Proposal ini mengusulkan pameran seni rupa siswa SMK Negeri 2 Wonosari yang akan diselenggarakan pada 16 Januari 2017. Pameran ini bertujuan untuk melestarikan dan mengembangkan seni rupa Indonesia serta meningkatkan kreativitas siswa. Acara pameran akan meliputi pembukaan, kunjungan siswa, dan penutupan. Proposal ini juga mencakup rincian panitia, jadwal, anggaran, dan ketentuan sponsorship untuk p
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya kritik musik dalam menjaga kualitas musik dan mendorong adanya apresiasi yang lebih baik dari para penikmatnya. Dokumen ini juga menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan, jenis, dan pendekatan kritik musik serta tahapan penyajian kritik musik yang meliputi deskripsi, analisis, interpretasi, dan evaluasi."
Dokumen tersebut merupakan proposal untuk menyelenggarakan pentas seni siswa kelas X TKBB 3 SMK N 2 Kebumen yang bertujuan untuk meningkatkan apresiasi dan cinta terhadap kesenian daerah serta menyalurkan bakat siswa, diikuti oleh seluruh siswa sekolah dan tamu undangan pada 2 Februari 2015. Proposal ini memuat latar belakang, dasar, tujuan, jenis, peserta, waktu, panitia, dan estim
1. Dokumen tersebut membahas regenerasi kepengurusan HMI Komisariat Perkapalan Sepuluh Nopember
2. Terdapat pelantikan personalia pengurus baru pada tanggal 23 Juni 2012
3. Kegiatan tersebut bertujuan mempererat hubungan antar pengurus komisariat
KARYA ILMIAH ULAR SUCI (Bungarus candidus) SEBAGAI DAYA TARIK WISATA DI TANAH...lichor ch
Ular suci (Bungarus candidus) merupakan ular berbisa yang dianggap suci oleh masyarakat Bali. Ular ini menjadi daya tarik wisata di Tanah Lot Bali karena kepercayaan masyarakat setempat dan kebiasaan ular tersebut.
PPT MODUL III SENI BUDAYA KB 1: UNSUR, JENIS DAN TEKNIK TARIppghybrid4
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, jenis, unsur, dan teknik tari. Ada dua jenis tari yaitu tari tradisional dan non-tradisional. Unsur-unsur tari terdiri dari unsur utama seperti gerak dan unsur pendukung seperti iringan, rias, busana, dan tema. Dokumen ini juga menjelaskan teknik-teknik gerak dasar dalam tari tradisional dan non-tradisional.
Buku siswa prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 [semester i]yappaid
[semester i]
Mata pelajaran prakarya terdiri dari aspek Kerajinan, Rekayasa, Budidaya
dan Pengolahan. Dasar pembelajaran prakarya yang berbasis budaya ini
diharapkan dapat menumbuhkan nilai kearifan lokal dan nilai jati diri
sehingga tumbuh semangat atau nilai-nilai kewirausahaan dan sekaligus
kesediaan melestarikan potensi dan nilai-nilai kearifan lokal.
Pokok bahasan dalam buku kelas VII SMP/MTs ini meliputi kerajinan serat
dan kerajinan tekstil, rekayasa konstruksi miniatur rumah dan
persambungan miniatur jembatan, budidaya tanaman sayuran dan
tanaman obat, pengolahan bahan pangan buah dan hasil samping buah
menjadi produk pangan makanan-minuman, serta pengolahan bahan
pangan sayuran dan hasil samping sayuran menjadi produk pangan
makanan-minuman.
Pembelajaran prakarya dikembangkan bedasarkan kekhasan daerah
setempat disertai pemahaman terhadap latar belakang penciptaan budaya
dan teknologi tepat guna. Melalui pembelajaran Prakarya akan memberi
apresiasi kepada peserta didik tentang makna multi kultural. Oleh
karenanya, mata pelajaran Prakarya masuk dalam konstelasi Kurikulum
Pendidikan Indonesia sebagai mata pelajaran wajib yang secara umum
diharapkan memberi sumbangan dalam mengembangkan kreativitas
sumber daya manusia pada industri ekonomi kreatif yang sedang diangkat
dalam wacana pendidikan karakter bangsa.
Proposal ini mengusulkan pameran seni rupa siswa SMK Negeri 2 Wonosari yang akan diselenggarakan pada 16 Januari 2017. Pameran ini bertujuan untuk melestarikan dan mengembangkan seni rupa Indonesia serta meningkatkan kreativitas siswa. Acara pameran akan meliputi pembukaan, kunjungan siswa, dan penutupan. Proposal ini juga mencakup rincian panitia, jadwal, anggaran, dan ketentuan sponsorship untuk p
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya kritik musik dalam menjaga kualitas musik dan mendorong adanya apresiasi yang lebih baik dari para penikmatnya. Dokumen ini juga menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan, jenis, dan pendekatan kritik musik serta tahapan penyajian kritik musik yang meliputi deskripsi, analisis, interpretasi, dan evaluasi."
Dokumen tersebut merupakan proposal untuk menyelenggarakan pentas seni siswa kelas X TKBB 3 SMK N 2 Kebumen yang bertujuan untuk meningkatkan apresiasi dan cinta terhadap kesenian daerah serta menyalurkan bakat siswa, diikuti oleh seluruh siswa sekolah dan tamu undangan pada 2 Februari 2015. Proposal ini memuat latar belakang, dasar, tujuan, jenis, peserta, waktu, panitia, dan estim
1. Dokumen tersebut membahas regenerasi kepengurusan HMI Komisariat Perkapalan Sepuluh Nopember
2. Terdapat pelantikan personalia pengurus baru pada tanggal 23 Juni 2012
3. Kegiatan tersebut bertujuan mempererat hubungan antar pengurus komisariat
KARYA ILMIAH ULAR SUCI (Bungarus candidus) SEBAGAI DAYA TARIK WISATA DI TANAH...lichor ch
Ular suci (Bungarus candidus) merupakan ular berbisa yang dianggap suci oleh masyarakat Bali. Ular ini menjadi daya tarik wisata di Tanah Lot Bali karena kepercayaan masyarakat setempat dan kebiasaan ular tersebut.
PPT MODUL III SENI BUDAYA KB 1: UNSUR, JENIS DAN TEKNIK TARIppghybrid4
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, jenis, unsur, dan teknik tari. Ada dua jenis tari yaitu tari tradisional dan non-tradisional. Unsur-unsur tari terdiri dari unsur utama seperti gerak dan unsur pendukung seperti iringan, rias, busana, dan tema. Dokumen ini juga menjelaskan teknik-teknik gerak dasar dalam tari tradisional dan non-tradisional.
Buku siswa prakarya kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017 [semester i]yappaid
[semester i]
Mata pelajaran prakarya terdiri dari aspek Kerajinan, Rekayasa, Budidaya
dan Pengolahan. Dasar pembelajaran prakarya yang berbasis budaya ini
diharapkan dapat menumbuhkan nilai kearifan lokal dan nilai jati diri
sehingga tumbuh semangat atau nilai-nilai kewirausahaan dan sekaligus
kesediaan melestarikan potensi dan nilai-nilai kearifan lokal.
Pokok bahasan dalam buku kelas VII SMP/MTs ini meliputi kerajinan serat
dan kerajinan tekstil, rekayasa konstruksi miniatur rumah dan
persambungan miniatur jembatan, budidaya tanaman sayuran dan
tanaman obat, pengolahan bahan pangan buah dan hasil samping buah
menjadi produk pangan makanan-minuman, serta pengolahan bahan
pangan sayuran dan hasil samping sayuran menjadi produk pangan
makanan-minuman.
Pembelajaran prakarya dikembangkan bedasarkan kekhasan daerah
setempat disertai pemahaman terhadap latar belakang penciptaan budaya
dan teknologi tepat guna. Melalui pembelajaran Prakarya akan memberi
apresiasi kepada peserta didik tentang makna multi kultural. Oleh
karenanya, mata pelajaran Prakarya masuk dalam konstelasi Kurikulum
Pendidikan Indonesia sebagai mata pelajaran wajib yang secara umum
diharapkan memberi sumbangan dalam mengembangkan kreativitas
sumber daya manusia pada industri ekonomi kreatif yang sedang diangkat
dalam wacana pendidikan karakter bangsa.
Pergelaran teater merupakan proses transformasi bahasa sastra menjadi bahasa pertunjukan melalui penggunaan simbol-simbol. Simbol digunakan untuk menghantarkan gagasan pengarang drama ke penonton dan terdiri dari simbol visual, verbal, dan auditif. Seniman teater menafsirkan teks drama ke dalam bahasa pertunjukan secara simbolik untuk mengkomunikasikan ide-ide kepada penonton.
Makalah ini membahas apresiasi musik daerah Orkes Turiolo dari Sulawesi Selatan. Tujuannya adalah untuk memperkenalkan jenis musik daerah ini kepada siswa agar dapat melestarikan budaya musik lokal Sulawesi Selatan. Makalah ini terdiri atas tiga bab yang membahas latar belakang pemilihan topik, tinjauan pustaka tentang Orkes Turiolo, dan kesimpulan serta saran.
Kliping ini berisi gambar desain interior dan eksterior rumah modern beserta penjelasannya. Mulai dari arsitektur daerah dan perumahan modern, interior ruang tamu, keluarga, tidur, makan, dapur, sholat, mandi, dan eksterior halaman depan dan samping rumah. Penulis menyimpulkan bahwa hidup akan terasa hampa tanpa seni arsitektur dan desain interior maupun eksterior yang indah dapat menciptakan ruangan yang nyaman menggunakan sen
Pameran sekolah adalah salah satu sarana untuk mengembangkan sikap berapresiasi untuk para murid dan mengenalkan berbagai karya seni yang ada di Indonesia. Namun, kita juga harus menyiapkan barang - barang yang harus di butuhkan dalam melakukan pameran. Untuk lebih lanjutnya, silahkan dapat di baca
A. Pengertian Kritik
Tidak jarang pengertian kritik selalu dikaitakan dengan persesi tentang “celaan”, “makian”, “gugatan “,“penelenjangan” atau “korektif”. Akibatnya orang yang terkena kritik menjadi kesal, merasa direndahkan, dilecehkan, tidak dihargai, atau dibantai. Karena setiap pernyataan atau temuan (thesis) selalu diikuti dengan pernyataan atau temuan yang baru sebagai anti thesisnya. Pengertian kritik menurut beberapa tokoh antara lain :
a. R. C. Kwant dalam bukunya “Mens en Kritiek” (Manusia dan Kritik) mengartikan, Kritik adalah penilaian atas kenyataan yang dihadapi dalam sorotan norma atau kritik adalah penilaian atas nilai yang intesubjektif (Sudarminto, 1884).
b. Istilah “kritik” berasal dari bahasa Yunani, yaitu berasal dari kata “krites” (kata benda) yang berasal dari kata kerja “krinein” yang mempunyai pengertian menghakimi. Kata “Krineim” bersumber dari kata “Kriterion” yaitu kreteria, sehingga kata itu diartikan sebagai kreteria atau dasar penghakiman. Orang yang melakukan pekerjaan menghakimi disebut dengan “kritikos”.
c. William Henry Hudson dalam bukunya An Introduction to The Study of Literature menyebutkan “Kritik dalam arti yang tajam adalah penghakiman”.
Beberapa pengertian yang telah dikemukakan, secara mendasar menusia membutuhkan “respon” dan juga “merespon” orang lain. Hanya saja pengertian yang lebih mengkhusus “kritik” dibutuhkan tata cara atau metode penyampaian.
B. Kritik Dalam Tari Menurut Para Ahli
Kritik tari sebuah disiplin kritik memiliki pengertian tidak jauh berbada dengan pengertian kritik pada umumnya. Beberapa ahli telah mendeskripsikan pengertian kritik sebagai berikut :
a. Edi Sedyawati, bahwa kritik menjadi bagian yang tumbuh secara beriringan untuk meningkatkan proses kreaif. Artinya kritik sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas karya tari (koreogafi). Kritik tari memberikan motivasi, rangsangan, dan sekaligus sebagai sarana meningkatkan mutu koreogrfi.
b. Bagong Kussudiardjo, Kritik tari adalah memberikan jalan untuk lebih lancar memajukan serta meningkatkan nilai seninya, juga mengingatkan kesalahan yang dibuat oleh seorang penari, pencipta tari, dan ahli tari.
c. Pendapat pendangan Edmund Burke Feldman dalam bukunya : Art as image and Ide, tujuan utama dari kritik adalah meningkatkan pengertian dan kenikmatan yang diberikan oleh karya seni, melalui pengkajian (penelahan) yang mendalam tentang sebab-sebab kenikmatan dirasakan oleh nikmat karya seni.
d. Pengalaman estetik Stolnitz (1966) dikutip oleh HB Sutopo, kritik seharusnnya berupa aktivitas evaluasi yang memandang seni sebagai objek untuk pengalaman estetik. Pengalaman tersebut dihasilkan lewat kajian teliti atas kerya seni.
e. Pandangan Flaccus (1981), kritik sebagai sebuah studi rinci dan apresiatif tentang kerya seni. Dari pendangan ini, di satu sisi kritik merupakan keyakinan dan semangat yang lebih besar dari logika seorang pencinta sen
Proposal ini mengusulkan rencana pelaksanaan pentas seni dalam acara perpisahan siswa kelas IX di MTS NU 03 Al Hidayah Kendal yang akan berlangsung pada 22 Juni 2019. Acara ini akan menampilkan berbagai pertunjukan seperti tarian tradisional, modern dance, dan pentas bernyanyi untuk merayakan perpisahan siswa serta mempererat persaudaraan antarsiswa.
Dokumen tersebut membahas tentang seni tari di Indonesia, mulai dari definisi tari menurut para ahli, sejarah perkembangan tari di Indonesia dari zaman prasejarah hingga masa kini, jenis-jenis tari tradisional dan modern, unsur-unsur penting dalam tari seperti gerakan, musik, kostum, serta fungsi dan peranan tari dalam upacara adat dan agama maupun sebagai hiburan.
MODUL III SENI BUDAYA KB 2:BENTUK, TEMA, DAN NILAI ESTETIS DALAM SENI TARIppghybrid4
Modul ini membahas tentang bentuk, tema, dan nilai estetis dalam seni tari tradisional dan non-tradisional. Materi ini mencakup definisi koreografi, jenis-jenis bentuk tari berdasarkan jumlah penari, dan ciri-ciri tari tradisional komunal seperti tujuan ritual/upacara dan melibatkan sistem sosial masyarakat.
1. Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan kesusastraan Jawa di Bali.
2. Kesusastraan Jawa Kuno berkembang kuat di Bali setelah runtuhnya Majapahit abad ke-15.
3. Banyak karya sastra dan pengarang terkenal dari Jawa Kuno yang bermukim di Bali dan menulis karya sastra dalam bahasa Bali.
Dokumen ini membahas latar belakang diselenggarakannya Physics Anniversary 2012 oleh Himpunan Mahasiswa Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Malang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa tentang sejarah Jurusan Fisika dan melatih mereka untuk menghargai sejarah tersebut di depan umum. Diharapkan kegiatan ini dapat membuka wawasan baru bagi mahasiswa tentang jurusan Fisika secara komprehen
Tiga kalimat ringkasan dokumen:
Proposal ini merencanakan pameran seni rupa dua dan tiga dimensi yang akan diselenggarakan oleh siswa SMK Negeri 1 Lumajang untuk mengembangkan bakat seni siswa dan memperkenalkannya kepada pengunjung. Pameran ini akan diadakan pada 12 November 2013 di Aula sekolah dan mendapatkan dana dari iuran siswa peserta.
Proposal ini mengusulkan penyelenggaraan pameran fotografi oleh ekstrakurikuler Fotografi SMAN 1 Krembung. Pameran ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa di bidang seni fotografi dan akan diselenggarakan pada 10 Mei 2017 di Pacific Place Mall Sidoarjo. Proposal ini mencakup rincian rencana kegiatan, jadwal, anggaran, dan penawaran sponsorship.
Pergelaran teater merupakan proses transformasi bahasa sastra menjadi bahasa pertunjukan melalui penggunaan simbol-simbol. Simbol digunakan untuk menghantarkan gagasan pengarang drama ke penonton dan terdiri dari simbol visual, verbal, dan auditif. Seniman teater menafsirkan teks drama ke dalam bahasa pertunjukan secara simbolik untuk mengkomunikasikan ide-ide kepada penonton.
Makalah ini membahas apresiasi musik daerah Orkes Turiolo dari Sulawesi Selatan. Tujuannya adalah untuk memperkenalkan jenis musik daerah ini kepada siswa agar dapat melestarikan budaya musik lokal Sulawesi Selatan. Makalah ini terdiri atas tiga bab yang membahas latar belakang pemilihan topik, tinjauan pustaka tentang Orkes Turiolo, dan kesimpulan serta saran.
Kliping ini berisi gambar desain interior dan eksterior rumah modern beserta penjelasannya. Mulai dari arsitektur daerah dan perumahan modern, interior ruang tamu, keluarga, tidur, makan, dapur, sholat, mandi, dan eksterior halaman depan dan samping rumah. Penulis menyimpulkan bahwa hidup akan terasa hampa tanpa seni arsitektur dan desain interior maupun eksterior yang indah dapat menciptakan ruangan yang nyaman menggunakan sen
Pameran sekolah adalah salah satu sarana untuk mengembangkan sikap berapresiasi untuk para murid dan mengenalkan berbagai karya seni yang ada di Indonesia. Namun, kita juga harus menyiapkan barang - barang yang harus di butuhkan dalam melakukan pameran. Untuk lebih lanjutnya, silahkan dapat di baca
A. Pengertian Kritik
Tidak jarang pengertian kritik selalu dikaitakan dengan persesi tentang “celaan”, “makian”, “gugatan “,“penelenjangan” atau “korektif”. Akibatnya orang yang terkena kritik menjadi kesal, merasa direndahkan, dilecehkan, tidak dihargai, atau dibantai. Karena setiap pernyataan atau temuan (thesis) selalu diikuti dengan pernyataan atau temuan yang baru sebagai anti thesisnya. Pengertian kritik menurut beberapa tokoh antara lain :
a. R. C. Kwant dalam bukunya “Mens en Kritiek” (Manusia dan Kritik) mengartikan, Kritik adalah penilaian atas kenyataan yang dihadapi dalam sorotan norma atau kritik adalah penilaian atas nilai yang intesubjektif (Sudarminto, 1884).
b. Istilah “kritik” berasal dari bahasa Yunani, yaitu berasal dari kata “krites” (kata benda) yang berasal dari kata kerja “krinein” yang mempunyai pengertian menghakimi. Kata “Krineim” bersumber dari kata “Kriterion” yaitu kreteria, sehingga kata itu diartikan sebagai kreteria atau dasar penghakiman. Orang yang melakukan pekerjaan menghakimi disebut dengan “kritikos”.
c. William Henry Hudson dalam bukunya An Introduction to The Study of Literature menyebutkan “Kritik dalam arti yang tajam adalah penghakiman”.
Beberapa pengertian yang telah dikemukakan, secara mendasar menusia membutuhkan “respon” dan juga “merespon” orang lain. Hanya saja pengertian yang lebih mengkhusus “kritik” dibutuhkan tata cara atau metode penyampaian.
B. Kritik Dalam Tari Menurut Para Ahli
Kritik tari sebuah disiplin kritik memiliki pengertian tidak jauh berbada dengan pengertian kritik pada umumnya. Beberapa ahli telah mendeskripsikan pengertian kritik sebagai berikut :
a. Edi Sedyawati, bahwa kritik menjadi bagian yang tumbuh secara beriringan untuk meningkatkan proses kreaif. Artinya kritik sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas karya tari (koreogafi). Kritik tari memberikan motivasi, rangsangan, dan sekaligus sebagai sarana meningkatkan mutu koreogrfi.
b. Bagong Kussudiardjo, Kritik tari adalah memberikan jalan untuk lebih lancar memajukan serta meningkatkan nilai seninya, juga mengingatkan kesalahan yang dibuat oleh seorang penari, pencipta tari, dan ahli tari.
c. Pendapat pendangan Edmund Burke Feldman dalam bukunya : Art as image and Ide, tujuan utama dari kritik adalah meningkatkan pengertian dan kenikmatan yang diberikan oleh karya seni, melalui pengkajian (penelahan) yang mendalam tentang sebab-sebab kenikmatan dirasakan oleh nikmat karya seni.
d. Pengalaman estetik Stolnitz (1966) dikutip oleh HB Sutopo, kritik seharusnnya berupa aktivitas evaluasi yang memandang seni sebagai objek untuk pengalaman estetik. Pengalaman tersebut dihasilkan lewat kajian teliti atas kerya seni.
e. Pandangan Flaccus (1981), kritik sebagai sebuah studi rinci dan apresiatif tentang kerya seni. Dari pendangan ini, di satu sisi kritik merupakan keyakinan dan semangat yang lebih besar dari logika seorang pencinta sen
Proposal ini mengusulkan rencana pelaksanaan pentas seni dalam acara perpisahan siswa kelas IX di MTS NU 03 Al Hidayah Kendal yang akan berlangsung pada 22 Juni 2019. Acara ini akan menampilkan berbagai pertunjukan seperti tarian tradisional, modern dance, dan pentas bernyanyi untuk merayakan perpisahan siswa serta mempererat persaudaraan antarsiswa.
Dokumen tersebut membahas tentang seni tari di Indonesia, mulai dari definisi tari menurut para ahli, sejarah perkembangan tari di Indonesia dari zaman prasejarah hingga masa kini, jenis-jenis tari tradisional dan modern, unsur-unsur penting dalam tari seperti gerakan, musik, kostum, serta fungsi dan peranan tari dalam upacara adat dan agama maupun sebagai hiburan.
MODUL III SENI BUDAYA KB 2:BENTUK, TEMA, DAN NILAI ESTETIS DALAM SENI TARIppghybrid4
Modul ini membahas tentang bentuk, tema, dan nilai estetis dalam seni tari tradisional dan non-tradisional. Materi ini mencakup definisi koreografi, jenis-jenis bentuk tari berdasarkan jumlah penari, dan ciri-ciri tari tradisional komunal seperti tujuan ritual/upacara dan melibatkan sistem sosial masyarakat.
1. Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan kesusastraan Jawa di Bali.
2. Kesusastraan Jawa Kuno berkembang kuat di Bali setelah runtuhnya Majapahit abad ke-15.
3. Banyak karya sastra dan pengarang terkenal dari Jawa Kuno yang bermukim di Bali dan menulis karya sastra dalam bahasa Bali.
Dokumen ini membahas latar belakang diselenggarakannya Physics Anniversary 2012 oleh Himpunan Mahasiswa Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Malang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa tentang sejarah Jurusan Fisika dan melatih mereka untuk menghargai sejarah tersebut di depan umum. Diharapkan kegiatan ini dapat membuka wawasan baru bagi mahasiswa tentang jurusan Fisika secara komprehen
Tiga kalimat ringkasan dokumen:
Proposal ini merencanakan pameran seni rupa dua dan tiga dimensi yang akan diselenggarakan oleh siswa SMK Negeri 1 Lumajang untuk mengembangkan bakat seni siswa dan memperkenalkannya kepada pengunjung. Pameran ini akan diadakan pada 12 November 2013 di Aula sekolah dan mendapatkan dana dari iuran siswa peserta.
Proposal ini mengusulkan penyelenggaraan pameran fotografi oleh ekstrakurikuler Fotografi SMAN 1 Krembung. Pameran ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa di bidang seni fotografi dan akan diselenggarakan pada 10 Mei 2017 di Pacific Place Mall Sidoarjo. Proposal ini mencakup rincian rencana kegiatan, jadwal, anggaran, dan penawaran sponsorship.
Seni kerajinan Thailand telah lama menjadi cermin kreativitas rakyat Thailand, dengan keahlian yang diturunkan dari generasi ke generasi. Kerajinan terkenal Thailand meliputi celadon, pahatan batu, topeng Khon, lacquering, nielloware, tekstil, dan tembikar. Sekolah Royal Craftmen College didirikan untuk melestarikan seni kerajinan tradisional.
Seni rupa mancanegara merupakan berbagai karya seni dari seluruh dunia yang memiliki nilai artistik tersendiri. Makalah ini membahas tentang seni rupa di Argentina yang mencakup arsitektur bersejarah, pakaian tradisional, dan alat musik tradisional seperti maracas.
Stellan is sent by his mother to buy eggs late at night. On his journey, he encounters strange occurrences at a closed convenience store and meets a mysterious motorcycle driver. The driver is revealed to be Iron Man 3, who flies Stellan home. Upon returning, Stellan's mother is angry because he doesn't have the eggs and appears intoxicated. The story highlights the surreal nighttime adventures of Stellan.
Penjelasan struktur dan pengidentifikasian kalimat dari lirik lagu Adelaide Sky. Untuk mata kuliah Reading: General Interest, Sastra Inggris, Universitas Padjadjaran 2012.
Dokumen ini membahas mengenai seni kriya (seni terapan) mancanegara seperti Cina dan Jepang. Terdapat penjelasan mengenai pengertian seni kriya, contoh karya seni kriya dua dimensi dan tiga dimensi, serta prinsip-prinsip komposisi dalam karya seni.
Dokumen tersebut merupakan ringkasan proses merger dan akuisisi (M&A) yang terdiri dari 8 tahapan mulai dari perumusan strategi korporasi, pencarian target, due diligence, valuasi, negosiasi, penyusunan struktur kesepakatan, integrasi pasca merger, hingga exit strategy. Tujuannya adalah memberikan panduan lengkap bagi manajemen dan praktisi M&A dalam melakukan transaksi penggabungan dan akuisisi perusahaan.
Dokumen tersebut membahas konsep dan proses pengolahan data, mulai dari pengumpulan, pengubahan, penyimpanan hingga pembuatan dokumen. Juga dibahas mengenai pendekatan database untuk memperbaiki masalah pengolahan data secara tradisional dan perkembangan teknologi seperti data warehouse dan analisis data multidimensi.
Dokumen tersebut tidak mengandung teks atau informasi apa pun, hanya berisi baris garis horizontal. Oleh karena itu, saya tidak dapat merangkumnya dalam 3 kalimat atau kurang. Dokumen tersebut kosong tanpa konten yang dapat dirangkum.
This document summarizes examiner feedback on student responses to a question analyzing representations of social class and status in a TV drama extract. Key points included:
1) Stronger students integrated their analysis of technical elements like camerawork, mise-en-scene, sound and editing to discuss representations, while weaker students tended to list elements without meaningful analysis.
2) Most students confidently analyzed mise-en-scene and sound elements, but some struggled with camera angles and editing techniques.
3) The best responses explored nuanced representations of both Arthur and Merlin's ambiguous social statuses rather than relying on simplistic binaries.
Teks tersebut membahas tentang manajemen basis data dan sistem basis data. Ia menjelaskan bahwa basis data merupakan komponen penting dalam sistem informasi dan manajemen basis data meliputi aktivitas perancangan, implementasi, pemeliharaan, dan pengembangan basis data. Teks tersebut juga membahas peranan administrator basis data dan proses pengembangan sistem basis data.
Tugas makalah (wawasan nusantara) haritsRietz Wiguna
Indonesia memiliki beragam seni budaya, termasuk seni rupa, musik, tari, dan teater. Seni rupa Indonesia meliputi seni hias, lukis tradisional, dan memiliki fungsi kegunaan dan lambang. Jenis musik tradisional di Indonesia antara lain keroncong, dangdut, dan jazz. Seni tari mengekspresikan nilai budaya dan religius. Teater tradisional seperti wayang golek dan wayang kulit menampilkan cerita-cerita mitologi.
Dokumen ini membahas tentang arti seni dan perlunya melestarikan budaya Indonesia yang beragam. Seni adalah cara untuk mengekspresikan diri melalui musik, lukisan, tarian dan lainnya. Sayangnya banyak budaya Indonesia yang terlupakan dan tidak banyak yang peduli dengan perkembangannya. Perubahan zaman dan pengaruh budaya barat telah memengaruhi minat generasi muda terhadap budaya nenek moyang. Dokumen ini berargumen bahwa ke
Dokumen ini membahas tentang arti seni dan perlunya melestarikan budaya Indonesia yang beragam. Seni adalah cara untuk mengekspresikan diri melalui musik, lukisan, tarian dan lainnya. Sayangnya banyak budaya Indonesia yang terlupakan dan tidak banyak yang peduli dengan perkembangannya. Perubahan zaman dan pengaruh budaya barat telah memengaruhi minat generasi muda terhadap budaya nenek moyang. Dokumen ini berargumen bahwa ke
Dokumen ini membandingkan konsep seni Islam, Cina, dan India. Seni Islam menekankan konsep tauhid dan pengabdian kepada Tuhan tanpa unsur figura. Jenis seni Islam meliputi kaligrafi, seni bina, dan seni khat. Seni Cina awal berupa seni tembikar dan meliputi seni bina, arca, ukiran, dan lukisan. Seni India bermula dari zaman Maurya dan berkaitan dengan agama, terutama seni arca patung keagamaan d
Apresiasi seni dan budaya Islam melibatkan proses menilai, memahami, dan menghargai karya seni berdasarkan pengalaman estetika dan latar belakang pendidikan. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan minat dan penghargaan terhadap warisan budaya Islam serta memperluas wawasan pengaruh agama tersebut terhadap seni di Indonesia.
Apresiasi seni dan budaya membutuhkan pendekatan yang tepat untuk memahami dan menikmati karya seni secara efektif. Pendekatan tersebut meliputi pengamatan, pengetahuan, pemahaman, analisis, penilaian, dan penghayatan. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan minat dan apresiasi terhadap warisan budaya dan seni Islam masa lalu.
KONSEPSI ILMU BUDAYA DASAR DALAM KESUSASTRAANJoseviraLintang
Dokumen tersebut membahas tentang konsepsi ilmu budaya dasar dalam kesusastraan. Termasuk pengertian sastra dan seni, hubungan sastra dengan ilmu budaya dasar, pengertian dan jenis-jenis prosa serta puisinya, dan kreativitas penyair dalam membangun puisi.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Wayang golek merupakan seni budaya tradisional Sunda yang berupa boneka kayu yang digunakan dalam pertunjukan wayang oleh dalang dengan diiringi gamelan. Dokumen tersebut menjelaskan sejarah, jenis, bahan, pola panggungannya, serta nilai budaya yang terkandung dalam seni wayang golek.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Wayang golek merupakan seni budaya tradisional Sunda yang berupa boneka kayu yang digunakan dalam pertunjukan wayang oleh dalang dengan diiringi gamelan. Dokumen tersebut menjelaskan sejarah, jenis, bahan, pola panggungannya, serta nilai budaya yang terkandung dalam seni wayang golek.
Dokumen tersebut membahas mengenai berbagai aspek seni Islam, termasuk definisi, konsep, prinsip, hukum, tujuan, dan berbagai bidang seni Islam seperti seni khat, penulisan sastra, lukisan dan ukiran, seni bina, serta seni musik.
1) Dokumen tersebut membahas sejarah dan perkembangan seni musik di Indonesia. Terdapat penjelasan mengenai definisi seni musik, jenis-jenis seni musik yang ada di Indonesia seperti musik tradisional, religius, dangdut, dan kontemporer.
2) Juga dijelaskan bahwa seni musik di Indonesia berkembang secara dinamis terutama pada akhir tahun 1990-an dengan munculnya grup musik seperti Sheila On 7 yang berasal d
Modul ini membahas pengertian kebudayaan dan seni. Kebudayaan adalah cara hidup suatu bangsa yang mencakup nilai, norma, ilmu pengetahuan, dan struktur sosial. Sedangkan seni adalah karya yang dapat menimbulkan perasaan indah dan diekspresikan melalui bentuk, warna, gerakan, dan bunyi. Modul ini juga menjelaskan berbagai cabang seni dan sifat dasar seni seperti kreativitas, individualitas, dan nil
Dokumen ini membahas tentang kolaborasi antara puisi dan musik, termasuk proses musikalisasi puisi secara harmonis tanpa mengurangi makna asli puisinya. Juga dibahas pentingnya penafsiran puisi untuk memahami makna dan suasananya. Beberapa contoh puisi yang diadaptasi ke dalam musik dijelaskan. Selain itu, diberikan penjelasan singkat mengenai penulis artikel, Oka Rusmini, sastrawan dan jurnalis asal Indonesia.
Similar to Makalah karya seni rupa manca negera cina (20)
Dokumen tersebut menjelaskan berbagai alat musik tradisional Indonesia beserta asal daerah dan cara memainkannya. Terdapat 20 alat musik yang dijelaskan masing-masing memiliki jenis bunyi yang berbeda seperti aerofon, membranofon, kordofon, dan ideofon. Alat-alat musik tersebut berasal dari berbagai provinsi di Indonesia.
Cerita ini menceritakan tentang Hang Tuah, seorang pemuda yang membela diri dari pemberontak dengan kapaknya. Ia kemudian menjadi pahlawan setelah membunuh pemberontak tersebut. Namun Tumenggung dan pegawai lain merasa iri dan menghasut raja dengan mengatakan Hang Tuah berkhianat. Akhirnya Hang Tuah diusir dari istana.
This document outlines the family tree of Drs. H.M Gaffar Hamid. It details his ancestors and their marriages which produced children. Specifically, it notes that:
1) P. Beddu married P. Nini and they had a son named Dupa
2) Dupa first married M. Said and they had a daughter named Habasiah
3) Dupa second married H. M. Said and they had a son named H. M. Sanusi Said
4) The Supreme Court ruled in 1983 that Habasiah Hamid and H. M. Sanusi Said were the rightful heirs in the inheritance case.
Makalah ini membahas tentang haji dan umrah dengan menjelaskan pengertian, syarat, rukun, dan tahapan pelaksanaan masing-masing ibadah. Haji merupakan salah satu rukun Islam yang wajib dilaksanakan sekali seumur hidup, sedangkan umrah adalah ibadah sunnah. Kedua ibadah tersebut memerlukan pemenuhan syarat-syarat dan pelaksanaan rukun-rukun tertentu agar sah.
Manajemen asuhan kebidanan ibu nifas pada ny. “w”Warnet Raha
Dokumen ini berisi tentang manajemen asuhan kebidanan ibu nifas pada Ny. "W" di RSUD Kabupaten Muna. Ibu melahirkan anak ketiga pada tanggal 21 Februari 2017. Pemeriksaan menunjukkan ibu dalam kondisi baik namun mengeluhkan nyeri perut bagian bawah. Diagnosa yang ditegakkan adalah post partum hari pertama dengan masalah nyeri perut bagian bawah. Rencana asuhan dirancang untuk memastikan ke
Keberadaan Nganjuk sebagai kabupaten yang memiliki resiko bencana berskala sedang menjadi fokus pembahasan dalam FGD Lingkungan yang di gelar di Dinas Lingkungan Hidup Kab. Nganjuk.
Dalam kegiatan FGD yang di hadiri seluruh Komunitas, Pemangku Kebijakan (Dinas Kehutanan Jawa Timur, FPRB Nganjuk, BPBD Nganjuk) tersebut menyoroti pentingnya kolaborasi antar pihak untuk melakukan aksi mitigasi pengurangan resiko bencana.
Dalam Paparan ini, Pelestari Kawasan Wilis memaparkan konsep mitigasi yang bertumpu pada perlindungan sumber mata Air. Hal ini selaras dengan aksi & kegiatan yang telah dilakukan sejak 2020, dimana Perkawis mengambil peran konservasi di sekitar lereng Wilis
CERITA REMEH TEMEH DESA ANKOR JAWA TENGAH.pdfZainul Ulum
Sekelumit cerita tentang ekspresi kegelisahan kaum muda desa atas kondisi negara, yang memilih menyalakan lilin-lilin kecil sebisanya daripada mengutuk kegelapan yang memiskinkannya selama beberapa generasi
1. MAKALAH
KARYA SENI RUPA MANCANEGARA
CHINA
D
I
S
U
S
U
N
Oleh :
Nama : AstridIndahIstiningrum
Kelas : XI IPA7
Tugas : SeniBudaya
GuruPembimbing :
SMANEGERI 1 RAHA
2. TahunAjaran2o16/2017
Kata Pengantar
Alhamdulillah,puji syukurkami ucapkankepadaAllahSWT,karenadenganridhonyamasihmemberikansaya
kesempatan,kesehatandankekuatansehingga sayadapatmenyelesaikanmakalahseni budayaini dengantema“Karya
Seni RupaManca Negara”tepatnyaadalahNegaraChina.
Denganpenyusunanmakalahini sayaharapdapatmemenuhi tujuanpembuatanmakalahini yakni sebagai
bahan belajarmatapelajaranSeni budaya.Semogadenganadanyamakalahini dapatmenambahpengetehuan,
wawasansertamelatihsiswauntuktetapmengembangkankreatifitasnyadalambelajarsebagaimanatugassebagai
seorangpelajar.
Dengantidaklupapulasangat-sangatdisadari bahwapenyusunanmakalahinijauhdari katasempurna.Oleh
karenanyadengansegalakerendahanhati,sayamemohonkritikdansaranyangbersifatmembangundari pembaca
sehinggaketikadalammenyusunmakalahdi hari-hari selanjutdapatmemperolehhasil yanglebihbaikdanmemuaskan.
Raha,22 januari 2017
Penulis
3. DAFTAR ISI
Cover……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..1
Kata pengantar………………………………………………………………………………………………………………………………………2
Daftar isi………………………………………………………………………………………………………………………………………………..3
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang…………………………………………………………………………………………………………………………………4
1.2 Rumusanmasalah…………………………………………………………………………………………………………………………...4
1.3 Tujuanpenelitian…………………………………………………………………………………………………………………………….4
1.4 Manfaat penelitian………………………………………………………………………………………………………………………….4
BAB IIPEMBAHASAN
2.1 Pengertiankaryaseni rupamanca Negara ……………………………………………………………………………………….5
2.2 ChinamerupakanNegarayangmemilikiberagamkaryaseni rupa…………………………………………………..5
2.3 Rumah adat tradisional di NegaraChina …………………………………………………………………………………………..5
2.4 Pakaianadat tradisional di NegaraChina ………………………………………………………………………………………….6
2.5 Alatmusictradisional di NegaraChina………………………………………………………………………………………………7
2.6 Senjatatradisional di NegaraChina…………………………………………………………………………………………………..9
2.7 Bentuk,corak,dan fungsi berbagai macamkarya seni rupadi NegaraChina……………………………………10
BAB IIIPENUTUP
3.1 Kesimpulan……………………………………………………………………………………………………………………………………….13
3.2 Saran…………………………………………………………………………………………………………………………………………………13
DAFTARPUSTAKA…………………………………………………………………………………………………………………………………….14
4. BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dalammakalahyang singkatini,sayaakanmembahastentangkaryaseni rupamancanegarayaituNegara China.
Tanpa kitasadari,sebenarnyasemuabendamemiliki nilai seni.Entahitudari bentuk,warna,danhiasanatau
ornamennya.Namuntidaksemuabendamemilikinilai gunapakai,misalnyalukisanyanghanyaberfungsisebagai
hiasansaja.
Selamaini,kitalebihdipusatkankepadapembelajaranataupengapresiasiankaryaseni rupadalam
negeri,seperti kainbatik, kursi rotan,anyaman,rajutan,danmasihbanyaklagi.Untukmenambahwawasandan
pengetahuankitatentangkaryaseni rupa, dalammakalahini kitaakanmempelajari danmembahaskaryaseni rupa
dari NegaraChinabaikituseni rupamurni ataupunkarya seni rupa terapan.
1.2 RumusanMasalah
a. Apakahpengertiankaryaseni rupamancaNegara?
b. ApakahChinamerupakanNegarayangmemilikiberagamkaryaseni rupa?
c. BagaimanaRumah adat di NegaraChina?
d. Bagaimanapakaianadat di China?
e. BagaimanaAlatmusictradisional di NegaraChina?
f. Bagaimanasenjatatradisional di NegaraChina?
g. Bagaimanabentuk,jenis,corak,danfungsi dari berbagai macamkaryaseni rupa di China?
1.3 Tujuanpenulisanmakalah
a. Untuk mengetahui pengertiankaryaseni rupamancanegara.
b. Untuk mengetahui bahwaChinamerupakanNegarayangmemilikiberagamkaryaseni rupa.
c. Untuk mengetahui bagaimanarumahadatdi China.
d. Untuk Mengetahui Pakaianadatdi China
e. Untuk mengetahui berbagai macamalatmusictradisional di China.
f. Untuk mengetahui berbagai macamsenjatatradisional di China.
g. Untuk mengetahui bentuk,corak,danfungsi dari berbagai macamkaryaseni rupa di China.
1.4 Manfaat penulisanmakalah
a. Dapat mengetahui pengertiaankaryaseni rupamancanegara.
b. Dapat mengetahui bahwaChinamerupakanNegarayangmemiliki beragamkaryaseni rupa.
c. Dapat mengetahui bagaimanaRumahadatChina.
d. Dapat mengetahui pakaianadatdi China.
e. Dapat mengetahui berbagai macamalatmusiktradisional di China.
5. f. Dapat mengetahui berbagai macamsenjatatradisionaldi China.
g. Dapat mengetahui bentuk,corak,danfungsi berbagai macamkaryaseni rupadi China,
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 PengertianKaryaSeni RupaMancanegara
Seni rupaadalah cabangseni yangmembentukkaryaseni denganmediayangbisaditangkapmatadan
dirasakandenganrabaan.Kesan ini diciptakandenganmengolahkonseptitik,garis,bidang,bentuk,volume,warna,
tekstur,danpencahayaandenganacuanestetika.SedangkanMancanegaraadalahsegalasesuatuyangberasal dari atau
terjadi di luarnegeri atauNegaralain.Istilahmancanegaratidakasinglagi di telingakita.Misalnyawisatawan
mancanegarayang berarti wisatawanyangberasal dari luarNegarayang dikunjungi,musicmancanegarayangberarti
musicyang berasal dari Negaralain,artismancanegara,danlainsebagainya.
Dari pengertian-pengertiantersebutkitadapatmenyimpulkanbahwakaryaseni rupamancanegaraadalahkarya
seni baikduadimensi atautigadimensi yangmerupakanhasil karyadari senimanpenjurudunia,dengancirri khas
tertentu,contohnyatopengchina.Seni rupa mancanegaramerupakanhasilkaryaseni rupayangberisi nilai budaya
mancanegara. Seni rupadibagi menjadi duayaituseni rupamurni danseni rupaterapan.
2.2 ChinaMerupakanNegaraYang Memiliki BeragamKaryaSeni Rupa
Karya seni rupadi Chinabukan sajamerupakanwarisanbudayatertuadi dunia,tetapi jugabernilai tinggi.Karya-
karya seni visual cinapalingsedikitdimulaisejaktahun4000 SM. Banyakdiantarakarya seni kunoyangmengagumkan
ini ditemukanpadamakamraja-rajadanmakam para saudagar kaya.Puncakkegemilangankaryaseni cinaterjadi
selamapemerintahanempatdinasti.KeempatdinastiituadalahHan(202 SM-220 SM),Tang (618 SM-907 SM), Sung
(960-1279), dan Ming (1368-1644). Karya seni gemilangdari keempatdinastitersebuttidakhanyadalambentuklukisan
dan pahatan,tetapi jugaberupabarang tembikar,ukirangading,batugiok,danbatupermatalainnya.Perabotrumah
tangga,barang-baranghiasan,dan seni menataruangansertaseni tamanmasihbanyakditiruhinggasekarang.
Dalambidangseni, pemerintahankomunisyangberkuasadi RepublicRakyatCinasekarangmenekanduahal.
Pertama,seni harustumbuhdari rakyat,yakni dari petani, pekerja,danserdadu,sertadiabdikanuntukkepentingan
rakyat.Kedua,seni harusmenampilkansemuatujuanyang hendakdicapai olehpemerintahkomunis.Dengandemikian,
yang tampaksaat ini adalahkarya seni yangmenampilkanberbagai kejadianselamrevolusikomunis,ataukehidupan
sehari-hari parapetani danpekerjakasar.Selainitu,pemerintahkomunisjugamendukungpelestarianberbagaitarian
rakyat danseni tradsional masyarakatminoritasCina.
2.3 RumahAdat NegaraCina
Rumahadat di Cinamemangsangatmenarikuntukdiamati lebihjauhmengingatkeindahandankeunikandari tiap
desainnyayangdibuatdengansangat teliti danpenuhseni.DesainbentukrumahadatCinaadalahsebagai berikut:
Ciri KhasRumah adat China
Rumahadat cina dibangundengankonseparsitekturChinadimanaArsitekturChinatersebutselalumemiliki cirri
khaspada desainartikulasi dansimetri bilateralnyaartinyaselalumenekanpadakeseimbangan.Ciri simetri bilateral
6. dan artikulasi yangdimaksudbiasaterdapatpadabangunanrumah-rumahpertanianyangsederhanadankompleks
istana.
StrukturRumah AdatChina
Strukturyang terdapatpada rumahadat china terdiri dari pondasi yangberupaponsi umpak,strukturbadan
berupakayusebagai tiangdan strukturatap. Desainbentukrumahadatchinamemilki sudutkemiringanynag
curam, pada puncakatap biasanyadihiasi denganpatung-patungkeramik,selainsebagai estetikajugasebagai
penstabilitasatap.Strukturpadarumah adat biasanyadieksposkarenadianggapsebagai bagiandari dekoratif
bangunan.Dengandesainyangfleksibel sehinggadapatmenyerapguncanganketikaterjadigempa.
Tipologi RumahAdatMasyarakat China
Rumahadat Cina dengankonseparsitekturvernacularini beradadi ChinabagianSelatan. RumahadatChina
memilikidesainpintumasukyangberbentukvault,memilki courtyarddanpadasatu rumahbiasanyadibagi dua
atau tiga ruangdan memilikiukuranrumahyangbesar,bentuknyaselalupersegi ataulingkaran,material penyusun
rumah adalahbatubata dan memilikienclosestructure (weizi).
2.4 PakaianAdatdi China
PakaianTradisional di ChinauntukPerempuandisebutCheongsam.Berkembangnyapakaianadatdi Chinaberawal
dari masakekuasaan bangsaManchu. Warna pakaintradisional ini padaumumnyaberwarnamerah.Motif pakaian
cheongsamyaitubungapeony,naga,ikan,danlainsebagainya.BahanpembuatannyaSutera,latin,danBrokat.
7. 2.5 AlatMusikTradisional di China
Erhu
Erhu merupakanalattradisional Tiongkokyangpalingpopulardisamping GhuzengdanDizi.Secaraumum
keluargaalatmusicgesekini dikenal jugadengnaistilahhuqinynagberarti “alatmusicorangbarbar” dinamakan
demikiankarenadiperkenalkanolehorangbarbaryangberasal dari AsiaTengah.Huqintelahberumur500 tahun.
Mulai populardizamandinasti sung(960-1279 SM).Erhu pada mulanyamenggunakanduasenaryangterbuatdari
sutra namunsekarangmenggunakansenardari logam.Membransnyabiasaterbuatdari kulitularpiton.Kotak
suaradapatberbentuksegi enam,segi delapan ataubulat
.
Guzheng
8. Guzhengatau kecapi Cinatermasukalatmusictradisional Cinayangpalingpopular.Ghuzengmempunyai bentuk
seperti kotakyangcembungdanterbuatdari kayusebagai kotaksuara,diatasnyaterbentang21 senar.Guzheng
dimainkandengancaradipetik.Jari-jari untukm. emetikmemakai alatbantuberupakukupalsuterbuatdari
tempurungkura-kuraatauplastic
Dizi
Dizi adalahnama alat musictiupberupaserulinghorizontal yangberasal Cina.Dizi berawaldari Asiatengahdan
masukke tiongkokpada2 SM danmerubahbahan dasardizi menjadi BambuKarenasaatitu Dizi terbuatdari
Tulang.Dizi memiliki nadajernihdanbergemasehinggacocokuntukmengekspresikaniramagembiradandapat
menirusuaraburung-burungyangberbeda.
Yueqin
Nama lainnyaadalahgitarbulan,bulansitar,gekkin,LaQin,ataulaqin.Ini adalahalatmusictradisional Cina.
Legendamenyebutkan,jenisgitarini sudahadadari zaman dinasti Qin.Memiliki 4senardan bentukmoderndari
yueqinmenggunakansenarLogamyangakhirnyamemberikansuaraunik.
Pipa
9. Pipaadalhalat musictradisional petikdari Chinadengansejarahyangtelahberusialebihdari 2000 tahun. Suaranya
yang jernihmembuatpipamenjadi alatmusicpetikyangmemegangposisipentingdalammusictradisional China.
Teknikmemainkanpipajugasangatbervariasi,piapdapatdigunakanbaikuntuksolomaupunsebagai instrument
pengiringdalamsuatuOrkestra.Pipamenggunakan4senardan fretdari bambuyang berjumlahantara19 sampai
dengan26 itudilekatkanpadabadanpipayanggemuk,ditambahdengan6 fretyangbiasanyaterbuatdari tanduk
pada gagang pipa.
2.6 SenjataTradisional di China
Berbagai macam Senjatatradisional di Chinayaitu:
a. Zhua
Senjataini berasal dari China,serupaseperti Katartapi berbedabentuk.Fungsinyaseperti cakaryangbisa
menusukdanmelepaskandagingdari tubuh.Zhualebihsering digunakanuntukmenghancurkanperisai musuh.
b. FlyingFire
Senjataini yangberasal dari Cinaini bentuknyaseperti tabungheksagonalberisibuluh-buluhkayusebagai anak
panah.Berbedadenganpanahbiasa,flyingfire ini lajuanakpanahlebihcepatdankuat.Hebatnyabisasekaligus
meluncurkan32 anak panahsekaligus.
c. Chu KoNu
Chu KoNu dari Chinaini memilikibentukpanahseperti ini pastinyalebihhebatbaikdari kekuatan,jangkauan
dan kecepatannya.TerakhirdigunakansaatperangSino-Japanase 1894-1895.
10. d. Hook Swords
BiarawanShaolindi Cinautara punyasenjatayangsangat indah,artistic,namunmematikan.Panjangpedang
inikira-kira4hingga6 meter.
2.7 Bentuk,Corak,Dan Berbagai Fungsi dari Berbagai Macam Karya Seni RupaChina
a. Seni Keramik
Keramikdi Cinaadalahhasil dari seni membuatbarang-barangdari tanahliat yang dilakukanoleh
bangsationghoa.Di Cina Keramikmemiliki perbedaandenganGerabah,Keramikmemilki strukturyanglebih
kerasdan keramikmemerlukanbahancampuranselaintanahdanmemerlukanteknikpembakarantinggi.Suhu
biasamencapai 1400 derajat celcius.Sifatkeramiktidakmenyerapair.Padaperiode dinastiHan,pembuatan
keramiktelahmendapatperhatiandari pemerintah.Namunindustrykeramikdi Cinapernahhancurdan
dipulihkankembali padamasadinasti Qing.Keramikbersifatmagisyangbiasadigunakanuntuksaranaupacara.
b. Seni KerajinanLogam
Kerajinanlogamberkembangsejakmasadinasti Shang.DalampembuatanKerajinanLogammasyarakat
ChinamenggunakanteknikCor.Seni Kerajinanyangdibuatmerupakan benda-bendaupacaraseperti tempat
minum,locengatauhiasanyangdigunakandalamupacara penyembahandanpenguburan.Padamasadinasti
Choudigunakanlogamuntukpembuatanunagkoin.Padamasadinasti Choudihasilkanvaslogamdengan
ukiranyang indah,rumitdanmenonjol.
11. c. Seni Arsitektur
ArsitekturCinaadalahsetuaperadabanCinadantelahmenunjukanbentukAsiaTimurselamaberabad-
abad.PengaruharsitekturCina,terutamasejakdinasti Tang,telahmenyebarke KoreaSelatan,Vietnam, dan
jepang. Ciri khasarsitekturChinaadalahpenekananpadaartikulasidansimetri bilateral,yangberarti
keseimbangan. ArsitekturChinaterbuatdari Kayu,bersifatstatisdancoraknyatidakberkembang,atappelana,
dan atap lengkungdibagian ujung.
d. Seni Patung
Awalnyapatungdibuatuntukkeperluanpenguburanmayat.Masuknyabudhamemberi pengaruhpada
seni patung.Patungdi Cinamemilikibentuktigadimensi,realistis,lebihmenonjolkanwatakataukarakterobjek
dan bersifatstatis.ContohnyapatungBodhisatwadari lugmendari marmer,patungkudadari masadinasti Tang
dari teracotayang dicat.
e. Seni Lukis
Pada awalnyaberupaseni fresco(tentangconfusius) danrelief padategel keramik(tentangperburuan
dan pertanian).Seni melukisdi Cinamulai berkembangsetelahditemukankertas.Obyekutamayangdi lukis
yaitupemandangan,danpotret.Cirri khaslukisanCinayaitutidakmementingkanorisinalitas,goresanspontan,
dan tidakmempertimbangkanperspektif.Danpadadinasti Hanmunculkanlukisanpadakainsutrayang bergaya
bebastapi cenderungrapi danindah.Temaseni lukisdinasti Tangsudahmulai melukisdengantematokoh
manusia. Di Cinaterdapatdua corak yaitucorak barat dan corak selatan.
12. f. Seni Kaligrafi
Kaligrafi adalahseni menulistanda-tandabahasa.Seni kaligrafidi Cinamulai berkembangpadamasa
dinasti Chou.Kaligrafi Cinamemilikitingkatkesulitanyangtinggi,dibuatsecaraakuratdenganmenggunakan
kuaslembut.
g. KerajinanGerabah
Gerabahdi Cinamerupakansalahsatugerabahtertua di dunia.Tembikarataugerabahdihiasi bentuk
tumbuhan,burung,binatang,dansosokmanusia.Tembikaryangdigambari denganpigmenhitammemakai
kuaslenturtersebutmenjadi dasarketerampilanyangmemulasyangbebasdansensitive,tigapecahan
tembikaryangberasal dari 16500 dan 19000 SMyang ditemukandi guaLiyuzui di Liuzhou,Provinsi Guangxi.
13. BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Karya seni rupamanca negerasangatpentinguntukdiketahuiuntukparapelajar.Dalammakalahini yang
membahaskaryaseni rupadari Negaracina kitadapat mengambil kesimpulanbahwaChinamerupakansalahsatu
Negaradi duniayangkaya akankebudayaandalamnegerinya.Rumahtradisionalyangmempunyaicorakkhasnya
sendiri.Pakaianadatyangmengambil warnamerahsebagai ciri khasdi NegaraChinaini.Senjatatradisional yang
dimilikiChinapunsangattinggi kualitasnyabaikdari segi corakmaupunbentuknya.Alatmusictradisionalnyapun
sangat terkenal diwilayahChinayangdalampembuatannyasangat mempertimbangkanhasil bunyi dari alatmusic
yang dibuattersebutsertamemiliki berbagaimacambendaseni yangsangatbervariasi corakdan bentuknyadan
besarfungsinyauntukkehidupanmasyarakatdi China.
3.2 Saran
Saya menyadari bahwadalampembuatanmakalahini masihsangatjauhdari katasempurnaolehkarenaitu
saya mohonmaaf yang sebesar-besarnyadandenganrendahhati mohondiberikritikandansarantentang
pembuatanmakalahini agardalampembuatanmakalahselanjutnyalebihbaiklagi.