MAPPE  MENTALI UNA INTRODUZIONE DAVIDE  MANA davide.mana @gmail.com
TUTTI USIAMO GIÀ  QUALCOSA DI  SIMILE DOBBIAMO SOLO FARE UN PAIO DI  PASSI AVANTI
SONO UNO  STRUMENTO NON NECESSARIAMENTE IL MIGLIORE
SONO  PERSONALI CIASCUNO DEVE FARSI LE PROPRIE
SONO  VERSATILI …  MA ESISTE IL RISCHIO DI FARSI PRENDERE LA MANO
NON  SONO DIAGRAMMI  DI FLUSSO MAPPE  CONCETTUALI MODELLI  FUNZIONALI
 
 
ESISTONO  ALTERNATIVE LISTE APPUNTI  SCHEMI
DICE  WIKIPEDIA   ... Gli elementi di una mappa mentale sono collocati  intuitivamente  a seconda della importanza dei concetti, e sono classificati in  raggruppamenti , rami o aree, allo scopo di rappresentare  connessioni  semantiche o di altro tipo fra diverse porzioni dell'informazione. Le mappe mentali possono anche aiutare a richiamare memorie esistenti .
LA  MIA  MAPPA  È DIVERSA  DALLA  TUA  MAPPA
NON ESISTONO  STANDARD …  Ma l'uso del  computer  li ha resi necessari
PRINCIPI  ESSENZIALI TESTO & IMMAGINI COLORI RAMI CURVILINEI UNA PAROLA PER RAMO
 
PROCEDURA  MINIMA DEFINISCO UN' IDEA CENTRALE DISPONGO ATTORNO AD ESSA LE  IDEE PRINCIPALI  AD ESSA  CONNESSE COLLEGANDOLE NELL'ORDINE CHE MI PARE PIÙ  NATURALE
 
STRUMENTI Carta & Matita Lavagna Post-it Software
 
SOFTWARE  LIBERO FreeMind  – il più semplice Xmind  – il più completo (?) VYM  – una valida alternativa VUE  – da provare
SOFTWARE   COMERCIALE iMind Map Software sviluppato da Tony Buzan Pro : il migliore sulla piazza Contro : costa 125$ a licenza
 
L'IMPORTANTE È GARANTIRE L' INTEROPARABILITÀ (CE LE POSSIAMO SCAMBIARE)
Il software  irrigidisce  l'esecuzione Si perde  libertà Si perde  potenziale
ESEMPIO  1 ORGANIZZAZIONE DI  APPUNTI …  lezione, riunione, conferenza...
Lavoro  a mano Carta & matita Dispongo il blocco appunti  orizzontalmente Occhi sul foglio,  ascolto e scarabocchio
 
ESEMPIO  2 CURRICULUM Completezza, concisione ...
 
 
ESEMPIO  3 OUTLINING Narrativa, Letteratura, Storia, Filosofia...
Come supporto alla  lettura (riassunto, ripasso) Come preparazione alla  scrittura
 
ESEMPIO  4 STUDIO DI UNA  LINGUA STRANIERA …   spagnolo, giapponese, klingon, VisualBasic ...
È possibile utilizzare una mappa per creare  raggruppamenti  di vocaboli o di strutture sintattiche, per facilitarne la  memorizzazione L'esempio che segue è tratto dal tentativo del relatore di imparare un minimo di spagnolo
 
 
ESEMPIO  5 Preparazione di una  presentazione …   PowerPoint, appunti, handouts, discorso in pubblico ...
Posso mappare la presentazione Oppure ogni singola slide
 
ESEMPIO  6 In classe …   lezione frontale, attività di gruppo ...
USO LA  LAVAGNA LA MAPPA VIENE CREATA  COLLETTIVAMENTE
COINVOLGO  I PARTECIPANTI IO PROPONGO UN TEMA  CENTRALE LORO PROPONGONO RAMI  E  ASSOCIAZIONI
 
PROBLEMI  DI APPLICAZIONE PERSONALI ISTITUZIONALI
DIFFIDENZA  ISTITUZIONALE DISORDINE TROPPI COLORI IMPRECISIONE SCARSA SERIETÀ DIFFICOLTÀ DI CODIFICA E STANDARDIZZAZIONE
VINCERE LA  DIFFIDENZA Possiamo usare un trucco E cominciare col far notare che TUTTI USIAMO GIÀ  QUALCOSA DI  SIMILE ...
Disclaimer:  queste slide utilizzano alcune immagini coperte da copyright; tale uso è configurato nel normale  fair use  a scopo didattico. I diritti rimangono ai rispettivi detentori, e non sono in alcun modo messi in discussione.

Mappe Mentali

  • 1.
    MAPPE MENTALIUNA INTRODUZIONE DAVIDE MANA davide.mana @gmail.com
  • 2.
    TUTTI USIAMO GIÀ QUALCOSA DI SIMILE DOBBIAMO SOLO FARE UN PAIO DI PASSI AVANTI
  • 3.
    SONO UNO STRUMENTO NON NECESSARIAMENTE IL MIGLIORE
  • 4.
    SONO PERSONALICIASCUNO DEVE FARSI LE PROPRIE
  • 5.
    SONO VERSATILI… MA ESISTE IL RISCHIO DI FARSI PRENDERE LA MANO
  • 6.
    NON SONODIAGRAMMI DI FLUSSO MAPPE CONCETTUALI MODELLI FUNZIONALI
  • 7.
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  • 9.
    ESISTONO ALTERNATIVELISTE APPUNTI SCHEMI
  • 10.
    DICE WIKIPEDIA ... Gli elementi di una mappa mentale sono collocati intuitivamente a seconda della importanza dei concetti, e sono classificati in raggruppamenti , rami o aree, allo scopo di rappresentare connessioni semantiche o di altro tipo fra diverse porzioni dell'informazione. Le mappe mentali possono anche aiutare a richiamare memorie esistenti .
  • 11.
    LA MIA MAPPA È DIVERSA DALLA TUA MAPPA
  • 12.
    NON ESISTONO STANDARD … Ma l'uso del computer li ha resi necessari
  • 13.
    PRINCIPI ESSENZIALITESTO & IMMAGINI COLORI RAMI CURVILINEI UNA PAROLA PER RAMO
  • 14.
  • 15.
    PROCEDURA MINIMADEFINISCO UN' IDEA CENTRALE DISPONGO ATTORNO AD ESSA LE IDEE PRINCIPALI AD ESSA CONNESSE COLLEGANDOLE NELL'ORDINE CHE MI PARE PIÙ NATURALE
  • 16.
  • 17.
    STRUMENTI Carta &Matita Lavagna Post-it Software
  • 18.
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    SOFTWARE LIBEROFreeMind – il più semplice Xmind – il più completo (?) VYM – una valida alternativa VUE – da provare
  • 20.
    SOFTWARE COMERCIALE iMind Map Software sviluppato da Tony Buzan Pro : il migliore sulla piazza Contro : costa 125$ a licenza
  • 21.
  • 22.
    L'IMPORTANTE È GARANTIREL' INTEROPARABILITÀ (CE LE POSSIAMO SCAMBIARE)
  • 23.
    Il software irrigidisce l'esecuzione Si perde libertà Si perde potenziale
  • 24.
    ESEMPIO 1ORGANIZZAZIONE DI APPUNTI … lezione, riunione, conferenza...
  • 25.
    Lavoro amano Carta & matita Dispongo il blocco appunti orizzontalmente Occhi sul foglio, ascolto e scarabocchio
  • 26.
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    ESEMPIO 2CURRICULUM Completezza, concisione ...
  • 28.
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    ESEMPIO 3OUTLINING Narrativa, Letteratura, Storia, Filosofia...
  • 31.
    Come supporto alla lettura (riassunto, ripasso) Come preparazione alla scrittura
  • 32.
  • 33.
    ESEMPIO 4STUDIO DI UNA LINGUA STRANIERA … spagnolo, giapponese, klingon, VisualBasic ...
  • 34.
    È possibile utilizzareuna mappa per creare raggruppamenti di vocaboli o di strutture sintattiche, per facilitarne la memorizzazione L'esempio che segue è tratto dal tentativo del relatore di imparare un minimo di spagnolo
  • 35.
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    ESEMPIO 5Preparazione di una presentazione … PowerPoint, appunti, handouts, discorso in pubblico ...
  • 38.
    Posso mappare lapresentazione Oppure ogni singola slide
  • 39.
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    ESEMPIO 6In classe … lezione frontale, attività di gruppo ...
  • 41.
    USO LA LAVAGNA LA MAPPA VIENE CREATA COLLETTIVAMENTE
  • 42.
    COINVOLGO IPARTECIPANTI IO PROPONGO UN TEMA CENTRALE LORO PROPONGONO RAMI E ASSOCIAZIONI
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    PROBLEMI DIAPPLICAZIONE PERSONALI ISTITUZIONALI
  • 45.
    DIFFIDENZA ISTITUZIONALEDISORDINE TROPPI COLORI IMPRECISIONE SCARSA SERIETÀ DIFFICOLTÀ DI CODIFICA E STANDARDIZZAZIONE
  • 46.
    VINCERE LA DIFFIDENZA Possiamo usare un trucco E cominciare col far notare che TUTTI USIAMO GIÀ QUALCOSA DI SIMILE ...
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    Disclaimer: questeslide utilizzano alcune immagini coperte da copyright; tale uso è configurato nel normale fair use a scopo didattico. I diritti rimangono ai rispettivi detentori, e non sono in alcun modo messi in discussione.