫َّللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫ه‬
َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ .
“Sedangkan Al Jama’ah pada
asalnya, bermakna: Kaum yang
berkumpul, tetapi yang dimaksud
di sini adalah pendahulu umat ini
dari kalangan sahabat, tabi’in, dan
orang-orang yang berkumpul di
atas kebenaran yang jelas dari
Kitabullah dan Sunnah RasulNya
Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam. ”
(Syaikh Muhammad Khalil Hiras, Syarh Al
‘Aqidah Al Wasithiyyah, Hal. 26)
Berkata Abdullah bin Mas’ud radhiallahu ‘anhu tentang makna Al-Jama’ah:
َ‫ك‬َ‫د‬ْ‫ح‬ َ‫و‬ َ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ، ‫ق‬َ‫ح‬َ‫ل‬‫ا‬ َ‫ق‬َ‫ف‬‫ا‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬‫ال‬
“Al Jama’ah adalah apa-apa yang bersesuaian dengan kebenaran, walau
pun kau seorang diri.”
(Syaikh Abdullah bin Abdil Hamid Al Atsari, Al Wajiz fi ‘Aqidah As Salaf Ash Shalih, Hal. 25)
Nama-nama Lain Ahlus Sunnah
Al-Firqatun Najiyah (Golongan yang Selamat)
Dari ‘Auf bin Malik radhiallahu ‘anhu, bahwa Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam
bersabda:
ِ‫ف‬ ٌ‫ة‬َ‫د‬ ِ‫اح‬ َ‫و‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫َق‬ ِْْ‫ف‬ َ‫ين‬ِ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫د‬ْ‫ح‬ِ‫إ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫ه‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ ْ‫ت‬َ‫َق‬ ََْ‫ت‬ْ‫ف‬‫ا‬
َ‫َق‬ ََْ‫ت‬ْ‫ف‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ
ْ‫ا‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ي‬
ْ‫ت‬
ُ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫د‬ْ‫ح‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫َق‬ ِْْ‫ف‬ َ‫ين‬ِ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ث‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ى‬ َْ‫ا‬َ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬
‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٌ‫ة‬َ‫د‬ ِ‫اح‬ َ‫و‬ َ‫و‬ ِ
ْ‫ا‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ون‬
ُ‫س‬َُْ‫ن‬
َ‫ين‬ِ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ٍ‫ث‬ َ
‫َل‬َ‫ث‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ َّ‫ن‬َ‫َق‬ ِ
َْ‫ت‬َُْ‫ت‬َ‫ل‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ ٍ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬
ُ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ث‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٌ‫ة‬َ‫د‬ ِ‫اح‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫َق‬ ِْْ‫ف‬
َ‫ون‬
ِ
ْ‫ا‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬
ُ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫َق‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ َّ
‫َّللا‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َْ ‫ا‬َ‫ي‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫َق‬
“Yahudi terpecah menjadi 71 golongan, satu di surga, yang 70 di neraka. Nasrani terpecah
menjadi 72 golongan, satu di surga, 71 di neraka. Demi Dzat yang jiwa Muhammad ada di
tanganNya, umatku akan terpecah menjadi 73 golongan, satu di surga, 72 di neraka.”
Rasulullah ditanya: “Ya Rasulullah, siapakah mereka?” Beliau menjawab: Al Jama’ah.” (HR.
Ibnu Majah)
At-Thaifatul Manshurah (Kelompok yang Ditolong)
Dari Tsauban Radhiallahu ‘Anhu, bahwa Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa
Sallam bersabda:
ْ‫ن‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُُّْ‫ض‬َ‫ي‬ َ
‫ل‬ ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ين‬ ِ
ِْ‫ه‬‫ا‬َ‫ظ‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ة‬َُِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ط‬ ُ‫ل‬‫ا‬ َ‫ز‬َ‫ت‬ َ
‫ل‬
ُ‫ه‬ َ‫و‬ ِ َّ
‫َّللا‬ ُْْ‫م‬َ‫أ‬ َ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫خ‬
َ‫ذ‬َ‫ك‬ ْ‫م‬
َ‫ك‬ِ‫ل‬
“Ada sekelompok umatku yang senantiasa di atas kebenaran, tidaklah
memudharatkan mereka orang-orang yang menelantarkan mereka, sampai
Allah datangkan urusannya (kiamat), dan mereka tetap demikian.”
(HR. Muslim No. 1920)
Sawadul A’dzam (Kelompok Mayoritas)
Dari Ibnu Umar Radhiallahu ‘Anhuma, bahwa Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa
Sallam bersabda:
‫ًا‬‫د‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ َ
‫َل‬َّ‫ض‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َّ‫م‬ُ ْ
‫اْل‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ُ َّ
‫َّللا‬ ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ َ
‫ل‬
»
َ‫ل‬‫ا‬َ‫َق‬ َ‫و‬
:
«
ِ َّ
‫َّللا‬ ُ‫د‬َ‫ي‬
َ‫ف‬ ،َ‫م‬َ‫ظ‬ْ‫ع‬َ ْ
‫اْل‬ َ‫د‬‫ا‬ َ‫و‬َّ‫س‬‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ع‬ِ‫ب‬َّ‫ت‬‫ا‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬
ِ
ْ‫ا‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ذ‬َ‫ش‬ َّ‫ذ‬َ‫ش‬
“Tidaklah Allah kumpulkan umat ini dalam kesesatan selamanya.” Dan
beliau juga bersabda: “Tangan Allah atas jamaah, maka ikutilah As
Sawadul A’zham, maka barangsiapa yang menyempal, maka dia
menyempal ke neraka.”
(HR. Al Hakim, Al Mustadrak ‘Alash Shahihain, No. 391)
As-Salafiyyah
Istilah ini diinspirasikan dari hadits Aisyah Radhiallahu
‘Anha berikut, bahwa Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa
Sallam bersabda kepadanya:
ِ‫ك‬َ‫ل‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ف‬َ‫ل‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ َ‫و‬
“Aku adalah sebaik-baiknya salaf (pendahulu) bagimu.”
(HR. Muslim, Ibnu Majah, dan Ahmad)
Anjuran Mengikuti
Ahlus Sunnah
َ‫ب‬َ‫ح‬ ‫ًا‬‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َّ‫الط‬ َ‫و‬ ِ‫ع‬ْ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ َّ
‫َّللا‬ ‫ى‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ ِ
‫وص‬ُ‫أ‬
‫ِى‬‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ
‫ش‬ِ‫ع‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ‫ًّا‬‫ي‬ِ‫ش‬
‫ى‬ََْ‫ي‬َ‫س‬َ‫ف‬
‫ا‬ََُ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫ال‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ َ‫و‬ ‫ى‬ِ‫ت‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬ًْ‫ي‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ ‫ا‬ً‫ف‬َ‫َل‬ِ‫ت‬ْ‫اخ‬
َ‫ع‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ك‬َّ‫س‬َ‫م‬َ‫ت‬ َ‫ِين‬‫د‬ِ‫ش‬‫ا‬َّْ‫ال‬ َ‫ين‬ِ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ء‬
َ‫ع‬ ‫وا‬ُّ‫ض‬
‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬
َ‫د‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ِ
ْ‫و‬ُ‫م‬ُ‫اْل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ث‬َ‫د‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫َّا‬‫ي‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ِ‫ذ‬ ِ‫اج‬ َ‫و‬َّ‫ن‬‫ال‬ِ‫ب‬
ٌ‫ة‬َ‫ل‬َ‫َل‬َ‫ض‬ ٍ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫د‬ِ‫ب‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ٌ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫د‬ِ‫ب‬ ٍ‫ة‬َ‫ث‬
“Aku wasiatkan kepada kalian untuk bertakwa kepada Allah, tetap mendengar dan ta’at
kepada pemimpin walaupun yang memimpin kalian adalah seorang budak dari Habasyah.
Karena barangsiapa di antara kalian yang hidup sepeninggalku nanti, dia akan melihat
perselisihan yang banyak. Maka wajib bagi kalian untuk berpegang pada sunnah-ku dan
sunnah Khulafa’ur Rasyidin yang mereka itu telah diberi petunjuk. Berpegang teguhlah
dengannya dan gigitlah ia dengan gigi geraham kalian. Jauhilah dengan perkara (agama) yang
diada-adakan karena setiap perkara (agama) yang diada-adakan adalah bid’ah dan setiap
bid’ah adalah kesesatan”
(HR. At Tirmidzi no. 2676)
Contoh Kelompok yang Menyimpang
Syi’ah
• Ghuluw (berlebih-
lebihan) dalam
memuliakan Ali
radhiallahu ‘anhu dan
Ahlul Bait.
• Mengkafirkan orang-
orang yang berselisih
dengan Ali
• Ali dan para Imam
Ma’shum.
Khawarij
• Mengkafirkan orang
yang berada di luar
kelompoknya.
• Bersemangat dan keras
dalam beragama tapi
minim ilmu.
Haruriyah
• Pelaku dosa besar
adalah kafir dan halal
darahnya.
• Mereka mengatakan
bahwa Allah tidak
memiliki nama dan
sifat, sebab jika
memiliki keduanya,
maka Allah sama
dengan makhluq.
Mu’tazilah
• Orang yang berdosa besar itu berada di
manzilah baina al manzilatain
• Pelaku dosa besar masuk ke neraka kekal
selamanya
• Berpendapat bahwa sesungguhnya manusia
menciptakan perbuatannya sendiri bukan
karena kehendak Allah (qadariyah)
• Mereka menolak semua sifat Allah,
menyatakan bahwa Allah tidak dapat dilihat
pada hari kiamat, dan menyatakan Al-Qur’an
itu makhluk bukan kalamullah. Mereka juga
menyatakan Allah bi kulli makan; menurut
mereka orang mu’min tidak masuk neraka,
cuma mendatangi, karena jika masuk neraka,
tak mungkin keluar lagi dari neraka sama
sekali. Mereka pun mengingkari siksa kubur
Murji’ah
• Iman itu hanyalah dibenarkan di hati dan
lisan saja, tanpa memasukkan amalan.
• Para pelaku dosa besar imannya tetap
sempurna, dia tidak berhak dimasukkan ke
dalam neraka.
Mujassimah
• Dalam hal asma wa shifat
mereka berfaham ta’thil
(mengingkari adanya asma wa
sifat bagi Allah).
• Dalam hal perbuatan manusia
mereka berfaham Jabr
(Jabariyah/fatalis).
• Dalam hal dosa dan iman
mereka berfaham Irja’
(murji’ah), bahwa bagi mereka
pelaku dosa besar tetaplah
sempurna imannya, dan tidak
berhak dimasukkan ke dalam
neraka.
Jahmiyah
• Mereka menganggap Allah
memiliki jism (wujud) seperti
manusia. Mereka melakukan
tasybih (penyerupaan) dan
tamtsil (perumpamaan) Allah
dengan makhluk. Allah
memiliki wajah seperti wajah
makhluk, tanganNya seperti
makhluk, betisNya seperti
makhluk, marahNya seperti
makhluk, tertawaNya seperti
makhluk, bersemayamNya
seperti makhluk, dan lain-lain.
Nawashib
• Mereka adalah orang-orang
yang berkeyakinan bahwa
membenci dan memusuhi ‘Ali
bin Abi Thalib dan anak cucunya
(Ahlul Bait) merupakan bagian
dari agama. (Lihat Lisanul ‘Arab
dan Minhajus Sunnah, 4/554).
• Mereka sangat bangga ketika
berhasil menyakiti Ahlul Bait,
sampai-sampai tokoh kondang
mereka yang bernama ‘Imran
bin Hiththan melantunkan bait-
bait kegembiraannya atas
keberhasilan Abdurrahman bin
Muljim Al-Muradi dalam
operasinya membunuh ‘Ali bin
Abi Thalib.
Prinsip Aqidah Ahlus Sunnah wal Jama’ah
Ma’rifat kepada Allah; Ma’rifat kepada alam yang berada di balik alam semesta (malaikat, jin,
iblis, ruh); Ma’rifat kepada kitab-kitab, nabi, rasul, hari akhir dan peristiwa-peristiwa yang
mengiringinya, dan takdir.
ِ َّ
‫َّللا‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َْ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ َّ
‫َّللا‬ َ‫ي‬ ِ
‫ض‬ َْ َ‫ة‬ َْْ‫ي‬ َُْ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬
ُ َّ
‫َّللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬
َّ‫ن‬‫ل‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ز‬ ِ
ْ‫ا‬َ‫ب‬ ‫ا‬ً‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
ِ
‫اس‬
ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫أ‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫َق‬ ُ‫ان‬َ‫م‬‫ي‬ِ ْ
‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ َّ
‫َّللا‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َْ ‫ا‬َ‫ي‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ش‬ْ‫م‬َ‫ي‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬ َْ
ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ان‬َ‫م‬‫ي‬ِ ْ
‫اْل‬
ِ‫ه‬ِ‫ب‬ُ‫ت‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ
‫َل‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ َّ
‫اَّلل‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬
ُْ َ‫و‬
ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ُ‫س‬
ِ
ْ ِ‫خ‬ ْ
‫اْل‬ ِ‫ث‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ َ‫و‬
Dari Abu Hurairah radliallahu ‘anhu bahwa pada suatu hari Rasulullah shallallahu ‘alaihi
wasallam sedang berada bersama orang-orang, lalu datanglah seorang laki-laki dengan berjalan
kaki, lantas bertanya; “Wahai Rasulullah, apakah iman itu?” Beliau menjawab: “Engkau beriman
kepada Allah, malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, para Rasul-Nya, pertemuan dengan-Nya, dan
kebangkitan di hari akhir.”
(HR. Bukhari No. 4404)
Ilahiyat (Ketuhanan)
Sifat Wajib bagi Allah
1. Wujud (ada, tanpa sebab akibat)
2. Qidam (terdahulu, tanpa permulaan)
3. Baqa’ (kekal/abadi)
4. Mukhalafatuhu lil Hawadits (berbeda dengan
makhluk/semua perkara yang baru)
5. Qiyamuhu bi Nafsihi (berdiri pada Dzat-Nya,
tidak butuh pada sesuatu apa pun)
6. Wahdaniyat (esa/tunggal)
7. Qudrat (kuasa)
Sifat Mustahil bagi Allah
1. ‘Adam (tidak ada)
2. Huduts (baru, ada permulaannya)
3. Fana’ (rusak/binasa)
4. Mumatsalatu lil hawaditsi (menyerupai
makhluknya)
5. Qiyamuhu bi ghairihi (berdiri pada selainnya)
6. Ta’addud (berbilang)
7. Ajzun (lemah)
Sifat Wajib bagi Allah
8. Iradat (berkehendak)
9. Ilmu (mengetahui)
10. Hayat (hidup)
11. Sama’ (mendengar)
12. Bashar (melihat)
13. Kalam (berfirman)
14. Qadiran (Maha Kuasa)
15. Muridan (Yang Berkehendak)
16. ‘Aliman (Maha Mengetahui)
17. Hayyan (Maha Hidup)
18. Sami’an (Maha Mendengar)
19. Bashiran (Maha Melihat)
20. Mutakalliman (Maha Berbicara)
Sifat Mustahil bagi Allah
8. Karahah (terpaksa)
9. Jahlun (bodoh)
10. Mautun (mati)
11. Shamamun (tuli)
12. ‘Umyun (buta)
13. Bukmun (bisu)
14. ‘Ajizan (yang lemah)
15. Mukrahan (dipaksa melakukan
sesuatu)
16. Jahilan (yang bodoh)
17. Mayyitan (yang mati)
18. Ashamma (yang tuli)
19. A’ma (yang buta)
20. Abkam (yang bisu)
Sikap Ahlus Sunnah
Terhadap Asmaul Husna dan
Shifatul Ulya
Secara umum, sikap Ahlus Sunnah wal
Jama’ah terhadap nama-nama Allah dan
sifat-saifatNya, terbagi atas tiga bagian,
yakni tatsbit (menetapkan apa adanya
sesuai zhahir
nash), tafwidh (menyerahkan maknanya
kepada Allah Ta’ala),
dan ta’wil (memberikan maknanya).
Bukan tahrif (menyimpangkan/merubah),
ta’thil (menafikan atau mengingkari),
dan tasybih (menyerupakan dengan
makhluk).
Dalam Fathul Bari, Al Imam Ibnu Hajar mengutip ucapan Ibnul Munayyar sebagai berikut:
َ‫ث‬ َ
‫َل‬َ‫ث‬ ‫د‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ‫ه‬ْ‫ج‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ع‬ْ‫ال‬َ‫ك‬ ‫ات‬َُ ِ
‫الص‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫م‬ َ
‫َل‬َ‫ك‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ ِ
‫ْل‬ َ‫و‬
‫ال‬ َ‫و‬ْ‫َق‬َ‫أ‬ ‫ة‬
:
‫ا‬َ‫ه‬َ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ث‬َ‫أ‬ ‫ات‬َ‫ذ‬ ‫ات‬َُ ِ
‫ص‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬
َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫ي‬‫َا‬‫ن‬ِ‫ك‬ ‫ْن‬‫ي‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َّ‫الث‬ َ‫و‬ ، ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ِي‬‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬َ‫ي‬ َ
‫ل‬ َ‫و‬ ‫ع‬ْ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬
ِ
‫ص‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫ي‬‫َا‬‫ن‬ِ‫ك‬ ‫د‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ، َْ‫ص‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ ‫ة‬َُ ِ
‫ص‬ ْ‫ن‬
‫ة‬َُ
َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ا‬َْْ‫م‬ِ‫إ‬ ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫الث‬ َ‫و‬ ، ‫ود‬ُ‫ج‬ ُ‫و‬ْ‫ال‬ ‫ة‬َُ ِ
‫ص‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫ي‬‫َا‬‫ن‬ِ‫ك‬ ‫ه‬ْ‫ج‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ، ‫ة‬َْْ‫د‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬
َّ
‫َّللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ‫ا‬ً‫ض‬ َّ‫و‬َُُ‫م‬ ْ‫ت‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬
‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬
Bagi Ahli kalam, tentang sifat-sifat ini seperti ‘mata’, ‘wajah’, ‘tangan’, terdapat tiga
pendapat:
1. Sifat-sifat Allah adalah dzat yang ditetapkan oleh pendengaran (wahyu) dan tidak
mampu bagi akal untuk mengetahuinya.
2. Bahwa ‘mata ’adalah kinayah (kiasan) bagi penglihatan, ‘tangan ’adalah kinayah dari
kekuatan, dan ‘wajah ’adalah kinayah dari sifat wujud.
3. Melewatinya sebagaimana datangnya, dan menyerahkan (mufawwadha) maknanya
kepada Allah Ta’ala. (Fathul Bari, 20/484)
Fenomena Memprihatinkan
Diantara kelompok-kelompok tersebut ada yang saling klaim bahwa
pendapat merekalah yang paling tepat, dan merekalah Ahlus Sunnah.
Kelompok tatsbit, menganggap para pelaku ta’wil telah melakukan
bid’ah, dan mereka menjulukinya dengan kaum Asy’ariyah.
Sementara, para pelaku ta’wil menganggap bahwa pihak tatsbit telah
menganggap Allah Ta’ala serupa dengan makhluk (tasybih) dan
memiliki jasad (tajsim) karena menetapkan (itsbat) bahwa Allah
Ta’ala memiliki kaki, tangan, wajah, dan bersemayam. Sebab, ini
semua layak disandarkan kepada makhluk, bukan khaliq.
Tatsbit
Al Khalal berkata: telah mengabarkanku Ali bin ‘Isa bahwa Hambal
berkata kepada mereka: “Aku bertanya kepada Abu Abdillah (Imam
Ahmad bin Hambal) tentang hadits yang meriwayatkan bahwa ‘Allah
Ta’ala turun ke langit dunia’, ‘Allah melihat’, ‘Allah meletakkan
kakiNya’ , dan hadits-hadits semisalnya?
Imam Ahmad bin Hambal Radhiallahu ‘Anhu menjawab: “Kami
mengimaninya dan membenarkannya, kami tidak membantahnya
sama sekali, dan kami mengetahui bahwa apa-apa yang datang dari
Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam adalah benar, jika sanadnya
shahih, dan kami tidaklah membantah firmanNya, dan kami tidaklah
mensifatiNya lebih banyak dari Dia sifatkan terhadap diriNya,
dengan tanpa batas, dan tanpa ujung. “Tidak ada yang serupa
denganNya, dan Dia Maha Mendengar dan Maha Melihat.
”(Imam Ibnul Qayyim, Ijtima ’Al Juyusy Al Islamiyah, Hal. 61. Syaikh
Dr. Abdullah ‘Azzam, Aqidah wa Atsaruha fi Bina ’Al Jiil, Hal. 57)
Tafwidz
Imam Adz Dzahabi rahimahullah
mengatakan bahwa sikap salaf
terhadap Bab Sifat-Sifat Allah Ta’ala
adalah tafwidh, berikut ucapannya:
‫وبابه‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫فقولنا‬
:
،ْ‫الَقْا‬
‫َقائله‬ ‫إلى‬ ‫معناه‬ ‫وتُويض‬ ،ْ‫والمْا‬
‫المعصوم‬ ‫الصادق‬
Adapun pendapat kami tentang itu
dan dalam bab ini adalah mengakui,
membiarkan, dan menyerahkan
(tafwidh) maknanya kepada
pengucapnya yang benar dan
ma’shum
(Imam Adz Dzahabi, Siyar A’lam An
Nubala, 8/105)
Ta’wil
ِ َّ
‫َّللا‬ ِ‫د‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ َ‫ل‬ْ‫ض‬َُْ‫ال‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫ل‬ُ‫َق‬
“Katakanlah: ‘Sesungguhnya karunia itu di tangan Allah..”’ (QS. Ali
Imran, 3: 73)
“ Yaitu semua urusan di bawah pengaturanNya. Dialah yang memberi
dan menolak. Dia memberikan karunia berupa ilmu, iman, dan seluruh
tindakan kepada siapa saja secara sempurna. Serta menyesatkan,
membutakan penglihatannya dan mata hatinya, menutup
pendengarannya dan hatinya, dan menjadikan pada pandangannya
halangan, dan Dialah yang memiliki hujjah dan hikmah. ”
(Tafsir Al Quran Al ‘Azhim, 2/60)
Dalam ayat lain, yang
menyebutkan sifat Wajhullah
(Wajah Allah), para Imam
Ahlus Sunnah pun
melakukan ta’wil:
Imam Ibnu Katsir
Rahimahullah mengatakan:
‫هنا‬ ‫ها‬ ‫َقوله‬ ‫وهكذا‬
:
{
ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ه‬ ٍ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬
ٌ‫ك‬
ُ‫ه‬َ‫ه‬ْ‫ج‬ َ‫و‬ ‫ل‬ِ‫إ‬
}
‫أي‬
:
‫إياه‬ ‫إل‬ .
“Demikian juga, firmanNya di
sini: “Segala sesuatu akan
binasa kecuali wajah-Nya”,
yaitu kecuali DiriNya ”(Imam
Ibnu Katsir, Tafsir Al Quran Al
‘Azhim, 6/261)
Sikap ta’wil ini di dukung deretan para
Imam kaum muslimin, baik fuqaha dan
muhadditsin, seperti:
1. Imam Al Ghazali
2. Imam An Nawawi
3. Imam Ibnu Hajar Al
Asqalani
4. Imam Al Khathabi
5. Imam Fakruddin Ar Razi
6. Imam Al Jashash
7. Imam As Suyuthi
8. Imam Al Baqillani
9. Imam Ibnu Daqiq Al ‘Id
10.Imam Izzuddin bin Abdusalam
11.Imam Abul Faraj bin Al Jauzi
12.Imam An Nasafi
13.Imam Al Bulqini
14.Imam Ar Rafi’I
15.Imam Al Baidhawi
16. Imam Al Amidi,
17.Imam Al ‘Iraqi
18.Imam Ibnu Al ‘Arabi
19.Imam Al Qurthubi
20.Imam Al Qadhi ‘Iyadh
21.Imam Al Qarrafi
22.Imam Asy Syathibi
23.Imam Abu Bakar Ath Thurthusi
24.Imam Syahrustani
25.Imam Al Maziri
26.Imam Isfirayini
27.Imam Dabusi
28.Imam As Sarakhsi
29.Imam At Taftazani
30.Imam Al Bazdawi
31.Imam Ibnul Hummam
32.Imam Ibnu Nujaim
33.Imam Al Karkhi
34.Imam Al Kasani
35.Imam As Samarqandi,
Jika kita perhatikan, maka jumhur
ulama adalah melakukan ta’wil.
Namun, para ulama salaf (terdahulu),
lebih sedikit melakukan ta’wil. Ada
apa dibalik ini?
Ini bisa terjadi, lantaran Islam dan Al
Quran pada masa setelah mereka telah
menyebar ke seluruh penjuru dunia
yang penduduknya bukan berbahasa
Arab.
Sehingga, jika ayat-ayat dan hadits-
hadits sifat ini dibaca dan difahami
secara literal (zhahiriyah), maka bisa
menggelincirkan pemahaman orang
awam yang tidak bercita rasa bahasa
Arab. Oleh karena itu, bangkitlah para
ulama untuk melindungi nash-nash
tersebut, dari kemungkinan tafsiran
berbahaya orang-orang ‘Ajam (non
Arab).
Dari sisi ini, maka sebenarnya antara
salaf dan khalaf, memiliki tujuan yang
sama dengan sikap mereka itu, yakni
menjaga kesucian Al Quran.
Oleh karena itu, walau kita lebih
condong kepada pemahaman salaf,
tidak selayaknya menjadikan
polemik ini sebagai ajang saling
pengkafiran sesama umat Islam.
sebab, para ulama yang berselisih pun
tidak sampai tingkat seperti itu.
Sebab memojokkan
kaum Asy’ariyah (para penakwil) dan
menuduhnya keluar dari Ahlus
Sunnah, sama juga memojokkan
nama-nama para Imam kaum
muslimin di atas yang telah mendapat
posisi penting di hati umumnya kaum
muslimin.
Sikap Moderat
“Bersamaan ini, kami juga meyakini bawah ta’wil – ta’wil kaum
khalaf tidaklah mengharuskan jatuhnya hukum kafir dan fasik
kepada mereka, dan jangan sampai terjadi pertentangan
berkepanjangan di antara mereka dan selain mereka, baik yang
terdahulu dan sekarang, dada Islam lebih luas dari itu semua.
Orang yang paling kuat dalam memegang pendapat salaf –semoga
Allah meridhai mereka- pun telah melakukan ta’wil pada beberapa
tempat, dia adalah Imam Ahmad bin Hambal Radhiallahu ‘Anhu. DI
antaranya adalah ta’wilnya terhadap hadts: “Hajar Aswad adalah
Tangan Kanan Allah di muka bumi.” Dan hadits lainnya: “Hati
seorang mu’min berada di antara dua jari dari jari-jari Ar Rahman.”
Dan hadits: “Sesungguhnya saya mendapatkan Zat Ar Rahman dari
arah Yaman.”
(Al Imam Asy Syahid Hasan Al Banna, Majmu’ah Ar Rasail, Hal. 368.
Al Maktabah At Tafiqiyah)
Nubuwat (Kenabian)
Definisi Nabi dan Rasul menurut Al-Alusi:
ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ي‬ ِ‫ح‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َّْ‫ال‬ َّ‫أن‬
،ٍ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫د‬َ‫ج‬ ٍ‫ع‬ َْْ‫ش‬ِ‫ب‬
ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫و‬
ُّ‫ي‬
َ‫م‬ ِ‫ع‬ َْْ‫ش‬ ِ
ْْ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ ُ‫ث‬ ْ‫و‬ُ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ُ‫ه‬
ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫َق‬ ْ‫ن‬
.
“Rasul adalah seseorang yang diberi wahyu
oleh Allah Ta’ala dengan syariat baru,
sedangkan nabi adalah orang yang diutus
untuk menetapkan dan syariat rasul
sebelumnya.”
Tujuan Diutusnya Nabi dan Rasul
Allah Ta’ala berfirman,
َ َّ
‫َّللا‬ ‫ُوا‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫أ‬ ً
‫ول‬ُ‫س‬َْ ٍ‫ة‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ِ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫و‬
ُ ‫ا‬َّ‫الط‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫اج‬ َ‫و‬
َ‫وت‬
“Dan sesungguhnya Kami telah mengutus rasul pada tiap-tiap umat (untuk menyerukan): ‘Sembahlah Allah (saja), dan
jauhilah thaghut itu’” (QS. An-Nahl, 16: 36)
ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ ِ‫وح‬ُ‫ن‬ َّ
‫ل‬ِ‫إ‬ ٍ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َْ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫َق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫س‬ َْْ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬
َّ
‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ
‫ل‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬
ِ‫ُون‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫ا‬َ‫ف‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬
“Dan Kami tidak mengutus seorang Rasul pun sebelum kamu melainkan Kami wahyukan kepadanya: ‘Bahwasanya tidak ada
Tuhan (yang hak) melainkan Aku, maka sembahlah olehmu sekalian akan Aku’” (QS. Al-Anbiyaa: 25)
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam,
ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬ًّ‫ق‬َ‫ح‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َّ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫َق‬ ٌّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬
ُ‫ه‬َ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ َّ‫ل‬ُ‫د‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬
ُ‫ي‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ
ْْ‫ي‬َ‫خ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ََّْ‫ش‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُِْ‫ذ‬ْ‫ن‬
ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫م‬
(
‫ْواه‬
‫مسلم‬
.)
“Sesungguhnya tidak ada seorang nabi pun sebelumku kecuali diwajibkan kepadanya menunjuki umatnya kepada kebaikan
yang ia ketahui dan memperingatkan mereka terhadap keburukan yang ia ketahui.” (HR. Muslim)
Sifat Para Nabi dan
Rasul
1. Shidiq (jujur) tidak kidzib
(berdusta)
2. Amanah (terjaga
perbuatan, perkataan, dan
tingkah lakunya) tidak
khianat.
3. Tabligh (menyampaikan
semua yang diwahyukan)
tidak kitman
(menyembunyikan wahyu)
4. Fathanah (cerdas,
memiliki kekuatan hujjah),
tidak baladah.
Kema’shuman Para
Nabi dan Rasul
Ma’shum artinya terjaga dari terjerumus dalam
kekufuran, kesyirikan, melakukan dosa besar dan
dosa kecil yang mengandung kehinaan dan
kerendahan, menjauhi hal-hal yang merusak
harga diri dan menodai kemuliaan. Baik sebelum
menjadi nabi, maupun setelah menjadi nabi.
Para nabi dan rasul adalah manusia yang paling
sempurna dari segi fisik, paling suci amal
perbuatannya, paling bersih jiwanya, dan paling
indah perilakunya.
Sifat Jaiz Para Nabi dan
Rasul
• Para nabi dan rasul memiliki sifat-sifat yang
lumrah/boleh terjadi kepada mereka, yakni
sifat-sifat kemanusiaan yang tidak
membawa pada kekurangan dalam derajat
mereka yang luhur.
• Mereka merasakan kelelahan, menguap,
mengantuk, tidur, makan, minum, berjalan
di pasar, menikah, sakit, dan lain-lain.
Jumlah Para Nabi dan Rasul
Dalam hadits yang diriwayatkan dari Abu Umamah, disebutkan
bahwa Abu Dzar pernah bertanya kepada Nabi shallallahu ‘alaihi
wa sallam: “Berapa tepatnya jumlah para nabi.” Beliau
menjawab,
ِ‫م‬ ُ‫ل‬ُ‫س‬ُّْ‫ال‬ ‫ا‬ًُْ‫ل‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُْْ‫ش‬ِ‫ع‬ َ‫و‬ ٌ‫ة‬َ‫ع‬َ‫ب‬ َْْ‫أ‬ َ‫و‬ ٍ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ ُ‫ة‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬
َ‫ذ‬ ْ‫ن‬
َ‫ش‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َ‫س‬ْ‫َم‬‫خ‬ َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ ُ‫ث‬ َ
‫َل‬َ‫ث‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬
َْ
‫ا‬ًْ‫ي‬َُِ ‫ا‬ًّ‫م‬َ‫ج‬
“Jumlah para nabi 124.000 orang, 315 diantara mereka adalah
rasul. Banyak sekali.” (HR. Ahmad)
Diantara sekian banyak nabi dan rasul
tersebut ada yang dikisahkan oleh
Allah Ta’ala kepada kita di dalam Al-
Quran dan disebutkan nama-namanya,
dan ada juga di antara mereka yang
tidak dikisahkan kepada kita.
Allah Ta’ala berfirman,
ِ‫م‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ص‬َ‫ص‬َ‫َق‬ ْ‫د‬َ‫َق‬ ‫َل‬ُ‫س‬ُْ َ‫و‬
ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫َل‬ُ‫س‬ُْ َ‫و‬ ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫َق‬ ْ‫ن‬
ُ َّ
‫َّللا‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ك‬ َ‫و‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ص‬ُ‫ص‬ْ‫ق‬َ‫ن‬
‫ا‬ً‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ ‫ى‬َ‫س‬‫و‬ُ‫م‬
“Dan (Kami telah mengutus) rasul-
rasul yang sungguh telah kami
kisahkan tentang mereka kepadamu
dahulu, dan rasul-rasul yang tidak
kami kisahkan tentang mereka
kepadamu, dan Allah telah berbicara
kepada Musa dengan langsung.” (QS.
An-Nisa, 4: 164).
Nabi dan Rasul yang dikisahkan oleh Allah Ta’ala kepada kita jumlahnya ada 25 orang. Delapan belas
diantaranya disebutkan dalam firman-Nya berikut ini,
َْْ‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫َق‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫يم‬ِ‫ه‬‫ا‬ َْْ‫ب‬ِ‫إ‬ ‫َا‬‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬‫آ‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ت‬َّ‫ج‬ُ‫ح‬ َ‫ك‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ َ‫و‬
َ‫َّك‬‫ب‬ َْ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ء‬‫َا‬‫ش‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ج‬ََْ‫د‬ ُ‫ع‬َ‫ف‬
ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬
(
٨٣
)
‫ا‬ً‫ح‬‫و‬ُ‫ن‬ َ‫و‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ه‬ ‫َل‬ُ‫ك‬ َ‫وب‬ُ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫و‬ َ‫اق‬َ‫ح‬ْ‫س‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫ه‬ َ‫و‬ َ‫و‬
َ‫ان‬َ‫م‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ُ‫س‬ َ‫و‬ َ‫د‬ ُ‫او‬َ‫د‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ ِ
ُْ‫ذ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫و‬ ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫َق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ه‬
َ‫ون‬ُْ‫َا‬‫ه‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫س‬‫و‬ُ‫م‬ َ‫و‬ َ‫ف‬ُ‫س‬‫و‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ َ‫ُّوب‬‫ي‬َ‫أ‬ َ‫و‬
ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ ِ
‫ز‬ْ‫َج‬‫ن‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ َ‫و‬
َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ْ‫ح‬
(
٨٤
)
‫ى‬َ‫س‬‫ي‬ِ‫ع‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ‫َّا‬‫ي‬ ِ
َْ‫ك‬ َ‫ز‬ َ‫و‬
َ‫ين‬ ِ‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ص‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ
‫اس‬َ‫ي‬ْ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫و‬
(
٨٥
)
‫َا‬‫ن‬ْ‫َّل‬‫ض‬َ‫ف‬ ‫َل‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫و‬ُ‫ل‬ َ‫و‬ َ
‫س‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ َ‫ع‬َ‫س‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫إ‬ َ‫و‬
َ‫ين‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
(
٨٦
)
”Dan Itulah hujjah kami yang kami berikan kepada Ibrahim untuk menghadapi kaumnya. Kami
tinggikan siapa yang kami kehendaki beberapa derajat. Sesungguhnya Tuhanmu Maha Bijaksana
lagi Maha Mengetahui. Dan kami telah menganugerahkan Ishak dan Yaqub kepadanya. Kepada
keduanya masing-masing telah kami beri petunjuk; dan kepada Nuh sebelum itu (juga) telah kami
beri petunjuk, dan kepada sebahagian dari keturunannya (Nuh) yaitu Daud, Sulaiman, Ayyub, Yusuf,
Musa dan Harun. Demikianlah kami memberi balasan kepada orang-orang yang berbuat baik. Dan
Zakaria, Yahya, Isa dan Ilyas. semuanya termasuk orang-orang yang shaleh. Dan Ismail, Alyasa’,
Yunus dan Luth. masing-masing kami lebihkan derajatnya di atas umat (di masanya).”
(QS. Al-An’am, 6: 83-86)
Sisanya disebutkan dalam: QS. Ali Imran, 3: 33; QS. Al-A’raf, 7: 65; QS. Hud, 11: 61; QS. Hud, 11: 84;
QS. Al-Anbiya, 21: 85-86; QS. Al-Ahzab, 33: 40; QS. An-Nahl, 16: 63.
Karakteristik
Pengikut
Ahlus Sunnah
1. Perhatian terhadap Kitabullah dan sunnah.
2. Masuk ke dalam agama Islam secara keseluruhan.
3. Menjunjung persatuan (ijtima’) serta meninggalkan perpecahan
dan perbedaan dalam agama.
4. Meneladani (iqtida’) dan mengikuti petunjuk (ihtida’) para
imam pembawa petunjuk yang kredibel (aimmatul huda al-
‘udul).
5. Tasamuh (toleran) dan Tawazun (seimbang)
6. Tawassuth (Pertengahan), Tidak berlebihan (ghuluw) dan
memudah-mudahkan (tafrith), tidak menyulit-nyulitkan
(mufrithin) dan tidak meremehkan (mufarrithin).
7. Da’wah (mengajak) kepada Allah, beramar ma’ruf nahyi munkar,
berjihad dan melakukan Tajdid (pembaharuan) dalam Agama.
8. Inshaf (obyektif) dan adil, mereka mengedepankan hak Allah
Ta’ala di atas hak pribadi atau kelompok.
Wallahu A’lam

More Related Content

Similar to Mengenal-Aqidah-Ahlus-Sunnah-Wal-Jamaah_TU.pptx

Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok KeimananKuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok KeimananTaofik Rusdiana
 
Follow Your Prophet, Follow The Truth
Follow Your Prophet, Follow The TruthFollow Your Prophet, Follow The Truth
Follow Your Prophet, Follow The Truthsalma banin
 
01 sekilas tentang ahlissunnah wal jama’ah
01 sekilas tentang ahlissunnah wal  jama’ah01 sekilas tentang ahlissunnah wal  jama’ah
01 sekilas tentang ahlissunnah wal jama’ahaliwaqiah
 
Rijalul Anshor 26 Maret 2022.pptx
Rijalul Anshor 26 Maret 2022.pptxRijalul Anshor 26 Maret 2022.pptx
Rijalul Anshor 26 Maret 2022.pptxRangga886068
 
Islamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix SiauwIslamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix SiauwSuryono .
 
Mengenal Manhaj Salaf
Mengenal Manhaj SalafMengenal Manhaj Salaf
Mengenal Manhaj Salafyanto abdulah
 
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...Anas Wibowo
 
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptxahmad jazuli
 
Aneka doaku 2
Aneka doaku 2Aneka doaku 2
Aneka doaku 2teguh.qi
 
AKTUALISASI ASWAJA.pptx
AKTUALISASI ASWAJA.pptxAKTUALISASI ASWAJA.pptx
AKTUALISASI ASWAJA.pptxMWCNURancah
 
Hadis Dakwah K5
 Hadis Dakwah K5 Hadis Dakwah K5
Hadis Dakwah K5LBB. Mr. Q
 
Mengenal-Hakikat-Syiah.ppt
Mengenal-Hakikat-Syiah.pptMengenal-Hakikat-Syiah.ppt
Mengenal-Hakikat-Syiah.pptAmaliaJuaddy
 
Kebahagiaan mana yang ingin anda raih
Kebahagiaan mana yang ingin anda raihKebahagiaan mana yang ingin anda raih
Kebahagiaan mana yang ingin anda raihMuhsin Hariyanto
 
Hakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
Hakekat Syiah - Gerakan Dan PemikirannyaHakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
Hakekat Syiah - Gerakan Dan PemikirannyaRidlo Abelian
 

Similar to Mengenal-Aqidah-Ahlus-Sunnah-Wal-Jamaah_TU.pptx (20)

Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok KeimananKuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
 
Follow Your Prophet, Follow The Truth
Follow Your Prophet, Follow The TruthFollow Your Prophet, Follow The Truth
Follow Your Prophet, Follow The Truth
 
01 sekilas tentang ahlissunnah wal jama’ah
01 sekilas tentang ahlissunnah wal  jama’ah01 sekilas tentang ahlissunnah wal  jama’ah
01 sekilas tentang ahlissunnah wal jama’ah
 
Rijalul Anshor 26 Maret 2022.pptx
Rijalul Anshor 26 Maret 2022.pptxRijalul Anshor 26 Maret 2022.pptx
Rijalul Anshor 26 Maret 2022.pptx
 
Islamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix SiauwIslamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix Siauw
 
Aswaja
AswajaAswaja
Aswaja
 
Ayat dakwah
Ayat dakwahAyat dakwah
Ayat dakwah
 
Doa hishnul muslim
Doa hishnul muslimDoa hishnul muslim
Doa hishnul muslim
 
Mengenal Manhaj Salaf
Mengenal Manhaj SalafMengenal Manhaj Salaf
Mengenal Manhaj Salaf
 
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
 
Faedah tauhid (8)
Faedah tauhid (8)Faedah tauhid (8)
Faedah tauhid (8)
 
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
 
Aneka doaku 2
Aneka doaku 2Aneka doaku 2
Aneka doaku 2
 
AKTUALISASI ASWAJA.pptx
AKTUALISASI ASWAJA.pptxAKTUALISASI ASWAJA.pptx
AKTUALISASI ASWAJA.pptx
 
Doa pilihan
Doa pilihanDoa pilihan
Doa pilihan
 
Hadis Dakwah K5
 Hadis Dakwah K5 Hadis Dakwah K5
Hadis Dakwah K5
 
Mengenal-Hakikat-Syiah.ppt
Mengenal-Hakikat-Syiah.pptMengenal-Hakikat-Syiah.ppt
Mengenal-Hakikat-Syiah.ppt
 
Kebahagiaan mana yang ingin anda raih
Kebahagiaan mana yang ingin anda raihKebahagiaan mana yang ingin anda raih
Kebahagiaan mana yang ingin anda raih
 
Hakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
Hakekat Syiah - Gerakan Dan PemikirannyaHakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
Hakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
 
Makalah Klompok Diskusi I Syahnur Ardanil Siagian dkk.SM V MD-D FDK UINSU 2019
Makalah Klompok Diskusi I Syahnur Ardanil Siagian dkk.SM V MD-D FDK UINSU 2019Makalah Klompok Diskusi I Syahnur Ardanil Siagian dkk.SM V MD-D FDK UINSU 2019
Makalah Klompok Diskusi I Syahnur Ardanil Siagian dkk.SM V MD-D FDK UINSU 2019
 

Recently uploaded

Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 

Recently uploaded (20)

Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 

Mengenal-Aqidah-Ahlus-Sunnah-Wal-Jamaah_TU.pptx

  • 1. Mengenal Aqidah Ahlus Sunnah Wal Jama’ah Prinsip-prinsip Aqidah Karakteristik Pengikut Ahlus Sunnah Wal Jama’ah
  • 2. Asal Muasal Istilah Ahlus Sunnah Wal Jama’ah Ketika menafsirkan surat Ali Imran ayat 106: ٌ‫ه‬‫و‬ُ‫ج‬ ُ‫و‬ ُّ‫د‬ َ‫و‬ْ‫س‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ٌ‫ه‬‫و‬ُ‫ج‬ ُ‫و‬ ُّ‫ض‬َ‫ي‬ْ‫ب‬َ‫ت‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ “Pada hari yang di waktu itu ada muka yang putih berseri, dan ada pula muka yang hitam muram... ”Ibnu Abbas radhiallahu ‘anhuma berkata: ْ‫س‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ،ِ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُّ‫س‬‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ ْ‫و‬ُ‫ج‬ ُ‫و‬ ُّ‫ض‬َ‫ي‬ْ‫ب‬َ‫ت‬ ُُْْْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫د‬ِ‫ب‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ ْ‫و‬ُ‫ج‬ ُ‫و‬ ُّ‫د‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫َق‬ “ Putih berseri wajah Ahlus Sunnah wal Jamaah, dan hitam muram wajah ahli bid’ah dan kelompok yang memisahkan diri (dari jama’ah kaum muslimin, pen.) ” (Imam Al Qurthubi, Al Jami ’li Ahkamil Quran, 4/167. Tafsir Ibnu Abi Hatim, 3/124. Imam Al Baghawi, Ma’alimut Tanzil, 2/87. Imam Asy Syaukani, Fathul Qadir, 2/10. Imam Ibnul Jauzi, Zaadul Masir, 1/393. Imam As Suyuthi, Ad Durul Mantsur, 2/407)
  • 3. Imam Muhammad bin Sirin radhiallahu ‘anhu menyebut nama “Ahlus Sunnah”, dan ini merupakan riwayat yang lebih valid dibanding sebelumnya. َّ‫ص‬‫ال‬ ُ‫ْن‬‫ب‬ ُ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ٍ َُْْ‫ع‬َ‫ج‬ ‫و‬ُ‫ب‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ث‬َّ‫د‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫إ‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ث‬َّ‫د‬َ‫ح‬ ِ‫َّاح‬‫ب‬ ُ‫ْن‬‫ب‬ ُ‫ل‬ ْ‫ب‬‫ا‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ل‬ َ‫و‬ْ‫ح‬َ ْ ‫اْل‬ ٍ‫م‬ ِ ‫اص‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ء‬‫َّا‬‫ي‬ ِ َْ‫ك‬ َ‫ز‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫َق‬ َ‫ين‬ ِ ْ‫ي‬ِ‫س‬ ِ‫ن‬ ُ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫و‬ َ‫ع‬َ‫َق‬ َ‫و‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ِ‫د‬‫َا‬‫ن‬ْ‫س‬ِ ْ ‫اْل‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬َ‫ي‬ َ‫ل‬ ‫وا‬ُّ‫م‬َ‫س‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫َق‬ ُ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ت‬ُِْ‫ال‬ ْ‫ت‬ ‫َا‬‫ن‬ َّ‫ن‬ُّ‫س‬‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َُْ‫ظ‬ْ‫ن‬ُ‫ي‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ج‬ ِ ْ ْ‫ن‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ث‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫ح‬ ُ‫ذ‬َ‫خ‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َُْ‫ظ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ث‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫ح‬ ُ‫ذ‬َ‫خ‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ َ ‫َل‬َ‫ف‬ ِ‫ع‬َ‫د‬ِ‫ب‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ Berkata kepada kami Ja’far Muhammad bin Shabbah, berkata kepada kami Ismail bin Zakariya, dari ‘Ashim, dari Ibnu Sirin, katanya: Dahulu mereka tidak pernah menanyakan tentang isnad. Ketika terjadi fitnah mereka mengatakan: “Sebutlah nama periwayat kalian kepada kami, maka jika dilihat dari Ahli Sunnah maka diambil hadits mereka, dan jika dilihat dari Ahli Bid’ah maka jangan ambil hadits darinya. ” (Shahih Muslim, Bab Bayan Annal Isnaad minad Diin)
  • 4. Definisi Ahlus Sunnah wal Jama’ah Berkata Syaikh Muhammad Khalil Hiras: ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُّ‫س‬‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫د‬‫ا‬َُْ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ : َّ‫الط‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬‫ي‬ ِ ْ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ ‫َّللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َْ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬ ِ ْ‫و‬ُ‫ه‬ُ‫ظ‬ َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫َق‬ ُ‫ه‬ُ‫ب‬‫ا‬ْ‫ح‬َ‫ص‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َ ‫ال‬َ‫ق‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ع‬َ‫د‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬ ِ‫ت‬ Maksud dari As Sunnah adalah jalan yang Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam dan para sahabatnya ada di atasnya, sebelum nampaknya bid’ah dan perkataan-perkataan menyimpang.
  • 5. ِ‫ل‬ْ‫ص‬َ ْ ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ : ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ َُْ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ، َ‫ون‬ُ‫ع‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ج‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ه‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫د‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َّ‫م‬ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ُ‫ف‬َ‫ل‬َ‫س‬ ِ‫ة‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬َّ‫ص‬‫ال‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ، َ‫ين‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ت‬‫ال‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬ ِ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫يح‬ ِ َّْ‫ص‬‫ال‬ ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ت‬ ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َْ ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ُ َّ ‫َّللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫ه‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ . “Sedangkan Al Jama’ah pada asalnya, bermakna: Kaum yang berkumpul, tetapi yang dimaksud di sini adalah pendahulu umat ini dari kalangan sahabat, tabi’in, dan orang-orang yang berkumpul di atas kebenaran yang jelas dari Kitabullah dan Sunnah RasulNya Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam. ” (Syaikh Muhammad Khalil Hiras, Syarh Al ‘Aqidah Al Wasithiyyah, Hal. 26)
  • 6. Berkata Abdullah bin Mas’ud radhiallahu ‘anhu tentang makna Al-Jama’ah: َ‫ك‬َ‫د‬ْ‫ح‬ َ‫و‬ َ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ، ‫ق‬َ‫ح‬َ‫ل‬‫ا‬ َ‫ق‬َ‫ف‬‫ا‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬‫ال‬ “Al Jama’ah adalah apa-apa yang bersesuaian dengan kebenaran, walau pun kau seorang diri.” (Syaikh Abdullah bin Abdil Hamid Al Atsari, Al Wajiz fi ‘Aqidah As Salaf Ash Shalih, Hal. 25)
  • 7. Nama-nama Lain Ahlus Sunnah Al-Firqatun Najiyah (Golongan yang Selamat) Dari ‘Auf bin Malik radhiallahu ‘anhu, bahwa Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda: ِ‫ف‬ ٌ‫ة‬َ‫د‬ ِ‫اح‬ َ‫و‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫َق‬ ِْْ‫ف‬ َ‫ين‬ِ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫د‬ْ‫ح‬ِ‫إ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫ه‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ ْ‫ت‬َ‫َق‬ ََْ‫ت‬ْ‫ف‬‫ا‬ َ‫َق‬ ََْ‫ت‬ْ‫ف‬‫ا‬ َ‫و‬ ِ ْ‫ا‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ ْ‫ت‬ ُ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫د‬ْ‫ح‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫َق‬ ِْْ‫ف‬ َ‫ين‬ِ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ث‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ى‬ َْ‫ا‬َ‫ص‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ِي‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٌ‫ة‬َ‫د‬ ِ‫اح‬ َ‫و‬ َ‫و‬ ِ ْ‫ا‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ون‬ ُ‫س‬َُْ‫ن‬ َ‫ين‬ِ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ٍ‫ث‬ َ ‫َل‬َ‫ث‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ َّ‫ن‬َ‫َق‬ ِ َْ‫ت‬َُْ‫ت‬َ‫ل‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ ٍ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ُ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ث‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٌ‫ة‬َ‫د‬ ِ‫اح‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫َق‬ ِْْ‫ف‬ َ‫ون‬ ِ ْ‫ا‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫َق‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ َّ ‫َّللا‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َْ ‫ا‬َ‫ي‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫َق‬ “Yahudi terpecah menjadi 71 golongan, satu di surga, yang 70 di neraka. Nasrani terpecah menjadi 72 golongan, satu di surga, 71 di neraka. Demi Dzat yang jiwa Muhammad ada di tanganNya, umatku akan terpecah menjadi 73 golongan, satu di surga, 72 di neraka.” Rasulullah ditanya: “Ya Rasulullah, siapakah mereka?” Beliau menjawab: Al Jama’ah.” (HR. Ibnu Majah)
  • 8. At-Thaifatul Manshurah (Kelompok yang Ditolong) Dari Tsauban Radhiallahu ‘Anhu, bahwa Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam bersabda: ْ‫ن‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُُّْ‫ض‬َ‫ي‬ َ ‫ل‬ ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ين‬ ِ ِْ‫ه‬‫ا‬َ‫ظ‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ة‬َُِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ط‬ ُ‫ل‬‫ا‬ َ‫ز‬َ‫ت‬ َ ‫ل‬ ُ‫ه‬ َ‫و‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ُْْ‫م‬َ‫أ‬ َ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫خ‬ َ‫ذ‬َ‫ك‬ ْ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ “Ada sekelompok umatku yang senantiasa di atas kebenaran, tidaklah memudharatkan mereka orang-orang yang menelantarkan mereka, sampai Allah datangkan urusannya (kiamat), dan mereka tetap demikian.” (HR. Muslim No. 1920)
  • 9. Sawadul A’dzam (Kelompok Mayoritas) Dari Ibnu Umar Radhiallahu ‘Anhuma, bahwa Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam bersabda: ‫ًا‬‫د‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ َ ‫َل‬َّ‫ض‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َّ‫م‬ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ُ َّ ‫َّللا‬ ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ َ ‫ل‬ » َ‫ل‬‫ا‬َ‫َق‬ َ‫و‬ : « ِ َّ ‫َّللا‬ ُ‫د‬َ‫ي‬ َ‫ف‬ ،َ‫م‬َ‫ظ‬ْ‫ع‬َ ْ ‫اْل‬ َ‫د‬‫ا‬ َ‫و‬َّ‫س‬‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ع‬ِ‫ب‬َّ‫ت‬‫ا‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ ْ‫ا‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َّ‫ذ‬َ‫ش‬ َّ‫ذ‬َ‫ش‬ “Tidaklah Allah kumpulkan umat ini dalam kesesatan selamanya.” Dan beliau juga bersabda: “Tangan Allah atas jamaah, maka ikutilah As Sawadul A’zham, maka barangsiapa yang menyempal, maka dia menyempal ke neraka.” (HR. Al Hakim, Al Mustadrak ‘Alash Shahihain, No. 391)
  • 10. As-Salafiyyah Istilah ini diinspirasikan dari hadits Aisyah Radhiallahu ‘Anha berikut, bahwa Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam bersabda kepadanya: ِ‫ك‬َ‫ل‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ف‬َ‫ل‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ َ‫و‬ “Aku adalah sebaik-baiknya salaf (pendahulu) bagimu.” (HR. Muslim, Ibnu Majah, dan Ahmad)
  • 11. Anjuran Mengikuti Ahlus Sunnah َ‫ب‬َ‫ح‬ ‫ًا‬‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َّ‫الط‬ َ‫و‬ ِ‫ع‬ْ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ َّ ‫َّللا‬ ‫ى‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ي‬ ِ ‫وص‬ُ‫أ‬ ‫ِى‬‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ ‫ش‬ِ‫ع‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ‫ًّا‬‫ي‬ِ‫ش‬ ‫ى‬ََْ‫ي‬َ‫س‬َ‫ف‬ ‫ا‬ََُ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫ال‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ َ‫و‬ ‫ى‬ِ‫ت‬َّ‫ن‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬ًْ‫ي‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ ‫ا‬ً‫ف‬َ‫َل‬ِ‫ت‬ْ‫اخ‬ َ‫ع‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ك‬َّ‫س‬َ‫م‬َ‫ت‬ َ‫ِين‬‫د‬ِ‫ش‬‫ا‬َّْ‫ال‬ َ‫ين‬ِ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ء‬ َ‫ع‬ ‫وا‬ُّ‫ض‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ َ‫د‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ِ ْ‫و‬ُ‫م‬ُ‫اْل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ث‬َ‫د‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫َّا‬‫ي‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ِ‫ذ‬ ِ‫اج‬ َ‫و‬َّ‫ن‬‫ال‬ِ‫ب‬ ٌ‫ة‬َ‫ل‬َ‫َل‬َ‫ض‬ ٍ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫د‬ِ‫ب‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ٌ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫د‬ِ‫ب‬ ٍ‫ة‬َ‫ث‬ “Aku wasiatkan kepada kalian untuk bertakwa kepada Allah, tetap mendengar dan ta’at kepada pemimpin walaupun yang memimpin kalian adalah seorang budak dari Habasyah. Karena barangsiapa di antara kalian yang hidup sepeninggalku nanti, dia akan melihat perselisihan yang banyak. Maka wajib bagi kalian untuk berpegang pada sunnah-ku dan sunnah Khulafa’ur Rasyidin yang mereka itu telah diberi petunjuk. Berpegang teguhlah dengannya dan gigitlah ia dengan gigi geraham kalian. Jauhilah dengan perkara (agama) yang diada-adakan karena setiap perkara (agama) yang diada-adakan adalah bid’ah dan setiap bid’ah adalah kesesatan” (HR. At Tirmidzi no. 2676)
  • 12. Contoh Kelompok yang Menyimpang Syi’ah • Ghuluw (berlebih- lebihan) dalam memuliakan Ali radhiallahu ‘anhu dan Ahlul Bait. • Mengkafirkan orang- orang yang berselisih dengan Ali • Ali dan para Imam Ma’shum. Khawarij • Mengkafirkan orang yang berada di luar kelompoknya. • Bersemangat dan keras dalam beragama tapi minim ilmu. Haruriyah • Pelaku dosa besar adalah kafir dan halal darahnya. • Mereka mengatakan bahwa Allah tidak memiliki nama dan sifat, sebab jika memiliki keduanya, maka Allah sama dengan makhluq.
  • 13. Mu’tazilah • Orang yang berdosa besar itu berada di manzilah baina al manzilatain • Pelaku dosa besar masuk ke neraka kekal selamanya • Berpendapat bahwa sesungguhnya manusia menciptakan perbuatannya sendiri bukan karena kehendak Allah (qadariyah) • Mereka menolak semua sifat Allah, menyatakan bahwa Allah tidak dapat dilihat pada hari kiamat, dan menyatakan Al-Qur’an itu makhluk bukan kalamullah. Mereka juga menyatakan Allah bi kulli makan; menurut mereka orang mu’min tidak masuk neraka, cuma mendatangi, karena jika masuk neraka, tak mungkin keluar lagi dari neraka sama sekali. Mereka pun mengingkari siksa kubur Murji’ah • Iman itu hanyalah dibenarkan di hati dan lisan saja, tanpa memasukkan amalan. • Para pelaku dosa besar imannya tetap sempurna, dia tidak berhak dimasukkan ke dalam neraka.
  • 14. Mujassimah • Dalam hal asma wa shifat mereka berfaham ta’thil (mengingkari adanya asma wa sifat bagi Allah). • Dalam hal perbuatan manusia mereka berfaham Jabr (Jabariyah/fatalis). • Dalam hal dosa dan iman mereka berfaham Irja’ (murji’ah), bahwa bagi mereka pelaku dosa besar tetaplah sempurna imannya, dan tidak berhak dimasukkan ke dalam neraka. Jahmiyah • Mereka menganggap Allah memiliki jism (wujud) seperti manusia. Mereka melakukan tasybih (penyerupaan) dan tamtsil (perumpamaan) Allah dengan makhluk. Allah memiliki wajah seperti wajah makhluk, tanganNya seperti makhluk, betisNya seperti makhluk, marahNya seperti makhluk, tertawaNya seperti makhluk, bersemayamNya seperti makhluk, dan lain-lain. Nawashib • Mereka adalah orang-orang yang berkeyakinan bahwa membenci dan memusuhi ‘Ali bin Abi Thalib dan anak cucunya (Ahlul Bait) merupakan bagian dari agama. (Lihat Lisanul ‘Arab dan Minhajus Sunnah, 4/554). • Mereka sangat bangga ketika berhasil menyakiti Ahlul Bait, sampai-sampai tokoh kondang mereka yang bernama ‘Imran bin Hiththan melantunkan bait- bait kegembiraannya atas keberhasilan Abdurrahman bin Muljim Al-Muradi dalam operasinya membunuh ‘Ali bin Abi Thalib.
  • 15. Prinsip Aqidah Ahlus Sunnah wal Jama’ah Ma’rifat kepada Allah; Ma’rifat kepada alam yang berada di balik alam semesta (malaikat, jin, iblis, ruh); Ma’rifat kepada kitab-kitab, nabi, rasul, hari akhir dan peristiwa-peristiwa yang mengiringinya, dan takdir. ِ َّ ‫َّللا‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َْ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ َّ ‫َّللا‬ َ‫ي‬ ِ ‫ض‬ َْ َ‫ة‬ َْْ‫ي‬ َُْ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ َّ ‫َّللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ َّ‫ن‬‫ل‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ز‬ ِ ْ‫ا‬َ‫ب‬ ‫ا‬ً‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ ‫اس‬ ُ‫ه‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫أ‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫َق‬ ُ‫ان‬َ‫م‬‫ي‬ِ ْ ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ َّ ‫َّللا‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َْ ‫ا‬َ‫ي‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ش‬ْ‫م‬َ‫ي‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬ َْ ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ان‬َ‫م‬‫ي‬ِ ْ ‫اْل‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ُ‫ت‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ ‫َل‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ َّ ‫اَّلل‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ ُْ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ُ‫س‬ ِ ْ ِ‫خ‬ ْ ‫اْل‬ ِ‫ث‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ Dari Abu Hurairah radliallahu ‘anhu bahwa pada suatu hari Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam sedang berada bersama orang-orang, lalu datanglah seorang laki-laki dengan berjalan kaki, lantas bertanya; “Wahai Rasulullah, apakah iman itu?” Beliau menjawab: “Engkau beriman kepada Allah, malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, para Rasul-Nya, pertemuan dengan-Nya, dan kebangkitan di hari akhir.” (HR. Bukhari No. 4404)
  • 16. Ilahiyat (Ketuhanan) Sifat Wajib bagi Allah 1. Wujud (ada, tanpa sebab akibat) 2. Qidam (terdahulu, tanpa permulaan) 3. Baqa’ (kekal/abadi) 4. Mukhalafatuhu lil Hawadits (berbeda dengan makhluk/semua perkara yang baru) 5. Qiyamuhu bi Nafsihi (berdiri pada Dzat-Nya, tidak butuh pada sesuatu apa pun) 6. Wahdaniyat (esa/tunggal) 7. Qudrat (kuasa) Sifat Mustahil bagi Allah 1. ‘Adam (tidak ada) 2. Huduts (baru, ada permulaannya) 3. Fana’ (rusak/binasa) 4. Mumatsalatu lil hawaditsi (menyerupai makhluknya) 5. Qiyamuhu bi ghairihi (berdiri pada selainnya) 6. Ta’addud (berbilang) 7. Ajzun (lemah)
  • 17. Sifat Wajib bagi Allah 8. Iradat (berkehendak) 9. Ilmu (mengetahui) 10. Hayat (hidup) 11. Sama’ (mendengar) 12. Bashar (melihat) 13. Kalam (berfirman) 14. Qadiran (Maha Kuasa) 15. Muridan (Yang Berkehendak) 16. ‘Aliman (Maha Mengetahui) 17. Hayyan (Maha Hidup) 18. Sami’an (Maha Mendengar) 19. Bashiran (Maha Melihat) 20. Mutakalliman (Maha Berbicara) Sifat Mustahil bagi Allah 8. Karahah (terpaksa) 9. Jahlun (bodoh) 10. Mautun (mati) 11. Shamamun (tuli) 12. ‘Umyun (buta) 13. Bukmun (bisu) 14. ‘Ajizan (yang lemah) 15. Mukrahan (dipaksa melakukan sesuatu) 16. Jahilan (yang bodoh) 17. Mayyitan (yang mati) 18. Ashamma (yang tuli) 19. A’ma (yang buta) 20. Abkam (yang bisu)
  • 18. Sikap Ahlus Sunnah Terhadap Asmaul Husna dan Shifatul Ulya Secara umum, sikap Ahlus Sunnah wal Jama’ah terhadap nama-nama Allah dan sifat-saifatNya, terbagi atas tiga bagian, yakni tatsbit (menetapkan apa adanya sesuai zhahir nash), tafwidh (menyerahkan maknanya kepada Allah Ta’ala), dan ta’wil (memberikan maknanya). Bukan tahrif (menyimpangkan/merubah), ta’thil (menafikan atau mengingkari), dan tasybih (menyerupakan dengan makhluk).
  • 19. Dalam Fathul Bari, Al Imam Ibnu Hajar mengutip ucapan Ibnul Munayyar sebagai berikut: َ‫ث‬ َ ‫َل‬َ‫ث‬ ‫د‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ‫ه‬ْ‫ج‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ْن‬‫ي‬َ‫ع‬ْ‫ال‬َ‫ك‬ ‫ات‬َُ ِ ‫الص‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫م‬ َ ‫َل‬َ‫ك‬ْ‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ ِ ‫ْل‬ َ‫و‬ ‫ال‬ َ‫و‬ْ‫َق‬َ‫أ‬ ‫ة‬ : ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ث‬َ‫أ‬ ‫ات‬َ‫ذ‬ ‫ات‬َُ ِ ‫ص‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫ي‬‫َا‬‫ن‬ِ‫ك‬ ‫ْن‬‫ي‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َّ‫الث‬ َ‫و‬ ، ‫ل‬ْ‫ق‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ِي‬‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬َ‫ي‬ َ ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ع‬ْ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ِ ‫ص‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫ي‬‫َا‬‫ن‬ِ‫ك‬ ‫د‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ، َْ‫ص‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ ‫ة‬َُ ِ ‫ص‬ ْ‫ن‬ ‫ة‬َُ َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ا‬َْْ‫م‬ِ‫إ‬ ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫الث‬ َ‫و‬ ، ‫ود‬ُ‫ج‬ ُ‫و‬ْ‫ال‬ ‫ة‬َُ ِ ‫ص‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ة‬َ‫ي‬‫َا‬‫ن‬ِ‫ك‬ ‫ه‬ْ‫ج‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ، ‫ة‬َْْ‫د‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ َّ ‫َّللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ‫ا‬ً‫ض‬ َّ‫و‬َُُ‫م‬ ْ‫ت‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ Bagi Ahli kalam, tentang sifat-sifat ini seperti ‘mata’, ‘wajah’, ‘tangan’, terdapat tiga pendapat: 1. Sifat-sifat Allah adalah dzat yang ditetapkan oleh pendengaran (wahyu) dan tidak mampu bagi akal untuk mengetahuinya. 2. Bahwa ‘mata ’adalah kinayah (kiasan) bagi penglihatan, ‘tangan ’adalah kinayah dari kekuatan, dan ‘wajah ’adalah kinayah dari sifat wujud. 3. Melewatinya sebagaimana datangnya, dan menyerahkan (mufawwadha) maknanya kepada Allah Ta’ala. (Fathul Bari, 20/484)
  • 20. Fenomena Memprihatinkan Diantara kelompok-kelompok tersebut ada yang saling klaim bahwa pendapat merekalah yang paling tepat, dan merekalah Ahlus Sunnah. Kelompok tatsbit, menganggap para pelaku ta’wil telah melakukan bid’ah, dan mereka menjulukinya dengan kaum Asy’ariyah. Sementara, para pelaku ta’wil menganggap bahwa pihak tatsbit telah menganggap Allah Ta’ala serupa dengan makhluk (tasybih) dan memiliki jasad (tajsim) karena menetapkan (itsbat) bahwa Allah Ta’ala memiliki kaki, tangan, wajah, dan bersemayam. Sebab, ini semua layak disandarkan kepada makhluk, bukan khaliq.
  • 21. Tatsbit Al Khalal berkata: telah mengabarkanku Ali bin ‘Isa bahwa Hambal berkata kepada mereka: “Aku bertanya kepada Abu Abdillah (Imam Ahmad bin Hambal) tentang hadits yang meriwayatkan bahwa ‘Allah Ta’ala turun ke langit dunia’, ‘Allah melihat’, ‘Allah meletakkan kakiNya’ , dan hadits-hadits semisalnya? Imam Ahmad bin Hambal Radhiallahu ‘Anhu menjawab: “Kami mengimaninya dan membenarkannya, kami tidak membantahnya sama sekali, dan kami mengetahui bahwa apa-apa yang datang dari Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam adalah benar, jika sanadnya shahih, dan kami tidaklah membantah firmanNya, dan kami tidaklah mensifatiNya lebih banyak dari Dia sifatkan terhadap diriNya, dengan tanpa batas, dan tanpa ujung. “Tidak ada yang serupa denganNya, dan Dia Maha Mendengar dan Maha Melihat. ”(Imam Ibnul Qayyim, Ijtima ’Al Juyusy Al Islamiyah, Hal. 61. Syaikh Dr. Abdullah ‘Azzam, Aqidah wa Atsaruha fi Bina ’Al Jiil, Hal. 57)
  • 22. Tafwidz Imam Adz Dzahabi rahimahullah mengatakan bahwa sikap salaf terhadap Bab Sifat-Sifat Allah Ta’ala adalah tafwidh, berikut ucapannya: ‫وبابه‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫فقولنا‬ : ،ْ‫الَقْا‬ ‫َقائله‬ ‫إلى‬ ‫معناه‬ ‫وتُويض‬ ،ْ‫والمْا‬ ‫المعصوم‬ ‫الصادق‬ Adapun pendapat kami tentang itu dan dalam bab ini adalah mengakui, membiarkan, dan menyerahkan (tafwidh) maknanya kepada pengucapnya yang benar dan ma’shum (Imam Adz Dzahabi, Siyar A’lam An Nubala, 8/105)
  • 23. Ta’wil ِ َّ ‫َّللا‬ ِ‫د‬َ‫ي‬ِ‫ب‬ َ‫ل‬ْ‫ض‬َُْ‫ال‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫ل‬ُ‫َق‬ “Katakanlah: ‘Sesungguhnya karunia itu di tangan Allah..”’ (QS. Ali Imran, 3: 73) “ Yaitu semua urusan di bawah pengaturanNya. Dialah yang memberi dan menolak. Dia memberikan karunia berupa ilmu, iman, dan seluruh tindakan kepada siapa saja secara sempurna. Serta menyesatkan, membutakan penglihatannya dan mata hatinya, menutup pendengarannya dan hatinya, dan menjadikan pada pandangannya halangan, dan Dialah yang memiliki hujjah dan hikmah. ” (Tafsir Al Quran Al ‘Azhim, 2/60)
  • 24. Dalam ayat lain, yang menyebutkan sifat Wajhullah (Wajah Allah), para Imam Ahlus Sunnah pun melakukan ta’wil: Imam Ibnu Katsir Rahimahullah mengatakan: ‫هنا‬ ‫ها‬ ‫َقوله‬ ‫وهكذا‬ : { ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ه‬ ٍ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ ٌ‫ك‬ ُ‫ه‬َ‫ه‬ْ‫ج‬ َ‫و‬ ‫ل‬ِ‫إ‬ } ‫أي‬ : ‫إياه‬ ‫إل‬ . “Demikian juga, firmanNya di sini: “Segala sesuatu akan binasa kecuali wajah-Nya”, yaitu kecuali DiriNya ”(Imam Ibnu Katsir, Tafsir Al Quran Al ‘Azhim, 6/261)
  • 25. Sikap ta’wil ini di dukung deretan para Imam kaum muslimin, baik fuqaha dan muhadditsin, seperti: 1. Imam Al Ghazali 2. Imam An Nawawi 3. Imam Ibnu Hajar Al Asqalani 4. Imam Al Khathabi 5. Imam Fakruddin Ar Razi 6. Imam Al Jashash 7. Imam As Suyuthi 8. Imam Al Baqillani 9. Imam Ibnu Daqiq Al ‘Id 10.Imam Izzuddin bin Abdusalam 11.Imam Abul Faraj bin Al Jauzi 12.Imam An Nasafi 13.Imam Al Bulqini 14.Imam Ar Rafi’I 15.Imam Al Baidhawi 16. Imam Al Amidi, 17.Imam Al ‘Iraqi 18.Imam Ibnu Al ‘Arabi
  • 26. 19.Imam Al Qurthubi 20.Imam Al Qadhi ‘Iyadh 21.Imam Al Qarrafi 22.Imam Asy Syathibi 23.Imam Abu Bakar Ath Thurthusi 24.Imam Syahrustani 25.Imam Al Maziri 26.Imam Isfirayini 27.Imam Dabusi 28.Imam As Sarakhsi 29.Imam At Taftazani 30.Imam Al Bazdawi 31.Imam Ibnul Hummam 32.Imam Ibnu Nujaim 33.Imam Al Karkhi 34.Imam Al Kasani 35.Imam As Samarqandi,
  • 27. Jika kita perhatikan, maka jumhur ulama adalah melakukan ta’wil. Namun, para ulama salaf (terdahulu), lebih sedikit melakukan ta’wil. Ada apa dibalik ini? Ini bisa terjadi, lantaran Islam dan Al Quran pada masa setelah mereka telah menyebar ke seluruh penjuru dunia yang penduduknya bukan berbahasa Arab. Sehingga, jika ayat-ayat dan hadits- hadits sifat ini dibaca dan difahami secara literal (zhahiriyah), maka bisa menggelincirkan pemahaman orang awam yang tidak bercita rasa bahasa Arab. Oleh karena itu, bangkitlah para ulama untuk melindungi nash-nash tersebut, dari kemungkinan tafsiran berbahaya orang-orang ‘Ajam (non Arab).
  • 28. Dari sisi ini, maka sebenarnya antara salaf dan khalaf, memiliki tujuan yang sama dengan sikap mereka itu, yakni menjaga kesucian Al Quran. Oleh karena itu, walau kita lebih condong kepada pemahaman salaf, tidak selayaknya menjadikan polemik ini sebagai ajang saling pengkafiran sesama umat Islam. sebab, para ulama yang berselisih pun tidak sampai tingkat seperti itu. Sebab memojokkan kaum Asy’ariyah (para penakwil) dan menuduhnya keluar dari Ahlus Sunnah, sama juga memojokkan nama-nama para Imam kaum muslimin di atas yang telah mendapat posisi penting di hati umumnya kaum muslimin.
  • 29. Sikap Moderat “Bersamaan ini, kami juga meyakini bawah ta’wil – ta’wil kaum khalaf tidaklah mengharuskan jatuhnya hukum kafir dan fasik kepada mereka, dan jangan sampai terjadi pertentangan berkepanjangan di antara mereka dan selain mereka, baik yang terdahulu dan sekarang, dada Islam lebih luas dari itu semua. Orang yang paling kuat dalam memegang pendapat salaf –semoga Allah meridhai mereka- pun telah melakukan ta’wil pada beberapa tempat, dia adalah Imam Ahmad bin Hambal Radhiallahu ‘Anhu. DI antaranya adalah ta’wilnya terhadap hadts: “Hajar Aswad adalah Tangan Kanan Allah di muka bumi.” Dan hadits lainnya: “Hati seorang mu’min berada di antara dua jari dari jari-jari Ar Rahman.” Dan hadits: “Sesungguhnya saya mendapatkan Zat Ar Rahman dari arah Yaman.” (Al Imam Asy Syahid Hasan Al Banna, Majmu’ah Ar Rasail, Hal. 368. Al Maktabah At Tafiqiyah)
  • 30. Nubuwat (Kenabian) Definisi Nabi dan Rasul menurut Al-Alusi: ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ي‬ ِ‫ح‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬َّْ‫ال‬ َّ‫أن‬ ،ٍ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫د‬َ‫ج‬ ٍ‫ع‬ َْْ‫ش‬ِ‫ب‬ ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫و‬ ُّ‫ي‬ َ‫م‬ ِ‫ع‬ َْْ‫ش‬ ِ ْْ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ ُ‫ث‬ ْ‫و‬ُ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫َق‬ ْ‫ن‬ . “Rasul adalah seseorang yang diberi wahyu oleh Allah Ta’ala dengan syariat baru, sedangkan nabi adalah orang yang diutus untuk menetapkan dan syariat rasul sebelumnya.”
  • 31. Tujuan Diutusnya Nabi dan Rasul Allah Ta’ala berfirman, َ َّ ‫َّللا‬ ‫ُوا‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫أ‬ ً ‫ول‬ُ‫س‬َْ ٍ‫ة‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ِ‫ل‬ُ‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ُ ‫ا‬َّ‫الط‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ِ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫اج‬ َ‫و‬ َ‫وت‬ “Dan sesungguhnya Kami telah mengutus rasul pada tiap-tiap umat (untuk menyerukan): ‘Sembahlah Allah (saja), dan jauhilah thaghut itu’” (QS. An-Nahl, 16: 36) ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ ِ‫وح‬ُ‫ن‬ َّ ‫ل‬ِ‫إ‬ ٍ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َْ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫َق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫س‬ َْْ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ َّ ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ ‫ل‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ ِ‫ُون‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫ا‬َ‫ف‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ “Dan Kami tidak mengutus seorang Rasul pun sebelum kamu melainkan Kami wahyukan kepadanya: ‘Bahwasanya tidak ada Tuhan (yang hak) melainkan Aku, maka sembahlah olehmu sekalian akan Aku’” (QS. Al-Anbiyaa: 25) Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam, ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬ًّ‫ق‬َ‫ح‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َّ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫َق‬ ٌّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ َّ‫ل‬ُ‫د‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ي‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ ْْ‫ي‬َ‫خ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ََّْ‫ش‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُِْ‫ذ‬ْ‫ن‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫م‬ ( ‫ْواه‬ ‫مسلم‬ .) “Sesungguhnya tidak ada seorang nabi pun sebelumku kecuali diwajibkan kepadanya menunjuki umatnya kepada kebaikan yang ia ketahui dan memperingatkan mereka terhadap keburukan yang ia ketahui.” (HR. Muslim)
  • 32. Sifat Para Nabi dan Rasul 1. Shidiq (jujur) tidak kidzib (berdusta) 2. Amanah (terjaga perbuatan, perkataan, dan tingkah lakunya) tidak khianat. 3. Tabligh (menyampaikan semua yang diwahyukan) tidak kitman (menyembunyikan wahyu) 4. Fathanah (cerdas, memiliki kekuatan hujjah), tidak baladah.
  • 33. Kema’shuman Para Nabi dan Rasul Ma’shum artinya terjaga dari terjerumus dalam kekufuran, kesyirikan, melakukan dosa besar dan dosa kecil yang mengandung kehinaan dan kerendahan, menjauhi hal-hal yang merusak harga diri dan menodai kemuliaan. Baik sebelum menjadi nabi, maupun setelah menjadi nabi. Para nabi dan rasul adalah manusia yang paling sempurna dari segi fisik, paling suci amal perbuatannya, paling bersih jiwanya, dan paling indah perilakunya.
  • 34. Sifat Jaiz Para Nabi dan Rasul • Para nabi dan rasul memiliki sifat-sifat yang lumrah/boleh terjadi kepada mereka, yakni sifat-sifat kemanusiaan yang tidak membawa pada kekurangan dalam derajat mereka yang luhur. • Mereka merasakan kelelahan, menguap, mengantuk, tidur, makan, minum, berjalan di pasar, menikah, sakit, dan lain-lain.
  • 35. Jumlah Para Nabi dan Rasul Dalam hadits yang diriwayatkan dari Abu Umamah, disebutkan bahwa Abu Dzar pernah bertanya kepada Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam: “Berapa tepatnya jumlah para nabi.” Beliau menjawab, ِ‫م‬ ُ‫ل‬ُ‫س‬ُّْ‫ال‬ ‫ا‬ًُْ‫ل‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُْْ‫ش‬ِ‫ع‬ َ‫و‬ ٌ‫ة‬َ‫ع‬َ‫ب‬ َْْ‫أ‬ َ‫و‬ ٍ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ ُ‫ة‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ َ‫ذ‬ ْ‫ن‬ َ‫ش‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َ‫س‬ْ‫َم‬‫خ‬ َ‫و‬ ٍ‫ة‬َ‫ئ‬‫ا‬ِ‫م‬ ُ‫ث‬ َ ‫َل‬َ‫ث‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ َْ ‫ا‬ًْ‫ي‬َُِ ‫ا‬ًّ‫م‬َ‫ج‬ “Jumlah para nabi 124.000 orang, 315 diantara mereka adalah rasul. Banyak sekali.” (HR. Ahmad)
  • 36. Diantara sekian banyak nabi dan rasul tersebut ada yang dikisahkan oleh Allah Ta’ala kepada kita di dalam Al- Quran dan disebutkan nama-namanya, dan ada juga di antara mereka yang tidak dikisahkan kepada kita. Allah Ta’ala berfirman, ِ‫م‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ص‬َ‫ص‬َ‫َق‬ ْ‫د‬َ‫َق‬ ‫َل‬ُ‫س‬ُْ َ‫و‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫َل‬ُ‫س‬ُْ َ‫و‬ ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫َق‬ ْ‫ن‬ ُ َّ ‫َّللا‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ك‬ َ‫و‬ َ‫ْك‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ص‬ُ‫ص‬ْ‫ق‬َ‫ن‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ ‫ى‬َ‫س‬‫و‬ُ‫م‬ “Dan (Kami telah mengutus) rasul- rasul yang sungguh telah kami kisahkan tentang mereka kepadamu dahulu, dan rasul-rasul yang tidak kami kisahkan tentang mereka kepadamu, dan Allah telah berbicara kepada Musa dengan langsung.” (QS. An-Nisa, 4: 164).
  • 37. Nabi dan Rasul yang dikisahkan oleh Allah Ta’ala kepada kita jumlahnya ada 25 orang. Delapan belas diantaranya disebutkan dalam firman-Nya berikut ini, َْْ‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫َق‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫يم‬ِ‫ه‬‫ا‬ َْْ‫ب‬ِ‫إ‬ ‫َا‬‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬‫آ‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ت‬َّ‫ج‬ُ‫ح‬ َ‫ك‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ َ‫و‬ َ‫َّك‬‫ب‬ َْ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ُ‫ء‬‫َا‬‫ش‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ج‬ََْ‫د‬ ُ‫ع‬َ‫ف‬ ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ ( ٨٣ ) ‫ا‬ً‫ح‬‫و‬ُ‫ن‬ َ‫و‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ه‬ ‫َل‬ُ‫ك‬ َ‫وب‬ُ‫ق‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫و‬ َ‫اق‬َ‫ح‬ْ‫س‬ِ‫إ‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬َ‫ه‬ َ‫و‬ َ‫و‬ َ‫ان‬َ‫م‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ُ‫س‬ َ‫و‬ َ‫د‬ ُ‫او‬َ‫د‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ ِ ُْ‫ذ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫و‬ ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫َق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫د‬َ‫ه‬ َ‫ون‬ُْ‫َا‬‫ه‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫س‬‫و‬ُ‫م‬ َ‫و‬ َ‫ف‬ُ‫س‬‫و‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ َ‫ُّوب‬‫ي‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ ِ ‫ز‬ْ‫َج‬‫ن‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ك‬ َ‫و‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ْ‫ح‬ ( ٨٤ ) ‫ى‬َ‫س‬‫ي‬ِ‫ع‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫ي‬ َ‫و‬ ‫َّا‬‫ي‬ ِ َْ‫ك‬ َ‫ز‬ َ‫و‬ َ‫ين‬ ِ‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َّ‫ص‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬ َ ‫اس‬َ‫ي‬ْ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ( ٨٥ ) ‫َا‬‫ن‬ْ‫َّل‬‫ض‬َ‫ف‬ ‫َل‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫و‬ُ‫ل‬ َ‫و‬ َ ‫س‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ َ‫ع‬َ‫س‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ َ‫ين‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ( ٨٦ ) ”Dan Itulah hujjah kami yang kami berikan kepada Ibrahim untuk menghadapi kaumnya. Kami tinggikan siapa yang kami kehendaki beberapa derajat. Sesungguhnya Tuhanmu Maha Bijaksana lagi Maha Mengetahui. Dan kami telah menganugerahkan Ishak dan Yaqub kepadanya. Kepada keduanya masing-masing telah kami beri petunjuk; dan kepada Nuh sebelum itu (juga) telah kami beri petunjuk, dan kepada sebahagian dari keturunannya (Nuh) yaitu Daud, Sulaiman, Ayyub, Yusuf, Musa dan Harun. Demikianlah kami memberi balasan kepada orang-orang yang berbuat baik. Dan Zakaria, Yahya, Isa dan Ilyas. semuanya termasuk orang-orang yang shaleh. Dan Ismail, Alyasa’, Yunus dan Luth. masing-masing kami lebihkan derajatnya di atas umat (di masanya).” (QS. Al-An’am, 6: 83-86) Sisanya disebutkan dalam: QS. Ali Imran, 3: 33; QS. Al-A’raf, 7: 65; QS. Hud, 11: 61; QS. Hud, 11: 84; QS. Al-Anbiya, 21: 85-86; QS. Al-Ahzab, 33: 40; QS. An-Nahl, 16: 63.
  • 38. Karakteristik Pengikut Ahlus Sunnah 1. Perhatian terhadap Kitabullah dan sunnah. 2. Masuk ke dalam agama Islam secara keseluruhan. 3. Menjunjung persatuan (ijtima’) serta meninggalkan perpecahan dan perbedaan dalam agama. 4. Meneladani (iqtida’) dan mengikuti petunjuk (ihtida’) para imam pembawa petunjuk yang kredibel (aimmatul huda al- ‘udul). 5. Tasamuh (toleran) dan Tawazun (seimbang) 6. Tawassuth (Pertengahan), Tidak berlebihan (ghuluw) dan memudah-mudahkan (tafrith), tidak menyulit-nyulitkan (mufrithin) dan tidak meremehkan (mufarrithin). 7. Da’wah (mengajak) kepada Allah, beramar ma’ruf nahyi munkar, berjihad dan melakukan Tajdid (pembaharuan) dalam Agama. 8. Inshaf (obyektif) dan adil, mereka mengedepankan hak Allah Ta’ala di atas hak pribadi atau kelompok.