SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
Movemento filosófico, cultural, científico e intelectual que trouxo cambios culturais, sociais,
económico e políticos desde mediados do séculos XVIII. Extendeuse por Europa grazas á
Enciclopedia, unha gran obra, que recolleu todo o saber da época. Unha das características
que definen ao pensamento novohispano (Ten como propósito a publicación de edición
críticas de textos impresos e manuscritos editados na nova España durante o século
XVIII) do século XVIII , e principios do século XIX é a chamada ILUSTRACIÓN.
Grazas a Ilustración iniciáronse unha serie de cambios nos ámbitos político, social e ideolóxico
que tiveron como consecuencia novas ideas e proxectos. O século XVIII chámase “O SÉCULO
DAS LUCES”
O obxetivo fundamental dos ilustrados españois foi acabar coa decadencia española,
reformando a economía , desenrolando as ciencias útiles e así, polo tanto, reformar a
ensinanza.
Da ilustración parte todo o pensamento materno, a idea da razón, da crítica contra todo, parte
tamén da idea da democracia, parlamento, división dos poderes; estas ideas ilustradas
triunfaron coa REVOLUCIÓN FRANCESA e o LIBERALISMO.
IDEAS NOVIDADES
 LIBERDADE DE TODOS OS SERES HUMANOS
 TODOS OS SERES HUMANOS NACEN IGUAIS
 TODOS OS SERES HUMANOS TEÑEN OS MESMOS DEREITOS
PRECURSORES DO MAIOR IMPACTO
FILÓSOFOS
 MONTESQUIE
 VOLTAIRE
 ROUSSEU
CONTRIBUÍRON A ILUSTRACIÓN : A ENCICLOPEDIA (1717-1783)
 DENIS DIDEROT
 JEAN LE ROND S’ALEMBERT
ECONOMISTAS
 FRANÇOIS QUESNAY 1694-1774
 ANNE ROBERT JACQUES TURGOT 1727-1781
 ADAM SMITH 1723-1790
 Foi una profunda transformación que sufriu a agricultura e gandaría durante o século
XVIII ata o século XIX en EUROPA, principalmente en GRAN BRETAÑA.
 Co avance das tecnoloxías e maquinarias agrícolas, e a introducción de novas leis,
permitirán adueñarse e cercar terreos para cultivar, desta maneira houbo un
aumento de produción e da gandaria. As poboacións extendéronse hacia o campo.
Creando novas cidades e xenerando comercio interno.
 CAUSAS Novas leis, sistemas de mecanizados para o cultivo, rotación de
cultivos, introducción de fertilizantes, a chegada de América de cultivos como o MILLO
e a PATACA.
 É o proceso de transformación económica, social e tecnolóxica, que se inicia na 2º
metade do século XVII no reino de Gran Bretaña, extendeuse unhas décadas despois
a gran parte de Europa Occidental e América Anglosaxona, que rematou entre 1820-
1840.
 A partir de 1800, iniciouse una transición que acabaría con séculos de Traballo
Manual pola tracción animal, foron sustituídos por maquinaria para a fabricación
industrial e para o transporte de mercancías e pasaxeiros.
 Esta transición surde hacia finais do século XVII na INDUSTRIA TÉXTIL, así como no
relacionado coa extracción do carbón.
 INTRODUCCIÓN DA MAQUINA DE VAPOR
A maquina de vapor é introducida por James Watt (patentada en 1769) foi paso
definitivo no éxito desta revolución, significou un aumento grande de produción.
Máis tarde, o desenrolo dos barcos e ferrocarris a vapor, na 2º metade do século XIX
o desenrrolo do motor de combustión interna e a enerxía eléctrica.
 Maquina de vapor.
 Ferrocarril.
 Barco de vapor.
 Primer coche que funcionaba con petróleo.
 Primeiro avión que funcionaba con petróleo.
 Despois de Revolución Industrial, a terra deixou de ser a fonte principal da riqueza, a
nobreza perdeu importancia social. O lugar que ocupa na sociedade dependerá do
nivel de riqueza adquirido, é dicir da posesión ou non dos medios da producción.
 O pilar da nova economía eran os homes enriquecidos polos negocios do comercio
colonial e a trata de escravos, os donos das fábricas e os banqueiros, estes fixéronse co
poder Político e social, é o Capitalismo, que o seu fin de obter un beneficio.
 Nacen os bancos prestan cartos para crear negocios, a cambio de cobrar xuros
(intereses). Estes cambios de mentalidade sobre o diñeiro e o poder político provocan
a aparición da SOCIEDADE DE CLASES.
 Grupos sociais moi poderosos: A nobreza e o clero perden privilexios.
1. Burguesía Xa existente, irrumpe como clase dominante e impón os seus
valores.
2. Os traballadores industriais eran conscientes da situación de dominación e
explotación a que estaban sometidos, convértense nunha clase social chamada
A CLASE OBREIRA, a ese sentido será fundamental a organización chamado
MOVEMENTO OBREIRO.
3. Os campesiños eran a gran maioría da poboación europea que evolucionaron
moi lento.
4. As novas ideas sociais, fixeron que na sociedade industrial houbese
DESIGUALDADES SOCIAIS; A VIDA DA BURGESÍA tiña prosperidade, a nobreza
das clases traballadoras fixo que houbese un sentimento de pena, por iso para
mellorar a situación dos traballadores e defender os seus intereses, creouse
unhas novas organizacións (SINDICATOS E PARTIDOS SOCIALISTAS)
 1º bancos
 Burgesía
 Clero
 Clase obreira
 1º sindicatos
 No período 1874-1899, reforzase o proceso de industrialización nos sectores textil e
siderometalúrxico de Cataluña e a franxa Cantábrica , son zonas máis accesibles a
EUROPA debido a situación costeira septentricional, no caso Astur-Vasco ( mellor
zona).
 Tras a intención dos telares mecánicos, comezou a desenrolarse en Gran Bretaña,
Francia, Bélxica e E.E.U.U a partir do século XVIII. As máquinas foronse perfeccionando
rapidamente, e así elaboráronse distintas clases de fibras.
 En Cataluña, no ano 1830 creouse a industria textil, houbo fábricas que funcionaban
por carbón (vapores) e a enerxía da auga dos ríos (colonias).
 FIGURAS IMPORTANTES QUE IMPULSARON AS IDEAS DA ILUSTRACIÓN EN GALICIA
1. Martín Sarmiento
 Foi un escritor e erudito benedictino español pertencente á
ilustración. Naceu o 9 de marzo de 1695, en Villafranca do
Bierzo, de pais galegos e finado en Madrid o 7 de Decembro
de 1772.
 A parte dos seus traballos relacionados coa botánica e as
ciencias naturais, realizou unha labor moi importante de
análisie da Letura Galega; no ano 2002 adicóuselle o Día Das
Letras Galegas.
2. Padre Feijoo
 Naceu o 8 de outubro de 1676, no Pazo de Casdemiro, Pereiro
de Aguiar, parroquia de Santa María de Melias, nas ribeiras
do Miño; considerase a Feijoo, o instructor do xénero
ensaístico, na literatura española.
 Chamábase a si mesmo “cidadán libre da república das
letras”. Finou o 26 de septembro de 1764 en Oviedo.
 INDUSTRIALIZACIÓN EN GALICIA
o Se en España era feble, en Galicia peor, destaca a industria CONSERVEIRA, e na
siderurxía foi importante, pero foi absorbida pola vasca.
o No século XIX a poboación española aumentou, aínda que foi menor ca otros
países europeos.
o En Galicia representaba un 13% da poboación de España, moitos homes e
mulleres emigraron.
Marcos Álvarez Chaves 6º A
Marcos. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN.

More Related Content

What's hot

Sociais tema 1
Sociais tema 1Sociais tema 1
Sociais tema 1ahia5
 
Tema 8. sociedade e movementos sociais no século xix
Tema 8. sociedade e movementos sociais no século xixTema 8. sociedade e movementos sociais no século xix
Tema 8. sociedade e movementos sociais no século xixdanielvereavazquez
 
Xeografía e historia tema 1
Xeografía e historia tema 1Xeografía e historia tema 1
Xeografía e historia tema 1sabelaCS
 
Industrialización e Movemento Obreiro
Industrialización e Movemento ObreiroIndustrialización e Movemento Obreiro
Industrialización e Movemento ObreiroAgrela Elvixeo
 
Crise do Antigo Réxime e construción do Estado liberal na España do século XIX
Crise do Antigo Réxime e construción do Estado liberal na España do século XIXCrise do Antigo Réxime e construción do Estado liberal na España do século XIX
Crise do Antigo Réxime e construción do Estado liberal na España do século XIXFernanda Suárez Méndez
 
Presentación historia completada con imagenes
Presentación historia completada con imagenesPresentación historia completada con imagenes
Presentación historia completada con imagenesPontecesures
 
Presentación historia
Presentación historia Presentación historia
Presentación historia Pontecesures
 
Unidade 4. o reformismo borbónico
Unidade 4. o reformismo borbónicoUnidade 4. o reformismo borbónico
Unidade 4. o reformismo borbónicoAgrela Elvixeo
 
A granxa experimental de Monelos
A granxa experimental de MonelosA granxa experimental de Monelos
A granxa experimental de MonelosAgrela Elvixeo
 
Unidade 1 Antigo Réxime
Unidade 1 Antigo RéximeUnidade 1 Antigo Réxime
Unidade 1 Antigo Réximecamposseijo
 

What's hot (20)

Xeografia
XeografiaXeografia
Xeografia
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Sociais tema 1
Sociais tema 1Sociais tema 1
Sociais tema 1
 
Tema 8. sociedade e movementos sociais no século xix
Tema 8. sociedade e movementos sociais no século xixTema 8. sociedade e movementos sociais no século xix
Tema 8. sociedade e movementos sociais no século xix
 
TEMA 1- HISTORIA
TEMA 1- HISTORIATEMA 1- HISTORIA
TEMA 1- HISTORIA
 
Xeografía e historia tema 1
Xeografía e historia tema 1Xeografía e historia tema 1
Xeografía e historia tema 1
 
Tema5
Tema5 Tema5
Tema5
 
EspañA Isabelina
EspañA IsabelinaEspañA Isabelina
EspañA Isabelina
 
Industrialización e Movemento Obreiro
Industrialización e Movemento ObreiroIndustrialización e Movemento Obreiro
Industrialización e Movemento Obreiro
 
Crise do Antigo Réxime e construción do Estado liberal na España do século XIX
Crise do Antigo Réxime e construción do Estado liberal na España do século XIXCrise do Antigo Réxime e construción do Estado liberal na España do século XIX
Crise do Antigo Réxime e construción do Estado liberal na España do século XIX
 
Presentación historia completada con imagenes
Presentación historia completada con imagenesPresentación historia completada con imagenes
Presentación historia completada con imagenes
 
Presentación historia
Presentación historia Presentación historia
Presentación historia
 
Unidade 4. o reformismo borbónico
Unidade 4. o reformismo borbónicoUnidade 4. o reformismo borbónico
Unidade 4. o reformismo borbónico
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Gran capitalismo e imperialismo
Gran capitalismo e imperialismoGran capitalismo e imperialismo
Gran capitalismo e imperialismo
 
UNIDADE 4 - 4º E.S.O.
UNIDADE 4 - 4º E.S.O.UNIDADE 4 - 4º E.S.O.
UNIDADE 4 - 4º E.S.O.
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
A granxa experimental de Monelos
A granxa experimental de MonelosA granxa experimental de Monelos
A granxa experimental de Monelos
 
Unidade 1 Antigo Réxime
Unidade 1 Antigo RéximeUnidade 1 Antigo Réxime
Unidade 1 Antigo Réxime
 

Similar to Marcos. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN.

Século xix revolución industrial, nacionalismo, imperialismo, movemento obreiro
Século xix revolución industrial, nacionalismo, imperialismo, movemento obreiroSéculo xix revolución industrial, nacionalismo, imperialismo, movemento obreiro
Século xix revolución industrial, nacionalismo, imperialismo, movemento obreiroFernanda Suárez Méndez
 
IVÁN. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN
IVÁN. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓNIVÁN. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN
IVÁN. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓNEVAVIDALFERRO
 
Shaila. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN
Shaila. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓNShaila. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN
Shaila. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓNEVAVIDALFERRO
 
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)Marlou
 
A crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismos
A crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismosA crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismos
A crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismosvelazquezturnesnieves
 
6º EP: idade contemporánea
6º EP:  idade contemporánea6º EP:  idade contemporánea
6º EP: idade contemporánearoberto
 
UD 1 Absolutismo e Ilustración
UD 1 Absolutismo e IlustraciónUD 1 Absolutismo e Ilustración
UD 1 Absolutismo e IlustraciónEvaPaula
 
Tema 4 Estado burgués e imperialismo
Tema 4 Estado burgués e imperialismoTema 4 Estado burgués e imperialismo
Tema 4 Estado burgués e imperialismorubempaul
 
Tema 3 de ciencias sociais
Tema 3 de ciencias sociaisTema 3 de ciencias sociais
Tema 3 de ciencias sociaisjuan garcia coto
 
Tema 3 de ciencias sociais
Tema 3 de ciencias sociaisTema 3 de ciencias sociais
Tema 3 de ciencias sociaisjuan garcia coto
 
Tema 3 de ciencias sociais
Tema 3 de ciencias sociaisTema 3 de ciencias sociais
Tema 3 de ciencias sociaisjuan garcia coto
 
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismoTema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismorubempaul
 
A revolución industrial e o movemento obreiro
A revolución industrial e o movemento obreiroA revolución industrial e o movemento obreiro
A revolución industrial e o movemento obreirovelazquezturnesnieves
 
Tema 1 O século da razón
Tema 1 O século da razónTema 1 O século da razón
Tema 1 O século da razónrubempaul
 
Tema 1: O século XVIII: a crise do antigo réxime
Tema 1: O século XVIII: a crise do antigo réximeTema 1: O século XVIII: a crise do antigo réxime
Tema 1: O século XVIII: a crise do antigo réximeAntía Sanmarco
 
Sociais resumo tema8
Sociais resumo tema8Sociais resumo tema8
Sociais resumo tema8Fiz
 
O nacemento do Movemento Obreiro en España
O nacemento do Movemento Obreiro en EspañaO nacemento do Movemento Obreiro en España
O nacemento do Movemento Obreiro en Españaccssdidactica ddoval
 

Similar to Marcos. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN. (20)

Século xix revolución industrial, nacionalismo, imperialismo, movemento obreiro
Século xix revolución industrial, nacionalismo, imperialismo, movemento obreiroSéculo xix revolución industrial, nacionalismo, imperialismo, movemento obreiro
Século xix revolución industrial, nacionalismo, imperialismo, movemento obreiro
 
IVÁN. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN
IVÁN. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓNIVÁN. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN
IVÁN. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN
 
Shaila. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN
Shaila. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓNShaila. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN
Shaila. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN
 
4º historia temas 2 e 3 primeira parte
4º historia temas 2 e 3 primeira parte4º historia temas 2 e 3 primeira parte
4º historia temas 2 e 3 primeira parte
 
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
 
A crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismos
A crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismosA crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismos
A crise do antigo réxime e revolucións liberais e nacionalismos
 
6º EP: idade contemporánea
6º EP:  idade contemporánea6º EP:  idade contemporánea
6º EP: idade contemporánea
 
UD 1 Absolutismo e Ilustración
UD 1 Absolutismo e IlustraciónUD 1 Absolutismo e Ilustración
UD 1 Absolutismo e Ilustración
 
Tema 4 Estado burgués e imperialismo
Tema 4 Estado burgués e imperialismoTema 4 Estado burgués e imperialismo
Tema 4 Estado burgués e imperialismo
 
Tema 3 de ciencias sociais
Tema 3 de ciencias sociaisTema 3 de ciencias sociais
Tema 3 de ciencias sociais
 
Tema 3 de ciencias sociais
Tema 3 de ciencias sociaisTema 3 de ciencias sociais
Tema 3 de ciencias sociais
 
Tema 3 de ciencias sociais
Tema 3 de ciencias sociaisTema 3 de ciencias sociais
Tema 3 de ciencias sociais
 
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismoTema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
 
A revolución industrial e o movemento obreiro
A revolución industrial e o movemento obreiroA revolución industrial e o movemento obreiro
A revolución industrial e o movemento obreiro
 
Tema 1 O século da razón
Tema 1 O século da razónTema 1 O século da razón
Tema 1 O século da razón
 
Tema 1: O século XVIII: a crise do antigo réxime
Tema 1: O século XVIII: a crise do antigo réximeTema 1: O século XVIII: a crise do antigo réxime
Tema 1: O século XVIII: a crise do antigo réxime
 
Sociais resumo tema8
Sociais resumo tema8Sociais resumo tema8
Sociais resumo tema8
 
O nacemento do Movemento Obreiro en España
O nacemento do Movemento Obreiro en EspañaO nacemento do Movemento Obreiro en España
O nacemento do Movemento Obreiro en España
 
Tema1 sociais
Tema1 sociaisTema1 sociais
Tema1 sociais
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 

More from EVAVIDALFERRO

Alfonso XIII de Borbón. André
Alfonso XIII de Borbón. AndréAlfonso XIII de Borbón. André
Alfonso XIII de Borbón. AndréEVAVIDALFERRO
 
Alfonso XII de Borbón. Shaila
Alfonso XII de Borbón. ShailaAlfonso XII de Borbón. Shaila
Alfonso XII de Borbón. ShailaEVAVIDALFERRO
 
Avances médicos do Século XIX
Avances médicos do Século XIXAvances médicos do Século XIX
Avances médicos do Século XIXEVAVIDALFERRO
 
Restauracion Monárquica.Marcos
Restauracion Monárquica.MarcosRestauracion Monárquica.Marcos
Restauracion Monárquica.MarcosEVAVIDALFERRO
 
Isabel II de España. Xiana
Isabel II de España. XianaIsabel II de España. Xiana
Isabel II de España. XianaEVAVIDALFERRO
 
ISABEL II DE ESPAÑA.Iván
ISABEL II DE ESPAÑA.IvánISABEL II DE ESPAÑA.Iván
ISABEL II DE ESPAÑA.IvánEVAVIDALFERRO
 
ISABEL II. Joel Seara
ISABEL II. Joel SearaISABEL II. Joel Seara
ISABEL II. Joel SearaEVAVIDALFERRO
 
Fernando VII. Candela Almuiña
Fernando VII. Candela AlmuiñaFernando VII. Candela Almuiña
Fernando VII. Candela AlmuiñaEVAVIDALFERRO
 
ISABEL II DE ESPAÑA. SHAILA
ISABEL II DE ESPAÑA. SHAILAISABEL II DE ESPAÑA. SHAILA
ISABEL II DE ESPAÑA. SHAILAEVAVIDALFERRO
 
ISABEL II DE ESPAÑA. VALENTINA MADERA
ISABEL II DE ESPAÑA. VALENTINA MADERAISABEL II DE ESPAÑA. VALENTINA MADERA
ISABEL II DE ESPAÑA. VALENTINA MADERAEVAVIDALFERRO
 
O reinado de Isabel II. Sofía Vázquez
O reinado de Isabel II. Sofía VázquezO reinado de Isabel II. Sofía Vázquez
O reinado de Isabel II. Sofía VázquezEVAVIDALFERRO
 
Isabel II. André del Río
Isabel II. André del RíoIsabel II. André del Río
Isabel II. André del RíoEVAVIDALFERRO
 
FERNANDO VII. Bruno Pérez Viadero
FERNANDO VII. Bruno Pérez ViaderoFERNANDO VII. Bruno Pérez Viadero
FERNANDO VII. Bruno Pérez ViaderoEVAVIDALFERRO
 
Independencia Colonias Americanas. Xurxo Vilariño
Independencia Colonias Americanas. Xurxo VilariñoIndependencia Colonias Americanas. Xurxo Vilariño
Independencia Colonias Americanas. Xurxo VilariñoEVAVIDALFERRO
 
Carlos IV. Iago Vázquez
Carlos IV. Iago VázquezCarlos IV. Iago Vázquez
Carlos IV. Iago VázquezEVAVIDALFERRO
 
Daniela nos cuenta la historia de una heroina muy especial.
Daniela nos cuenta la historia de una heroina muy especial.Daniela nos cuenta la historia de una heroina muy especial.
Daniela nos cuenta la historia de una heroina muy especial.EVAVIDALFERRO
 

More from EVAVIDALFERRO (20)

Alfonso XIII de Borbón. André
Alfonso XIII de Borbón. AndréAlfonso XIII de Borbón. André
Alfonso XIII de Borbón. André
 
Alfonso XII de Borbón. Shaila
Alfonso XII de Borbón. ShailaAlfonso XII de Borbón. Shaila
Alfonso XII de Borbón. Shaila
 
AMADEO I DE SABOIA
AMADEO I DE SABOIAAMADEO I DE SABOIA
AMADEO I DE SABOIA
 
Avances médicos do Século XIX
Avances médicos do Século XIXAvances médicos do Século XIX
Avances médicos do Século XIX
 
Restauracion Monárquica.Marcos
Restauracion Monárquica.MarcosRestauracion Monárquica.Marcos
Restauracion Monárquica.Marcos
 
REVOLUCIÓN DE 1868
REVOLUCIÓN DE 1868REVOLUCIÓN DE 1868
REVOLUCIÓN DE 1868
 
Isabel II de España. Xiana
Isabel II de España. XianaIsabel II de España. Xiana
Isabel II de España. Xiana
 
ISABEL II DE ESPAÑA.Iván
ISABEL II DE ESPAÑA.IvánISABEL II DE ESPAÑA.Iván
ISABEL II DE ESPAÑA.Iván
 
ISABEL II. Joel Seara
ISABEL II. Joel SearaISABEL II. Joel Seara
ISABEL II. Joel Seara
 
CARLOS IV. XABIER
CARLOS IV. XABIERCARLOS IV. XABIER
CARLOS IV. XABIER
 
Fernando VII. Candela Almuiña
Fernando VII. Candela AlmuiñaFernando VII. Candela Almuiña
Fernando VII. Candela Almuiña
 
Fernando VII Diego.
Fernando VII Diego.Fernando VII Diego.
Fernando VII Diego.
 
ISABEL II DE ESPAÑA. SHAILA
ISABEL II DE ESPAÑA. SHAILAISABEL II DE ESPAÑA. SHAILA
ISABEL II DE ESPAÑA. SHAILA
 
ISABEL II DE ESPAÑA. VALENTINA MADERA
ISABEL II DE ESPAÑA. VALENTINA MADERAISABEL II DE ESPAÑA. VALENTINA MADERA
ISABEL II DE ESPAÑA. VALENTINA MADERA
 
O reinado de Isabel II. Sofía Vázquez
O reinado de Isabel II. Sofía VázquezO reinado de Isabel II. Sofía Vázquez
O reinado de Isabel II. Sofía Vázquez
 
Isabel II. André del Río
Isabel II. André del RíoIsabel II. André del Río
Isabel II. André del Río
 
FERNANDO VII. Bruno Pérez Viadero
FERNANDO VII. Bruno Pérez ViaderoFERNANDO VII. Bruno Pérez Viadero
FERNANDO VII. Bruno Pérez Viadero
 
Independencia Colonias Americanas. Xurxo Vilariño
Independencia Colonias Americanas. Xurxo VilariñoIndependencia Colonias Americanas. Xurxo Vilariño
Independencia Colonias Americanas. Xurxo Vilariño
 
Carlos IV. Iago Vázquez
Carlos IV. Iago VázquezCarlos IV. Iago Vázquez
Carlos IV. Iago Vázquez
 
Daniela nos cuenta la historia de una heroina muy especial.
Daniela nos cuenta la historia de una heroina muy especial.Daniela nos cuenta la historia de una heroina muy especial.
Daniela nos cuenta la historia de una heroina muy especial.
 

Marcos. ILUSTRACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN.

  • 1. Movemento filosófico, cultural, científico e intelectual que trouxo cambios culturais, sociais, económico e políticos desde mediados do séculos XVIII. Extendeuse por Europa grazas á Enciclopedia, unha gran obra, que recolleu todo o saber da época. Unha das características que definen ao pensamento novohispano (Ten como propósito a publicación de edición críticas de textos impresos e manuscritos editados na nova España durante o século XVIII) do século XVIII , e principios do século XIX é a chamada ILUSTRACIÓN. Grazas a Ilustración iniciáronse unha serie de cambios nos ámbitos político, social e ideolóxico que tiveron como consecuencia novas ideas e proxectos. O século XVIII chámase “O SÉCULO DAS LUCES” O obxetivo fundamental dos ilustrados españois foi acabar coa decadencia española, reformando a economía , desenrolando as ciencias útiles e así, polo tanto, reformar a ensinanza. Da ilustración parte todo o pensamento materno, a idea da razón, da crítica contra todo, parte tamén da idea da democracia, parlamento, división dos poderes; estas ideas ilustradas triunfaron coa REVOLUCIÓN FRANCESA e o LIBERALISMO. IDEAS NOVIDADES  LIBERDADE DE TODOS OS SERES HUMANOS  TODOS OS SERES HUMANOS NACEN IGUAIS  TODOS OS SERES HUMANOS TEÑEN OS MESMOS DEREITOS PRECURSORES DO MAIOR IMPACTO FILÓSOFOS  MONTESQUIE  VOLTAIRE  ROUSSEU CONTRIBUÍRON A ILUSTRACIÓN : A ENCICLOPEDIA (1717-1783)  DENIS DIDEROT  JEAN LE ROND S’ALEMBERT ECONOMISTAS  FRANÇOIS QUESNAY 1694-1774  ANNE ROBERT JACQUES TURGOT 1727-1781
  • 2.  ADAM SMITH 1723-1790
  • 3.  Foi una profunda transformación que sufriu a agricultura e gandaría durante o século XVIII ata o século XIX en EUROPA, principalmente en GRAN BRETAÑA.  Co avance das tecnoloxías e maquinarias agrícolas, e a introducción de novas leis, permitirán adueñarse e cercar terreos para cultivar, desta maneira houbo un aumento de produción e da gandaria. As poboacións extendéronse hacia o campo. Creando novas cidades e xenerando comercio interno.  CAUSAS Novas leis, sistemas de mecanizados para o cultivo, rotación de cultivos, introducción de fertilizantes, a chegada de América de cultivos como o MILLO e a PATACA.  É o proceso de transformación económica, social e tecnolóxica, que se inicia na 2º metade do século XVII no reino de Gran Bretaña, extendeuse unhas décadas despois a gran parte de Europa Occidental e América Anglosaxona, que rematou entre 1820- 1840.  A partir de 1800, iniciouse una transición que acabaría con séculos de Traballo Manual pola tracción animal, foron sustituídos por maquinaria para a fabricación industrial e para o transporte de mercancías e pasaxeiros.  Esta transición surde hacia finais do século XVII na INDUSTRIA TÉXTIL, así como no relacionado coa extracción do carbón.  INTRODUCCIÓN DA MAQUINA DE VAPOR A maquina de vapor é introducida por James Watt (patentada en 1769) foi paso definitivo no éxito desta revolución, significou un aumento grande de produción. Máis tarde, o desenrolo dos barcos e ferrocarris a vapor, na 2º metade do século XIX o desenrrolo do motor de combustión interna e a enerxía eléctrica.  Maquina de vapor.
  • 4.  Ferrocarril.  Barco de vapor.  Primer coche que funcionaba con petróleo.  Primeiro avión que funcionaba con petróleo.
  • 5.  Despois de Revolución Industrial, a terra deixou de ser a fonte principal da riqueza, a nobreza perdeu importancia social. O lugar que ocupa na sociedade dependerá do nivel de riqueza adquirido, é dicir da posesión ou non dos medios da producción.  O pilar da nova economía eran os homes enriquecidos polos negocios do comercio colonial e a trata de escravos, os donos das fábricas e os banqueiros, estes fixéronse co poder Político e social, é o Capitalismo, que o seu fin de obter un beneficio.  Nacen os bancos prestan cartos para crear negocios, a cambio de cobrar xuros (intereses). Estes cambios de mentalidade sobre o diñeiro e o poder político provocan a aparición da SOCIEDADE DE CLASES.  Grupos sociais moi poderosos: A nobreza e o clero perden privilexios. 1. Burguesía Xa existente, irrumpe como clase dominante e impón os seus valores. 2. Os traballadores industriais eran conscientes da situación de dominación e explotación a que estaban sometidos, convértense nunha clase social chamada A CLASE OBREIRA, a ese sentido será fundamental a organización chamado MOVEMENTO OBREIRO. 3. Os campesiños eran a gran maioría da poboación europea que evolucionaron moi lento. 4. As novas ideas sociais, fixeron que na sociedade industrial houbese DESIGUALDADES SOCIAIS; A VIDA DA BURGESÍA tiña prosperidade, a nobreza das clases traballadoras fixo que houbese un sentimento de pena, por iso para mellorar a situación dos traballadores e defender os seus intereses, creouse unhas novas organizacións (SINDICATOS E PARTIDOS SOCIALISTAS)  1º bancos  Burgesía
  • 6.  Clero  Clase obreira  1º sindicatos
  • 7.  No período 1874-1899, reforzase o proceso de industrialización nos sectores textil e siderometalúrxico de Cataluña e a franxa Cantábrica , son zonas máis accesibles a EUROPA debido a situación costeira septentricional, no caso Astur-Vasco ( mellor zona).  Tras a intención dos telares mecánicos, comezou a desenrolarse en Gran Bretaña, Francia, Bélxica e E.E.U.U a partir do século XVIII. As máquinas foronse perfeccionando rapidamente, e así elaboráronse distintas clases de fibras.  En Cataluña, no ano 1830 creouse a industria textil, houbo fábricas que funcionaban por carbón (vapores) e a enerxía da auga dos ríos (colonias).  FIGURAS IMPORTANTES QUE IMPULSARON AS IDEAS DA ILUSTRACIÓN EN GALICIA 1. Martín Sarmiento  Foi un escritor e erudito benedictino español pertencente á ilustración. Naceu o 9 de marzo de 1695, en Villafranca do Bierzo, de pais galegos e finado en Madrid o 7 de Decembro de 1772.  A parte dos seus traballos relacionados coa botánica e as ciencias naturais, realizou unha labor moi importante de análisie da Letura Galega; no ano 2002 adicóuselle o Día Das Letras Galegas. 2. Padre Feijoo  Naceu o 8 de outubro de 1676, no Pazo de Casdemiro, Pereiro de Aguiar, parroquia de Santa María de Melias, nas ribeiras do Miño; considerase a Feijoo, o instructor do xénero ensaístico, na literatura española.  Chamábase a si mesmo “cidadán libre da república das letras”. Finou o 26 de septembro de 1764 en Oviedo.  INDUSTRIALIZACIÓN EN GALICIA o Se en España era feble, en Galicia peor, destaca a industria CONSERVEIRA, e na siderurxía foi importante, pero foi absorbida pola vasca. o No século XIX a poboación española aumentou, aínda que foi menor ca otros países europeos. o En Galicia representaba un 13% da poboación de España, moitos homes e mulleres emigraron. Marcos Álvarez Chaves 6º A