SlideShare a Scribd company logo
1 Маклаков Г. Ю.,проф., д.т.н.,  2 Гешев Д.Н., д-р, доц.  1 Государственная  авиационная академия Украины  2 Технический университет София, Болгария  VI международная конференция "Новые информационные технологии в образовании для всех: учебные среды"   Киев – 2011 ВИРТУАЛЬНАЯ  ВЫСШАЯ ШКОЛА ПОДГОТОВКИ  ПИЛОТОВ
Особенности организации виртуальных учебных сред (ВУС) подготовки авиационных специалистов: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Человеческий фактор и безопасность транспорта ,[object Object],[object Object],[object Object]
Принципы построения системы виртуальных учебных сред (ВУС):   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Виртуальная летная школа в Болгарии
Структура сайта виртуальной  летной школы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],где Ктеор – уровень теоретической подготовки; Кфиз – уровень физической подготовки; Кпсих – уровень психологической подготовки; Ктр – уровень тренажерной подготовки; Крпд – уровень подготовки к реальной  профессиональной деятельности; Кпсфиз – уровень психофизиологической  подготовки; Клинг – уровень лингвистической подготовки.
Модели составляющих качества обучения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Составляющая качества услуг телекоммуникационной сети Дидактическая составляющая качества  -> Организационно-техническая составляющая качества
Знания представлены в виде правил продукции: Правило 5:  ЕСЛИ  1 00  мск  <  «Задержка доставки пакета IP »  <  4 00  мск  И « Вариация задержки пакета IP »  <  5 0  мск  И  « Коэффициент потери пакетов IP »  <  1∙10 -3  И « Коэффициент ошибок пакетов IP »  <  1∙ 10 -4  10 -4   ТО «Класс сети 1,  возможно использовать приложения реального времени,  (видеоконференции)»;   Используются лингвистические переменные,  например : «Уровень чувствительности к сетевой характеристик е  “полос а  пропускания”» = {«Очень низкий», «Низкий», «Средний», «Высокий»};  «Качество образовательных услуг ДО» = {«Очень высокое (А)», «Высокое (В)», «Хорошее (С)», «Удовлетворительное ( D )»,  «Допустимое ( E )», «Неудовлетворительное с возможностью коррекции существующей системы ДО ( FX )», «Неудовлетворительное с обязательным полным изменением структуры ДО ( F )»}.  Группа 1 (на основе тестирования сети), пример : Группа  2  ( организация ДО ), пример : Правило 23:  ЕСЛИ  «Класс сети 2»   И «Преподаватель 1 недоступен»  >  5 мин ТО «Консультацию проводит преподаватель 2» с  Kver=0.7  ИЛИ «Консультацию проводит преподаватель 3» с  Kver=0. 3
Типовая архитектура экспертной системы с использованием нечеткой логики
Примеры работы в FlowVision
СТРУКТУРА КУРСА  «ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР В АВИАЦИИ»: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
С учетом последних достижений  в области психологии, нейрофизиологии и кибернетики в модуле «Авиационная психология» рассматриваются: 1) Психокибернетические аспекты человеко-машинных систем в авиации;  2) Взаимосвязь между человеком и машиной с точки зрения современных информационных технологий;  3) Авиационные аспекты когнитивных психических процессов;  4) Теоретические основы измененных состояний сознания; 5) Прикладные аспекты измененных состояний сознания ; 6) Методы для диагностики психических состояний  авиационного персонала;  7) Приемы и методы профилактики нервно-психическое напряжения.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Благодарю за внимание !

More Related Content

Similar to Маклаков Г.Ю. (ITEA-2011)

Технология электронного обучения кадров в сфере управления
Технология электронного обучения кадров в сфере управленияТехнология электронного обучения кадров в сфере управления
Технология электронного обучения кадров в сфере управления
Marina Shibut
 
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
Vladimir
 
презентация доклада исмагилова (вэгу)
презентация доклада исмагилова (вэгу)презентация доклада исмагилова (вэгу)
презентация доклада исмагилова (вэгу)
obaaaaaldet
 
Пленарная презентация на конференции 1С
Пленарная презентация на конференции 1С Пленарная презентация на конференции 1С
Пленарная презентация на конференции 1С
Philippovich Andrey
 
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...MIREA
 
ик наставник новый6
ик наставник новый6ик наставник новый6
ик наставник новый6
Галина Белоусова
 
Руководство пользователя CLASS.NET
Руководство пользователя CLASS.NETРуководство пользователя CLASS.NET
Руководство пользователя CLASS.NET
Alexandr Dzhumurat
 
Построение базы знаний для агентов
Построение базы знаний для агентовПостроение базы знаний для агентов
Построение базы знаний для агентов
Vladimir Burdaev
 
Elaz 28-12-11-sdl
Elaz 28-12-11-sdlElaz 28-12-11-sdl
Elaz 28-12-11-sdl
Vladimir Kukharenko
 
Бессарабов В.И.
Бессарабов В.И.Бессарабов В.И.
Бессарабов В.И.
seminar_inform
 
промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014
промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014
промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014
ramcoopersoon
 
247.методы анализа предметных областей учебно методический комплекс
247.методы анализа предметных областей учебно методический комплекс247.методы анализа предметных областей учебно методический комплекс
247.методы анализа предметных областей учебно методический комплексivanov15666688
 
Кадры дистанционного обучения
Кадры дистанционного обучения Кадры дистанционного обучения
Кадры дистанционного обучения
AnnaSavrasova
 
Организация обучения и контроля в условиях единой информационной среды
Организация обучения и контроля в условиях единой информационной средыОрганизация обучения и контроля в условиях единой информационной среды
Организация обучения и контроля в условиях единой информационной средыGala Timofeeva
 
Типология программ ДПО
Типология программ ДПОТипология программ ДПО
Типология программ ДПО
Philippovich Andrey
 
Антон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТ
Антон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТАнтон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТ
Антон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТ
Ingria. Technopark St. Petersburg
 
карантинная интернатура
карантинная интернатуракарантинная интернатура
карантинная интернатура
Alexander Ivlev
 
ТОП-программа CISCO 2014
ТОП-программа CISCO 2014 ТОП-программа CISCO 2014
ТОП-программа CISCO 2014
Philippovich Andrey
 

Similar to Маклаков Г.Ю. (ITEA-2011) (20)

Технология электронного обучения кадров в сфере управления
Технология электронного обучения кадров в сфере управленияТехнология электронного обучения кадров в сфере управления
Технология электронного обучения кадров в сфере управления
 
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...Отчет о реализации программы развития Гимназии  по проекту "Школа высокой инф...
Отчет о реализации программы развития Гимназии по проекту "Школа высокой инф...
 
презентация доклада исмагилова (вэгу)
презентация доклада исмагилова (вэгу)презентация доклада исмагилова (вэгу)
презентация доклада исмагилова (вэгу)
 
Ljudmila shacillo presentation_knitu_kai_it_learn_2013
Ljudmila shacillo presentation_knitu_kai_it_learn_2013Ljudmila shacillo presentation_knitu_kai_it_learn_2013
Ljudmila shacillo presentation_knitu_kai_it_learn_2013
 
Пленарная презентация на конференции 1С
Пленарная презентация на конференции 1С Пленарная презентация на конференции 1С
Пленарная презентация на конференции 1С
 
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...
 
Remi 14 04-2011-slide-share
Remi 14 04-2011-slide-shareRemi 14 04-2011-slide-share
Remi 14 04-2011-slide-share
 
ик наставник новый6
ик наставник новый6ик наставник новый6
ик наставник новый6
 
Руководство пользователя CLASS.NET
Руководство пользователя CLASS.NETРуководство пользователя CLASS.NET
Руководство пользователя CLASS.NET
 
Построение базы знаний для агентов
Построение базы знаний для агентовПостроение базы знаний для агентов
Построение базы знаний для агентов
 
Elaz 28-12-11-sdl
Elaz 28-12-11-sdlElaz 28-12-11-sdl
Elaz 28-12-11-sdl
 
Бессарабов В.И.
Бессарабов В.И.Бессарабов В.И.
Бессарабов В.И.
 
промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014
промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014
промежуточный отчет чгту 1_июнь 2014
 
247.методы анализа предметных областей учебно методический комплекс
247.методы анализа предметных областей учебно методический комплекс247.методы анализа предметных областей учебно методический комплекс
247.методы анализа предметных областей учебно методический комплекс
 
Кадры дистанционного обучения
Кадры дистанционного обучения Кадры дистанционного обучения
Кадры дистанционного обучения
 
Организация обучения и контроля в условиях единой информационной среды
Организация обучения и контроля в условиях единой информационной средыОрганизация обучения и контроля в условиях единой информационной среды
Организация обучения и контроля в условиях единой информационной среды
 
Типология программ ДПО
Типология программ ДПОТипология программ ДПО
Типология программ ДПО
 
Антон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТ
Антон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТАнтон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТ
Антон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТ
 
карантинная интернатура
карантинная интернатуракарантинная интернатура
карантинная интернатура
 
ТОП-программа CISCO 2014
ТОП-программа CISCO 2014 ТОП-программа CISCO 2014
ТОП-программа CISCO 2014
 

More from ITEA Conferences

Савюк Л.А. (ITEA-2013)
Савюк Л.А. (ITEA-2013)Савюк Л.А. (ITEA-2013)
Савюк Л.А. (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Заріцька С., Литвиненко Н. (ITEA-2013)
Заріцька С., Литвиненко Н. (ITEA-2013)Заріцька С., Литвиненко Н. (ITEA-2013)
Заріцька С., Литвиненко Н. (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Колгатін О. Г. (ITEA-2013)
 Колгатін О. Г. (ITEA-2013) Колгатін О. Г. (ITEA-2013)
Колгатін О. Г. (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Armando Benito (ITEA-2013)
Armando Benito (ITEA-2013)Armando Benito (ITEA-2013)
Armando Benito (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Сошнев А.Н . (ITEA-2013)
Сошнев А.Н . (ITEA-2013) Сошнев А.Н . (ITEA-2013)
Сошнев А.Н . (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Сороко Н.В. (ITEA-2013)
Сороко Н.В. (ITEA-2013)Сороко Н.В. (ITEA-2013)
Сороко Н.В. (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Тетяна Крамаренко (ITEA-2013)
Тетяна Крамаренко (ITEA-2013)Тетяна Крамаренко (ITEA-2013)
Тетяна Крамаренко (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Greta Keremidchieva (ITEA-2013)
Greta Keremidchieva (ITEA-2013)Greta Keremidchieva (ITEA-2013)
Greta Keremidchieva (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Viacheslav Riabtsev (ITEA-2013)
Viacheslav Riabtsev (ITEA-2013)Viacheslav Riabtsev (ITEA-2013)
Viacheslav Riabtsev (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Вдовин В.Д. (ITEA-2013)
Вдовин В.Д. (ITEA-2013)Вдовин В.Д. (ITEA-2013)
Вдовин В.Д. (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Дудка Т.Н. (ITEA-2013)
Дудка Т.Н. (ITEA-2013)Дудка Т.Н. (ITEA-2013)
Дудка Т.Н. (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Воронкин А. С. (ITEA-2013)
Воронкин А. С. (ITEA-2013)Воронкин А. С. (ITEA-2013)
Воронкин А. С. (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Katerina Slipenyuk (ITEA-2013)
Katerina Slipenyuk (ITEA-2013)Katerina Slipenyuk (ITEA-2013)
Katerina Slipenyuk (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Svitlana Buko (ITEA-2013)
Svitlana Buko (ITEA-2013)Svitlana Buko (ITEA-2013)
Svitlana Buko (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
R. Boyd Johnson (ITEA-2013)
R. Boyd Johnson (ITEA-2013)R. Boyd Johnson (ITEA-2013)
R. Boyd Johnson (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Бузько В.Л. (ITEA-2013)
Бузько В.Л. (ITEA-2013)Бузько В.Л. (ITEA-2013)
Бузько В.Л. (ITEA-2013)
ITEA Conferences
 
Дойчик П.В. (MZDTS-2013)
Дойчик П.В. (MZDTS-2013)Дойчик П.В. (MZDTS-2013)
Дойчик П.В. (MZDTS-2013)
ITEA Conferences
 
Равнушкіна К.О. (MZDTS-2013)
Равнушкіна К.О. (MZDTS-2013)Равнушкіна К.О. (MZDTS-2013)
Равнушкіна К.О. (MZDTS-2013)
ITEA Conferences
 
Николайчук М.Я., Назаренко І.В., Козовик Н.І., Руденко О.Ю. (MZDTS-2013)
Николайчук М.Я., Назаренко І.В., Козовик Н.І., Руденко О.Ю. (MZDTS-2013)Николайчук М.Я., Назаренко І.В., Козовик Н.І., Руденко О.Ю. (MZDTS-2013)
Николайчук М.Я., Назаренко І.В., Козовик Н.І., Руденко О.Ю. (MZDTS-2013)
ITEA Conferences
 

More from ITEA Conferences (20)

Савюк Л.А. (ITEA-2013)
Савюк Л.А. (ITEA-2013)Савюк Л.А. (ITEA-2013)
Савюк Л.А. (ITEA-2013)
 
Заріцька С., Литвиненко Н. (ITEA-2013)
Заріцька С., Литвиненко Н. (ITEA-2013)Заріцька С., Литвиненко Н. (ITEA-2013)
Заріцька С., Литвиненко Н. (ITEA-2013)
 
Savyuk (ITEA-2013)
Savyuk (ITEA-2013)Savyuk (ITEA-2013)
Savyuk (ITEA-2013)
 
Колгатін О. Г. (ITEA-2013)
 Колгатін О. Г. (ITEA-2013) Колгатін О. Г. (ITEA-2013)
Колгатін О. Г. (ITEA-2013)
 
Armando Benito (ITEA-2013)
Armando Benito (ITEA-2013)Armando Benito (ITEA-2013)
Armando Benito (ITEA-2013)
 
Сошнев А.Н . (ITEA-2013)
Сошнев А.Н . (ITEA-2013) Сошнев А.Н . (ITEA-2013)
Сошнев А.Н . (ITEA-2013)
 
Сороко Н.В. (ITEA-2013)
Сороко Н.В. (ITEA-2013)Сороко Н.В. (ITEA-2013)
Сороко Н.В. (ITEA-2013)
 
Тетяна Крамаренко (ITEA-2013)
Тетяна Крамаренко (ITEA-2013)Тетяна Крамаренко (ITEA-2013)
Тетяна Крамаренко (ITEA-2013)
 
Greta Keremidchieva (ITEA-2013)
Greta Keremidchieva (ITEA-2013)Greta Keremidchieva (ITEA-2013)
Greta Keremidchieva (ITEA-2013)
 
Viacheslav Riabtsev (ITEA-2013)
Viacheslav Riabtsev (ITEA-2013)Viacheslav Riabtsev (ITEA-2013)
Viacheslav Riabtsev (ITEA-2013)
 
Вдовин В.Д. (ITEA-2013)
Вдовин В.Д. (ITEA-2013)Вдовин В.Д. (ITEA-2013)
Вдовин В.Д. (ITEA-2013)
 
Дудка Т.Н. (ITEA-2013)
Дудка Т.Н. (ITEA-2013)Дудка Т.Н. (ITEA-2013)
Дудка Т.Н. (ITEA-2013)
 
Воронкин А. С. (ITEA-2013)
Воронкин А. С. (ITEA-2013)Воронкин А. С. (ITEA-2013)
Воронкин А. С. (ITEA-2013)
 
Katerina Slipenyuk (ITEA-2013)
Katerina Slipenyuk (ITEA-2013)Katerina Slipenyuk (ITEA-2013)
Katerina Slipenyuk (ITEA-2013)
 
Svitlana Buko (ITEA-2013)
Svitlana Buko (ITEA-2013)Svitlana Buko (ITEA-2013)
Svitlana Buko (ITEA-2013)
 
R. Boyd Johnson (ITEA-2013)
R. Boyd Johnson (ITEA-2013)R. Boyd Johnson (ITEA-2013)
R. Boyd Johnson (ITEA-2013)
 
Бузько В.Л. (ITEA-2013)
Бузько В.Л. (ITEA-2013)Бузько В.Л. (ITEA-2013)
Бузько В.Л. (ITEA-2013)
 
Дойчик П.В. (MZDTS-2013)
Дойчик П.В. (MZDTS-2013)Дойчик П.В. (MZDTS-2013)
Дойчик П.В. (MZDTS-2013)
 
Равнушкіна К.О. (MZDTS-2013)
Равнушкіна К.О. (MZDTS-2013)Равнушкіна К.О. (MZDTS-2013)
Равнушкіна К.О. (MZDTS-2013)
 
Николайчук М.Я., Назаренко І.В., Козовик Н.І., Руденко О.Ю. (MZDTS-2013)
Николайчук М.Я., Назаренко І.В., Козовик Н.І., Руденко О.Ю. (MZDTS-2013)Николайчук М.Я., Назаренко І.В., Козовик Н.І., Руденко О.Ю. (MZDTS-2013)
Николайчук М.Я., Назаренко І.В., Козовик Н.І., Руденко О.Ю. (MZDTS-2013)
 

Маклаков Г.Ю. (ITEA-2011)

  • 1. 1 Маклаков Г. Ю.,проф., д.т.н., 2 Гешев Д.Н., д-р, доц. 1 Государственная авиационная академия Украины 2 Технический университет София, Болгария VI международная конференция &quot;Новые информационные технологии в образовании для всех: учебные среды&quot; Киев – 2011 ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА ПОДГОТОВКИ ПИЛОТОВ
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Знания представлены в виде правил продукции: Правило 5: ЕСЛИ 1 00 мск < «Задержка доставки пакета IP » < 4 00 мск И « Вариация задержки пакета IP » < 5 0 мск И « Коэффициент потери пакетов IP » < 1∙10 -3 И « Коэффициент ошибок пакетов IP » < 1∙ 10 -4 10 -4 ТО «Класс сети 1, возможно использовать приложения реального времени, (видеоконференции)»; Используются лингвистические переменные, например : «Уровень чувствительности к сетевой характеристик е “полос а пропускания”» = {«Очень низкий», «Низкий», «Средний», «Высокий»}; «Качество образовательных услуг ДО» = {«Очень высокое (А)», «Высокое (В)», «Хорошее (С)», «Удовлетворительное ( D )», «Допустимое ( E )», «Неудовлетворительное с возможностью коррекции существующей системы ДО ( FX )», «Неудовлетворительное с обязательным полным изменением структуры ДО ( F )»}. Группа 1 (на основе тестирования сети), пример : Группа 2 ( организация ДО ), пример : Правило 23: ЕСЛИ «Класс сети 2» И «Преподаватель 1 недоступен» > 5 мин ТО «Консультацию проводит преподаватель 2» с Kver=0.7 ИЛИ «Консультацию проводит преподаватель 3» с Kver=0. 3
  • 12. Типовая архитектура экспертной системы с использованием нечеткой логики
  • 14.
  • 15. С учетом последних достижений в области психологии, нейрофизиологии и кибернетики в модуле «Авиационная психология» рассматриваются: 1) Психокибернетические аспекты человеко-машинных систем в авиации; 2) Взаимосвязь между человеком и машиной с точки зрения современных информационных технологий; 3) Авиационные аспекты когнитивных психических процессов; 4) Теоретические основы измененных состояний сознания; 5) Прикладные аспекты измененных состояний сознания ; 6) Методы для диагностики психических состояний авиационного персонала; 7) Приемы и методы профилактики нервно-психическое напряжения.
  • 16.
  • 17.