SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
ÀREES FUNCIONALS 
Introducció a l´empresa 
PARAULES CLAU 
BQ, Recursos humans, motivació laboral, lideratge, reclutament i selecció, formació laboral, rendiment, retribució, PERT, punt mort, llindar de rendiment. 
Laia Mena 
Grau de Comunicació
ÀREES FUNCIONALS 
27/11/2014 LAIA MENA 1 
1.A L’ Internet de les coses (IoT) és un concepte desenvolupat inicialment al 1999 per Kevin Ashton que descriu la interconnexió entre objectes o aparells que envolten la vida quotidiana de les persones i que mitjançant internet ens haurien de facilitar la vida. Aquest concepte sorgit al 1999 és el que avui comencem a conèixer com smart objects o smart cities. La visió que va tindre Kein Ashton al 1999 de la possibilitat d´utilitzar els objectes i la seva interconnexió per millorar el rendiment de productes i serveis s’inicia a concebre ara però no seria completa fins el moment en que la majoria d´objectes es converteixin en aparells i siguin capaços d´enviar informació a altres objectes consolidant així un control automàtic sobre els processos de proveïment de productes i serveis. 
En pràctica l´IoT significa l’automatització generalitzada dels objectes amb els quals interactuem diàriament eliminant la necessitat d´accions tan quotidianes com ordenar un producte, reemplaçar-lo quan caduca, demanar una revisió periòdica d´algun aparell, encendre o apagar les llums o els electrodomèstics, passar la ITV del cotxe, presentar documentació, demanar una visita del metge, etc… Això traslladat a un nivell global significa que es pervindrien els excessos i mancances de estoc, la pèrdua o robatori d´objectes o el desaprofitament d´energia. 
Cada cop són més els objectes capaços de recollir, processar i compartir informació eliminant el temps i l´espai entre les persones i els seus interessos. Exemples com el calçat esportiu o les cases intel·ligents, per no mencionar tots els dispositius mòbils, són la prova del concepte l´IoT. 
1.B McGregor proposa una divisió de dues personalitats humanes completament oposades. Per una banda amb la Teoria X que nega la possibilitat de motivar els treballadors i la Teoria Y que afirma la possibilitat de motivar els treballadors. 
Per al cas del tipus d´empresa que vol crear BQ amb la nova unitat de negoci on espera que l´equip es responsabilitzi totalment dels resultats i funcioni com una petita empresa autònoma està clar que inclou a l´equip sota la Teoria Y. 
La Teoria Y de McGregor descriu una empresa que tracta el seu treballador com un actiu important i per tant el cuida per que aquest es trobi en un entorn favorable en el qual sigui altrament creatiu, autònom i dinàmic. La Teoria Y afirma que és possible la motivació dels treballadors quan aquests tenen un comportament humà tal que se senten satisfets i compromesos amb objectius que els permeten llibertat d´actuació, superació personal, compromís, sensació de participació i autocontrol de les responsabilitats. En la Teoria Y és el directiu el responsable i impulsor d´un equip
ÀREES FUNCIONALS 
27/11/2014 LAIA MENA 2 
autosuficient i auto motivat que mitjançant les condicions propicies aconseguirà que els treballadors siguin eficients. 
El nou director de la unitat de negoci de BQ haurà doncs de ser capaç d´oferir un espai als seus treballadors on se sentin que formen part dels objectius i resultats de l´empresa. El consens, la delegació de funcions, l´organització per al compliment d´objectius haurà de generar un entorn on es potenciï la intel·lectualitat de les persones, l´esforç personal i l´assoliment de compromisos. 
1.C El procés per escollir un candidat adequat per la posició de Director consta de tres fases; el reclutament, la selecció i la socialització del treballador. En el reclutament es confeccionarà una llista de possibles candidats, en la selecció s´escollirà el candidat més adequat i en la socialització se´l farà sentir membre de l´empresa. 
Per la fase de reclutament podem confeccionar la llista dels possibles candidats mitjançant fonts internes o externes. 
Les fonts internes són aquelles que pertanyen a la mateixa empresa. Es pot promocionar un treballador amb un moviment vertical o bé traslladar un treballador d´un altre departament o unitat amb un moviment horitzontal. Es pot recórrer al boca- orella entre els empleats, publicar una notificació interna (taulell, correu electònic) o fer una recerca en la base de dades de Recursos Humans. Les avantatges són el cost per evitar agències externes o publicitat, la imatge de possibilitat de promoció entre els treballadors i els candidats ja estan socialitzats en l´empresa. Per altra banda els inconvenients d´aquesta opció interna són la possibilitat d´integrar innovació i punts de vista frescos i el fet que pot generar un clima de competitivitat entre la plantilla. 
Les fonts externes són tots els camins que portin a una persona externa a ser el millor candidat per la posició. Una persona externa pot arribar a cobrir un lloc disponible quan; ha acudit a l´empresa personalment en cerca d´un treball, hagi sigut recomanat per algú intern de l´empresa, hagi vist un anunci sobre la posició ofertada i hagi aplicat, estigui adscrit a una agència de reclutament i selecció de personal, pertanyi a una associació de professionals d´algun sector específic o l´hagin contactat d´una institució educativa com una universitat. Els avantatges d´aquesta opció externa són els inconvenients de la opció interna; aporten nous punts de vista frescos que permeten la innovació i a més s´aprofita la formació que ha rebut el candidat en altres organitzacions. Els inconvenients per altra banda són la llargada del procés de reclutament, el cost, frustració entre la plantilla i generació d´un ambient hostil amb l´extern nou arribat i podria arribar a desequilibrar la política de salaris si se li ofereix un salari alt per la seva especialització i formació.
ÀREES FUNCIONALS 
27/11/2014 LAIA MENA 3 
1.D Portals eines de reclutament i selecció de personal en podem trobar una amplia gama de diferents plataformes com per exemple les agències de selecció de personal tradicionals com InfoJobs, les tipus xarxa socials per a professionals com LinkedIn o les agències de headhunters que es dediquen a la selecció de perfils molt definits. Sigui quin sigui el format de l´agència de selecció de personal totes tenen en comú unir i posar en contacte treballadors en recerca d´un lloc de treball amb empreses que necessiten treballadors per cobrir posicions lliures. 
Infojobs https://www.infojobs.net/ 
Linkedin https://www.linkedin.com/ 
Michael Page http://www.michaelpage.es/index.html 
Entre diversos perfils seleccionats a Michael Page confeccionem el perfil vàlid per el nostre director. 
El candidat haurà de tindre una experiència en tecnologia digital i eCommerce. Un mínim de 5 anys d´experiència en una posició d´alta direcció com per exemple: Director gerent, Director de vendes, Director d´unitat de negoci, Director de desenvolupament de negoci. Haurà de tindre un alt coneixement en màrqueting i les necessitats dels consumidors de internet a nivell nacional i internacional. És necessària l’experiència en la gestió del canvi constant i ràpid associat a aquesta industria. El candidat tindrà habilitats per acomplir objectius a mig i a llarg termini. El candidat seleccionat ha de ser capaç de influenciar i motivar als membres del seu equip de treball. Ha de ser capaç de confiar i alhora controlar els equips del seu equip, delegar responsabilitats i impulsar les seves iniciatives. El candidat ideal haurà de tindre un alt coneixement de les empreses líders i competidores del mercat i una gran xarxa de contactes del sector. 
Requisits i competències bàsiques: 
 Esperit emprenedor i impulsor d´iniciatives pròpies.  Orientat al creixement i a la creació d´un negoci sòlid
ÀREES FUNCIONALS 
27/11/2014 LAIA MENA 4 
 Lideratge i capacitat de generació de l´esperit d´equip mitjançant el compromís, la motivació i la inspiració.  Foment del consens i treballador en equip  Habilitat per trobar solucions creatives i flexible amb els membres de l´equip  Caràcter fort i amb capacitat de guanyar-se la confiança i el respecte  Proactiu  Un alt nivell d´espanyol i anglès és essencial. 
1.E El lideratge en una empresa fa referència a les habilitats interpersonals per les quals el directiu serà capaç d´influenciar el seu equip de treball perquè aconsegueixin assolir els objectius fixats. Diferenciem direcció de lideratge entre autoritat formal o autoritat informal. Així doncs el líder d´un equip de treball (l´autoritat informal) ha d´aconseguir les reaccions dels treballadors sota el seu càrrec adequades per arribar a complir objectius, sense limitar-se a només planificar, organitzar i controlar autoritàriament i imposant el seu poder com a líder. Podem veure directius líders, directius que no són bons líders i líders que no són directius però tenen molt bones habilitats interpersonals per guiar un grup de treballadors. Un bon líder es caracteritza per fer un ús del poder i la responsabilitat efectiu per influenciar però no obligar, comprendre les necessitats individuals que motivin a cada persona, i saber veure la millor qualitat de cada individu i dirigir aquesta energia de manera correcta. 
Hi han 4 categories i estils de lideratge en base a les seves tècniques; el líder explorador - autoritari, el líder benèvol-autoritari, el líder consultor i el líder participatiu. 
Per aquesta ocasió a BQ i la nova unitat de negoci on s´espera que el grup funcioni com una empresa autònoma i l´equip el formen 2 enginyers electrònics i 2 enginyers de programari apart del director. El director haurà de aconseguir formar un equip sòlid que no només compleixi amb els objectius si no que es vulgui complir amb els objectius. És missió del directiu és formar un grup eficient en les seves diverses habilitats i ha de saber encaixar cada persona on més convé. Ha d´aconseguir a més un ambient de treball solidari entre tots on tots se sentin part de una mateixa unitat productiva. Els objectius d´aquesta empresa són tant a curt termini (prototipus i productes) com a llarg termini (comercialització dels productes i cartera de clients). 
Al meu parer el líder hauria de tindre una actitud propera al tipus de líder consultor. Un líder amb molta confiança en les persones del seu equip, una comunicació descendent i ascendent i que aconsegueixi la motivació mitjançant recompenses però també càstig si fos necessari simplement perquè en aquest cas és el director el que ha de marcar els objectius de la unitat de negoci i ser el responsable de cara a BQ. No seria el mateix si la unitat no depengués de BQ o si fos una empresa de nova
ÀREES FUNCIONALS 
27/11/2014 LAIA MENA 5 
creació conjunta amb la resta de treballadors. Es podria acostar a la personalitat de líder desenvolupador desenvolupat per la “Expansión” font citada als materials de l´assignatura. Un líder que exigeix una alta participació i compromís dels treballadors dels quals espera un desenvolupament paral·lel al de l´empresa i es poder aprofitar- ne les idees generades per l´equip. 
En tot cas un líder ha de tindre un alt carisma i ser el primer a creure que és possible (siguin quins siguin els objectius). 
Avui dia veiem com nous perfils s´estan desenvolupant degut als canvis provocats per el terratrèmol d´internet i per exemple veiem articles com aquest de Andres Ortega on descriu el líder perfecte com una persona innovadora, amb una extensa xarxa de contactes, impulsor de la intel·ligència col·lectiva, capacitat de transformació continua i influenciador social. 
2. A La formació dins l´empresa és una activitat que pot assegurar la correcta performance dels seus treballadors per tant és primordial que qualsevol nou treballador dins d´una organització rebi una formació mínima en el moment inicial de la seva carrera professional dins l´empresa i més tard durant la carrera professional per poder aspirar a nous càrrecs. La formació inicial d´un empleat entraria a més dins la fase de socialització abans esmentada (després del reclutament i selecció) ja que s´introdueix al nou empleat en les tasques quotidianes de l´empresa, s´eliminen mals hàbits d´empreses anteriors i és una molt bona manera de fer sentir al treballador benvingut i acollit. La formació inicial no és pràctica molt comú a Espanya però si ho és a països com a Anglaterra, EEUU o Alemanya. 
En aquest cas l´empresa vol fer ús de la formació per obrir noves vies o nous mercats. Pretén amb la formació preparar-se i preparar els seus treballadors per al creixement internacional. En primer lloc l´empresa haurà d´analitzar quins són els càrrecs, àrees o departaments clau per aquesta expansió i per tant veure quines persones estaran exposades a la internacionalització i els caldrà l´ús de l´anglès i/e el francès. El procés de formació es divideix en tres fases i és important que els directius les supervisin per evitar programes de formació fluixos que no generin bons resultats. 
En la primera fase s´han de valorar les necessitats que vol resoldre la formació. S´analitzen i es descriuen 3 factors; l´organització, les tasques a cada departament i les persones que hi treballen. El resultat ha de ser un informe sobre la missió, el clima, els objectius, l´estructura, les tasques concretes, les habilitats necessàries i els requisits dels treballadors per poder determinar i dissenyar el programa de formació.
ÀREES FUNCIONALS 
27/11/2014 LAIA MENA 6 
Per a la formació d´idiomes de BQ hem determinat aquí els departaments i les persones que requereixen de la formació. 
La segona fase és per determinar i implantar la formació d´idiomes. Es fixen el lloc, les tècniques utilitzades i el tipus de formació. BQ pot optar per determina el lloc de la formació bé dins l´empresa amb un professor o bé enviant els treballadors a una acadèmia externa a l´empresa, simplement pagant les quotes d´una escola d´idiomes per empreses. Com a tècniques s´utilitzen normalment per directius d´empreses el one-to-one, conversacions individuals amb professors experts en idiomes nivell empresarial. El tipus de formació és d’habilitats” ja que es pretén que els treballadors adquireixin una nova habilitat, parlar idiomes. 
En la tercera fase BQ haurà de fer l´avaluació dels resultats. Determinar l´eficàcia de la formació. En el cas de les formacions per adquirir habilitats l´única opció de mesura seria fer un exercici o prova dels idiomes. 
2.B 
Les retribucions als empleats d´una organització es poden aplicar tant directament (sobre salari o sobre el rendiment) com indirectament (complements salarials, aquests al seu torn, monetaris o no monetaris). Les retribucions que pot oferir una empresa dependran de les normatives vigents i les possibilitats que tingui l´empresa per estendre’s amb retribucions. 
Els objectius de les retribucions són la motivació al rendiment, retenció del talent que hi ha dins l´empresa, facilitar l´assoliment d´objectius estratègics com innovació o creixement així com també per aconseguir un avantatge competitiu en el sector. 
Per aquest cas concret en que “la remuneració dels treballadors estarà lligada a l´èxit del pla estratègic” queda clar que hauria de ser una retribució directe sobre sistemes de retribució basats en el rendiment. La remuneració està directament lligada als resultats que aconsegueixi el treballador (o equip de treballadors). Per tal de determinar com aplicar aquesta retribució hi han dues opcions o plans. El pla d´incentius salarials mesurant el rendiment mitjançant índexs o anàlisi del treball i fixant objectius. Per altra banda el pla de remuneració per mèrits mesura el rendiment per mitjà d´un supervisor o una classificació prèvia del tipus de mèrits. En aquest cas estratègic podrien funcionar tots dos plans per determinar els resultats i poder així aplicar la retribució als treballadors adherits al pla. 
2.C 
Els factors de motivació dels empleats es divideixen en dos grups per Herzberg. Per una banda identifica els factors satisfactoris o motivadors i per altra banda estan els
ÀREES FUNCIONALS 
27/11/2014 LAIA MENA 7 
factors insatisfactoris o no motivadors. Els factors satisfactoris es basen en valors intrínsecs a la feina o producció en sí com poden ser la possibilitat d´una promoció, la presa de més responsabilitat, el desafiament d´un nou repte o el reconeixement personal d´un èxit. La satisfacció és de grau personal i això fonamenta la motivació al treball. 
Per altra banda els factors insatisfactoris de Herzber són aquells externs a la producció del treballador en sí però que afecten al rol del treballador en el seu lloc de treball. Aquests factors insatisfactoris són per exemple el salari, les condicions laborals, la estabilitat en el lloc de treball o els procediments de l´empresa. 
Personalment considero la formació com un factor de motivació molt important dins una empresa per els factors satisfactoris que Herberg identifica. És molt important que el treballador pugui tenir un bagatge dins una empresa i pugi aspirar a millorar, enriquir la seva cartera d´habilitats i el seu temps treballant per una organització li generi nous coneixements que el treballador es pugui endur un cop finalitzat el contracte o servei. Al mateix temps una formació permet al treballador sentir-se valorat i l´allunya de la monotonia del mateix càrrec cosa que sempre estimula. És molt important mantenir el nivell d´estímul en una plantilla per mantenir-la activa. 
3.A 
La tècnica PERT es va crear el 1957 per l´oficina de Projectes Especials de la Marina dels Estats Units, i com a desenvolupament dels gràfics Gantt, per la necessitat de representar gràficament les activitats d´un projecte en un eix de coordenades. El gràfic PERT ens ha de servir com a eina útil per planificar i controlar projectes formats per un conjunt d´activitats relacionades temporalment on certes activitats no es poden iniciar fins que hagin finalitzar unes anteriors. 
El gràfic PERT ens diu que es triguen 4 dies i mig en fabricar una impressora 3D.
ÀREES FUNCIONALS 
27/11/2014 LAIA MENA 8 
El camí crític és B, C, D i E. Les activitats crítiques són la compra de peces específiques (B), el muntatge (C), el testat (D) i l´empaquetat i enviament (D). La primera activitat de preparació de peces estàndard (A) no és crítica ja que es pot efectuar en el temps que triga la compra de peces específiques (B). A més el camí crític bé determinat quan el temps early i el temps last de cada fase coincideixen en temps (número de dies). 
El camí crític és el camí que uneix la primera activitat amb la última i marcarà la durada total del projecte. El seu temps early i el seu temps last seran la durada del projecte, en aquest cas 4,5 dies. 
4. 
El llindar de rendiment o el punt mort és el punt a partir del qual sabrem que s´han arribat a cobrir els costos totals i a partir d´aquí si es generen més productes es genera benefici i pel contrari, si se´n generen menys productes entrem en pèrdues. El punt mort es calcula dividint els Costos Fixos per el preu unitari de venda menys els Costos Variables. Aquesta operació ens dona la formula següent: Q = Cf /(P - Cv) 
Els Costos fixos seran aquells que són independents del volum de producció i els Costos variables són aquells que estan directament relacionats amb la producció i augmenten o disminueixen segons la nostra producció. 
En aquest exercici els Costos fixos són les impressores i els Costos variables són les bobines de filament PLA. 
Per obtindré el punt mort amb una opció d´impressora o altra haurem d´aplicar la formula per cada impressora i veure la diferència en nombre d´unitats que haurem de superar per cobrir costos i començar a obtenir beneficis. Opció impressora 3D Witbox P = Preu unitari bijuteria = 25 euros Cf = Impressora Witbox = 1,690 euros Bobines filament PLA 1kg = 19,90 euros 1 bobina = 5 peces Cv per peça = 19.90/5 = 3,98 euros 
Q = 1,690 / (25 – 3,98 ) = 1690 / 21,02 = 80 unitats 
80 unitats a 25 euros ens dona uns ingressos de 2.000 euros i aquest seran els ingressos mínims per cobrir costos i començar a tenir beneficis. Opció impressora 3D Prusa
ÀREES FUNCIONALS 
27/11/2014 LAIA MENA 9 
P = Preu unitari bijuteria = 25 euros Cf = P impressora Prusa = 499,90 euros Bobines filament PLA 1kg = 19,90 euros 1 bobina = 5 peces Cv per peça = 19,90/5 = 3,95 euros 
Q = 499,90 / (25 – 3,98) = 499,90/ 21,05 = 23 unitats 
23 unitats a 25 euros ens dona uns ingressos de 575 euros i aquest seran els ingressos mínims per cobrir costos i començar a tenir beneficis. 
El gràfic per les dues impressores seria el següent: 
5.A La qualitat en un producte o servei es controla mitjançant la avaluació de les qualitats i característiques d´aquest producte o servei que han de satisfer les necessitats del client. Fins aquí, es podrien doncs analitzar les qualitats i característiques a nivell estrictament tècnic i determinar que tal producte te una qualitat del 100% si el seu funcionament fos correcte. Però em d´anar més enllà i analitzar no només el nivell
ÀREES FUNCIONALS 
27/11/2014 
LAIA MENA 
1 
0 
funcional del producte sinó desenvolupar una visió més global i determinar la qualitat del producte en base a les expectatives del client. Entendre què és el que client espera d´aquest producte o servei i avaluar si realment satisfà aquesta pregunta. 
Per tant per analitzar el nivell de qualitat d´un producte s´hauran d´avaluar la funcionalitat del mateix, la gestió de l´empresa en la producció d´aquest producte i la relació amb el client que determina si està satisfet. Aquestes dues últimes fases de control de qualitat són cada cop més importants per a les empreses i ja no pertanyen a l´àrea pròpia de producció de l´empresa. 
Les etapes del mètode de millora de la qualitat són; la identificació del problema de qualitat, l´establiment d´un objectiu de millora, l´anàlisi de les causes del problema, el disseny de propostes de millora, la implantació del pla de millora, l´avaluació dels resultats i la confirmació que el problema no es tornarà a repetir. 
El control de la qualitat total d´un producte o servei te implícits dos tipus de costos; els inevitables (prevenció d´errors i avaluació de la producció) i els evitables (pèrdua de material, productes defectuosos). Els costos evitables es generen degut als errors i els errors són evitables invertint en els costos inevitables, és a dir invertint en prevenció i avaluació. L´equació és senzilla; a més prevenció, menys errors. 
L´empresa BQ implementa un Sistema de Gestió de Serveis de Tecnologies de la Informació (SGSTI) i està basada en la norma ISO 20000 que certifica i demostra que BQ ofereix Servei de Suport Tècnic que assoleix els estàndards internacionals de les millors pràctiques i que aquest Servei de Suport Tècnic compleix amb les necessitats del negoci de Tecnologia de la Informació. Aquesta norma ISO 20000 assegura al client que BQ ofereix un servei de Suport Tècnic efectiu. BQ declara en el seu lloc web que “el 95% dels seus clients puntuen el servei amb un 9,4 sobre 10”. 
La ISO 20000 és la versió millorada de la normal ISO 9001 amb l´atenció posada en aspectes més globals i generals posant èmfasi en un procés de producció més obert que engloba des de la producció fins a la rebuda de l´avaluació del “client” que passa a anomenar-se ara, “part interessada” en la text de la nova ISO 20000. La redacció de la norma ISO 20000 està enfocada a la importància de tancar el cicle productiu no quan el producte s´ha confeccionat sinó quan el client s´ha mostrat satisfet. 
L’adhesió de BQ a la normal ISO 20000 indica una inversió en els costos inevitables (inversió en prevenció i avaluació per evitar errors) el que es traduirà en una baixada dels costos evitables. Si aconsegueixen eliminar totalment els costos evitables, la qualitat serà del 100%. 
En la web de BQ podem trobar la cita “dispositivos con la última tecnología a precios increíblemente competitivos y un compromiso total con el usuario, al que ofrecemos
ÀREES FUNCIONALS 
27/11/2014 
LAIA MENA 
1 
1 
un servicio de soporte integral.” BQ ens informa de que ha entès el compromís que implica oferir eficiència i qualitat 100% i està disposada a sortir de l´àrea productiva per treballar en la qualitat del producte/servei. 
5.B D´entre tots els canals oberts a l´atenció i suport als clients de BQ el fòrum web supera al del servei telefònic ja que el fòrum és una eina que permet mostrar, llistar i emmagatzemar les respostes donades confeccionant un ampli FAQ o base de dades. La generació de respostes al client ofereix diverses avantatges. Per una banda el client que accedeix amb un problema per primera vegada es trobarà respostes que poden ja respondre les seves preguntes i per altra banda el client no es troba sol. El fòrum web ofereix per tant un espai on compartir preguntes i respostes i crear sensació de comunitat entre els usuaris alhora que la qualitat del servei d´atenció al client queda reflectida de manera transparent als clients mitjançant el volum de debats, comentaris, vots, seguidors, etc…. 
BIBLIOGRAFIA 
Internet de les coses http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-1-4419-8237-7_13#page-1 http://es.wikipedia.org/wiki/Internet_de_las_cosas 
Douglas McGregor - Teoria X i Teoria Y http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_X_y_Teor%C3%ADa_Y

More Related Content

Similar to Àrees funcionals de l´empresa

Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5
Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5 Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5
Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5 marionacastillogarcia
 
CSR Competitivitat Sostenible i Responsable
CSR Competitivitat Sostenible i ResponsableCSR Competitivitat Sostenible i Responsable
CSR Competitivitat Sostenible i ResponsableAddVANTE
 
Identitat Digital i Networking (Promodespí, 2015) by @aCanelma
Identitat Digital i Networking (Promodespí, 2015) by @aCanelmaIdentitat Digital i Networking (Promodespí, 2015) by @aCanelma
Identitat Digital i Networking (Promodespí, 2015) by @aCanelmaaCanelma
 
M6. Autoocupació. Crea la teva pròpia empresa
M6. Autoocupació. Crea la teva pròpia empresaM6. Autoocupació. Crea la teva pròpia empresa
M6. Autoocupació. Crea la teva pròpia empresatcborges
 
T5 el departament de recursos humans
T5 el departament de recursos humansT5 el departament de recursos humans
T5 el departament de recursos humansLaura
 
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'EbreIntroducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'EbreJesús Ferré
 
La reputació online
La reputació onlineLa reputació online
La reputació onlineXniaLuqueAlbo
 
Noves formes d'organització del temps
Noves formes d'organització del tempsNoves formes d'organització del temps
Noves formes d'organització del tempsfem talent
 
Teoriaplaempresa
TeoriaplaempresaTeoriaplaempresa
TeoriaplaempresaEscola Pia
 
L'empresa i el seu entorn
L'empresa i el seu entornL'empresa i el seu entorn
L'empresa i el seu entornprofessordavid
 
Pac1 mena ariño
Pac1 mena ariñoPac1 mena ariño
Pac1 mena ariñoLaietta M
 

Similar to Àrees funcionals de l´empresa (20)

La Gestió Dels Equips Humans (2)
La Gestió Dels Equips Humans (2)La Gestió Dels Equips Humans (2)
La Gestió Dels Equips Humans (2)
 
Nuevos Emprendedores
Nuevos EmprendedoresNuevos Emprendedores
Nuevos Emprendedores
 
20130126 l economic_el_puntavui
20130126 l economic_el_puntavui20130126 l economic_el_puntavui
20130126 l economic_el_puntavui
 
Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5
Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5 Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5
Economia de l'empresa Batxillerat Tema 5
 
CSR Competitivitat Sostenible i Responsable
CSR Competitivitat Sostenible i ResponsableCSR Competitivitat Sostenible i Responsable
CSR Competitivitat Sostenible i Responsable
 
Identitat Digital i Networking (Promodespí, 2015) by @aCanelma
Identitat Digital i Networking (Promodespí, 2015) by @aCanelmaIdentitat Digital i Networking (Promodespí, 2015) by @aCanelma
Identitat Digital i Networking (Promodespí, 2015) by @aCanelma
 
M6. Autoocupació. Crea la teva pròpia empresa
M6. Autoocupació. Crea la teva pròpia empresaM6. Autoocupació. Crea la teva pròpia empresa
M6. Autoocupació. Crea la teva pròpia empresa
 
T5 el departament de recursos humans
T5 el departament de recursos humansT5 el departament de recursos humans
T5 el departament de recursos humans
 
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'EbreIntroducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
 
La reputació online
La reputació onlineLa reputació online
La reputació online
 
Programa Compartim al diari Món Empresarial
Programa Compartim al diari Món EmpresarialPrograma Compartim al diari Món Empresarial
Programa Compartim al diari Món Empresarial
 
Documentalistes
DocumentalistesDocumentalistes
Documentalistes
 
Noves formes d'organització del temps
Noves formes d'organització del tempsNoves formes d'organització del temps
Noves formes d'organització del temps
 
Annex Cas Virtaula
Annex Cas VirtaulaAnnex Cas Virtaula
Annex Cas Virtaula
 
Teoriaplaempresa
TeoriaplaempresaTeoriaplaempresa
Teoriaplaempresa
 
L'empresa i el seu entorn
L'empresa i el seu entornL'empresa i el seu entorn
L'empresa i el seu entorn
 
Networking
NetworkingNetworking
Networking
 
Annex
AnnexAnnex
Annex
 
Pac1 mena ariño
Pac1 mena ariñoPac1 mena ariño
Pac1 mena ariño
 
Comunicació 2.0
Comunicació  2.0Comunicació  2.0
Comunicació 2.0
 

More from Laietta M

Grants & project development hal far outreach
Grants & project development   hal far outreach Grants & project development   hal far outreach
Grants & project development hal far outreach Laietta M
 
Practicum laia mena
Practicum laia menaPracticum laia mena
Practicum laia menaLaietta M
 
TFG - Els sistemes de reconeixement de veu com a innovació disruptiva en el f...
TFG - Els sistemes de reconeixement de veu com a innovació disruptiva en el f...TFG - Els sistemes de reconeixement de veu com a innovació disruptiva en el f...
TFG - Els sistemes de reconeixement de veu com a innovació disruptiva en el f...Laietta M
 
Enquestes - Investigació de mercats
Enquestes - Investigació de mercatsEnquestes - Investigació de mercats
Enquestes - Investigació de mercatsLaietta M
 
Reunions en grup - Investigació de mercats
Reunions en grup - Investigació de mercatsReunions en grup - Investigació de mercats
Reunions en grup - Investigació de mercatsLaietta M
 
Tipus d´investigació de mercat
Tipus d´investigació de mercatTipus d´investigació de mercat
Tipus d´investigació de mercatLaietta M
 
Bconomy de BBVA
Bconomy de BBVABconomy de BBVA
Bconomy de BBVALaietta M
 
Compra programàtica
Compra programàticaCompra programàtica
Compra programàticaLaietta M
 
Planificació de mitjans
Planificació de mitjansPlanificació de mitjans
Planificació de mitjansLaietta M
 
Inversió pbulicitària
Inversió pbulicitàriaInversió pbulicitària
Inversió pbulicitàriaLaietta M
 
Panorama de mitjans
Panorama de mitjansPanorama de mitjans
Panorama de mitjansLaietta M
 
Investigació de mitjans
Investigació de mitjansInvestigació de mitjans
Investigació de mitjansLaietta M
 
Media buying - Conceptes bàsics
Media buying - Conceptes bàsicsMedia buying - Conceptes bàsics
Media buying - Conceptes bàsicsLaietta M
 
Organització d´esdeveniments
Organització d´esdevenimentsOrganització d´esdeveniments
Organització d´esdevenimentsLaietta M
 
Relacions Institucionals
Relacions InstitucionalsRelacions Institucionals
Relacions InstitucionalsLaietta M
 
Hawkers: revolució en moda i xarxes socials
Hawkers: revolució en moda i xarxes socialsHawkers: revolució en moda i xarxes socials
Hawkers: revolució en moda i xarxes socialsLaietta M
 
Arriba a Espanya Uniqlo, el "Zara" japonés
Arriba a Espanya Uniqlo, el "Zara" japonésArriba a Espanya Uniqlo, el "Zara" japonés
Arriba a Espanya Uniqlo, el "Zara" japonésLaietta M
 
LLagurt: El plaer més saludable
LLagurt: El plaer més saludableLLagurt: El plaer més saludable
LLagurt: El plaer més saludableLaietta M
 
Tempe: L´outlet el grup Inditex
Tempe: L´outlet el grup InditexTempe: L´outlet el grup Inditex
Tempe: L´outlet el grup InditexLaietta M
 

More from Laietta M (20)

Grants & project development hal far outreach
Grants & project development   hal far outreach Grants & project development   hal far outreach
Grants & project development hal far outreach
 
Practicum laia mena
Practicum laia menaPracticum laia mena
Practicum laia mena
 
TFG - Els sistemes de reconeixement de veu com a innovació disruptiva en el f...
TFG - Els sistemes de reconeixement de veu com a innovació disruptiva en el f...TFG - Els sistemes de reconeixement de veu com a innovació disruptiva en el f...
TFG - Els sistemes de reconeixement de veu com a innovació disruptiva en el f...
 
Enquestes - Investigació de mercats
Enquestes - Investigació de mercatsEnquestes - Investigació de mercats
Enquestes - Investigació de mercats
 
Reunions en grup - Investigació de mercats
Reunions en grup - Investigació de mercatsReunions en grup - Investigació de mercats
Reunions en grup - Investigació de mercats
 
Tipus d´investigació de mercat
Tipus d´investigació de mercatTipus d´investigació de mercat
Tipus d´investigació de mercat
 
Bconomy de BBVA
Bconomy de BBVABconomy de BBVA
Bconomy de BBVA
 
El planner
El plannerEl planner
El planner
 
Compra programàtica
Compra programàticaCompra programàtica
Compra programàtica
 
Planificació de mitjans
Planificació de mitjansPlanificació de mitjans
Planificació de mitjans
 
Inversió pbulicitària
Inversió pbulicitàriaInversió pbulicitària
Inversió pbulicitària
 
Panorama de mitjans
Panorama de mitjansPanorama de mitjans
Panorama de mitjans
 
Investigació de mitjans
Investigació de mitjansInvestigació de mitjans
Investigació de mitjans
 
Media buying - Conceptes bàsics
Media buying - Conceptes bàsicsMedia buying - Conceptes bàsics
Media buying - Conceptes bàsics
 
Organització d´esdeveniments
Organització d´esdevenimentsOrganització d´esdeveniments
Organització d´esdeveniments
 
Relacions Institucionals
Relacions InstitucionalsRelacions Institucionals
Relacions Institucionals
 
Hawkers: revolució en moda i xarxes socials
Hawkers: revolució en moda i xarxes socialsHawkers: revolució en moda i xarxes socials
Hawkers: revolució en moda i xarxes socials
 
Arriba a Espanya Uniqlo, el "Zara" japonés
Arriba a Espanya Uniqlo, el "Zara" japonésArriba a Espanya Uniqlo, el "Zara" japonés
Arriba a Espanya Uniqlo, el "Zara" japonés
 
LLagurt: El plaer més saludable
LLagurt: El plaer més saludableLLagurt: El plaer més saludable
LLagurt: El plaer més saludable
 
Tempe: L´outlet el grup Inditex
Tempe: L´outlet el grup InditexTempe: L´outlet el grup Inditex
Tempe: L´outlet el grup Inditex
 

Recently uploaded

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxEDUARDNAVARRODOMENEC
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (10)

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

Àrees funcionals de l´empresa

  • 1. ÀREES FUNCIONALS Introducció a l´empresa PARAULES CLAU BQ, Recursos humans, motivació laboral, lideratge, reclutament i selecció, formació laboral, rendiment, retribució, PERT, punt mort, llindar de rendiment. Laia Mena Grau de Comunicació
  • 2. ÀREES FUNCIONALS 27/11/2014 LAIA MENA 1 1.A L’ Internet de les coses (IoT) és un concepte desenvolupat inicialment al 1999 per Kevin Ashton que descriu la interconnexió entre objectes o aparells que envolten la vida quotidiana de les persones i que mitjançant internet ens haurien de facilitar la vida. Aquest concepte sorgit al 1999 és el que avui comencem a conèixer com smart objects o smart cities. La visió que va tindre Kein Ashton al 1999 de la possibilitat d´utilitzar els objectes i la seva interconnexió per millorar el rendiment de productes i serveis s’inicia a concebre ara però no seria completa fins el moment en que la majoria d´objectes es converteixin en aparells i siguin capaços d´enviar informació a altres objectes consolidant així un control automàtic sobre els processos de proveïment de productes i serveis. En pràctica l´IoT significa l’automatització generalitzada dels objectes amb els quals interactuem diàriament eliminant la necessitat d´accions tan quotidianes com ordenar un producte, reemplaçar-lo quan caduca, demanar una revisió periòdica d´algun aparell, encendre o apagar les llums o els electrodomèstics, passar la ITV del cotxe, presentar documentació, demanar una visita del metge, etc… Això traslladat a un nivell global significa que es pervindrien els excessos i mancances de estoc, la pèrdua o robatori d´objectes o el desaprofitament d´energia. Cada cop són més els objectes capaços de recollir, processar i compartir informació eliminant el temps i l´espai entre les persones i els seus interessos. Exemples com el calçat esportiu o les cases intel·ligents, per no mencionar tots els dispositius mòbils, són la prova del concepte l´IoT. 1.B McGregor proposa una divisió de dues personalitats humanes completament oposades. Per una banda amb la Teoria X que nega la possibilitat de motivar els treballadors i la Teoria Y que afirma la possibilitat de motivar els treballadors. Per al cas del tipus d´empresa que vol crear BQ amb la nova unitat de negoci on espera que l´equip es responsabilitzi totalment dels resultats i funcioni com una petita empresa autònoma està clar que inclou a l´equip sota la Teoria Y. La Teoria Y de McGregor descriu una empresa que tracta el seu treballador com un actiu important i per tant el cuida per que aquest es trobi en un entorn favorable en el qual sigui altrament creatiu, autònom i dinàmic. La Teoria Y afirma que és possible la motivació dels treballadors quan aquests tenen un comportament humà tal que se senten satisfets i compromesos amb objectius que els permeten llibertat d´actuació, superació personal, compromís, sensació de participació i autocontrol de les responsabilitats. En la Teoria Y és el directiu el responsable i impulsor d´un equip
  • 3. ÀREES FUNCIONALS 27/11/2014 LAIA MENA 2 autosuficient i auto motivat que mitjançant les condicions propicies aconseguirà que els treballadors siguin eficients. El nou director de la unitat de negoci de BQ haurà doncs de ser capaç d´oferir un espai als seus treballadors on se sentin que formen part dels objectius i resultats de l´empresa. El consens, la delegació de funcions, l´organització per al compliment d´objectius haurà de generar un entorn on es potenciï la intel·lectualitat de les persones, l´esforç personal i l´assoliment de compromisos. 1.C El procés per escollir un candidat adequat per la posició de Director consta de tres fases; el reclutament, la selecció i la socialització del treballador. En el reclutament es confeccionarà una llista de possibles candidats, en la selecció s´escollirà el candidat més adequat i en la socialització se´l farà sentir membre de l´empresa. Per la fase de reclutament podem confeccionar la llista dels possibles candidats mitjançant fonts internes o externes. Les fonts internes són aquelles que pertanyen a la mateixa empresa. Es pot promocionar un treballador amb un moviment vertical o bé traslladar un treballador d´un altre departament o unitat amb un moviment horitzontal. Es pot recórrer al boca- orella entre els empleats, publicar una notificació interna (taulell, correu electònic) o fer una recerca en la base de dades de Recursos Humans. Les avantatges són el cost per evitar agències externes o publicitat, la imatge de possibilitat de promoció entre els treballadors i els candidats ja estan socialitzats en l´empresa. Per altra banda els inconvenients d´aquesta opció interna són la possibilitat d´integrar innovació i punts de vista frescos i el fet que pot generar un clima de competitivitat entre la plantilla. Les fonts externes són tots els camins que portin a una persona externa a ser el millor candidat per la posició. Una persona externa pot arribar a cobrir un lloc disponible quan; ha acudit a l´empresa personalment en cerca d´un treball, hagi sigut recomanat per algú intern de l´empresa, hagi vist un anunci sobre la posició ofertada i hagi aplicat, estigui adscrit a una agència de reclutament i selecció de personal, pertanyi a una associació de professionals d´algun sector específic o l´hagin contactat d´una institució educativa com una universitat. Els avantatges d´aquesta opció externa són els inconvenients de la opció interna; aporten nous punts de vista frescos que permeten la innovació i a més s´aprofita la formació que ha rebut el candidat en altres organitzacions. Els inconvenients per altra banda són la llargada del procés de reclutament, el cost, frustració entre la plantilla i generació d´un ambient hostil amb l´extern nou arribat i podria arribar a desequilibrar la política de salaris si se li ofereix un salari alt per la seva especialització i formació.
  • 4. ÀREES FUNCIONALS 27/11/2014 LAIA MENA 3 1.D Portals eines de reclutament i selecció de personal en podem trobar una amplia gama de diferents plataformes com per exemple les agències de selecció de personal tradicionals com InfoJobs, les tipus xarxa socials per a professionals com LinkedIn o les agències de headhunters que es dediquen a la selecció de perfils molt definits. Sigui quin sigui el format de l´agència de selecció de personal totes tenen en comú unir i posar en contacte treballadors en recerca d´un lloc de treball amb empreses que necessiten treballadors per cobrir posicions lliures. Infojobs https://www.infojobs.net/ Linkedin https://www.linkedin.com/ Michael Page http://www.michaelpage.es/index.html Entre diversos perfils seleccionats a Michael Page confeccionem el perfil vàlid per el nostre director. El candidat haurà de tindre una experiència en tecnologia digital i eCommerce. Un mínim de 5 anys d´experiència en una posició d´alta direcció com per exemple: Director gerent, Director de vendes, Director d´unitat de negoci, Director de desenvolupament de negoci. Haurà de tindre un alt coneixement en màrqueting i les necessitats dels consumidors de internet a nivell nacional i internacional. És necessària l’experiència en la gestió del canvi constant i ràpid associat a aquesta industria. El candidat tindrà habilitats per acomplir objectius a mig i a llarg termini. El candidat seleccionat ha de ser capaç de influenciar i motivar als membres del seu equip de treball. Ha de ser capaç de confiar i alhora controlar els equips del seu equip, delegar responsabilitats i impulsar les seves iniciatives. El candidat ideal haurà de tindre un alt coneixement de les empreses líders i competidores del mercat i una gran xarxa de contactes del sector. Requisits i competències bàsiques:  Esperit emprenedor i impulsor d´iniciatives pròpies.  Orientat al creixement i a la creació d´un negoci sòlid
  • 5. ÀREES FUNCIONALS 27/11/2014 LAIA MENA 4  Lideratge i capacitat de generació de l´esperit d´equip mitjançant el compromís, la motivació i la inspiració.  Foment del consens i treballador en equip  Habilitat per trobar solucions creatives i flexible amb els membres de l´equip  Caràcter fort i amb capacitat de guanyar-se la confiança i el respecte  Proactiu  Un alt nivell d´espanyol i anglès és essencial. 1.E El lideratge en una empresa fa referència a les habilitats interpersonals per les quals el directiu serà capaç d´influenciar el seu equip de treball perquè aconsegueixin assolir els objectius fixats. Diferenciem direcció de lideratge entre autoritat formal o autoritat informal. Així doncs el líder d´un equip de treball (l´autoritat informal) ha d´aconseguir les reaccions dels treballadors sota el seu càrrec adequades per arribar a complir objectius, sense limitar-se a només planificar, organitzar i controlar autoritàriament i imposant el seu poder com a líder. Podem veure directius líders, directius que no són bons líders i líders que no són directius però tenen molt bones habilitats interpersonals per guiar un grup de treballadors. Un bon líder es caracteritza per fer un ús del poder i la responsabilitat efectiu per influenciar però no obligar, comprendre les necessitats individuals que motivin a cada persona, i saber veure la millor qualitat de cada individu i dirigir aquesta energia de manera correcta. Hi han 4 categories i estils de lideratge en base a les seves tècniques; el líder explorador - autoritari, el líder benèvol-autoritari, el líder consultor i el líder participatiu. Per aquesta ocasió a BQ i la nova unitat de negoci on s´espera que el grup funcioni com una empresa autònoma i l´equip el formen 2 enginyers electrònics i 2 enginyers de programari apart del director. El director haurà de aconseguir formar un equip sòlid que no només compleixi amb els objectius si no que es vulgui complir amb els objectius. És missió del directiu és formar un grup eficient en les seves diverses habilitats i ha de saber encaixar cada persona on més convé. Ha d´aconseguir a més un ambient de treball solidari entre tots on tots se sentin part de una mateixa unitat productiva. Els objectius d´aquesta empresa són tant a curt termini (prototipus i productes) com a llarg termini (comercialització dels productes i cartera de clients). Al meu parer el líder hauria de tindre una actitud propera al tipus de líder consultor. Un líder amb molta confiança en les persones del seu equip, una comunicació descendent i ascendent i que aconsegueixi la motivació mitjançant recompenses però també càstig si fos necessari simplement perquè en aquest cas és el director el que ha de marcar els objectius de la unitat de negoci i ser el responsable de cara a BQ. No seria el mateix si la unitat no depengués de BQ o si fos una empresa de nova
  • 6. ÀREES FUNCIONALS 27/11/2014 LAIA MENA 5 creació conjunta amb la resta de treballadors. Es podria acostar a la personalitat de líder desenvolupador desenvolupat per la “Expansión” font citada als materials de l´assignatura. Un líder que exigeix una alta participació i compromís dels treballadors dels quals espera un desenvolupament paral·lel al de l´empresa i es poder aprofitar- ne les idees generades per l´equip. En tot cas un líder ha de tindre un alt carisma i ser el primer a creure que és possible (siguin quins siguin els objectius). Avui dia veiem com nous perfils s´estan desenvolupant degut als canvis provocats per el terratrèmol d´internet i per exemple veiem articles com aquest de Andres Ortega on descriu el líder perfecte com una persona innovadora, amb una extensa xarxa de contactes, impulsor de la intel·ligència col·lectiva, capacitat de transformació continua i influenciador social. 2. A La formació dins l´empresa és una activitat que pot assegurar la correcta performance dels seus treballadors per tant és primordial que qualsevol nou treballador dins d´una organització rebi una formació mínima en el moment inicial de la seva carrera professional dins l´empresa i més tard durant la carrera professional per poder aspirar a nous càrrecs. La formació inicial d´un empleat entraria a més dins la fase de socialització abans esmentada (després del reclutament i selecció) ja que s´introdueix al nou empleat en les tasques quotidianes de l´empresa, s´eliminen mals hàbits d´empreses anteriors i és una molt bona manera de fer sentir al treballador benvingut i acollit. La formació inicial no és pràctica molt comú a Espanya però si ho és a països com a Anglaterra, EEUU o Alemanya. En aquest cas l´empresa vol fer ús de la formació per obrir noves vies o nous mercats. Pretén amb la formació preparar-se i preparar els seus treballadors per al creixement internacional. En primer lloc l´empresa haurà d´analitzar quins són els càrrecs, àrees o departaments clau per aquesta expansió i per tant veure quines persones estaran exposades a la internacionalització i els caldrà l´ús de l´anglès i/e el francès. El procés de formació es divideix en tres fases i és important que els directius les supervisin per evitar programes de formació fluixos que no generin bons resultats. En la primera fase s´han de valorar les necessitats que vol resoldre la formació. S´analitzen i es descriuen 3 factors; l´organització, les tasques a cada departament i les persones que hi treballen. El resultat ha de ser un informe sobre la missió, el clima, els objectius, l´estructura, les tasques concretes, les habilitats necessàries i els requisits dels treballadors per poder determinar i dissenyar el programa de formació.
  • 7. ÀREES FUNCIONALS 27/11/2014 LAIA MENA 6 Per a la formació d´idiomes de BQ hem determinat aquí els departaments i les persones que requereixen de la formació. La segona fase és per determinar i implantar la formació d´idiomes. Es fixen el lloc, les tècniques utilitzades i el tipus de formació. BQ pot optar per determina el lloc de la formació bé dins l´empresa amb un professor o bé enviant els treballadors a una acadèmia externa a l´empresa, simplement pagant les quotes d´una escola d´idiomes per empreses. Com a tècniques s´utilitzen normalment per directius d´empreses el one-to-one, conversacions individuals amb professors experts en idiomes nivell empresarial. El tipus de formació és d’habilitats” ja que es pretén que els treballadors adquireixin una nova habilitat, parlar idiomes. En la tercera fase BQ haurà de fer l´avaluació dels resultats. Determinar l´eficàcia de la formació. En el cas de les formacions per adquirir habilitats l´única opció de mesura seria fer un exercici o prova dels idiomes. 2.B Les retribucions als empleats d´una organització es poden aplicar tant directament (sobre salari o sobre el rendiment) com indirectament (complements salarials, aquests al seu torn, monetaris o no monetaris). Les retribucions que pot oferir una empresa dependran de les normatives vigents i les possibilitats que tingui l´empresa per estendre’s amb retribucions. Els objectius de les retribucions són la motivació al rendiment, retenció del talent que hi ha dins l´empresa, facilitar l´assoliment d´objectius estratègics com innovació o creixement així com també per aconseguir un avantatge competitiu en el sector. Per aquest cas concret en que “la remuneració dels treballadors estarà lligada a l´èxit del pla estratègic” queda clar que hauria de ser una retribució directe sobre sistemes de retribució basats en el rendiment. La remuneració està directament lligada als resultats que aconsegueixi el treballador (o equip de treballadors). Per tal de determinar com aplicar aquesta retribució hi han dues opcions o plans. El pla d´incentius salarials mesurant el rendiment mitjançant índexs o anàlisi del treball i fixant objectius. Per altra banda el pla de remuneració per mèrits mesura el rendiment per mitjà d´un supervisor o una classificació prèvia del tipus de mèrits. En aquest cas estratègic podrien funcionar tots dos plans per determinar els resultats i poder així aplicar la retribució als treballadors adherits al pla. 2.C Els factors de motivació dels empleats es divideixen en dos grups per Herzberg. Per una banda identifica els factors satisfactoris o motivadors i per altra banda estan els
  • 8. ÀREES FUNCIONALS 27/11/2014 LAIA MENA 7 factors insatisfactoris o no motivadors. Els factors satisfactoris es basen en valors intrínsecs a la feina o producció en sí com poden ser la possibilitat d´una promoció, la presa de més responsabilitat, el desafiament d´un nou repte o el reconeixement personal d´un èxit. La satisfacció és de grau personal i això fonamenta la motivació al treball. Per altra banda els factors insatisfactoris de Herzber són aquells externs a la producció del treballador en sí però que afecten al rol del treballador en el seu lloc de treball. Aquests factors insatisfactoris són per exemple el salari, les condicions laborals, la estabilitat en el lloc de treball o els procediments de l´empresa. Personalment considero la formació com un factor de motivació molt important dins una empresa per els factors satisfactoris que Herberg identifica. És molt important que el treballador pugui tenir un bagatge dins una empresa i pugi aspirar a millorar, enriquir la seva cartera d´habilitats i el seu temps treballant per una organització li generi nous coneixements que el treballador es pugui endur un cop finalitzat el contracte o servei. Al mateix temps una formació permet al treballador sentir-se valorat i l´allunya de la monotonia del mateix càrrec cosa que sempre estimula. És molt important mantenir el nivell d´estímul en una plantilla per mantenir-la activa. 3.A La tècnica PERT es va crear el 1957 per l´oficina de Projectes Especials de la Marina dels Estats Units, i com a desenvolupament dels gràfics Gantt, per la necessitat de representar gràficament les activitats d´un projecte en un eix de coordenades. El gràfic PERT ens ha de servir com a eina útil per planificar i controlar projectes formats per un conjunt d´activitats relacionades temporalment on certes activitats no es poden iniciar fins que hagin finalitzar unes anteriors. El gràfic PERT ens diu que es triguen 4 dies i mig en fabricar una impressora 3D.
  • 9. ÀREES FUNCIONALS 27/11/2014 LAIA MENA 8 El camí crític és B, C, D i E. Les activitats crítiques són la compra de peces específiques (B), el muntatge (C), el testat (D) i l´empaquetat i enviament (D). La primera activitat de preparació de peces estàndard (A) no és crítica ja que es pot efectuar en el temps que triga la compra de peces específiques (B). A més el camí crític bé determinat quan el temps early i el temps last de cada fase coincideixen en temps (número de dies). El camí crític és el camí que uneix la primera activitat amb la última i marcarà la durada total del projecte. El seu temps early i el seu temps last seran la durada del projecte, en aquest cas 4,5 dies. 4. El llindar de rendiment o el punt mort és el punt a partir del qual sabrem que s´han arribat a cobrir els costos totals i a partir d´aquí si es generen més productes es genera benefici i pel contrari, si se´n generen menys productes entrem en pèrdues. El punt mort es calcula dividint els Costos Fixos per el preu unitari de venda menys els Costos Variables. Aquesta operació ens dona la formula següent: Q = Cf /(P - Cv) Els Costos fixos seran aquells que són independents del volum de producció i els Costos variables són aquells que estan directament relacionats amb la producció i augmenten o disminueixen segons la nostra producció. En aquest exercici els Costos fixos són les impressores i els Costos variables són les bobines de filament PLA. Per obtindré el punt mort amb una opció d´impressora o altra haurem d´aplicar la formula per cada impressora i veure la diferència en nombre d´unitats que haurem de superar per cobrir costos i començar a obtenir beneficis. Opció impressora 3D Witbox P = Preu unitari bijuteria = 25 euros Cf = Impressora Witbox = 1,690 euros Bobines filament PLA 1kg = 19,90 euros 1 bobina = 5 peces Cv per peça = 19.90/5 = 3,98 euros Q = 1,690 / (25 – 3,98 ) = 1690 / 21,02 = 80 unitats 80 unitats a 25 euros ens dona uns ingressos de 2.000 euros i aquest seran els ingressos mínims per cobrir costos i començar a tenir beneficis. Opció impressora 3D Prusa
  • 10. ÀREES FUNCIONALS 27/11/2014 LAIA MENA 9 P = Preu unitari bijuteria = 25 euros Cf = P impressora Prusa = 499,90 euros Bobines filament PLA 1kg = 19,90 euros 1 bobina = 5 peces Cv per peça = 19,90/5 = 3,95 euros Q = 499,90 / (25 – 3,98) = 499,90/ 21,05 = 23 unitats 23 unitats a 25 euros ens dona uns ingressos de 575 euros i aquest seran els ingressos mínims per cobrir costos i començar a tenir beneficis. El gràfic per les dues impressores seria el següent: 5.A La qualitat en un producte o servei es controla mitjançant la avaluació de les qualitats i característiques d´aquest producte o servei que han de satisfer les necessitats del client. Fins aquí, es podrien doncs analitzar les qualitats i característiques a nivell estrictament tècnic i determinar que tal producte te una qualitat del 100% si el seu funcionament fos correcte. Però em d´anar més enllà i analitzar no només el nivell
  • 11. ÀREES FUNCIONALS 27/11/2014 LAIA MENA 1 0 funcional del producte sinó desenvolupar una visió més global i determinar la qualitat del producte en base a les expectatives del client. Entendre què és el que client espera d´aquest producte o servei i avaluar si realment satisfà aquesta pregunta. Per tant per analitzar el nivell de qualitat d´un producte s´hauran d´avaluar la funcionalitat del mateix, la gestió de l´empresa en la producció d´aquest producte i la relació amb el client que determina si està satisfet. Aquestes dues últimes fases de control de qualitat són cada cop més importants per a les empreses i ja no pertanyen a l´àrea pròpia de producció de l´empresa. Les etapes del mètode de millora de la qualitat són; la identificació del problema de qualitat, l´establiment d´un objectiu de millora, l´anàlisi de les causes del problema, el disseny de propostes de millora, la implantació del pla de millora, l´avaluació dels resultats i la confirmació que el problema no es tornarà a repetir. El control de la qualitat total d´un producte o servei te implícits dos tipus de costos; els inevitables (prevenció d´errors i avaluació de la producció) i els evitables (pèrdua de material, productes defectuosos). Els costos evitables es generen degut als errors i els errors són evitables invertint en els costos inevitables, és a dir invertint en prevenció i avaluació. L´equació és senzilla; a més prevenció, menys errors. L´empresa BQ implementa un Sistema de Gestió de Serveis de Tecnologies de la Informació (SGSTI) i està basada en la norma ISO 20000 que certifica i demostra que BQ ofereix Servei de Suport Tècnic que assoleix els estàndards internacionals de les millors pràctiques i que aquest Servei de Suport Tècnic compleix amb les necessitats del negoci de Tecnologia de la Informació. Aquesta norma ISO 20000 assegura al client que BQ ofereix un servei de Suport Tècnic efectiu. BQ declara en el seu lloc web que “el 95% dels seus clients puntuen el servei amb un 9,4 sobre 10”. La ISO 20000 és la versió millorada de la normal ISO 9001 amb l´atenció posada en aspectes més globals i generals posant èmfasi en un procés de producció més obert que engloba des de la producció fins a la rebuda de l´avaluació del “client” que passa a anomenar-se ara, “part interessada” en la text de la nova ISO 20000. La redacció de la norma ISO 20000 està enfocada a la importància de tancar el cicle productiu no quan el producte s´ha confeccionat sinó quan el client s´ha mostrat satisfet. L’adhesió de BQ a la normal ISO 20000 indica una inversió en els costos inevitables (inversió en prevenció i avaluació per evitar errors) el que es traduirà en una baixada dels costos evitables. Si aconsegueixen eliminar totalment els costos evitables, la qualitat serà del 100%. En la web de BQ podem trobar la cita “dispositivos con la última tecnología a precios increíblemente competitivos y un compromiso total con el usuario, al que ofrecemos
  • 12. ÀREES FUNCIONALS 27/11/2014 LAIA MENA 1 1 un servicio de soporte integral.” BQ ens informa de que ha entès el compromís que implica oferir eficiència i qualitat 100% i està disposada a sortir de l´àrea productiva per treballar en la qualitat del producte/servei. 5.B D´entre tots els canals oberts a l´atenció i suport als clients de BQ el fòrum web supera al del servei telefònic ja que el fòrum és una eina que permet mostrar, llistar i emmagatzemar les respostes donades confeccionant un ampli FAQ o base de dades. La generació de respostes al client ofereix diverses avantatges. Per una banda el client que accedeix amb un problema per primera vegada es trobarà respostes que poden ja respondre les seves preguntes i per altra banda el client no es troba sol. El fòrum web ofereix per tant un espai on compartir preguntes i respostes i crear sensació de comunitat entre els usuaris alhora que la qualitat del servei d´atenció al client queda reflectida de manera transparent als clients mitjançant el volum de debats, comentaris, vots, seguidors, etc…. BIBLIOGRAFIA Internet de les coses http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-1-4419-8237-7_13#page-1 http://es.wikipedia.org/wiki/Internet_de_las_cosas Douglas McGregor - Teoria X i Teoria Y http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_X_y_Teor%C3%ADa_Y