.

1. ,,Žmogaus pagalba ežiams!‘‘
Rytis Vaišvilas, Rimantas Puzaras,
Klodoaldas Sprindžiukas
Šiaulių r. Kuršėnų Kūrybos namai
Gamtosaugos būrelių vadovė Rasa
Poškienė
Rekomenduojamas
paveikslėlis,
susijęs su tema,
nuotrauka…
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, spalio 28d.- lapkričio 12, Lietuva

2. ĮvadasRemiantis S. Paltanavičiumi ,,Mums atrodo, kad gamta gali išsiversti
be mūsų <....>. Iš tikrųjų taip buvo seniau, nes tokie santykiai galimi
vien žmogaus nepažeistoje aplinkoje. Šiandien tokių vietų turime
mažiau‘‘. Gamtosaugininkų būrelius lankantys mokiniai vykdo
projektą ,,Geri darbai gamtai‘: kelia ir prižiūri inkilus (paukščiams,
šikšnosparniams), rūpinasi laukinių gyvūnų mityba, tinkamai rūpinasi
naminių gyvūnų priežiūra. Vienas iš retesnių sumanymų - pagalba
ežiams.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, spalio 28d.- lapkričio 12, Lietuva

3. Įvadas
Kilus idėjai, ugdytiniai plačiau susipažino su ežių ypatumais, kur
išsiaiškino jog, ežiai apsigyvenę sodybose, soduose, parkuose yra
tikri sanitarai, natūraliai naikina kenkėjus. Ežiai pasidaro sau namus
iš lapų, po malkų krūva, kur jiems nėra saugu. Evelinos tinklapyje
http://bioedukacijasvediskai.blogspot.lt/ skaitėme informaciją apie
pagalbą ežiams Švedijoje.
Šiuo tyrimu siekta išsiaiškinti ar ežiai priims žmogaus pagalbą ir
apsigyvens jiems pastatytuose nameliuose?
Uždaviniai:
1.Susipažinti su pagalbos gamtai teikimo galimybėmis.
2. Sukalti ir pastatyti ežiams namelius bendruomenės narių
sodybose.
3.Atlikti stebėjimus, ar ežiai apsigyveno naujuose namuose.
4.Skleisti švietėjišką informaciją apie gerus darbus gamtai.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, spalio 28d.- lapkričio 12, Lietuva

4. Tyrimo metodika
Tyrimo vieta - Kuršėnų miesto bendruomenės narių sodybos, miesto
parkas Pavenčiuose. Tai vietos, kur buvo statomi ežiams padaryti namai.
Projekto, pagal kurį vykdomas tyrimas, laikas 2015 kovo 1 - 2015
gruodžio 1. Tyrimas atliekamas 2015 rugsėjo, spalio mėn..
Metodai: diskusija, literatūros paieška, darbas grupėse, stebėjimas,
fotografavimas, refleksija. Pirmasis būstas ežiui buvo įrengtas
praėjusiais metais, parkelyje, iš sausų lapų, jais išklojus duobutę,
uždengus viršų šakomis. Tobulinant idėją, buvo nuspręsta daryti
medinius namelius.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, spalio 28d.- lapkričio 12, Lietuva

5. Tyrimo metodika
Artėjant gyvūnų dienai surengta veikla, kurios metu kiekvienas norintis
bendruomenės narys galėjo sau į sodybą parsinešti ežiui namą. Buvo
sulaukta ugdytinių tėvelių, senelių. Mokiniai kartu su svečiais ,,statė‘‘
namus.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, spalio 28d.- lapkričio 12, Lietuva

6. Tyrimo metodika
Iš viso buvo sukalta 10 namelių, iš kurių šį sezoną pastatyti 6 . Prasidėjo
stebėjimas, duomenų fiksavimas, analizavimas. Mokiniai apsilankė
sodybose, bendravo su šeimininkais, aptarė ežio namų statymo
tobulinimo galimybes. Prieita išvados, jog laukdami ežių apsigyvenant
nameliuose, reikia laiko ir kantrybės,
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, spalio 28d.- lapkričio 12, Lietuva

7. Tyrimo rezultatai
Iš 6 pastatytų namų šį rudenį, ežys apsigyveno tik viename. Vakarais
ežys išeidavo ieškoti maisto, taip palikdamas pėdsakus žolyne.
Šeimininkas ežį pavaišino pele, obuoliais. Dviejuose namuose aptikti
pėdsakai, pagal kuriuos galima teigti, jog ežiai buvo užsukę.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, spalio 28d.- lapkričio 12, Lietuva

8. Išvados
1. Išsiaiškinta, jog gamtai šiais laikais reali pagalba reikalinga ir
gyvūnai ją priima.
2. Surinkta informacija parodė, jog nameliai ežiams yra tinkami: vienas
ežys jau įsikūrė, dar keliuose buvo apsilankęs.
3. Idėja, pastatyti ežiams saugius namelius, įgyvendinta
bendradarbiaujant su bendruomene.
4. Reikalingas tyrimo tęsinys, nes ne visada greitai galima gauti
norimą rezultatą.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2014, kovo 20-28d., Lietuva

9. Rekomendacijos
1. Bendruomenės narių įsitraukimas į veiklą padės jaunajai kartai
labiau priartėti prie gamtos, ją saugoti, tausoti ir globoti.
2. Užsiėmimai ir veikla gamtoje padės mokiniams tobulinti
gamtamokslinę kompetenciją.
3. Stebėjimai, tyrimai gamtoje - galimybė dalį ugdymo (si) veiklos
perkelti į lauko aplinką, tai vienas iš mokinių mėgstamų mokymo(si)
būdų.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, spalio 28d.- lapkričio 12, Lietuva

10. Literatūra
1. BYGGA BO-Handbok (2011).
file:///C:/Users/Mano/Downloads/ByggaBoforIgelkotten%20(1).pdf 2.
2. Paltanavičius S. Geri darbai gamtai (2007). Kaunas: Šviesa.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, spalio 28d.- lapkričio 12, Lietuva