Lop10-ChuongIV-Bai20-MangMayTinh-Tiet2

1. Sở GD & ĐT Lâm Đồng MÔN TIN HỌC 10
Trường THPT Bùi Thị Xuân CHƯƠNG IV: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
HỌ & TÊN GVHD: Lương Đình Dũng
HỌ & TÊN GSTT: Võ Thị Ngọc Hoa
BÀI 20: MẠNG MÁY TÍNH
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
− Biết nhu cầu nối mạng máy tính trong lĩnh vực truyền thông.
− Biết khái niệm mạng máy tính, phân loại mạng.
2. Kĩ năng:
− Phân biệt được qua hình vẽ:
+ Các mạng LAN, WAN
+ Các mạng không dây và có dây
+ Một số thiết bị kết nối
II. PHƯƠNG PHÁP
− Cho HS tự rút ra khái niệm từ hình ảnh trực quan minh họa.
− Diễn giải, vấn đáp.
− Cho HS xem video và tổ chức trò chơi.
− Tổ chức thảo luận và HS sẽ giả lập để tạo các mô hình mạng.
III. CHUẨN BỊ
− Giáo viên: SGK Tin học lớp 10, Giáo án Tin học 10, máy tính, máy chiếu, bảng phụ,
slide bài giảng, câu hỏi thảo luận, tài liệu hỗ trợ việc thảo luận, video sử dụng
trong trò chơi.
− Học sinh: SGK Tin học lớp 10, đọc trước bài.
IV. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
1. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ(10 phút)
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
- GV: Chiếu slide câu hỏi kiểm tra bài cũ
1. Mạng máy tính là gì?
2. Hãy trình bày sự hiểu biết của các em về các thành phần của một mạng
máy tính.
3. Nêu sự giống và khác nhau của mạng không dây và mạng có dây.
4. Có bao nhiêu kiểu bố trí máy tính trong mạng? Mô tả chúng.
- GV: Gọi 1 HS trả lời câu 1 và 2.
- HS: Trả lời câu hỏi.
- HS: Nhận xét.
- GV: Gọi 1 HS trả lời câu 3 và 4
- HS: Trả lời câu hỏi.
- HS: Nhận xét.

2. 2. Nội dung bài dạy
Hoạt động 2: Giới thiệu giao thức mạng
(Protocol) (10 phút)
1. Mục tiêu
- Biết khái niệm giao thức mạng và tại sao phải sử
dụng
- Biết bộ giao thức được dùng phổ biến trong các
mạng: TCP/IP
2. Cách tiến hành
- GV: Ngôn ngữ quốc tế mà thế giới đang sử dụng là
ngôn ngữ nào các em?
- HS trả lời: Đó là tiếng Anh
- GV: Tại sao phải có ngôn ngữ quốc tế chung cho
mọi người trên thế giới?
- HS: Để mọi người ở những quốc gia khác nhau có
thể hiểu được nhau khi giao tiếp.
- GV: Tương tự như vậy, cần có một “ngôn ngữ”
chung, để các máy tính khác nhau trong mạng
giao tiếp được với nhau. “Ngôn ngữ” chung này
chính là giao thức mạng. Vậy giao thức mạng là
gì? Các em xem SGK và nhắc lại cho cô khái niệm
giao thức mạng?
- HS: Xem SGK trả lời
- GV: Em nào cho cô biết, bộ giao thức nào được
dùng phổ biến trong các mạng hiện nay?
- HS: xem SGK trả lời
- GV trình chiếu slide số 20, 21: Giao thức mạng
3. Giao thức mạng (Protocol)
 Khái niệm: Giao thức truyền
thông là bộ các quy tắc phải tuân
thủ trong việc trao đổi thông tin
trong mạng giữa các thiết bị nhận
và truyền dữ liệu.
- Sử dụng giao thức để các máy tính
trong mạng giao tiếp được với
nhau.
- Bộ giao thức TCP/IP: là bộ giao
thức chuẩn mở gồm 2 giao thức
chính là TCP(giao thức điều khiển
giao vận) và IP(giao thức liên
mạng)
Hoạt động 3: Phân loại mạng máy tính (15 phút)
1. Mục tiêu
- Biết 3 tiêu chí phân loại mạng
- Phân biệt được các mạng LAN, WAN
2. Cách tiến hành
- GV: Có nhiều tiêu chí để phân loại mạng, trong nội
dung tiết học, chúng ta sẽ được tìm hiểu về 3 tiêu
chí là: phân loại theo góc độ phân bố địa lý, phân
loại theo môi trường truyền thông, phân loại theo
chức năng.
- GV trình chiếu slide số 22: Phân loại mạng
- GV trình chiếu slide số 23: Hình ảnh mạng có dây
và mạng không dây. Phân loại theo môi trường
truyền thông
Ở tiết trước, các em đã được giới thiệu về mạng
không dây và mạng có dây. Em nào trình bày cho
cô sự khác nhau căn bản giữa 2 loại mạng này?
- HS: Suy nghĩ, vận dụng kiến thức đã học ở tiết
trước để trả lời.
- GV: nhận xét, trình bày slide 24: Điểm khác nhau
căn bản giữa mạng không dây và mạng có dây.
4. Phân loại mạng máy tính
 Phân loại theo môi trường
truyền thông:
Mạng không
dây
Mạng có dây
Sử dụng đường
truyền vô tuyến
như sóng radio,
tia hồng ngoại, …
Sử dụng đường
truyền hữu tuyến
như cáp đồng
trục, cáp quang,
đường điện
thoại, …
 Phân loại theo góc độ phân bố
địa lý:
LAN WAN
Vị trí
địa lý
Các máy
tính và
thiết bị
gần nhau:
trong cùng
văn
Các máy tính
và thiết bị có
thể ở các
thành phố, đất
nước khác
nhau( Khoảng

3. - GV: Tiêu chí phân loại thứ hai là theo góc độ phân
bố địa lý. Em nào cho cô biết, theo cách phân loại
này thì có các loại mạng nào?
- HS: trả lời
- GV: Trình chiếu một số hình ảnh minh họa cho
mạng LAN, WAN. Dựa vào nội dung trong SGK và
hình ảnh trên bảng, một em hãy trình bày khái
niệm như thế nào là mạng LAN, WAN? Cho ví dụ?
- HS: trả lời
- GV: Trên đây là bảng so sánh sự khác nhau giữa
mạng LAN, WAN với nội dung chừa trống. 3 dãy
sẽ trao đổi và cử bạn đại diện lên hoàn thành các
đặc điểm khác nhau đó. Dãy còn lại sẽ nhận xét
phần thực hiện của các bạn trên bảng.
- HS: Thực hiện yêu cầu
- GV trình chiếu slide số 25: Phân biệt mạng LAN,
WAN.
- HS: Ghi chú bài học
- GV: Trong cách phân loại theo chức năng có 2 loại
mạng là: Mạng ngang hàng và mạng khách chủ. Để
hiểu rõ hơn về 2 mô hình mạng này, các em về
đọc thêm trong SGK trang 139
phòng, tòa
nhà
cách xa)
Số
lượng
máy
Vài chục
máy và
thiết bị
Hàng chục
ngàn máy tính
và thiết bị
Công
nghệ
truyền
thông
Thực hiện
công nghệ
truyền thông:
công nghệ
tương tự, công
nghệ số, công
nghệ chuyển
mạch gói
 Phân loại theo chức năng
- Mạng ngang hàng
- Mạng khách chủ
Hoạt động 4: Trò chơi củng cố kiến thức (10
phút)
1. Mục tiêu
- Củng cố cho HS những nội dung đã học trong 2
tiết
- Gợi mở đến nội dung bài học tiếp theo
2. Cách tiến hành
- GV: Nhằm củng cố lại cho các em những kiến thức
đã học. Cô có trò chơi nhỏ dạng ô chữ, các em
cùng khám phá xem ô chữ hàng dọc của chúng ta
là gì nhé!
- GV: Trình chiếu slide : nội dung trò chơi.
- HS: Tham gia trò chơi
5. Hệ thống câu hỏi củng cố
Câu 1: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ
trống: “Phần mềm cho phép thực hiện
việc …….. giữa các máy tính”
Đáp án: Giao tiếp (Chữ I)
Câu 2: Các máy tính trong mạng có
dây được kết nối với nhau bằng?
Đáp án: Cáp mạng (Chữ N)
Câu 3: Đây là là thiết bị định hướng
tuyến đường đi của các gói tin từ máy
tính gửi đến máy tính nhận?
Đáp án: Router (Chữ T)
Câu 4: Đây là thiết bị bỏ các tín hiệu bị
méo, nhiễu, khuếch đại tín hiệu bị tiêu
hao do được phát với khoảng cách xa.
Đáp án: Repeater (Chữ E)
Câu 5: Từ tiếng Anh của mạng kiểu
vòng?
Đáp án: Ring (Chữ R)
Câu 6: Đây là mạng kết nối các máy
tính ở gần nhau, ví dụ như trong một
phòng, tòa nhà, ...?
Đáp án: LAN (Chữ N)
Câu 7: Thiết bị có chức năng như
điểm truy cập không dây và định
tuyến đường truyền?
Đáp án: Wireless Router (Chữ E)

4. - GV: Từ hàng dọc của chúng ta là INTERNET, đó
cũng chính là nội dung chính của tiết học sau, các
em về học bài và xem trước bài mới nhé!
Câu 8: Bộ quy tắc phải tuân thủ trong
việc trao đổi thông tin trong mạng
giữa các thiết bị nhận và truyền dữ
liệu?
Đáp án: Protocol (Chữ T)
 Từ hàng dọc: INTERNET
V. RÚT KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Đà Lạt, ngày … tháng … năm 2015
Giáo viên hướng dẫn xét duyệt Sinh viên thực hiện
Lương Đình Dũng Võ Thị Ngọc Hoa