Pendalaman karakter gotong royong

1. GOTONG ROYONG
Pembinaan Karakter
Kelas 7, 8, dan 9

2. Guru Membuka pembelajaran dengan membaca doa
Peserta didik menjawab pertanyaan pemantik dan
menuliskannya di kertas selembar
Apakah anda mengetahui apa itu gotong royong?
1.
Apakah kalian pernah melakukan Gotong Royong?
2.
Dalam Aktivitas Apa kalian melaksanakan Aktivitas
Gotong Royong?
3.
Guru menanyakan hal apa saja yang bisa dilakukan
dengan Gotong Royong yang ada dalam lingkungan
sekolah.
4.
Jam Ke 1-2

3. JAM KE - 3
Peserta Didik mengamati video tetang kegiatan
Gotong Royong
Peserta didik menuliskan Nilai apa saja yang ada
pada dalam video

4. JAM KE 4 - 6
1
Guru menginstruksikan
peserta didik untuk
membuat kelompok sebanyak
6 kelompok
2
Setiap kelompok menentukan
tema kegiatan gotong royong
yang berbeda pada setiap
kelompok
3
Setiap kelompok
mengerjakan LKPD yang
diberikan oleh guru

5. LKPD GOTONG ROYONG
Tema Kegiatan
Gotong Royong
Kegiatan yang dilakukan
Tempat
pelaksanaan
Nilai Gotong Royong Manfaat Gotong Royong

6. JAM KE 7-8
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok
secara tertib
Guru memberikan Refleksi terkait hal Gotong Royong