1. Departement Lerarenopleiding
Bachelor in het kleuteronderwijs
Laarbeeklaan 121 – 1090 Brussel
Student Eva, Zoë, Rabia en Talia Vaklector Mevr. De Backer
Mentor Mevr. De Wagter Stageklas Peuterklas
Stageschool poelbos Lestype: Demonstratieles
Oefenles
Stageles
Datum 29/02/12 Thema architectuur
Uur 09.30 Aantal kls 4
Spelvorm:
lotto met concreet materiaal
Spelinhoud:
Lotto
 Er zijn 4 hokken elk in een ander kleur (blauw, geel, groen en rood), mand, voederbak, bal en bandje
 …
Activiteitsdoelstellingen:
Kls oefenen hun visueel geheugen
Kls kunnen de gebruikte materiaal correct benoemen
Kls kennen de regels van het spel en kunnen zich eraan houden
Kls kunnen omgaan met winst en verlies
Beginsituatie
Kenmerken van de kls: Kenmerken van de activiteit: Kenmerken van de ruimte:
Kleuters kennen het spel niet . Al het materiaal dat dezelfde kleur Zitten in de puzzelhoek met hun hok
heeft als het hok mogen erbij. voor hen.
Aard van de opdracht Klas schikking:
Begeleid
Zelfstandig
Collectief
Individueel
Samenspel (in groep)
andere:
Didactisch materiaal Spelopdracht: wat doen de kls concreet?
Er zijn 4 kaarten, met op iedere kaart een hok.
In een pot zitten de voorwerpen die rond het hok Kls mogen om beurt een kaartje uit de pot nemen.
moeten komen. Wanneer het voorwerp dezelfde kleur hebben als op de
kaart mogen ze het er op leggen. Wie als eerste al zijn
voorwerpen rond het hok kunnen hangen is gewonnen.
Opvoedend spel kladversie 27/02/12 1

2. Departement Lerarenopleiding
Bachelor in het kleuteronderwijs
Laarbeeklaan 121 – 1090 Brussel
Informatie en vakkennis / geraadpleegde bronnen:
* Cursus WO van mevrouw De Backer
* Leerplan van het Gemeenschapsonderwijs
* Inspiratiebron: eigen inspiratie.
Deze activiteit bouwt verder op (inhouden, materiaal, woordenschat)
Thema architectuur
Verdere verwerking
Voor de mentor: Algemene bedenkingen bij de voorbereiding
Handtekening van de mentor Handtekening van de vaklector / pedagoog
Opvoedend spel kladversie 27/02/12 2

3. Departement Lerarenopleiding
Bachelor in het kleuteronderwijs
Laarbeeklaan 121 – 1090 Brussel
Verloop van de activiteit Begeleidingsvragen
1. Sfeerschepping / inleiding
KL en kls overlopen het KL: Weten jullie wat dit is?
materiaal Kls: Ja een hok
KL: Ja en wie slaapt er in het hok?
Kls: De hond
KL: We gaan eens kijken naar wat ik nog allemaal mee heb.
Kls: Ja
2. Kern
KL vertelt waarvoor het materiaal dient.
Wat heb ik nog meegebracht? Een mand
- Verder aanbrengen van het Welke kleuren hebben alle voorwerpen? Blauw, geel, groen en rood
materiaal Wat mogen wij doen als ons voorwerp de zelfde kleur heeft als het hok?
We zullen eens proberen. Jij mag beginnen en we gaan met de wijzers mee.
neem maar een kaartje uit de pot, maar we gaan niet kijken in de pot. Heeft
het dezelfde kleur? Ja! Dan mag je het er opleggen. Goed zo. Nu mag jij iets
nemen uit de zak. Heeft het dezelfde kleur? Nee. Wat moet je dan doen? het
- spelregels terug leggen. Ja goed zo de volgende keer zal het je wel lukken.
Als je aan de beurt bent, mag je een kaartje uit de pot nemen. Wanneer het
dezelfde kleur heeft als het hok mag je het er ophangen. Dan is het aan de
volgende. Wanneer het niet dezelfde kleur heeft dan is het aan de volgende.
Het is de bedoeling om als eerste alle voorwerpen rond het hok te krijgen.
Welke kleur heeft die voederbak?
Is het dezelfde kleur als het hok?
- begeleiding Wie is er nu aan de beurt?
Wie is de volgende?
Hoeveel kaartjes heb je nu?
Wie is er de winnaar/gewonnen?
…
3. Slot
zak KL en kls tellen hoeveel kaartjes ze hebben. Alle voorwerpen worden in de zak
gestopt. De kaartjes worden in het potje gestopt.
Opvoedend spel Kladversie 27-02-12
3