Jaringan komputer memungkinkan pengguna untuk berbagi sumber daya seperti perangkat keras, perangkat lunak, dan data melalui koneksi antar dua komputer atau lebih. Jaringan memiliki manfaat seperti berbagi informasi, komunikasi, dan manajemen sumber daya yang lebih efisien. Ada berbagai jenis jaringan termasuk LAN, MAN, WAN, dan internet yang masing-masing memiliki cakupan wilayah berbeda.
1 cualidades físicas y sus métodos de desarrolloencarni1999
Este documento describe las principales cualidades físicas (resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad) y los métodos para desarrollarlas. Explica que la resistencia incluye la aeróbica y anaeróbica y los métodos continuos y fraccionados. La fuerza incluye la máxima, rápida y resistencia, y se desarrolla con pesas. La velocidad comprende la de reacción, contracción y desplazamiento, entrenándose con carreras cortas. La flexibilidad es estática y dinám
O documento descreve a sinalização multifrequencial compelida (MFC), usada na rede telefônica brasileira. A MFC usa pares de tons de frequência para transmitir sinais digitais entre centrais telefônicas durante o estabelecimento de chamadas. O documento explica como os sinais MFC funcionam e o que significam os diferentes códigos transmitidos no processo de uma chamada.
El documento registra las pulsaciones por minuto de Pedro Jesús Fernández Alhambra de 3oB mientras realiza un entrenamiento de farlek. Durante el farlek, que consistió en 10 diagonales alternando entre ritmos más rápidos y lentos, sus pulsaciones oscilaron entre 140 y 180 latidos por minuto. Después se recuperó a 80 latidos por minuto durante 1 y 2 minutos.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck, a tool for making slideshows. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation and sharing it on SlideShare. In just one sentence, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create engaging slideshow presentations.
El documento presenta las propuestas de los candidatos para las elecciones del Colegio de Enfermeros de 2013. Proponen mejorar la participación del Colegio en la sociedad santiagueña, brindar más beneficios a los socios como recategorización y convenios con obras sociales, e implementar cambios administrativos como reestructuración, captación de nuevos socios y publicidad de sus actos de gobierno.
El documento describe las tradiciones de carnaval en la República Dominicana, incluyendo personajes que representan influencias africanas y europeas. Aunque los carnavales deben celebrarse antes de la Cuaresma, en la República Dominicana a menudo se celebran durante este periodo. Algunos personajes populares incluyen "Roba la gallina", que representa a alguien cubierto de plumas de gallina por robarlas, "Se me muere Rebeca" sobre una madre desesperada con una hija enferma, y "Calife" un poeta
Jaringan komputer memungkinkan pengguna untuk berbagi sumber daya seperti perangkat keras, perangkat lunak, dan data melalui koneksi antar dua komputer atau lebih. Jaringan memiliki manfaat seperti berbagi informasi, komunikasi, dan manajemen sumber daya yang lebih efisien. Ada berbagai jenis jaringan termasuk LAN, MAN, WAN, dan internet yang masing-masing memiliki cakupan wilayah berbeda.
1 cualidades físicas y sus métodos de desarrolloencarni1999
Este documento describe las principales cualidades físicas (resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad) y los métodos para desarrollarlas. Explica que la resistencia incluye la aeróbica y anaeróbica y los métodos continuos y fraccionados. La fuerza incluye la máxima, rápida y resistencia, y se desarrolla con pesas. La velocidad comprende la de reacción, contracción y desplazamiento, entrenándose con carreras cortas. La flexibilidad es estática y dinám
O documento descreve a sinalização multifrequencial compelida (MFC), usada na rede telefônica brasileira. A MFC usa pares de tons de frequência para transmitir sinais digitais entre centrais telefônicas durante o estabelecimento de chamadas. O documento explica como os sinais MFC funcionam e o que significam os diferentes códigos transmitidos no processo de uma chamada.
El documento registra las pulsaciones por minuto de Pedro Jesús Fernández Alhambra de 3oB mientras realiza un entrenamiento de farlek. Durante el farlek, que consistió en 10 diagonales alternando entre ritmos más rápidos y lentos, sus pulsaciones oscilaron entre 140 y 180 latidos por minuto. Después se recuperó a 80 latidos por minuto durante 1 y 2 minutos.
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El documento presenta las propuestas de los candidatos para las elecciones del Colegio de Enfermeros de 2013. Proponen mejorar la participación del Colegio en la sociedad santiagueña, brindar más beneficios a los socios como recategorización y convenios con obras sociales, e implementar cambios administrativos como reestructuración, captación de nuevos socios y publicidad de sus actos de gobierno.
El documento describe las tradiciones de carnaval en la República Dominicana, incluyendo personajes que representan influencias africanas y europeas. Aunque los carnavales deben celebrarse antes de la Cuaresma, en la República Dominicana a menudo se celebran durante este periodo. Algunos personajes populares incluyen "Roba la gallina", que representa a alguien cubierto de plumas de gallina por robarlas, "Se me muere Rebeca" sobre una madre desesperada con una hija enferma, y "Calife" un poeta
The Entrepreneurship Experience Programme took place in June and July 2014 and involved 500 entrepreneurially minded 18-30 year olds. Participants learned through 65 interviews with successful entrepreneurs at 5 exciting student-friendly venues, with 0 lectures or professors involved.
La I Carrera Escolar Popular de Navidad del IES Clara Campoamor se celebrará el jueves 19 de diciembre, con diferentes circuitos para los alumnos de 1o y 2o de la ESO, 3o y 4o de la ESO y para los profesores y bachillerato; la recogida de dorsales tendrá lugar el martes 17 y miércoles 18 en el aula de tecnología durante el segundo recreo a cambio de un alimento no perecedero para personas necesitadas; tras finalizar la carrera habrá una chocolatada para desear una
Este documento analiza el potencial educativo de los entornos virtuales de aprendizaje y las comunidades virtuales. Explica que estos entornos permiten promover la alfabetización digital y el aprendizaje a lo largo de la vida. También describe los tipos de entornos virtuales que se usan en la escuela como plataformas de e-learning, blogs, wikis y redes sociales, y el papel del docente en integrar estas herramientas en la enseñanza.
Este documento resume lo que es un procesador de texto, su evolución desde los primeros métodos de escritura a mano hasta las computadoras modernas, las ventajas y desventajas de los procesadores de texto, los tipos disponibles entre software libre, de pago y freeware, y concluye destacando que los procesadores de texto son herramientas eficaces para crear documentos con varias funcionalidades.
Rasa haus adalah sensasi subyektif yang mendorong seseorang untuk menelan air. Untuk mempertahankan keseimbangan air tubuh, pemasukan air harus sama dengan pengeluarannya. Rasa haus dan sekresi vasopresin secara bersamaan dipicu oleh defisit air bebas dalam tubuh untuk mengurangi pengeluaran air lewat urin sehingga dapat menghemat air tubuh.
The document discusses the key components of communication and public speaking. It outlines the 7 components of communication, which are the source, receiver, message, channel, feedback, situation, and noise. It also discusses 5 canons of rhetoric including invention, organization, style, understanding, and delivery. The document then provides information on several aspects of public speaking such as the importance of democracy and civic engagement, life skills developed through public speaking, the power and uses of language, different modes of delivery for speeches, strategies for impromptu speaking, the three cornerstones of public speaking according to Aristotle which are ethos, pathos, and logos.
El documento describe los desafíos que enfrentan las escuelas con respecto a la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Señala que hay falta de interés y recursos por parte de los docentes, así como problemas de acceso a Internet. También critica a un director en particular por su falta de interés en las TIC, lo que resulta en que sus estudiantes no sepan usar computadoras a pesar de tener los recursos disponibles. Finalmente, argumenta que es importante preparar a los niños para el futuro mediante el desarrollo de
Inkijkje in het curriculum 2015 van HZpabo. Deze presentatie is onderdeel van de studiedag 'Netwerk samen opleiden', met opleidingsmentoren van samenwerkende schoolbesturen.
1. Student Laetitia Impens, Rizlane Achbar, Vaklector
Svea Van Malder, Jill Van
Nieuwenhove, Lynn Collin
Mentor Juf Donate Stageklas 1e KK
Stageschool Gemeentelijke Basisschool Wemmel Lestype: Demonstratieles
Oefenles
Stageles
Datum 29/02/2012 Thema Architectuur
Uur 08:45 Aantal kls 18
Ontwikkelingsaspecten/Doelstellingen:
- Taalontwikkeling
Ervaringen verwoorden : Tijdens de waarneming.
Visuele boodschappen interpreteren en er gepast op reageren : De kleuters voelen aan de
dozen en verwoorden wat ze voelen. Zo moeten zij raden welke ruimte uit het huis dit is.
Wanneer ze gedaan hebben met voelen mogen ze ook kijken.
Denkontwikkeling
Kennis en ervaringen integreren
Beginsituatie : De kleuters zijn reeds de hele dag aan het werken rond het thema
‘Architectuur’.
Organisatie :
- Aantal kleuters : 18 kleuters
- Geschatte tijd :ongeveer 20min
- Groepssamenstelling : gezamenlijk
Klasschikking:
De kleuters zitten in de onthaalkring rond de dozen.
Materiaal :
- 5 dozen die elk een ruimten voorstellen. ( badkamer, slaapkamer, living of
woonkamer, keuken, garage)
- In elk van de ruimten zijn ook bijpassende objecten.
Bronnen:
Eigen inspiratie.
1. Inleiding
a. Wat?
De leidster laat de kleuters eerst kennismaken met architectuur door verschillende
voorafgaande activiteiten ( verhaal, memory) Ook deze activiteiten bevatten de verschillende
ruimtes en objecten.
2. b. Hoe?
De leidster laat de kleuters eerst oefenen op de woordenschat. Er wordt gewerkt met prenten.
Hierbij horen verschillende waarnemingen.
c. Leidster?
De leidster doet alles mee met de kleuters en geeft ook extra uitleg wanneer nodig.
d. Kleuters?
De kleuters kijken naar de dozen en verwoorden wat ze zien.
2. Verwerking
Aanzetten tot volgende activiteit ( Versje en bouwen van de muur met cake)