Frederick University - School of architecture, fine and applied arts Graphic and Advertising Design
Kauno Kolegijos, Justino vienožinskio menų fakulteto, grafinio dizaino studentė VAIVA KRIAUČIŪNAITĖ
SUOMIJA - Saimaa University of Applied SiencesKauno Kolegija
Saimaa University of Applied Siences - School of architecture, fine and applied arts Graphic and Advertising Design
Kauno Kolegijos, Justino vienožinskio menų fakulteto, grafinio dizaino studentė VAIVA KRIAUČIŪNAITĖ
Frederick University - School of architecture, fine and applied arts Graphic and Advertising Design
Kauno Kolegijos, Justino vienožinskio menų fakulteto, grafinio dizaino studentė VAIVA KRIAUČIŪNAITĖ
SUOMIJA - Saimaa University of Applied SiencesKauno Kolegija
Saimaa University of Applied Siences - School of architecture, fine and applied arts Graphic and Advertising Design
Kauno Kolegijos, Justino vienožinskio menų fakulteto, grafinio dizaino studentė VAIVA KRIAUČIŪNAITĖ
1. Vilkų apskaita Viešvilės valstybinio
gamtinio rezervato teritorijoje
Eivina Ikasalaitė
Tauragės „Šaltinio“ progimnazija
Mokytoja: Eglė Rupšienė
Viešvilės VGR vyr. inspektorius Saulius
Bartminas
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
2. Įvadas
Žvėris gamtoje nustatyti yra labai sunku. Juos esant išduoda pėdsakai.
Žvėrių rūšies nustatymas iš paliktų pėdsakų - vienas iš labiausiai paplitusių
žvėrių tyrimo metodų.
Pėdsakas – tai gyvūno kojos atspaudas grunte, sniege. Pėdsaką apibūdina
sandara, forma, dydis.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
3. Įvadas
Kiekvienais metais rezervato teritorijoje yra tiriami žvėrelių pėdsakai
bei vykdoma vilkų, lūšių apskaita. Šiais, 2015 metais, jaunieji ekologai
žiemą vykdė vilkų apskaitą rezervate.
Vienas iš apskaitos maršrutų Viešvilės valstybinio gamtinio rezervato
teritorijoje ir jos apsaugos zonoje.
Tikslas - išsiaiškinti, kokia vilkų populiacija yra Viešvilės valstybinio
gamtinio rezervato teritorijoje ir jos apsaugos zonoje.
Uždaviniai:
• Pagal gyvūnų pėdas sniege nustatyti vietovės žinduolių fauną, jos
sudėtį, gausumą.
• Fiksuoti fotoaparau pėdsakus, mokytis daryti išvadas.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
4. Vilkas
Vilkų šeima turi griežtą hierarchinę struktūrą. Kiekvienas
individas žino savo padėtį šeimoje ir savo atsakomybes.
Gyvenimas šeimoje užtikrina galimybę sumedžioti didesnį
gyvūną, jaustis saugesniais, lengviau aprūpinti maistu
jaunesnius narius, paprasčiau saugoti teritoriją nuo
nepageidaujamų lankytojų (kitų vilkų ar jų šeimų). Vilkų
šeimos stipriausia, protingiausia ir kitomis išskirtinėmis
savybėmis pasižyminti pora vadinama alfa pora. Tik ši pora
turi teisę atsivesti jauniklius. Gyvena dideliuose spygliuočių
arba mišriųjų miškuose su aukšapelkėmis ir žemapelkėmis,
mažiau žmonių lankomose vietose. Minta įvairiais gyvūnais.
Gyvena 15-20 metų.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
5. Vilkas
Daugiausia vilkų išlikę
žmonių nepaliestuose
miškų plotuose Kanadoje,
Aliaskoje, Rusijoje. Seniau
vilkai buvo paplitę visose
Europos šalyse, bet juos
ilgą laiką naikino
ūkininkai ir medžiotojai,
todėl ten vilkai išnyko, ar
liko tik pavieniuose
rezervatuose,
nacionaliniuose
parkuose.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
7. Tyrimo metodika
Tyrimo vieta: Viešvilės valstybinis gamtinis rezervatas.
Laikas: Šiais metais vilkų apskaita buvo vykdoma vasario 3 ir 6 d.
Apskaita kartojama du kartus, kas trys – keturios dienos esant nuolatinei
sniego dangai.
Priemonės: Vietovės planas, fotoaparatas, užrašai, pėdsakų eskizai,
liniuotė, rašiklis.
Tyrimo eiga: Plane numatomas maršrutas. Einant yra stebima sniego
danga. Duomenys registruojami apskaitos metu anketoje, žemėlapyje,
pėdsakai fotografuojami. Matuojamas pėdsako ilgis, plotis, nago ilgis,
tarpas tarp pirštų galų. Būtina pabrėžti, kad sniegui tirpstant pėdsakai
didėja, todėl reikia matuoti tik šviežius pėdsakus. Pėdsakai matuojami
liniuote. Matuojami pėdsakų eilės žingsnio ilgis, pėdsako eilės plotis.
Nustatomi pėdsakai, kokiam žvėrelių tipui priklauso.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
8. Tyrimo metodika
Pirmos dienos maršrutas(9,8 km.) Antros dienos maršrutas (14,2 km.)
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
Gličio ežeras
9. Tyrimo metodika
Vilkų pėdsakų žymėjimo žemėlapyje pavyzdys
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
10. Pėdsakų atpažinimas
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
Vilkų pėdsakai priklauso šuniniam tipui. Tai
dažniausiai aptinkami pėdsakų. Pėdsakas
keturpirštis. Iš pavienio pėdsako sunku
nustatyti sunku. Todėl svarbu atsižvelgti į
pėdsakų eilutę.
Nereguliari vilko pėdsakų tąsa
Vieno vilko pėdsakų eilė
14. Tyrimo rezultatai
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
Diagramoje pateikti duomenys rodo, kad daugiausiai rezervato
teritorijoje kiškių, šernų, o mažiausiai yra vilkų, lūšių ir ūdrų.
15. Tyrimo rezultatai
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
Diagramoje pateikti mažiausio skaitlingumo stambių žinduolių
skaičiaus dinamika nuo 1993 m. iki 2015 m. 2014 m. apskaita
neįvyko dėl netinkamų oro sąlygų.
16. Tyrimo rezultatai
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
Diagramoje pateikti vilkų skaičiaus kitimas nuo 1992m. iki 2015
m. Didžiausias vilkų skaičius užfiksuotas 2012 m., mažiausias
2006 m., 2014 m. apskaita nevyko dėl blogų oro sąlygų.
17. Tyrimo rezultatai
Šiais (2015) metais apskaita buvo sėkminga. Nueitas dviejų dienų
atstumas: ~24km. Eidami aptikome vilkų, kiškių, lapių, elnių,
briedžių, lūšių bei šernų pėdsakus.
Svarbiausia- pasiekėme tikslą : rasti trijų vilkų pėdsakai.
Tai mums įrodė, jog ir mūsų krašte yra šių didingų žinduolių –
vilkų.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
18. Išvados
1. Atliekant vilkų pėdsakų tyrimą buvo nustatyta, kad Viešvilės
valstybinio gamtinio rezervato teritorijoje daugiausiai kiškių, šernų, o
mažiausiai yra vilkų, lūšių ir ūdrų.
2. 2015 m. rezervato teritorijoje rasti trijų vilkų pėdsakai.
3. Atliekant lūšių, ūdrų ir vilkų užfiksuotų pėdsakų statistikos analizę
nustatyta, kad vilkų yra tiek pat, kiek ir ūdrų, bet daugiau nei lūšių.
4. Remiantis ilgametės vilkų apskaitos duomenimis, 1992 – 2015 metais
rastų vilkų vidurkis – 3,9. Šių metų rezultatas mažesnis už statistinį
vidurkį.
5. Taip pat remiantis ilgametės apskaitos duomenimis galima teigti, kad
nuo 2012 metų vilkų populiacija Viešvilės gamtiniame rezervate
mažėja ( nuo 8 iki 3).
6. Duomenys yra svarbūs vertinant vilkų populiacijos pokyčius ir
priimant sprendimus dėl vilkų medžioklės limito.
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
19. Rekomendacijos
1. Vilkai saugomi Europos Sąjungos Buveinių Direktyvos.
Patartina stebėti, kaip kinta šių žinduolių skaičius.
2. Rekomenduojame visoms saugomoms teritorijoms, miškų
urėdijoms ir privačių miškų savininkams vykdyti vilkų
monitoringą .
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva
20. Literatūra
1. Miško žvėrys. Lututė, 2007.
2. Pažink mišką .Lututė, 2003.
3. Mokomės gamtoje ir iš gamtos 2 dalis. Titnagas, 2013.
4. Bebriukas Bugis kviečia į gamtą. Pamokų gamtoje komplektas,Vilnius,
2010.
5. https://www.google.lt/search?
q=vilku+paplitimas+pasaulio+mastu&safe=active&espv=2&biw=1920
&bih=989&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVCh
MItbTVmsrYyAIVxf5yCh0DmQQF#imgrc=mu_UtqEXmYd3yM%3A
6. http://www.vilkai.lt/plesrunu-aritmetika-2015-uju-versija-2015-03-27
7. http://www.vilkai.lt/wp-
content/uploads/2012/10/Pedsaku_pazinimo_vadovas-11.pdf
8. http://www.am.lt/VI/rubric.php3?rubric_id=966
Nacionalinė nuotolinė mokinių konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2015, Lietuva