Applet adalah salah satu media pembelajaran matematika melalui game. Salah satu permainan applet yaitu guess the view. Permainan ini mengajarkan siswa untuk berpikir abstrak.

1. “GUESS THE VIEW”
DI SUSUN OLEH :
1. NURWANINGSIH (06081281520066)
2. KIKI ISMAYANTI (06081181520008)
3. RENNI JULI YANNA (06081181520076)
FAKULTAS/ JURUSAN : KIP/ MIPA
PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA

2. KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah menciptakan
alam semesta ini sehingga manusia dapat mengembangkan teknologi
untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Sholawat serta salam semoga
senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita, nabi besar kita yaitu Nabi
Muhammad SAW yang telah membawa kita dari jaman kegelapan ke
jaman yang terang menderang dan menunjukkan kita jalan yang lurus
berupa ajaran agama Islam yang sempurna dan menjadi anugerah serta
rahmat bagi seluruh alam semesta.
Matematika merupakan pelajaran yang menantang kreativitas
untuk berpikir. Oleh karena itu, makalah ini kami buat dan kami selesaikan
untuk membantu siswa memahami dan mengetahui mengenai materi
Geometri khususnya pada bangun ruang. Makalah ini menggunakan
bahasa yang sederhana dan lugas sehingga siswa lebih mudah untuk
memahaminya. Makalah ini membahas tentang salah satu games yang
terdapat di applet, yaitu “Guess The View”. Makalah ini akan membahas
apa itu guess the view, bagaimana cara memainkannya, pada level siswa
berapa guess the view dimainkan, indikator apa saja yang didapat, serta
bagaimana penilaiannya.
Dengan demikian, kami berharap makalah ini dapat bermanfaat
bagi siswa maupun bagi yang membacanya.

3. DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ...................................................................................iii
BAB I PEMBAHASAN
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ...................................................................... 1
C. Tujuan ......................................................................................... 2
D. Manfaat ....................................................................................... 2
BAB II PEMBAHASAN
A. Deskripsi Guess The View ......................................................... 3
B. Cara Memainkan Guess The View.............................................. 3
C. Level Siswa ................................................................................. 4
D. Indikator ..................................................................................... 4
E. Penilaian ..................................................................................... 4
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................6

4. BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Applet merupakan bagian dari sebuah web-page. Aplet berbeda
dengan aplikasi Java biasa, applet baru bisa dijalankan dengan beowser
tertentu, yaitu Java. Applet juga baru bisa berjalan pada web browser
yang telah mendukung Java seperti Mozilla, Windows Internet Explorer,
Google Crome.
Applet biasa dikenal dengan Java Applet, merupakan suatu
program komputer yang telah dikompilasi menjadi bytecode yaitu suatu
keadaan program yang dapat dieksekusi langsung. Applet ini dirancang
untuk berjalan ‘remotely’ pada browser client, sehingga ada keterbatasan.
Secara default, applet tidak bisa mengakses resource pada computer lokal.
Applet pada Java tidak mempunyai blok main, melainkan memiliki
beberapa metode. Metode yang penting adalah init dan paint. Init
merupakan tempat dimana kita melakukan inisialisasi terhadap applet.
Sedangkan paint merupakan tempat dimana kita meletakkan perintah-
perintah untuk menggambar pada output applet.
Applet biasa digunakan untuk membuat website lebih dinamis dan
menghibur. Didalam applet ini terdapat berbagai macam games. Salah
satu games yang terdapat di dalam applet yaitu Guess The View. Dalam
makalah ini, kelompok kami akan membahas mengenai permainan Guess
The View.
B. Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan permainan Guess The View?
2. Bagaimana cara memainkan permainan Guess The View?
3. Pada level berapakah Guess The View dimainkan?

5. 4. Indikator apa saja yang didapat oleh siswa dalam permainan Guess
The View?
5. Bagaimana penilaian kepada siswa dalam permainan Guess The
View?
C. Tujuan
Tujuan dari makalah kami ini untuk membantu siswa dalam
pelajaran yang berhubungan dengan materi Geometri khususnya bangun
ruang. Kami menggunakan permainan Guess The View ini untuk menarik
perhatian siswa dalam belajar, serta membuat siswa tidak bosan dengan
kegiatan selama belajar.
D. Manfaat
Permainan Guess The View bermanfaat untuk mengasah
keterampilan siswa, ketelitian siswa, serta kecepatan berpikir siswa dalam
belajar.

6. BAB II
PEMBAHASAN
A. Deskripsi Guess The View
Guess the view merupakan sebuah permainan dimana kita diminta
untuk menebak dari sisi mana tampilan diambil. Permainan ini
berhubungan dengan materi Geometri khususnya bangun ruang. Siswa
perlu mengetahui mana yang sisi atas, bawah, samping, depan maupun
belakang dari sebuah bangun ruang, sebelum siswa memasuki tahap yang
lebih sulit mengenai bangun ruang.
B. Cara Memainkan Guess The View
Cara memainkan permainan ini yaitu akan ada satu objek
ditunjukkan dengan satu sisi tampilan. Disebelahnya ada satu objek lagi
yang tampilannya diambil berdasarkan objek disebelahnya. Di permainan
ini siswa diminta untuk “menebak” objek yang kedua itu dari arah mana
sisi tampilan diambil. Untuk memudahkan menebaknya, siswa dapat
memutar objek pertama pada layar menggunakan mouse. Ini
memungkinkan siswa untuk mencari tahu dari arah mana sisi tampilan
ditarik. Disamping objek kedua ada beberapa pilihan sisi, siswa akan
memilih salah satu apabila telah mengetahui jawabannya kemudian meng-
click ok yang terletak dibawah. Permainan ini terdiri dari 20 level. Apabila
jawaban siswa tadi benar maka akan muncul tulisan “OK” dan dapat
meng-click “next question” untuk melanjutkan permainannya. Namun
apabila jawabannya salah maka akan muncul tulisan “Wrong” dan tombol
“Again” . Click tombol again itu untuk mengulangi menjawabnya. Apabila
jawabannya salah lagi maka akan diberitahu jawaban yang benar dan
siswa dapat lanjut ke level selanjutnya dengan meng-click “next question”.

7. Jika semua level sudah dilewati maka akan keluar score akhir dari
permainan ini dalam bentuk persen.
C. Level Siswa
Permainan ini dapat dimainkan mulai dari siswa kelas 7 SMP.
Permainan ini memudahkan siswa untuk mengenal sisi dari bangun ruang.
Dengan media pembelajaran seperti ini siswa akan lebih tertarik belajar
geometri khususnya bangun ruang. Karena tidak monoton seperti halnya
hanya digambar dipapan tulis. Melalui permainan ini juga membawa siswa
untuk berpikir secara abstrak mengenai bangun ruang. Tidak harus lagi
membawa wujud aslinya ketika ingin mempelajari bangun ruang. Dengan
media pembelajaran seperti ini juga siswa akan lebih mudah mengenal
mana sisi atas , samping kanan , samping kiri , depan belakang maupun
sisi bawah dari sebuah bangun ruang. Apabila siswa benar-benar telah
memahaminya siswa tidak perlu lagi menggeser objek pertama untuk
mengetahui objek kedua.
D. Indikator ( kemampuan yang dapat diukur)
a) Siswa dapat mengetahui sisi-sisi dari sebuah bangun ruang.
b) Siswa dapat memahami mengenai sisi bangun ruang.
c) Siswa mampu melihat sebuah objek dari berbagai sisi walaupun tidak
ada wujud nyatanya.
E. Penilaian
Guru dapat memberikan penilaian dengan cara melihat score yang
siswa dapatkan ketika memainkan permainan “guess the view” ini. Guru
dapat menilai sejauh mana kemampuan siswanya dalam menebak sisi dari
sebuah bangun ruang. Dan guru dapat menilai pemahaman siswa
mengenai sisi bangun ruang. Guru dapat mengetahui apakah siswa sudah
mampu melihat sebuah objek dari berbagai sisi walaupun tidak ada wujud

8. nyatanya. Jika siswa memiliki score yang tinggi berarti siswa tersebut bisa
dikatakan mulai memiliki kemampuan berpikir secara abstrak.

9. BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Guess the view merupakan sebuah permainan dimana kita diminta
untuk menebak dari sisi mana tampilan diambil. Permainan ini
berhubungan dengan materi Geometri khususnya bangun ruang.
Permainan Guess The View dapat dimainkan mulai dari siswa kelas 7
SMP. Permainan ini dapat menghibur siswa dalam belajar, menarik
perhatian siswa saat belajar, serta membuat siswa tidak bosan selama
pelajaran berlangsung. Permainan ini juga bisa mengasah kemampuan
siswa agar siswa berpikir lebih cepat dan teliti, serta terampil dalam
belajar.
Selain itu dengan permainan ini juga diharapkan siswa dapat
mengetahui sisi-sisi dari sebuah bangun ruang, siswa dapat memahami
mengenai sisi bangun ruang, serta siswa mampu melihat sebuah objek dari
berbagai sisi walaupun tidak ada wujud nyatanya dan memiliki
kemampuan berpikir secara abstrak.

10. LAMPIRAN