1. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
KỊCH BẢN DẠY HỌC
GVHD: Thầy Lê Đức Long
Cô Nguyễn Thị Ngọc Hoa
SVTH: Lê Nguyên Phương
k35103057
Lớp: Tin 4
1

2. Chương
trình tin học
10
Chương 1
Một số khái niệm cơ
bản của tin học
Chương 2
Hệ điều hành
Chương 3
Soạn thảo văn bản
Chương 4
Mạng máy tính và
internet
Bài 20 Mạng máy
tính (2,0,0)
Bài 21 Mạng thông
tin toàn cầu Internet
(2,0,0)
Bài 22 Một số dịch
vụ cơ bản của
Internet (2,4,2)
2
Mục tiêu
chương trình
Các khái niệm cơ
bản của Tin học.
Một số kĩ năng ban
đầu về sử dụng máy
tính.
Tiết 1
Internet là gì?
Kết nối Internet
bằng cách nào?
Tiết 2
Các máy tính giao
tiếp với nhau bằng
cách nào?

3. • Lớp 10A1, sĩ số: 40 học sinh được phần thành 8 nhóm
• Mỗi nhóm có ít nhất 1 học sinh có máy tính nối mạng ở nhà.
• Ở lớp hạn chế ghi chép, highlight nội dung bài học vào sgk
LỚP VÀ HỌC SINH
• Phòng Lab – nghe nhìn
• Có máy chiếu, loa, bảng phấn
PHÒNG HỌC
• Có máy tính cá nhân
• Website cá nhân: https://sites.google.com/site/weblnp2012
• Đầu năm học đã hướng dẫn học sinh quy cách học và làm việc ở lớp, ở nhà
và trên website
GIÁO VIÊN
GIẢ ĐỊNH
3

4. 4
Kiến thức:
 Hiểu được khái niệm Internet, các lợi ích chính do
Internet mang lại
Biết các cách kết nối với Internet.
Hiểu giao thức TCP/IP.
 Biết khái niệm địa chỉ IP.
Thái độ:
Rèn luyện tinh thần ham học hỏi.
Nghiêm túc trong học tập.

5.  Điểm trọng tâm:
 Khái niệm Internet và các lợi ích chính do Internet
mang lại.
 Các cách kết nối Internet.
 Khái niệm địa chỉ IP.
 Điểm khó:
Trình bày bộ giao thức TCP/IP.
 Khái niệm địa chỉ IP.
5

6.  Biết nhu cầu nối mạng máy tính;
 Biết khái niệm mạng máy tính, phân loại mạng, các mô
hình mạng.
Phân loại được qua hình vẽ các loại mạng máy tính.
Khái niệm giao thức.
 Lợi ích của internet.
6

7. 7
Hoạt động 1: Dò bài cũ. (5’)
Hoạt động 2: Giới thiệu tổng
quan về Internet. (20’)
Hoạt động 3: Tìm hiểu các
cách kết nối Internet và ưu
nhược điểm từng cách. (15’)
Hoạt động 4: Củng cố kiến thức
bằng câu hỏi trắc nghiệm, nhận
xét đánh giá. (5’)
Tiết 1
BÀI 21: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

8. 8
8
Hoạt động 1: Hỏi bài cũ, gợi
vấn đề, dẫn dắt vấn đề. (5’)
Hoạt động 2: Giới thiệu
giao thức TCP/IP. (15’)
Hoạt động 3: địa chỉ IP.
(15’)
Hoạt động 4: Tổng kết,
nhận xét, dặn dò (10’)
BÀI 21: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Tiết 2

9. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ
9
• Slide bài giảng
Bài trình bày Multimedia (MS. PowerPoint 2007) + một số kĩ thuật nâng cao
• Giáo án, tài liệu hỗ trợ học sinh
Phần mềm xử lý văn bản (MS Word 2007)
• Trắc nghiệm củng cố bài dạy
Phần mềm Violet
• Website Wordpress của giáo viên: https://sites.google.com/site/weblnp2012
Công cụ web
• Xem phim: hỗ trợ bài dạy
Phần mềm Window Media Player
• Xử lý video hỗ trợ bài dạy
Phần mềm Camtasia

10. 10

11. 11
Trương Tấn Khoa
BÀI 21: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET
Hoạt động 1 (tiết 1): Dò bài cũ, dẫn dắt gợi vấn đề
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
Khái niệm mạng máy tính, LAN,
WAN
GV: Em hãy nhắc lại khái niệm
mạng máy tính?
HS: suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
GV: Phân biệt mạng LAN, WAN
HS: Trả lời câu hỏi

12. 12
• Trò chơi khởi động:
•Tên: “TỐC ĐỘ”
•GV câu hỏi chủ đề: “Khi lên mạng em thường làm
gì?”
• GV chia lớp ra thành 2 đội, mỗi thành viên lần
lượt lên bảng viết câu trả lời.
•Đánh giá: đội nào có nhiều đáp án hơn sẽ chiến
thắng. Mỗi thành viên sẽ được thưởng một dấu +.
=>Từ một số lợi ích cơ bản của Internet mà các
em vừa liệt kê, GV đặt vấn đề “Mạng Internet là
gì?”
Hoạt động 2 (tiết 1):Tìm hiểu khái niệm Internet
Mục đích : khởi động, tạo không khí sôi động, hứng thú cho tiết
học, dẫn dắt vào khái niệm.

13. 13
Hoạt động 2 (tiết 1):Tìm hiểu khái niệm Internet
•GV diễn giảng, kết hợp đặt câu hỏi.
Theo em, mạng Internet là gì?
Internet là mạng LAN hay WAN? Tại sao?
=> GV diễn giảng khái niệm Internet.
HS: đánh dấu vào sgk
• GV cho HS xem đoạn clip về tốc độ phát triển
Internet ở Việt Nam kết hợp đặt câu hỏi.

14. 14
14
Hoạt động 3(tiết 1):Tìm hiểu các cách kết nối
Internet và ưu nhược điểm từng cách
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
2. Kết nối Internet bằng cách nào?
a. Sử dụng modem qua đường
điện thoại...
Cách kết nối này có nhược
điểm không cao, chi phí đắt.
b. Sử dụng đường truyền riêng
Leased
Line. Cách kết nối này ưu điểm tốc
dộ cao.
c. Một số phương thức kết nối
khác.
+Sử dụng đường truyền ADSL
( Asymmetric Digital Subscriber Line)
+Công nghệ không dây, Wi-Fi.
GV: Giảng giải, đặt câu hỏi.
HS: Lắng nghe ghi bài, suy nghĩ
trả lời câu hỏi.
Gv có thể kể thêm cho học sinh
biết các loại mạng “hot” đang xài
như 3G, wireless chuẩn mới với
bán kính phủ sóng 100km.

15. 15
Hoạt động 4(tiết 1): Củng cố
Cho HS làm một số câu hỏi
trắc nghiệm

16. 16
Trương Tấn Khoa
BÀI 21: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET
Hoạt động 1 (tiết 2): Dò bài cũ
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
Khái niệm mạng Internet
GV: Em hãy trình bày khái niệm
mạng Internet và nêu một số lợi
ích của Internet.
HS: suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
GV:Hãy trình bày 1 cách kết nối
Internet mà em biết.
HS: Trả lời câu hỏi

17. 17
•Dùng phương pháp diễn giảng kết hợp trình chiếu video minh họa
cách trao đổi dữ liệu trong mạng internet
•Hs theo dõi và ghi lại các bước
•Giáo viên đặt vấn đề:” Tại sao phải chia thông tin thành gói nhỏ?”
•Mời một vài học sinh cho ý kiến
•Giáo viên kết luận
•GV cho hs xem 2 bức thư, đặt câu hỏi: bức thư có thông tin nào?
- Nội dung gói tin:
+ Địa chỉ gửi, địa chỉ nhận
+ Dữ liệu, độ dài
+ Thông tin kiểm soát lỗi và các thông tin phục vụ
Mở rộng: “Sau khi tìm hiểu TCP/IP còn có rất nhiều bộ giao thức
khác nữa, có em nào cho co một vài ví dụ không?”
Hoạt động 2 (tiết 2): Giới thiệu giao thức TCP/IP

18. 18
•Giáo viên đặt vấn đề: Vậy làm thế nào gói tin đến
đúng người nhận?
•Mỗi máy tính tham gia vào mạng đều phải có mộtđịa
chỉ duy nhất vàđược gọi làđịa chỉ IP. Để thuận tiện thì
người ta biểu diễnđịa chỉ IP dưới dạng ký hiệu người
ta hay gọi là tên miền
•GV: Tên miền có nhiều trường phân cách nhau bởi
dấu chấm.
•Trong tên miền, trường cuối cùng bên phải thường
là tên viết tắt của nước hay tổ chức quản lý: ví dụ
Việt Nam là vn, Trung Quốc là cn…
Hoạt động 3 (tiết 2): Địa chỉ IP

19. 19
•Bài tập về nhà:
•HS vào trang của giáo viên xem phần dặn dò bài
tập và làm theo hướng dẫn.
•https://sites.google.com/site/weblnp2012/thong-
bao/bai-tap-ve-nha
•Dặn dò học sinh xem trước bài 22.
Hoạt động 4 (tiết 2): Dặn dò